在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我家小區(qū)東北角種著幾棵桂花樹，我十分喜愛它們。
秋天到了，桂花的香氣彌漫著整個小區(qū)。我循著香氣來到了桂花樹下。
抬頭一看，那桂花樹像大力士一樣立在泥土上。它的葉子很特別，是帶刺兒的。摸一摸，還挺滑的，如涂了一層蠟一般。這莖莖脈脈，一目了然，均勻地分散到葉子的每一個角落。它的花兒又香又美，但是很不起眼，遠(yuǎn)看只能見到葉子濃濃的墨綠色，可近看就不一樣了。瞧！這桂花都藏在葉子的下面呢！這時。一陣風(fēng)吹過，桂花就一個一個離開枝干往下落，爭先恐后地?fù)湎虼蟮貗寢尩膽驯Вc此同時，桂花的香氣也彌漫了出來。我被這層芳香給吸引住了。我使勁地吸著，恨不得把香氣全部吸進(jìn)我的肚子里。一旁的行人也被這香氣所迷住了，都紛紛放慢了腳步，有的甚至停了下來，也學(xué)著我的樣子，盡情享受這桂花的芳香。這讓我不僅想起：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
桂花不僅可以欣賞，還是人們不可少的食物配方。有了它我們就可以喝到桂花酒、桂花茶；有了它，我們就能吃到桂花糕了。
桂花是蘇州的市花。因為桂花又諧音貴。它的`體形小，顏色淡雅，卻香氣襲人，正和蘇州人謙虛的性格完全吻合。
我愛我家鄉(xiāng)的桂花，我更愛我的家鄉(xiāng)。
四年級的作文 篇2
爸爸媽媽，感謝你們對我的愛，你們的愛我一生都不會忘記。
記得有一次，我發(fā)燒，燒到了39度，媽媽抱著我到爸爸的車上，爸爸開著車把我送到了兒童醫(yī)院，在醫(yī)院里爸爸媽媽忙前忙后，為我看病，經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了扁條線炎，需要及時的輸液。我躺在病床上輸著液，看到媽媽撫摸著我的額頭。希望我能夠快點的好起來。幾個小時的時間過去了，我的液也輸完了，爸爸請來了醫(yī)生，給我拔針�；氐郊依铮瑡寢尠瘁t(yī)生說的給我用藥。在爸爸媽媽的呵護(hù)下，經(jīng)過幾天輸液吃藥，我終于好起來了。又能和我的伙伴同學(xué)們一起生活學(xué)習(xí)了，我多么感激我的爸爸媽媽�。�
還有一次，我考試沒有考雙百，心里很郁悶，吃飯也不香，心里很難過，當(dāng)爸爸媽媽看到后還安慰我說：“這次沒有考好沒關(guān)系，記得下次努力就是了�！蔽衣犃诉@句話，心想：“多好的爸爸媽媽呀！”那時我就下定了決心，不會辜負(fù)爸爸媽媽的期望，一定要好好學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽，你們一次又一次的愛我，呵護(hù)著我，你們對我的愛，我永遠(yuǎn)都不會忘記的，等我長大了，我一定要用實際行動來回報你們。
四年級的作文 篇3
20xx年的最后一天，使我印象深刻。上午，我們學(xué)校舉辦了一個游園活動，就是盡情地玩，但如果你只會玩，卻不會從中學(xué)習(xí)到東西，那就沒意義了！
我學(xué)到的第一樣?xùn)|西是：“工作人員們”的辛苦。我們不能讓所有的人都去玩，必須留下一些人來管紀(jì)律，教其他同學(xué)玩，當(dāng)裁判。能幫助別人是多么地快樂呀！因此我在玩“放飛新年愿望”這個游戲時，許的愿望是“我希望我可以當(dāng)上班干部！”
我學(xué)到的第二樣?xùn)|西是：學(xué)會觀察。在我玩“敲銅鑼”的游戲時，在排隊的人們都會去誤導(dǎo)那個正在玩的同學(xué)。如果銅鑼在你的正前方，你卻要蒙上眼睛，聽從同學(xué)們的命令，你100%會輸。可我有一個好辦法，因為我發(fā)現(xiàn)：地上有一條凸出一點點的線，跟著直線走，就能敲到。當(dāng)我蒙上眼睛，腳一直在地上磨，可怎么也找不到那條線，這時我聽到左后方傳來“向右轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)！”的聲音，我想起來：所有人都排在銅鑼的左邊。我便向左轉(zhuǎn)，直到聽見聲音在正前方為止，接著，我又往右轉(zhuǎn)，用腳下踢向前方，發(fā)現(xiàn)前面是空的，原來我走到門前了呀！我馬上向左走兩小步，接著向前敲去�！爱�(dāng)！”的一聲響起，接著傳來同學(xué)們的歡呼聲。不用說，我肯定敲中了，這全都靠觀察！
我確實是觀察力很好，但也不是每次都能成功的！在我玩“七龍珠”要把球從1號杯吹7號杯才能贏。我想：只要用力吹就行了�？晌矣昧Υ档臅r候，球卻從杯邊上滑走了。為什么呀？因為我都還沒對準(zhǔn)就吹了，就好象子彈打偏了一樣，這使我學(xué)到了：做事不能蠻干，要腳踏實地，想好要怎么做才開始。
我喜歡游園活動！
四年級的作文 篇4
通常，人們印象中的疫苗都是一些抗病疫苗。然而，要使一個人真正健康，只有抗病疫苗還不夠。
人的健康分為兩種。一種是身體健康，不會傳染疾病。另一種就是心理健康，使自己有明辨是非的能力，不會被不良信息、事物感染。這一種健康也很重要。
比如說，我媽媽以前教過一個學(xué)生。他沉迷于一些暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲，一放學(xué)就跑進(jìn)了網(wǎng)吧，幾個小時，一刻不停地玩著網(wǎng)游。回家之后，隨便應(yīng)付一下作業(yè)，就上床“睡覺”，等到夜深人靜之后，再偷偷起床，去玩游戲。因為缺少睡眠，就在上課的時候睡覺，考試了也全然不知。因為受到游戲內(nèi)容的影響，人變得非常暴力。有一次，一個同學(xué)無意打翻了他的水杯，并馬上賠禮道歉，可是他二話不說，一拳打了上去。不管遇到什么事，都會用暴力解決，就這樣，他的一生都被毀了。
相信同學(xué)們也聽說過很多這樣的例子。所以，我希望，疫苗不權(quán)能使身體健康，還能使心理健康。我相信，如果有這種疫苗，社會就會更加美好。
一個人，打上這種疫苗之后，就有了明辨是非的能力，不會沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，會一直正直的做人，長大了也不會走上非法犯罪的道路。
所以，我們現(xiàn)在，也應(yīng)該給自己打上一針“疫苗”，要時刻提醒自己清醒、正直、積極向上，并盡快戒掉自己的不良習(xí)慣，讓自己成為一個真正健康的人。
如果每個人都能給自己打上“不一樣疫苗”，世界，將會無比美好。
四年級的作文 篇5
親愛的鋼筆：
你們好！
你們可能并不會說話，也不一定有生命，但我肚子里藏了一堆話想對你們說。嗨！聽得見嗎，朋友們？
雪白的畢加索鋼筆，你算是見過世面的老鋼筆了，幫我寫完這封信的大功臣也是你呀！我用得最多的就是你，有時你會累，會餓，然后就寫不出“罷工”了。我這時常常給你灌上美味的藍(lán)墨水（當(dāng)然對我可不美味哦），你立刻來了精神，快快樂樂地繼續(xù)工作。每當(dāng)看到你興奮又認(rèn)真地工作的樣子，我總會感到非常的欣慰。
再說說你，黑色的黑墨鋼筆，你算是最年輕的了。雖然你全身披著黑色長袍，但銀色的掛鉤和耀眼的鉆石還是將你點綴了許多。寫書法作品時，你們就是最好的選擇。
我所有的鋼筆們，謝謝你們的幫助，才讓我的作業(yè)常常得A+，寫書法。我真不敢想像，沒了你們，我還怎么寫字呢？Thank you!
祝你們
永遠(yuǎn)健康！
你們的主人：李
20xx年12月16日
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