無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
終于熬到了大年三十，這個(gè)時(shí)候家家戶戶過年的氣氛達(dá)到了高潮。大家都在忙著貼春聯(lián)、包餃子……到了晚上，全家人都聚在一起吃年夜飯，等著看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。我與姐姐最鼓歡放鞭炮與看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》了。
開始放鞭炮與禮花之時(shí)，我還有點(diǎn)害怕，把心一下提到了嗓子眼，生怕出現(xiàn)意外把我炸傷了。大爸看到我哆嗦的樣子說：“人家是男子漢大丈夫，你是男子漢大豆腐”。我心想：“哼，我才不是大豆腐，我是安全第一”。在大爸的指導(dǎo)下，我慢慢地不怕了。我們放了許多鞭炮與禮花，最漂亮的要數(shù)一種叫“流星雨”的禮花了，只要一點(diǎn)著就能噴出五顏六色的焰火，五彩繽紛，美麗極了。
今年的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》也不錯(cuò)，里面有許多好看的節(jié)目，我最喜歡《五官新說》與《不差錢》了，這兩個(gè)節(jié)目把人們逗得哈哈大笑，同時(shí)也有一定的教育意義。
到了大年初一，吃完餃子，我們就給長(zhǎng)輩們拜年，祝他們牛年快樂。拜完年，拿著壓歲錢，我與大爸一家去廣場(chǎng)玩，我們贏了許多的獎(jiǎng)品……今年春節(jié)，我還學(xué)會(huì)了兩個(gè)四字詞語“牛氣沖天、一路領(lǐng)先”。我非常喜歡這兩個(gè)詞語，因?yàn)槲蚁Ｍ医衲甑膶W(xué)習(xí)成績(jī)能像這兩個(gè)詞一樣，在學(xué)校里一躍榜首。
這個(gè)年過得真好��！
四年級(jí)作文 篇2
春季的雨，是一首滴答滴答響的春季進(jìn)行曲。
春季的雨，是代表美好的歌曲：當(dāng)清晨時(shí)，伴著這種樂曲前進(jìn)，你會(huì)放松心情；當(dāng)在學(xué)校時(shí)，閱讀課本，你會(huì)高興起來；當(dāng)在家里做作業(yè)時(shí)，你的嘴角會(huì)一翹一翹，笑一笑……總之，它的“音樂”是你的幸福。
春季的雨，是最棒的魔術(shù)師，不信，你瞧：它一點(diǎn)，花兒變紅了；它又一點(diǎn)，小草兒變綠了；它再一點(diǎn)，頓時(shí)萬物復(fù)蘇，花兒萬紫千紅，柳樹的頭發(fā)舒展開來，好美啊！草兒發(fā)了芽，臉上還掛著春雨送給它的“飲料”，它好高興呀，沖著春雨一個(gè)勁的笑呢，而春雨呢，也點(diǎn)點(diǎn)頭，理會(huì)到了小草的意思，好得意。小草這么一笑，大家也跟著沖春雨笑，都覺的春雨是最棒的魔術(shù)師，你這么認(rèn)為嗎？
還有呢！春季的雨，有花香，好香好香，你不用噴香水，身上都會(huì)有花味香水的味道。你以前沒有聞過樹的味道，清香的，清香的�？稍诖河昀锴逦陕劇�
在春季的雨里，伴隨著音樂和香味兒，帶你走向天使快樂般的童話里，直到，春雨已經(jīng)走過這里，不見了為止。
四年級(jí)作文 篇3
一天下午，林老師告訴我們:“待會(huì)兒我們要到操場(chǎng)上和四（2）班進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽�！痹捯魟偮洌淌依锞统錆M了我們的歡叫聲。
林老師把我們帶到操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見操場(chǎng)中間躺著一根又粗又長(zhǎng)的繩子，活像一條大蟒蛇一樣躺在地上。四（2）班的同學(xué)們正靜靜地等待著我們的到來。
比賽快開始了。我們跑上“陣臺(tái)”，擺好了姿勢(shì)，腳頂著腳，好像一根釘子似的，牢牢的釘在地上，身體往后傾，手像幾只大鉗子，死死的抓著繩子，大家拭目以待眼睛緊盯著前方。“比賽開始！”體育老師一聲令下，為這場(chǎng)比賽拉開了戰(zhàn)幕。四（2）班同學(xué)使勁把麻繩往后面拽，有些同學(xué)甚至眼睛都瞇起來了。那架勢(shì)，好像非把繩子拉斷不可！我見了，便鼓著腮幫子，使出吃奶的勁拼命拉繩子，手上都快起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，我仍然咬緊牙關(guān)，緊緊的握著繩子，繼續(xù)向后面拽，心想：一定要堅(jiān)持，我們一定要贏！我一邊想著，一邊更用力的拔繩子，那條小紅標(biāo)牽動(dòng)著我們的心，在黃線上來回移動(dòng)�！昂佟佟蔽覀冇帽M全身力氣，想把紅標(biāo)控制住，可調(diào)皮的紅標(biāo)就是不聽我們的話，開始漸漸遠(yuǎn)離我們了，同學(xué)們的喊聲不絕于耳：“不好啦！我們快輸了,使勁呀！”可不管我們?cè)趺从脛�，也無濟(jì)于事，紅標(biāo)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)......“勝利了！”我們的耳朵里滿是四（2）班的歡呼聲。
第二場(chǎng)比賽開始了，我們拼命把繩子往后扯。當(dāng)我正咬牙切齒地一步步吃力地向后退時(shí)， 突然手上一痛，原來是麻繩上的刺扎進(jìn)了我手里。唉——這刺早不扎，晚不扎，為什么偏偏要在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻扎到我呢？我把手抬起來，還沒重新放下去，同學(xué)們的手就一下子占滿了繩子，不留一點(diǎn)兒縫隙。這可怎么辦呀！我眼睜睜地看著小紅標(biāo)漸漸向四（2）班移去，我心里那個(gè)急呀！“加油！加油！”在震耳欲聾的吶喊聲中，繩子上好像有點(diǎn)兒空位了，我趕緊把手放上去，剛想繼續(xù)拔河，“嘟——”體育老師的口哨聲卻結(jié)束了比賽，對(duì)面又傳來四（2）班歡呼雀躍的叫聲。
回到教室以后，我才發(fā)現(xiàn)，江潔的腳鮮血直流，我和同學(xué)們的手也已經(jīng)又紅又腫，在看到我們身上傷痕累累的一瞬間，我忽然明白了：雖然這兩場(chǎng)比賽我們輸了，但我們也已經(jīng)竭盡全力地去做了。輸贏并不重要，重在參與！
四年級(jí)作文 篇4
我的課余生活多姿多彩，娛樂活動(dòng)也多種多樣，就像沙灘上五彩斑斕的貝殼，而其中最獨(dú)特的那個(gè)“貝殼”就是放風(fēng)箏。
周六爸爸帶我到公園放風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏是可愛又活潑的燕子風(fēng)箏，它就像春天的使者，告訴我們春天來了。
我們來到一片綠油油的草地上放風(fēng)箏，爸爸說要不然我們分工合作吧，我興沖沖地回答說：“好呀好呀！”心想：放風(fēng)箏一定特別有意思。我開心得手舞足蹈。接下來我們就開始分工合作了，爸爸的手緊緊地握著線軸站在原地，我則拿著燕子風(fēng)箏，迅速往前跑，忽然我聽到爸爸大聲喊：“放手”，我聞聲馬上放手，燕子脫離了我的手，“唰”地一下就沖上了無邊無際的天空�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，沒過多久它就慢悠悠地掉了下來。
我們沒有灰心喪氣，重振精神決定重放。我和爸爸討論了一會(huì)兒，想搞清楚究竟是哪里出了差錯(cuò)，我們研究了將近半個(gè)小時(shí)，終于明白了該如何放風(fēng)箏。
我們重新拿起風(fēng)箏，等啊等，等到終于風(fēng)大一點(diǎn)了的時(shí)候，就將風(fēng)箏放了起來。這次非常成功，燕子風(fēng)箏順利地飛上了天空，它一會(huì)兒飛到那邊和“小金魚”玩耍，一會(huì)兒飛到那邊和“小蜈蚣”一起玩躲貓貓。一會(huì)兒和“孔雀”一起說悄悄話，一會(huì)兒和“小麻雀”在天上并肩翱翔。
這就是我的課余生活，它給我無聊的生活增添了許多的樂趣，讓我如白紙一樣單調(diào)的生活變得如萬花筒一樣精彩。
四年級(jí)作文 篇5
童年是天真、難忘的歲月，在童年里，我嘗試過許許多多的事情。一次抓小雞的情景，你們可能感到微不足道，它卻包含著我的快樂。
一次，我在叔叔家過暑假。他們一家人都去農(nóng)田干活了，只有我一個(gè)人在家里。此時(shí)，我聽見了“嘰嘰”的聲音，很清脆。我毫不猶豫地想到了小雞。我便“飛”到門外，真的是一群小雞在嬉戲取樂。我突然有一個(gè)念頭：抓小雞。
我展開雙手，大步地向雞群走去了。小雞頓時(shí)走來走去地逃命了，走向四面八方。我又追上了它們，追了一會(huì)兒又逃掉了幾只，追了一會(huì)兒又逃掉了幾只，。他們?cè)瓉硪淮笕旱�，現(xiàn)在變成只剩下一只啦。其他都不見影子啦。心下想時(shí)，我舉起漁網(wǎng)，向它們走去，想用漁網(wǎng)撈小雞。誰知道小巧玲瓏的小雞，逃命的時(shí)候竟然跑得比“火箭”還要快啊，它們的屁股一扭一扭地跑著，我根本追不上它們。我氣喘吁吁地，把漁網(wǎng)扔到了一邊。沉思了一會(huì)兒，我又想到了一個(gè)十拿九穩(wěn)的辦法。我跑進(jìn)房間找來一個(gè)鬧鐘，用繩子綁著了鬧鐘，又跑向門外。我輕手輕腳地走到小雞面前，手上還有一些食物，我從背后取出鬧鐘，在小雞與我中間來回?fù)u晃。搖啊，搖啊，小雞它們?nèi)琊囁瓶�，兩眼發(fā)閃地望著食物，根本當(dāng)鬧鐘是透明的。我把鬧鐘上放了一點(diǎn)食物，小雞的眼睛隨著鬧鐘左搖右晃，我也一樣。一會(huì)兒，我的眼睛慢慢地閉上了，咚的一聲，倒在了地上，呼呼地睡起大覺了……
真讓我沒想到啊，自己并沒有把小雞催眠，反而把自己給催眠了。哎，童年可想而知我太天真了，難怪我對(duì)童年久久不能忘懷，原來每一次都會(huì)讓我獲得幸福與快樂……
四年級(jí)作文 篇6
晚飯過后，爸爸要與我殺一盤軍棋。
咚，咚，咚！弟弟用筷子敲著桌子，這便是開戰(zhàn)令。雙方司令坐在行營中。我將中等厲害的角色放在第一排，每一個(gè)“大將”后面都坐著更厲害的角色，這樣一層一層中，各地有地雷、炸彈。工兵可不容摸清路子呀。
“開戰(zhàn)！”爸爸一聲令下。隨即將一個(gè)不明棋向我陣殺來。我“哼”地一笑，隨即將團(tuán)長(zhǎng)派出，誰知爸爸的將領(lǐng)是師長(zhǎng)，一下將團(tuán)長(zhǎng)殺死。這樣，我的陣型亂了，我臉一沉。將炸彈扔出炸死了他的師長(zhǎng)，而爸爸卻得意揚(yáng)揚(yáng)，說：“廢你一個(gè)炸彈�！边@一說啊，我真是后悔，可也無法嘛！爸爸又弄了一個(gè)將官殺來，我拿一個(gè)旅長(zhǎng)補(bǔ)團(tuán)長(zhǎng)位置，這個(gè)將官左沖右殺，將我陣大將殺得全散開，七零八落。我想：三十六計(jì)，走為上策。于是一個(gè)雙面夾擊計(jì)，使一個(gè)排長(zhǎng)將它引到行營一個(gè)戒備森嚴(yán)的兵站上，我看馬上成功了，便左右兩個(gè)師長(zhǎng)，前后兩個(gè)旅長(zhǎng)，將這顆不明棋團(tuán)團(tuán)圍住，前面調(diào)了一隊(duì)兵守住，以防乘虛攻入。
正當(dāng)我這計(jì)馬上成功時(shí)，那將官忽然將左邊師長(zhǎng)殺死，我大吃一驚，原來這顆棋不是軍長(zhǎng)就是司令，我見一計(jì)被破，又生一計(jì)。這計(jì)是空城計(jì)，又派一個(gè)排長(zhǎng)將司令引到一個(gè)大本營里。爸爸破了我這計(jì)，已感到我棋法太低，沖上去想拔軍棋勝我。哪知軍旗在另一個(gè)大本營中，它往里一沖，見大本營中有個(gè)營長(zhǎng)，隨即吃掉。誰知沒有軍旗。它一掃興，想往出走。可是只有三條路可走，每條路各埋伏地雷、炸彈。這下他可慌了，拼了命沖出去，卻被地雷炸死，死后才知是軍長(zhǎng)。這軍長(zhǎng)中計(jì)，坐在行營中觀陣的司令也坐臥不安起來，于是丟下地盤，帶著隊(duì)伍想落荒而逃�？赡睦锾拥昧�，我的軍長(zhǎng)、司令帶著“將軍”們沖進(jìn)營盤，殺死司令。群兵見主帥死了，四散大逃。爸爸保護(hù)軍旗的軍隊(duì)全被我們殺死殺散，不幸的是司令被地雷炸死了。于是我的軍長(zhǎng)將軍旗拔了，成為了勝利者�？粗@些棋，我好像聽到了它們勝利的歡呼聲。
這次軍棋大戰(zhàn)完后，我知道了對(duì)付敵人要用計(jì)謀。這樣還能鍛煉大腦。爸爸懂得了勝一仗，不值得驕傲，應(yīng)慎重對(duì)敵。我愛軍棋，因?yàn)檐娖宀坏o了我無限的快樂，并增強(qiáng)了我的大腦智慧。
四年級(jí)作文 篇7
經(jīng)過了長(zhǎng)久的等待，終于等到了這一天——步行去桃花源。
我們帶著興奮的心情上路了。剛開始我們歡快的唱著歌，輕快的走著，不知不覺我們來到大橋，歌聲也漸漸消失了。我向兩邊望去，拿著手機(jī)照了幾處風(fēng)景，河中，像一條大蛇的攔水壩，阻擋著河水的流速，遠(yuǎn)山，一座亭子在晨霧中顯露出它蒙籠的身影。
不久，走了很遠(yuǎn)，我們生機(jī)勃勃的隊(duì)伍已經(jīng)變的死氣沉沉。有同學(xué)說：“早知道就不來了�！边�有同學(xué)說：“桃花源還有多遠(yuǎn)��？”當(dāng)時(shí)我在想“為什么學(xué)校要我們步行去桃花源，而不乘車去呢？”
我們慢慢的走著，一步一步艱難的向前去，只要我們看見學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們都會(huì)問：“還有多遠(yuǎn)？”學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)說：“不遠(yuǎn)了，同學(xué)們加油，前面就是桃花源了�！痹趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的回答中我好像明白了學(xué)校組織我們步行去桃花源是為了鍛煉我們的意志，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，讓我們懂得堅(jiān)持就是勝利的道理。
當(dāng)我們看到桃花源的`大門，我們的心情多么的激動(dòng)、高興，甚至忘記了步行帶來的疲勞，我擁抱著同學(xué)：”我們終于到桃花源了�！拔覀円黄饸g呼著、大叫著，我們像只只歡快的小鳥飛進(jìn)了仙境——桃花源。
四年級(jí)作文 篇8
那夜下著暴風(fēng)雨，閃電把窗簾后她的臉照得慘白，她是我最好的朋友，青檸。她笑著和我說：“再見，朋友。”
我是陳靜安，青檸于我而言不過是一個(gè)熟悉的陌生人。自從那場(chǎng)車禍過后，青檸就再也不是我，而是一個(gè)很酷的女孩，我的朋友。
當(dāng)眼睛再次睜開時(shí)，我身在病房，我聽著那個(gè)自稱是我媽媽的人說著那個(gè)完美的我，我從小蕓的口中得知我就是青檸。我對(duì)小蕓還是有些印象的，她好像是我從一群小混混的手中救出來的，后來成了我的朋友，不過是名義上的，我真正的朋友是青檸。
不知為何，我對(duì)她們的話是發(fā)自內(nèi)心的抵觸，就像他們?nèi)隽藗�(gè)彌天大謊一樣。
走在醫(yī)院的走廊中，發(fā)現(xiàn)這一切都是那么的熟悉。
我沒想到這一無聊之舉卻使我無意間聽到這樣一段對(duì)話。
“您不用擔(dān)心，靜安是患了幻想癥，所以才……”
“那靜安的失憶呢？”
“她是有意識(shí)的不想去回憶，不過對(duì)于現(xiàn)在的她來說，未嘗不是好事……”
聽完這話，那位自稱是我媽媽的人默默的流起了眼淚。
幻想癥？可這一切又是那么真實(shí)，看著眼前的人，她好像很少哭，在我的記憶中她只哭過兩次，究竟為什么哭來？
我的頭又痛了起來，破碎的記憶一齊涌向腦海：血泊中的男子，偷偷躲在房中哭的女人，手上沾著血的我，一切真相好似呼之欲出，可我的潛意識(shí)去回想。
“靜安，你怎么在這里？”
我被那個(gè)女人帶回了病房，迷迷糊糊做起了夢(mèng)。
夢(mèng)中我夢(mèng)到了青檸，她笑著和我說：“靜安，你還記得嗎？我經(jīng)常問你你快樂嗎？我會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，我問你為什么，你說點(diǎn)頭是因?yàn)槟愕哪赣H過的很好，你搖頭是因?yàn)槟愫λ懒四愀赣H。”
那破碎的記憶終于變得完整，11歲那年的車禍中父親為救我而失去了生命，面對(duì)哭泣的母親，我暗下決心，一定要保護(hù)好母親。
可是當(dāng)我收到市重點(diǎn)的錄取通知書時(shí)，得到的卻是母親再婚的消息。
接受不了這個(gè)消息的我，開始吸煙，喝酒，為了母親不結(jié)婚，不惜自殘。但當(dāng)我第二次看到母親的淚水時(shí)，我又一次崩潰了。大病之后我幻想出了青檸，那個(gè)什么都敢做的壞女孩。
“你為了逃避現(xiàn)實(shí)而想象了我，把我當(dāng)做最好的朋友，我可不過試了替身罷。”青檸走過來抱住了我“靜安，只要你愿意，你照樣可以做回青檸，那個(gè)好學(xué)生好女兒，我知道你是愛你母親的，那為什么不尊重她的選擇呢？靜安我相信你不會(huì)忘記你的諾言的�！彼砷_我，臉色蒼白的笑著了。
“后會(huì)無期，朋友�！�
佇立許久，我想醒后我應(yīng)該叫她一聲“媽媽”再說一句“對(duì)不起”
四年級(jí)作文 篇9
我的成長(zhǎng)道路就像一個(gè)五味瓶。有時(shí)充滿了甜，有時(shí)充滿了苦，滋潤著我的生活，也記下了我成長(zhǎng)的一步步足跡。
記得五歲的時(shí)候，有一次我看見一個(gè)同學(xué)手里捧著一盒五顏六色的東西，我便好奇地追了上去，一看，原來是盒橡皮泥啊，真漂亮，于是我也想要。我放學(xué)一到文具門口就搖起了媽媽的手，“媽媽，我要買橡皮泥，媽媽，我要橡皮泥。”“好吧�！薄芭兑�！”“老板，橡皮泥在哪里��？”“來了，你的橡皮泥�！薄巴坂�，謝謝老板！”老板什么也沒說，只是給了我一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，那微笑中帶著質(zhì)樸，帶著親切。
第二天早晨，我便帶了的學(xué)校，同學(xué)們齊聲說：“你的橡皮泥真漂亮！”“可以借我玩玩嗎？”我答道：“可以呀�！卑�，女生們爭(zhēng)先恐后的搶了起來，不到十分鐘，橡皮泥竟被搶光了，看著空空如也的盒子，我該怎么辦？我傷心的哭了，在場(chǎng)的一個(gè)個(gè)小伙伴都不知所措，只能呆呆坐在那兒。
回到家，我就一個(gè)勁兒的哭，大概五分鐘后，小伙伴就來了我家，對(duì)媽媽說：“阿姨，我是你女兒的同學(xué)，請(qǐng)你把這個(gè)給她�！薄班亍钡囊宦�，她走了，“寶貝，快下來有你的信！”“好�！蔽�?guī)е耷徽f，我一看，這是他們給我的道歉信，我不禁被感動(dòng)了，原來他們也不是那么“壞”，那件事以后，我們的感情更好了，那件事讓我明白了分享。
在我們的成長(zhǎng)道路中，有許多這樣的小事，星星點(diǎn)點(diǎn)的小事，匯聚成一條河流，這條河流催促我們長(zhǎng)大，催促我們成長(zhǎng)。
【四年級(jí)作文合集9篇】相關(guān)文章：