在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字3篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)人心中的樂園都不大一樣，有人心中的樂園是圖書館，有人心中的樂園是游樂園，還有人心中的樂園某個(gè)公園。而我心中的樂園是老家的羊腸小道。
老家的羊腸小道上有很多石頭，還有些抖，走在這條路上，特別扎腳，但這條羊腸小道有很多我成長(zhǎng)的回憶，也給了我無(wú)限的快樂。
記得小時(shí)候，我和哥哥和幾個(gè)朋友經(jīng)常在這條羊腸小道上玩老鷹抓小雞、警察抓小偷、跳房子……那時(shí)玩老鷹抓小雞我的哥哥都當(dāng)老鷹，他眼漏兇光，虎視眈眈地看著我們，宛如一只真正的威武雄壯的老鷹，他拍打著翅膀，像我們這些小雞撲來。老母雞急了，馬上啄起老鷹的翅膀。老鷹飛到一邊周旋，一會(huì)兒，他又突然沖像我這只小雞，老母雞非常警惕，立馬撲向老鷹，老鷹又沒得逞。老鷹又一次發(fā)起攻擊，這次攻擊特別猛烈，他使用了最大的力氣沖像小雞，老母雞怎么也攔不住，就在那千鈞一發(fā)之際，老鷹突然被一塊石頭絆倒了。就這樣，我們雞隊(duì)勝利。笑聲在這羊腸小道上回蕩。
這就是我的樂園，老家的羊腸小道。
四年級(jí)的作文300字 篇2
秋高氣爽，我來到了山中楓樹旁。
楓樹就像一片紅色的云，在這秋天中，是多么地耀眼，多么地醒目，多么地漂亮。我撿起腳下的一片樹葉，細(xì)細(xì)的葉脈像一張網(wǎng)密密麻麻地分布在葉片上，葉的邊緣并不光滑，上面有很多小鋸齒。在陽(yáng)光的照耀下，它仿佛更紅了，風(fēng)一吹，那片葉子便向著前方跳舞，又回到了大地的懷抱。
我走到梧桐樹下，梧桐樹很高，將要掉下來的落葉在風(fēng)中打著旋，一點(diǎn)兒也不肯下來，但秋風(fēng)過后，落葉便輕輕地掉下來了。
我把掉下來的楓葉，梧桐葉弄成一堆，堆成一座小山，看上去五彩斑斕。我挖了一個(gè)洞，把樹葉全部放進(jìn)去這個(gè)洞里，我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才弄好，竟然被風(fēng)吹走了，沒了樹葉，我只好把土填回去。樹上的葉子被風(fēng)吹掉了，飛了下來，我站在中間，如果是演戲的話，那落葉可來得太及時(shí)了，我雙眼茫然地站在落葉的'中間，好像是在尋找人生的方向和目標(biāo)……
我愛秋天的落葉，因?yàn)樗谖倚闹写碇松睦硐牒屯辏?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇3
我家有一盆圓圓的、綠綠的仙人球、我已經(jīng)有兩個(gè)多月沒給它澆水了。我十分擔(dān)心它會(huì)死掉。
放學(xué)一到家，我便以大步流星之速，快速的跑到陽(yáng)臺(tái)去看我的仙人球�？善婀值氖�，只見我家的紫丁香、杜鵑花和百合花之類的花都已泥土裂縫，因缺水而枯萎。唯獨(dú)仙人球沒有死掉。
我趕忙跑到水池邊，給仙人球澆水。我邊澆水邊看著仙人球想：為什么其他花兒都已因缺水而枯萎，為什么唯獨(dú)仙人球沒有事？我想了大概兩時(shí)，還是沒想出一個(gè)科學(xué)點(diǎn)的回答。無(wú)奈之下，我只好像我家的電腦“請(qǐng)教“。呀！找到答案了，原來是這樣�。合扇饲虮砻嬗袑酉炠|(zhì)，葉子也進(jìn)化成了針狀，減少了水發(fā)蒸發(fā)。仙人球進(jìn)化了肉質(zhì)組織、蠟質(zhì)皮膚和尖尖的刺，還有專業(yè)化的根，系使它們?cè)谶@種艱苦的生態(tài)環(huán)境下能具備全部的生長(zhǎng)有事。實(shí)干充當(dāng)水庫(kù)，根據(jù)其蓄水庫(kù)的多少可以膨脹和收縮。皮上的蠟質(zhì)保護(hù)層可保持濕氣，減少水分流失。
嘻嘻，這下我終于知道了仙人球長(zhǎng)時(shí)間不澆水不會(huì)死的原因啦！
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