在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
我喜歡的水果有很多，有火紅的火龍果，有像皮球一樣的西瓜，有紅彤彤的蘋果……但我最喜歡的是桔子。
桔子小小的，圓圓的，就像小弟弟的拳頭那么小，它穿著橙色的衣服，在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它就像個(gè)小燈籠。春節(jié)時(shí)，家家戶戶都把小桔樹放在客廳，就像一盞盞小桔燈呢，看起來漂亮極了！
鼻子湊近一聞，一股清香的氣味撲鼻而來，我忍不住摸了一下，感覺涼涼的、滑滑的，非常舒服。用手輕輕地剝開，剝到一半的時(shí)候，它就像一朵綻開的荷花，漂亮極了！里面的果肉就像是它的寶寶，小小的，酸酸甜甜的，吃起來非常涼，看到這就想起了小時(shí)候的一件傻事。
那時(shí)候我還小，不懂事，又特別喜歡吃。有一次，我走在路上，看見外面樹上掛著桔子，我就特別想吃，就隨手摘了一個(gè)，把皮剝開了，當(dāng)時(shí)因?yàn)槭蔷G色的，就特別好奇，剝開后輕輕一咬，沒想到那么酸，酸的我，跑到垃圾桶前，就吐掉了。回到家里我和爸爸媽媽講了這件事，他們都笑得合不攏嘴，媽媽說：“不成熟的當(dāng)然酸啦，真是傻傻的。”因?yàn)檫@事，我還生氣了一段時(shí)間，不過，現(xiàn)在想起來還覺得好笑，小時(shí)候還真傻！
我喜歡吃桔子，你們喜歡什么水果呢？
四年級(jí)作文 篇2
一天，小螞蟻笨笨出去和伙伴們玩，他們決定舉行一個(gè)“本領(lǐng)賽”，誰都要展示自己的本領(lǐng)。
貝貝想讓大家見識(shí)一下跑的速度。他畫了起點(diǎn)和終點(diǎn)，一共 一米長呢！還準(zhǔn)備了一個(gè)計(jì)時(shí)器，貝貝馬上就像閃電一樣跑到了終點(diǎn)，真是神速，才用了３０秒！
濱濱是一個(gè)非常聰明的孩子，大家出題他隨口回答都準(zhǔn)備無誤。
斗斗可是一個(gè)大力神，有一次媽 媽讓他去外面扛一粒玉米，他扛起來就往家走去，一會(huì)就回來了。今天他要扛土塊，他到田里扛起土塊，舉過頭頂，一直走到大家面前，那真是天生神力！連爸爸媽 媽都拿不動(dòng)呢！
這時(shí)笨笨倍兒緊張，自己會(huì)什么呢？他也不能說自己什么也不會(huì)啊！那朋友不都嘲笑他嗎？于是，他借口說：“對(duì)了，我的作業(yè)還沒做完呢，我先走了！”“他是不是什么都不會(huì)��！”“我覺得是！”“我也覺得他沒有本領(lǐng)！”大家背后都這么議論。
笨笨很傷心，回到家把這些事告訴了媽 媽，媽 媽讓他找魚老師學(xué)游泳，它跳進(jìn)水里差一點(diǎn)被淹死了，幸虧魚老師急忙起來救護(hù)，魚老師對(duì)笨笨說：“孩子，你不適合游泳！”笨笨說：“那我去學(xué)飛行吧！”
笨笨告別了魚老師，去蝴蝶姑娘家學(xué)飛行。蝴蝶姑娘說：“飛行很簡單，就是先走兩步，再扇動(dòng)翅膀就飛起來了”。笨笨說：“老師，我沒有翅膀！”“沒有翅膀怎么學(xué)習(xí)飛行呢？”“那告辭啦！”
笨笨毫無收獲地走回了家。媽 媽高興地去迎接學(xué)藝歸來的兒子：“兒子，你學(xué)到了什么？”笨笨吞吞吐吐地說：“我……我什么都沒有學(xué)到�！眿� 媽并沒有責(zé)怪他而是說：“那你和我學(xué)習(xí)挖洞吧！”“好！”笨笨非常專心地學(xué)習(xí)，最終學(xué)會(huì)了挖洞，并且給小伙伴們和自己建造了一個(gè)溫暖舒適的家。
笨笨終于明白了，學(xué)本領(lǐng)要學(xué)適合自己的！
四年級(jí)作文 篇3
早晨，我像往常一樣打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，一股與往日不同的氣息撲鼻而入。
向外張望，啊，下春雨啦！一個(gè)個(gè)頑皮的雨娃娃駕著春風(fēng)從天而降，雨絲細(xì)細(xì)的，像無數(shù)條繡花針，像千萬條銀絲，斷斷續(xù)續(xù)地直插地上，又好像成千上萬串珍珠從天上撒下來。那淅淅瀝瀝的雨水落在屋頂，像坐彈簧床似的又彈了起來，激起朵朵水花；雨水順著屋檐流下來，像斷了線的珠子，一串接一串地打在地上，濺開一朵朵晶瑩剔透水花。
在春雨的滋潤下，樹兒長出新芽，在雨中盡情地舒展腰肢；花兒開著美麗的花朵，在雨中不住地點(diǎn)頭微笑；小草從地里探出小腦袋，看著這精彩的世界，對(duì)未來充滿了憧憬和希望，在雨中跳著歡樂的舞蹈。馬路上，五顏六色的傘兒就像一朵朵花兒在緩緩移動(dòng)，美麗極了。這真是一幅絢麗多彩的春雨圖啊！
我愛春天，更愛春天的雨！
四年級(jí)作文 篇4
我家有一個(gè)小鬧鐘，它特別漂亮也特別精致，它像一座挺立在書桌上的立交橋。
這個(gè)小鬧鐘是媽媽從云南帶回來的，它與眾不同，上面是圓形的，下面有兩只“大腳”，它電池的位置在它的頭部，挺神奇吧！
它里面有時(shí)針，分針，秒針和鬧針，它們每天“滴嗒滴嗒”的響，讓我們知道現(xiàn)在的時(shí)間，那長長的秒針一直圍著操場跑啊跑，它以86400MM/天速跑，跑到晚上也不睡覺，所以才長這么高。那分針慢慢地圍著操場散步，它以1440MM/天速行駛，所以才長中等高。
那時(shí)針，由于雙腿殘疾，它只能圍著操場爬呀爬，速度才120MM/天速，才長這么矮。時(shí)針、分針、秒針都有它們各自的用途，時(shí)針表示幾時(shí)，分針表示幾分，秒針表示幾秒。一天的時(shí)間有86400秒，一年的時(shí)間有31536000秒，人生一百年也就是36500天，所以大家要珍惜時(shí)間哦，說到此刻，我不禁想起了兩句名言：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。那鬧針，每天早晨七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)叫我起床按時(shí)上學(xué)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響，叫得嗓子都變黃了。
我珍惜我的時(shí)間，我愛我家的小鬧鐘。
四年級(jí)作文 篇5
“哦！太棒了！我們要去屋頂生態(tài)園過收獲節(jié)啦！”我興高采烈地叫著。
整好隊(duì)伍，每個(gè)同學(xué)臉上都是神采飛揚(yáng)，楊老師帶領(lǐng)我們來到五樓屋頂生態(tài)園。一到這兒，我們每個(gè)人都躍躍欲試。這里，就是我們一覽眾山小的地方！楊老師說：“這就是我們班的種植地……”我只聽到這么一句，因?yàn)槠炔患按男囊呀?jīng)顧不上聽老師說其它的.了，“徐搏愷下去吧！”“耶！”我像一只小兔子似的兩腳一跳，跳到了下面來。興奮過度，我差那么一點(diǎn)點(diǎn)就要摔倒了！我們一起在用力地把番薯藤拔起來呢。
你看，有一些同學(xué)一用力，連著把番薯也給拔出來了，真是大力士��！之后，老師又派了一些同學(xué)開始挖番薯�？粗麄兺诔鲆粋�(gè)個(gè)胖乎乎的番薯，我的眼睛都紅了，手也癢癢了。楊老師繼續(xù)說：“你們可以上去了，上面的人下來繼續(xù)挖吧�！痹捯魟偮洌揖拖衩摿讼业募�，飛奔下去。我和姚張浩一起合作，可是我倆挖了好長時(shí)間都沒有一點(diǎn)收獲，好失望啊。我們正想放棄時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)番薯，于是又加大了馬力干活！哈哈……我們一挖就是一個(gè)六胞胎來，太幸運(yùn)了。我們高興地笑了，正所謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村！”
四年級(jí)作文 篇6
這位老人叫桑提阿果，是一位普普通通的漁民他一連8天都沒打著魚，別人都笑他太倒霉了，但在第8天，他在大海深水地帶遇到了一條大馬林魚，歷經(jīng)千辛萬苦，終于把這條大魚降服，他把這條大魚的頭和上身綁在了小船邊上。老人喜滋滋地向家奔去，但天公不作美，大魚的血腥味很快招來了鯊魚，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚拼殺，老人到家時(shí)，魚已被鯊魚吃了個(gè)大半但剩余重量依然驚人。
讀了這本書，我明白了我們不可以向困難屈服，我們要敢于和困難做斗爭，要有堅(jiān)持不懈的精神，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，文中桑提阿果老爺爺這樣一位樸實(shí)的漁民，他都不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭，我們這些中學(xué)生怎能說放棄就放棄？我們應(yīng)該向文中的桑提阿果爺爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)有毅力敢于斗爭的人！
在我們的生活中，也有許多困難和挫折，我們不僅要學(xué)習(xí)老人對(duì)生活樂觀的態(tài)度，還要有老人持之以恒的精神和專一的目標(biāo)。在小學(xué)六年級(jí)冬季三項(xiàng)之雙搖比賽，我們班與六（）班實(shí)力差不多，在與他們班每次比賽時(shí)，都以微差距失敗，為了這次比賽，我們四個(gè)人每天很早就來到操場上訓(xùn)練，不知流了多少辛勤的汗水。功夫不負(fù)有心人，終于在所有人都認(rèn)為是六（）班得冠軍時(shí)，我們以超乎尋常的耐力一舉奪魁。我們靠的是什么，就是桑提阿果老爺爺持之以恒的精神以及專一的目標(biāo)。
讀完《老人與海》讓我更加明白了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利。我十分敬佩老人，敬佩他的樂觀，敬佩他鍥而不舍的精神。
四年級(jí)作文 篇7
暑假的時(shí)候，我和媽媽一起閱讀了美國盲聾女作家海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。閱讀這本書讓我受益匪淺，海倫·凱勒那種不屈不撓的精神，頑強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣一直激勵(lì)著我，她永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
海倫一歲時(shí)就因病喪失了視覺和聽力，這也讓她失去了語言表達(dá)能力，對(duì)一般人來說這是難以承受的痛苦。然而，海倫并沒有向命運(yùn)屈服，她戰(zhàn)勝了疾病給她帶來的桎梏，并在莎莉文老師的教育和幫助下，通過不懈地努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，成為了著名的作家和教育家。她不僅用行動(dòng)證明了人類可以用勇氣戰(zhàn)勝命運(yùn)，還將自己的奮斗經(jīng)歷記錄下來勉勵(lì)后世的人。
書中給我留下最深印象的內(nèi)容在第五篇章，海倫在她的假想中看見了世界上一切美好的事物。三天光明，對(duì)于正常人來說不算什么，可對(duì)于海倫來說，這將是上天對(duì)她多么厚重的恩賜啊！可是身體健全的我們呢？是不是遇到一點(diǎn)困難就喊苦喊累？或是一點(diǎn)挫折就輕易放棄了自己的夢想。
我從小就夢想自己能成為一名出色的舞蹈家。平時(shí)練習(xí)基本功無論多苦多累，我都一直堅(jiān)持著，有時(shí)候?yàn)榱藚⒓颖荣�，不分晝夜地排練，即使最后比賽比輸了，也要�?jiān)強(qiáng)面對(duì)，告訴自己不要?dú)怵H。我知道和海倫的經(jīng)歷比起來，我遇到的都只是一些微不足道的挫折，但我
相信，只要我能像海倫·凱勒一樣頑強(qiáng)拼搏，積極向上的精神，夢想就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天！
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