在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
你們有最愛(ài)的人嗎?我最愛(ài)的人是媽媽。為什么最她呢?就請(qǐng)看看下面的內(nèi)容吧。
小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常出去打工，而媽媽在家一邊照顧我一邊照顧我姐，我心里特別特別難過(guò)看著你起早貪黑的為我們賺錢(qián)，看著那焦脆的臉，我心里特別難過(guò)。
我記得有一次，我生了一場(chǎng)大病，您到處借錢(qián)為我治療，在這里我想對(duì)您說(shuō)一句話：您辛苦了媽媽!
媽媽，謝謝您一直以來(lái)那么疼我那么愛(ài)我，我一定會(huì)好好孝順您的。
我記得還有一次，那天天氣非常不好，而且還是我們開(kāi)學(xué)的一天，您為了讓我吃飽飯，您早早地起了床，去給我弄一頓豐富的早餐，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：媽媽您辛苦了。晚上來(lái)臨的時(shí)候，您在地里努力的干活為我掙錢(qián)，我看見(jiàn)您那龜裂的手和那粗糙的臉，我心里非常難過(guò)，看見(jiàn)那您為我累死累活的干活，也沒(méi)有一丁點(diǎn)抱怨。
媽媽，其實(shí)我心里一直有句話不敢當(dāng)著面對(duì)您說(shuō)，而今天我有了這股勇氣，我現(xiàn)在要大聲對(duì)您說(shuō)，媽媽您辛苦了!謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的照顧和關(guān)心。
媽媽您辛苦了。媽媽，我最愛(ài)你!
四年級(jí)作文300字 篇2
每一個(gè)人都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，這就是一個(gè)人的光芒。也許你想成為太陽(yáng)，但你只是一顆星星，沒(méi)關(guān)系，你不能成為太陽(yáng)，但要做一顆明亮的星星，照亮自己的星座，讓其發(fā)光發(fā)熱。
寒假里，我喜歡上了一樣?xùn)|西——樂(lè)高，回家以后我讓媽媽給我買了一個(gè)�？爝f到了，我打開(kāi)了。一箱樂(lè)高擺在了我面前，我打開(kāi)了它，一邊看說(shuō)明書(shū)，一邊慢慢思考，我一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地完成了一步又一步。
兩個(gè)星期以后，一個(gè)雄偉的樂(lè)高警局，完成了。又過(guò)了一個(gè)星期，一些警用設(shè)備也被我搭好。我將其放在地上，警車、指揮中心、警用摩托樣樣都有，仿佛像一個(gè)真的警局一樣。
從此我便迷上了這一項(xiàng)活動(dòng)。我閱讀了各種各樣的資料書(shū)、說(shuō)明書(shū)，那里告訴我了，如何安裝一些較難的部件，與說(shuō)明書(shū)上的基本符合。通過(guò)安裝的過(guò)程，我還知道了一些零件的名稱。
后來(lái)我又搭建了許多樂(lè)高，有警局、醫(yī)院、郵局……樣樣都像真的似的。
現(xiàn)在，我又在嘗試編程，想讓我的機(jī)器人動(dòng)起來(lái)。
我也有屬于我的光芒！
四年級(jí)作文300字 篇3
昨天，我們上了兩節(jié)音樂(lè)課，我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。
大概內(nèi)容是講佩皮諾來(lái)莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時(shí)候從學(xué)監(jiān)的背包里翻出來(lái)的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情：曾經(jīng)自己學(xué)�！俺靥林住眮�(lái)了一個(gè)學(xué)監(jiān)，叫馬修。馬修是個(gè)失敗的音樂(lè)家，因此他來(lái)做老師。他將自己的班改造成一個(gè)名副其實(shí)的“合唱團(tuán)”。最后，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)先生不允許馬修繼續(xù)將合唱團(tuán)舉辦下去，把馬修給解雇了。而同學(xué)們把教室的門(mén)反鎖，唱著歌用紙飛機(jī)傳遞對(duì)馬修的思念。在馬修準(zhǔn)備上車的那一刻，佩皮諾跟馬修一起上了車。莫昂奇也到了里昂，上了有名的音樂(lè)學(xué)院。
“童年的歡樂(lè)，轉(zhuǎn)瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮……”“黑夜里的方向，希望之光，生命的熱忱，榮耀之巷……”“風(fēng)中飛舞的風(fēng)箏，請(qǐng)你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。
四年級(jí)作文300字 篇4
有一次，我去南渡江的岸上看日落。
這時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)收斂起了刺眼的光芒，像個(gè)羞澀的小姑娘露出了紅潤(rùn)的臉蛋。夕陽(yáng)把金黃色的光灑在江面上，南渡江變得金光閃閃了，波光粼粼的江面上好像有許多神奇的寶石在閃閃發(fā)光。這時(shí)，夕陽(yáng)身邊出現(xiàn)了千變?nèi)f化的云霞�？炜磪�，那是什么，那不是神話中的青龍嗎？慢慢地，龍又變成了一只兇猛的獅子，不好，一個(gè)獵人正拿著槍在后面追趕著它。我正想看看這精彩的話面，可是，獅子和獵人全都一起消失不見(jiàn)了。我想他們是不是會(huì)變魔術(shù)��！
變化多端的云霞給天空增添了無(wú)窮的色彩。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)變得火紅火紅的，好像在顯擺自己的美貌。火紅的夕陽(yáng)要下山了，他像個(gè)怕冷的孩子躲進(jìn)云“棉被”里，只把小半個(gè)臉露在外面，似乎要和我說(shuō)再見(jiàn)。最后夕陽(yáng)完全躲進(jìn)云層里面去了，只留下一道霞光照亮大地。我仍然呆呆地凝視著天邊，因?yàn)槲乙呀?jīng)沉醉于這世界奇觀之中……�。�
大自然，你是那么的神奇。你創(chuàng)造的美是不計(jì)其數(shù)的，日落也是你的杰作！
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神奇的大自然，我愛(ài)你！
四年級(jí)作文300字 篇5
在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我和媽媽一起去公園里撿落葉。
我和媽媽一走進(jìn)公園，就被火紅火紅的楓葉吸引住了，看見(jiàn)這景色不禁讓我想起一首詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。公園里的花令我眼花繚亂，瞧，金燦燦的桂花就像噴了香水一樣，散發(fā)出迷人的香味，使人心曠神怡。菊花有的像亭亭玉立的少女婀娜多姿。有的像小主人一樣，歡迎我們的到來(lái)，跟我們打招呼，還有的像害羞的小姑娘，羞答答的菊花仙子穿的衣服可好看了，紫紅的.暗紅的.淡黃的.雪白的......五彩繽紛美麗極了！
秋天來(lái)了，大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好像幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。開(kāi)始撿落葉了，我和媽媽分工合作。我撿黃葉，媽媽撿楓葉，比比誰(shuí)撿得多。我撿黃葉的時(shí)候，彎下腰撿了一片一片，可黃葉像一個(gè)調(diào)皮的孩子。我撲左邊，它就往右邊躲，好像在跟我捉迷藏，害得我摔了個(gè)嘴啃泥。再看看媽媽那邊，只見(jiàn)媽媽的臉通紅通紅的，像一只大蘋(píng)果，才撿了三片楓葉，而且臉上，褲子上都沾上了泥巴，像一個(gè)小泥人，逗得我哈哈大笑。
秋天是一個(gè)丹桂飄香，秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我喜歡秋天。
四年級(jí)作文300字 篇6
幾十年一遇的冰雪氣候，襲卷了整個(gè)中國(guó)，冬日極少下雪的宜昌也迎來(lái)了大半個(gè)月之久的冰雪天氣。天上飄著朵朵白雪，讓我終于知道了“鵝毛大雪”是怎樣一種奇觀。這天晚上我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，腦海里計(jì)劃著明天怎樣打雪仗，想象著堆雪人的樂(lè)趣。
清晨，往窗外望去，哇，大地銀裝素裹白茫茫一片，地上、房頂、樹(shù)木都穿上了厚厚的棉裝，真美��！大家興奮地跑出門(mén)，看到院子的積雪竟有十厘米厚，我驚喜地跳起來(lái)。爸爸趕緊拿來(lái)鏟子、盆、蘿卜和其它工具，開(kāi)始堆雪人了！爸爸負(fù)責(zé)成形，我負(fù)責(zé)裝飾，弟弟和姑姑補(bǔ)充細(xì)小的漏洞。雪人的身子經(jīng)過(guò)大家的努力已經(jīng)堆好了，頭由爸爸做，將滾得圓圓的雪球往身子上一堆，雪人的輪廓就做好了。接著，我把蘿卜、煤球安在雪人的臉上，弟弟和姑姑找來(lái)掃帚插在身子上做手臂。一個(gè)漂亮的雪人就完成了。我和弟弟繞著雪人開(kāi)心地拍手大笑，欣賞我們的得意之作。然后，我們還痛痛快快地打了四人雪仗。
下雪給我們帶來(lái)快樂(lè)！我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天——第一次堆雪人的難忘經(jīng)歷。
四年級(jí)作文300字 篇7
上月，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)。我考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試成績(jī)出現(xiàn)前所未有的低谷。我拿著這張考試卷發(fā)呆，心里真不是滋味：我怎么會(huì)考得那么慘？
家長(zhǎng)會(huì)后，我和爸爸一起回家了。回到家，我本以為家長(zhǎng)們會(huì)召開(kāi)一個(gè)家庭“審判大會(huì)”，爸爸一定會(huì)對(duì)我近期的學(xué)校表現(xiàn)橫加指責(zé)，至少我會(huì)被家長(zhǎng)們狠狠批評(píng)一頓，或是被罰星期天不能看電視……
可是，讓我做夢(mèng)也沒(méi)有想到的是，爸爸給我的除了鼓勵(lì)還是鼓勵(lì)。爸爸就像一名心理醫(yī)生，非常了解“病人”的心思，也像一個(gè)無(wú)話不談的好朋友，幫我分析這次成績(jī)不如意背后的原因，同時(shí)他還幫我制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，給我加油鼓勁。經(jīng)過(guò)爸爸一番繪聲繪色地講解，我心思豁然開(kāi)朗。我不但知道了自己的一些陋習(xí)，更明白了爸爸的用心良苦。
這樣馬馬虎虎、蜻蜓點(diǎn)水地學(xué)習(xí)還真不行，我以后與其學(xué)習(xí)成績(jī)不好，玩起來(lái)提心吊膽，不如踏踏實(shí)實(shí)地把功課做好后再玩，這樣還可以玩得更開(kāi)心、更盡興。
其實(shí)，家長(zhǎng)會(huì)并不可怕，老師和家長(zhǎng)都希望我們能“百尺竿頭更進(jìn)一步！”只要我們不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈地努力，在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在做人處事上有提升，我們就不用再為家長(zhǎng)會(huì)而提心吊膽了！
四年級(jí)作文300字 篇8
父母的愛(ài)，叫親情。這種情是世間最溫馨的情。當(dāng)你遇到挫折而眉頭緊鎖時(shí)，鼓勵(lì)你是是父親;當(dāng)你被病魔所糾纏而痛苦流涕時(shí)，噓寒問(wèn)暖的.是母親。一句“精彩極了”能使你充滿信心，一句“糟糕透了”使你避開(kāi)驕傲的陷井。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是事間最嚴(yán)肅是情。當(dāng)你犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)你的是老師;當(dāng)你遇到一道難解的題而汗流浹背時(shí)，為你細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使你萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使你感受到第二種親情。
我剛來(lái)班里不久，一切事情還不了解。一進(jìn)新班，一張張陌生的臉向我望來(lái)，我的心不由自主的 咚咚 直跳。老師給我安排了一個(gè)座位，我心里忐忑不安。
第一節(jié)是語(yǔ)文，老師讓我們背課文，我看著那不熟悉的課文，不由的手心出汗。我讀得像走在一條彎彎曲曲的小路上，跌跌撞撞，磕磕拌拌，極不流利。教師卻沒(méi)有批評(píng)我，只是對(duì)我說(shuō)： 沒(méi)事，多多練習(xí)就好了。 在別人看來(lái)，這句話沒(méi)有什么意義，可在我看來(lái)，卻是個(gè)極大的鼓勵(lì)。
在做練習(xí)題時(shí)，我有許多地方不會(huì)，老師都會(huì)給我細(xì)心的講解，使我萬(wàn)分感動(dòng)。
啊，老師，你是多么偉大!你是我最敬佩的人，也是我最尊重的人!老師，你是陽(yáng)光雨露，滋養(yǎng)著我們這些剛剛發(fā)芽的小花。
四年級(jí)作文300字 篇9
現(xiàn)在高科技正在日新月異的改變著人們的生活，以后是否會(huì)更美好？我可以肯定地說(shuō)，以后的生活一定會(huì)更好，如果你們不信的話，那就聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)未來(lái)世界的暢想吧！
現(xiàn)代的汽車雖然看上去外形好看，但是功能上還有一些缺點(diǎn)，比如：開(kāi)車需要大量的油，而且還很浪費(fèi)；不但這樣，車子開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間還要保養(yǎng)。有什么辦法能讓車子節(jié)能安全呢？那就來(lái)看看未來(lái)世界的車子吧!
未來(lái)的車子不但可以飛行，而且能保證絕對(duì)不會(huì)發(fā)生事故。你看，剛說(shuō)完，有兩輛車子馬上就要相撞了；讓你看看車子是怎樣躲過(guò)的，只見(jiàn)兩輛車子馬上變成了兩個(gè)大的棉花糖，就這樣車子竟然從對(duì)方的身體里穿過(guò)去了。怎么樣，奇妙吧！
未來(lái)的車子還有變形的功能，你來(lái)看：這時(shí)，有一輛車正通過(guò)一座斷橋；只見(jiàn)那輛汽車變成了一只機(jī)器雄鷹，一瞬間就飛過(guò)了斷橋。
怎么樣？未來(lái)的車子夠酷吧？有位名人說(shuō)：“沒(méi)有做不到，只有想不到�！蔽蚁嘈胚@一切在我們這一代人的努力之下一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
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