在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
汽車熄火了，我和汪紫迫不及待地下了車，沖進(jìn)了田野，心情呼吸著帶頭農(nóng)田和草水味兒的新鮮空氣。
從一座磚瓦房里面，走出了一位農(nóng)民，她就是我的外婆。住慣了鋼筋水泥的我們像出籠的小鳥一樣，到處撒歡。農(nóng)田里，邁兩步就瞧見幾株狗尾巴草和小野花小野果，有酷似香腸的灌水，有各種各樣的昆蟲。綠樹參天，郁郁蔥蔥，到處生機(jī)勃勃。身處這美麗的農(nóng)田，我和汪紫陶醉了。
“走，去掰玉米�！蓖馄诺慕新暣驍嗔宋业乃季w。我們一路小跑，穿過一片松樹林，來到了玉米地�！鞍パ�，我的媽喲�！蓖糇辖械馈Ｎ一仡^望去，只見他伸手去抓一只蜻蜓，蜻蜓飛進(jìn)樹叢里，她自己卻一腳踩進(jìn)了泥坑。我哈哈大笑起來，自己也被玉米梗子在手上劃了一道口子。
我忍著疼能，一邊繼續(xù)掰玉米，一邊哼著歌：“朋友，朋友，我們?cè)谝黄�，校園地里栽下金玉米……”
才一眨眼工夫，外婆已掰了十幾個(gè)玉米，摘了五六個(gè)大西瓜，田里的每道風(fēng)景都那么自然，淳樸。
四年級(jí)作文300字 篇2
我為什么會(huì)愛上大提琴呢？這是因?yàn)榇筇崆俚穆曇糇屛腋惺艿揭魳返拿�；在我知道有馬友友這個(gè)大提琴家后，我就更熱愛大提琴了！并且立志以后也要跟馬友友一樣，讓更多人聽到我的琴聲，也讓更多人愛上大提琴。
回想我第一次接觸大提琴的心情，那時(shí)的我才大班，聽到柯老師的琴聲時(shí)，令我刮目相看！我就很肯定的說：“我要學(xué)大提琴！”媽媽說：“我聽別人說，學(xué)音樂的小孩不會(huì)變壞。”所以就答應(yīng)我學(xué)大提琴了�？吕蠋熋恳荒甓紩�(huì)辦一場圣誕音樂會(huì)，而我也會(huì)參加演出，這樣也讓我知道每一年的進(jìn)步情形。但是有一年的音樂會(huì)，因?yàn)槲姨o張了，所以拉很快而音也不準(zhǔn)，但是老師只說還有進(jìn)步的空間，也沒罵我，所以我沒有很大的挫折感之外也讓我在失敗中得到學(xué)習(xí)，希望我以后不要在這么緊張，要放輕松。
現(xiàn)在我參加了弦樂團(tuán)，樂團(tuán)有很多音樂同好者齊聚，大家一齊激蕩出美妙的音樂。樂團(tuán)線再只有我一個(gè)大提琴手，我要好好的練琴，不要把大家的進(jìn)度拖慢，讓弦樂團(tuán)有更多表演的空間。
常言說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”你的時(shí)間花在什么地方，成功就會(huì)在什么地方。只要專心做、認(rèn)真做，都有成功的機(jī)會(huì)！我相信我總有一天也可以跟馬友友一樣，讓我的琴聲飄揚(yáng)在世界各地。
四年級(jí)作文300字 篇3
“六一”兒童節(jié)到了，我棋院舉辦了一個(gè)慶�！傲弧被顒�(dòng)——去湯顯祖紀(jì)念館游玩，同學(xué)們風(fēng)塵仆仆來到湯顯祖紀(jì)念館。
來到目的地，首先老師找了一片草坪，擺上了圍棋棋盤，和九江、景德鎮(zhèn)棋院的圍棋選手對(duì)奕。我和九江的小朋友對(duì)奕，真是棋逢對(duì)手，一上陣就開始無消煙激烈的戰(zhàn)爭，我的局勢有點(diǎn)落后，最后我花了九牛地虎之力才將局勢扭轉(zhuǎn)，贏得了這盤棋的勝利。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)激烈拼搏，也應(yīng)該讓大腦活動(dòng)活動(dòng)，輕松輕松了�，F(xiàn)在開始第一項(xiàng)活動(dòng)“乒乓球入盆”，獎(jiǎng)品多多。老師宣布活動(dòng)規(guī)則“只要把五個(gè)乒乓球投入盆中，就有大獎(jiǎng)，投入三個(gè)可得小獎(jiǎng)”。心急吃不了熱豆腐，我第一個(gè)球就沒投中，第二個(gè)球又落空，就緊張了起來，告訴自己別緊張要鎮(zhèn)定下來，于是深吸一口氣，最后三次我全投中了，領(lǐng)了一個(gè)小獎(jiǎng)品——跳棋。
第二項(xiàng)是“套圈”，這項(xiàng)活動(dòng)我沒有經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)閺膩矶紱]有接觸過，因?yàn)槲姨氲玫姜?jiǎng)品，最后一個(gè)也沒投中，真是欲速則不達(dá)。隨后我們又玩了尋寶、踩汽球……各種活動(dòng)。
因時(shí)間關(guān)系，結(jié)束了活動(dòng)。我這才依依不舍地離開了活動(dòng)場地，這次“六一”兒童節(jié)我玩得特別高興。
四年級(jí)作文300字 篇4
我感謝媽媽賦予我生命，把我?guī)У竭@個(gè)可愛的世間，春天我們呼吸那春風(fēng)的芳菲，如醉如癡，看百花在大自然的心中綻放，夏天看萬物在太陽仁愛的光芒普照下，茂盛成長，大樹們?nèi)缤に粕w，秋風(fēng)里送來果子的清香，那怕樹葉落下也似蝴蝶們?cè)谖璧�，冬天里瑞雪讓大地一片潔白，銀裝素裹，似夢(mèng)如幻，一年四季大自然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的贊歌唱不完，生命如此的令人留戀，生活如此的令人贊美。
生活就象一幅畫，一首詩，童年無憂，讓你盡情歡樂，少年時(shí)如海綿吸取營養(yǎng)，琴棋書畫任你游覽，電腦、球類你要啥有啥，青年時(shí)代，間氣奮發(fā)，世界是我們的，幸福的晚年會(huì)讓你更覺得生命如此可貴，生活多么的充實(shí)。
社會(huì)的發(fā)展一日千里，科學(xué)的進(jìn)步讓生活更精彩，一日如一瞬，天塹變通途，生活每天帶給我們驚喜，催我們奮進(jìn)。
我熱愛生命！我熱愛生活！
四年級(jí)作文300字 篇5
一直以來我都是班上最矮的，可這段時(shí)間，班里的同學(xué)就像春筍萌發(fā)一樣，一個(gè)個(gè)的往上直竄，而我呢，還在原地踏步。這使我在班級(jí)里真有點(diǎn)“雞立鶴群”的感覺，有的同學(xué)便給我取了很多綽號(hào)：矮個(gè)子、小矮子、矮冬瓜……這使我很苦惱。
記得有一次，我們?yōu)榱藨c六一排一個(gè)舞劇《綠》，里面有小鳥、兔子、鹿等動(dòng)物。我的舞蹈跳得不錯(cuò)，本以為是主角，可由于我個(gè)子太矮，便從“小鳥”變成了“小兔子”，“小兔子”的其中五個(gè)成員跟我差不多高，可都是大班或一年級(jí)的人。我真有點(diǎn)難為情了，我真想快快長高不再做“小兔子”了!
記得又有一次，我有事去了媽媽的單位，走在樓道上，突然一位阿姨問我：“小朋友，你有沒有上學(xué)呀？”“我……我。”我支支唔唔的連半句話也說不出來，臉?biāo)⒌匾幌戮图t到了耳根，急忙捂著臉撲向媽媽，不好意思地躲在媽媽身后，再也不敢露頭了。后來我比那位阿姨先出了樓道，這才讓我松了一口氣。
事后，媽媽告訴我高和矮各有各的優(yōu)點(diǎn)，“有的人先長個(gè)，有的人后長個(gè)。你現(xiàn)在矮了，并不等于你長大成人后也矮，你會(huì)長高的。”媽媽的話，這才使我的心情好一些。
四年級(jí)作文300字 篇6
星期天的早晨，我們一家開著車，來到了崇明。
崇明那兒有很多田地，而且家家戶戶有一棟小別墅，可富裕了！我來到我們訂的賓館里，那賓館裝飾很古典，有許多雕花窗框和刺繡的工藝品，可漂亮啦！
休息了一會(huì)兒，我們出發(fā)游玩。我們先去摘玫瑰，玫瑰的顏色可多啦！有紅色的，紫色的，白色的，還有黃色的呢……它們的姿態(tài)萬千，有的一枝獨(dú)秀；有的挨挨擠擠；有的五朵一簇……我摘了滿滿的一捧，那些花香極了！
我又去摘了火龍果，火龍果身上長滿了一根根小小的刺，我摘的時(shí)候小心翼翼的，以免被刺到�！鞍�！”擔(dān)心的事還是發(fā)生了，一根小小的刺，刺到了我的手。爸爸連忙跑了過來，小心地把刺拔了出來，我發(fā)現(xiàn)手上有一個(gè)大包，爸爸安慰了我?guī)拙�，我就不難過了。
我們摘完火龍果，就回到了賓館。到了傍晚，我“報(bào)仇雪恨”，吃了我親手摘的那只火龍果。哇！真甜！我的心里美滋滋的，開心極了。
那天，我真開心。這次去崇明成為了我難忘的回憶。
四年級(jí)作文300字 篇7
爸爸早早的把我送到校車車站等待校車的到來，坐上校車我將開始今天的學(xué)習(xí)生活。
第一堂是語文課，沈老師教了我們課文大蘿卜，認(rèn)識(shí)了好多生字
第二堂又是我喜歡的數(shù)學(xué)課，崔老師教我們按組“圈一圈”，好有趣的數(shù)學(xué)。
上課鈴響了，第三堂英語課開始拉。王老師教了我們英語，教了我們?cè)趺磳憽癆”。
唱游開始嘍，孫老師教我們很多歌曲。
到午餐時(shí)間了，豐盛的.午餐好吃極了。
原來下午還有一節(jié)喜歡的語文課呀，沈老師繼續(xù)把上午沒有來得及教我們的知識(shí)接下去教。
辛苦的沈老師還沒來得及休息，下堂品社課又開始教我們了。老師您辛苦了！
耶——，上完一天的課終于可以放松下身體了，教體鍛課的小王老師來拉。我們玩了接力游戲。坐上校車，回想今天的一天的生活，真是好開心啊，我覺得今天真是美好的一天��！
四年級(jí)作文300字 篇8
彩虹落人間，橫跨大江邊，虹上汽車過，水流虹下面。你能猜出這是什么謎語嗎？沒錯(cuò)，就是橋！
在一次寫作課上，老師一手拿著一張紙，一手拿著一個(gè)鉛筆盒，問同學(xué)們：“同學(xué)們，你們知道怎樣把一個(gè)鉛筆盒穩(wěn)穩(wěn)地立在紙上呢？”我們?cè)谙旅孀h論紛紛，一個(gè)鉛筆盒怎么可以立在紙上呢？老師站在一旁，先請(qǐng)了一位女同學(xué)來試了一下，只見她用手把白紙對(duì)折，放在紙杯上，把鉛筆盒一放，“砰”的一聲倒塌了，她垂頭喪氣地回到了座位上。好奇心滿滿的一位男生把手舉得高高的，老師請(qǐng)他上來，他自信地把紙對(duì)折再對(duì)折放到紙杯上，同學(xué)們都屏住了呼吸看著，可是他把鉛筆盒一放，唉，失敗了，他像泄了氣的皮球一樣回到了座位上。最后，老師又請(qǐng)了聰明的鮑唯軒來，他走上前去，只見他把紙折成了手風(fēng)琴的樣子，然后再小心翼翼地把紙放到了紙杯上，奇跡發(fā)生了！鉛筆盒居然穩(wěn)穩(wěn)地立在上面！下面頓時(shí)出現(xiàn)了一陣陣掌聲和歡呼聲。
可同學(xué)們的疑問還是沒有破解，老師給我們講解了原理：因?yàn)槿切尉哂蟹�(wěn)定性，扇形的紙里有許多三角形組成的，所以它能承受更多的重量。聽了老師的講解，我也明白了道理！
四年級(jí)作文300字 篇9
曾經(jīng)那個(gè)不懂事的我，已經(jīng)是一個(gè)初中生了，不再天真，不再活潑，有的只是辛苦的學(xué)習(xí)和沉重的煩惱。
昨天晚上，我家鄰居的小孩來我家玩。他剛上幼兒園，說話還含糊不清。他很調(diào)皮，是個(gè)可愛的孩子。他拿了張醫(yī)療卡，把它放在錢包里，對(duì)我們說；看，我多庫有！我們兩眼一瞪，都哈哈大笑，說：是富有！
每當(dāng)他媽媽說起他的糗事，他都不吭聲，仿佛感到害羞。
多么可愛的孩子呀！是的，每一個(gè)孩子都是可愛的，因?yàn)樗�小，還不懂事，惹人喜愛。我曾經(jīng)也是個(gè)無憂無慮，天真活潑的孩子，不過，這都已經(jīng)過去了�，F(xiàn)在我有許多煩惱，總是擔(dān)憂各種各樣的問題。作業(yè)多，完成不了怎么辦？考試考不好怎么辦？考不到高中怎么辦？大多數(shù)問題都要我去解決，我也不再逃避，而是勇敢面對(duì)。
我已不再任性。小時(shí)候，我總是只顧著自己，什么都要爸爸媽媽買，一旦不買我就哭，哭到他們賣給我才停�？涩F(xiàn)在，我懂事了，學(xué)會(huì)去體諒別人，我不會(huì)再讓爸媽買沒有用的東西，不會(huì)再買奢華的物品，買什么我都會(huì)慎重思考，到底應(yīng)不應(yīng)該買？
我不知道我不再是小孩，不再調(diào)皮任性，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。
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