在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
在一瞬間里我們總能明白許多，雖然時(shí)間很短，但是它猶如一面鏡子，照映著我們的心靈。面對(duì)一個(gè)個(gè)難忘的瞬間，我記憶猶新。那是一個(gè)風(fēng)雪交加的天氣，我無所事事的坐在沙發(fā)上。
良久，我突然聽到窗外傳來一陣叫聲，我壞著好奇的心情把頭探了出去，原來是一個(gè)小孩摔倒了，看他的樣子，好像很疼。我三步并作兩步下了樓，走到了那個(gè)小孩身邊，小孩注意到了我，懷著充滿希望的眼神看著我。我俯下身子，問小孩：你怎么了？他喃喃的說：我和媽媽走丟了。還沒等我說話，他又補(bǔ)沖到：你可以帶我回家嗎？我不認(rèn)識(shí)路。我愣住了，因?yàn)槲覐膩頉]有想過要幫助他。我本能地回答到：我還有事，所以我不能幫你。說玩，我便揚(yáng)長而去�；氐搅思�，我不禁打了一個(gè)寒顫，因?yàn)樘焯淞�。過了一會(huì)兒，我無意地發(fā)現(xiàn)，那個(gè)小孩身邊多了一個(gè)人，那人滿頭大汗，嘴里不停地喘氣。我很困惑，那個(gè)人在干什么？懷著這樣的心情，我繼續(xù)觀察著。因?yàn)槲译x他們太遠(yuǎn)，所以聽不見一點(diǎn)聲音，只注意到他們的面部表情。好奇心催使我下了樓，經(jīng)過細(xì)聽，我才知道那個(gè)人是一個(gè)學(xué)生，他看見這個(gè)小孩在哭，于是便主動(dòng)幫他。話沒說完，學(xué)生便背著小孩走了。
我頓時(shí)呆住了，想到：平時(shí)媽媽總叫我要樂于助人，而我卻因?yàn)榕侣闊┧砸娝啦痪茸屢粋�(gè)小孩在路上哭，我真是不應(yīng)該。如果世上有后悔藥，我一定要吃。
四年級(jí)的作文 篇2
記憶就如浩瀚的大海，無邊無際，有許多傷心的往事，有許多成長中的挫折，更有絲絲生活的甜蜜。
還記得，那是我9歲生日的一天。我早早地起了床，坐在椅子上期待著這一天，爸爸媽媽會(huì)怎樣為我這個(gè)小壽星慶祝生日。心里越想越開心，越想越甜蜜，仿佛吃了一顆全天下最甜蜜的糖果。
7點(diǎn)半了，媽媽走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備做早餐。我走到媽媽身旁，試探地問了媽媽一句：“媽媽，今天早餐吃什么呀？要不吃面條吧！”心想：媽媽一定會(huì)為我準(zhǔn)備“長壽面”的！可媽媽的回答卻漫不經(jīng)心：“你不是不喜歡吃面條嗎？今天就喝稀飯吧�！薄鞍。 蔽倚÷曊f了一句，心里滿是失望和沮喪，心想：難道媽媽忘記了我的生日！可我的生日，媽媽一向記得最清楚，仿佛我的生日日期早已深深銘刻在她的心中一般，她怎么會(huì)忘了呢？
這種失望和沮喪的感覺，一直籠罩著我，一直到傍晚時(shí)刻。我像是個(gè)失去主人寵愛的娃娃，一直悶悶不樂的。我想出去走走，或許這樣能消散這種悲傷的情緒。
我在街上隨便走走，路上的行人從我身邊快速地穿過，頭也不回。我竟有一種被全世界拋棄的感覺！
哎，還是回家吧！我一推開房門，屋子里竟一片漆黑，難道爸爸媽媽出去了嗎？“哎，他們竟然連晚上也不陪我這個(gè)壽星！”我在心里暗暗埋怨道。突然，爸爸媽媽唱著生日歌，推著擺放蛋糕的小推車從房間里走出來，旁邊還有一個(gè)音樂盒。我還不知所措時(shí)，爸爸媽媽就一齊微笑著對(duì)我說：“孩子，生日快樂！”我看著父母微笑的臉龐，頓時(shí)，心里的一切悲傷，煙消云散，不禁流下幸福的淚水。
爸爸媽媽一起為我唱生日歌，我在他們真摯的歌聲中，雙手并攏，許下生日愿望。在閉上眼睛的一瞬間中，我看見了旁邊放著的音樂盒——玻璃罩里的三個(gè)小人幸福地站在一起，他們就如我、爸爸、媽媽一樣。我許愿者：“一愿，爸爸媽媽和我能永遠(yuǎn)像這音樂盒里的一家，一樣永遠(yuǎn)幸�？鞓罚《�，我能永遠(yuǎn)銘記這段甜蜜的記憶！”
四年級(jí)的作文 篇3
今天老師通知了大家期末考的成績。一天之中，幾家歡樂幾家愁，有很多家長愁眉苦臉，但是我的父母不同。我知道自己這次統(tǒng)考沒有考好，更是為沒有達(dá)到心目中的理想分?jǐn)?shù)而自責(zé)。這時(shí)，爸爸媽媽都打來了電話——-
爸爸說：“寶貝，你已經(jīng)很棒了，雖然沒有達(dá)到我們一起定的目標(biāo)，但是，聽說這次考試比較難的，不用傷心，堅(jiān)信自己是最棒的，分析錯(cuò)因，立下目標(biāo)，明年再努力！晚上我可以帶你去商場(chǎng)逛逛，放松放松，定一下神！”
媽媽說：“琪琪，你已經(jīng)很棒了，只要你弄明白了，掌握了，在媽媽心中你永遠(yuǎn)是滿分。結(jié)果不是最重要的，重要在過程，你的汗水與付出得到了回報(bào)，你嘗試了，你就是成功者。還記得當(dāng)初那句約定嗎？‘只要我嘗試了，努力了，我就是最棒的！’，晚上我?guī)闳タ磮?chǎng)電影吧？”
我現(xiàn)在感到多么幸福！我有著“拖后腿”的爸爸媽媽。童年只有一次，不要為小事而不快樂，每天要有愉快的心情，要學(xué)會(huì)享受努力的過程。
我想對(duì)爸爸媽媽說：“謝謝你們，‘拖后腿’的爸爸媽媽，你們讓我感到很幸福。你們?yōu)槲彝暧洃浀奶炜绽铮粝铝艘坏澜k麗的彩虹！”
四年級(jí)的作文 篇4
感恩是我的良師益友——讀《親情故事》有感在蔚藍(lán)的天空中，潔白的云朵組成了一幅幅與感恩有關(guān)的畫面，那是為了報(bào)答藍(lán)天給它的自由、快樂。在一望無邊的大地上，小草探出了綠油油的腦袋，那是為了感謝大地給它的生命，感謝太陽給它溫曖的陽光。
在美麗的森林里，不時(shí)傳百靈鳥那動(dòng)聽的歌聲，是為了表達(dá)對(duì)小動(dòng)物、樹木的感謝……生活中，有感恩的故事，我讀過的《美麗的疤痕》讓我記憶猶新，書中是這樣寫的：一個(gè)活潑開朗的小男孩到了上學(xué)的年齡，開學(xué)第一天，老師請(qǐng)各位新生的家長來學(xué)校開家長會(huì)，小男孩因?yàn)槟赣H臉上有一道疤痕，怕別人笑話自己的媽媽，所以很難過�？伤�是讓媽媽來開家長會(huì)。在家長會(huì)上，小男孩的母親善良和文雅的舉止給在場(chǎng)的所有家長留下了深刻的印象。有人關(guān)切地問母親臉上的傷疤，小男孩母親說：“那是一場(chǎng)火災(zāi)造成的……幸好孩子沒事�！�
家長會(huì)結(jié)束，小男孩笑了，母親也笑了，小男孩發(fā)誓：長大后一定要為母親治好傷疤，考上大學(xué)。回到家后，小男孩經(jīng)常為母親干家務(wù)活，用熱毛巾為母親擦臉。從這篇故事中，我知道了我們每個(gè)人都懷著一顆感恩的心報(bào)答母親，正如孟效的《游子吟》：誰言寸草心，報(bào)得三春暉！
四年級(jí)的作文 篇5
我最喜歡的動(dòng)物是我們家的一個(gè)小明星，那是一只可愛的兔子。
小明星是爺爺抱回來的。它有一身雪白雪白的毛，就像冬天里的雪照耀著。摸起來非常舒服，每天晚上摸著它才能睡著。它的耳朵豎起來又長又細(xì)十分靈敏，連一根陣掉在地上的聲音都不放過。紅彤彤的眼睛像兩朵大紅花。樣子可愛極了。
它進(jìn)食的時(shí)候非�？蓯�。把草放在地上，它就馬上跳到草邊，用它的小手迅速地把草放到嘴邊，開始津津有味地吃著。吃完了就過來找我玩。
一次，我和小明星出去玩，它看著領(lǐng)居家的小兔跑來，就和鄰居家的小兔子玩去了，不要我了。我回家的路上想著回去怎么找它，我回到家不一會(huì)，它就回來了，好像想起我了才回來了。它跳到我的身邊，舔舔我的毛靠在我的身上，好像在說：“小主人，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不合你玩，饒了我吧！我下次再也不敢了�！�
它累時(shí)，就睡到它的籠子里，好像四周都安靜了。它閉上雙眼，手腳縮起來就像一個(gè)小肉球。
我很喜歡小明星，它潔白、善良、可愛。
四年級(jí)的作文 篇6
小剛是一個(gè)很喜歡和大家分享的人！小剛過十歲生日時(shí)，他媽媽送給他一部數(shù)碼照相機(jī)。第二天他就拿著相機(jī)在班里展示：“我給大家看看，這是我媽媽給我的生日禮物——數(shù)碼相機(jī)！”大家看了都羨慕不已，爭(zhēng)先恐后地讓小剛給他們拍照。小剛說：“大家排好隊(duì)，等我一個(gè)一個(gè)給你們拍……"
曉明和曉東是一對(duì)無話不談的好朋友，但是因?yàn)闀悦鞯囊痪錄]心沒肺的話，他們倆就杠上了，后來還打了起來。同學(xué)們都跑來勸架，此時(shí)的小剛正在校園里擺弄他的相機(jī)，時(shí)不時(shí)地拍拍風(fēng)景。聽到后面的吵鬧聲，便向后看去，并拿出他隨身帶的照相機(jī)，把曉明和曉東打架時(shí)怒氣沖沖的神態(tài)都拍了下來，等到同學(xué)們把他們倆扯開時(shí)，又拍了幾張他倆憤怒的表情！過了一會(huì)兒，等他們都平息下來了，而且用“仇恨”的眼神看著對(duì)方的時(shí)候，小剛又提起照相機(jī)抓拍了幾張。過了一會(huì)兒，小剛把曉明拉到了學(xué)校的花園里，讓曉明看了曉東打架時(shí)的照片，曉明不好意思地說：“其實(shí)我也不是有意要抵觸他的！”。過后小剛又把曉東拉到了花園里，讓他看了看他們打架時(shí)的照片，這時(shí)的曉東也很內(nèi)疚地抓了抓頭皮，不好意思地說：“我也不是有意要和他打架的，都是他的話太傷人了！”最后小剛把曉明和曉東拉到了一起，讓兩人一起看看打架時(shí)的照片，他倆都覺得有些愧疚，不好意思的低下了頭。這時(shí)，小剛再把他們以前照的合影倒給他們看。照片里：曉明和曉東倆勾肩搭背地站在一起，有說有笑的，可開心啦！這時(shí)的曉明和曉東都不好意思地把視線移向了對(duì)方，情不自禁地露出了燦爛的笑容小剛立即拿起手中的相機(jī)把這最純真而又珍貴的畫面拍了下來。
從此之后，小剛更加珍惜這部能帶來歡樂的數(shù)碼相機(jī)了，而曉明和曉東的友誼也更加深厚了
四年級(jí)的作文 篇7
有人說，青春像首詩；有人說，青春像支舞；也有人說，青春像那一縷陽光。但對(duì)我來說，青春更像下一個(gè)轉(zhuǎn)角，不知何時(shí)開始，更不知何時(shí)結(jié)束。就像你我一般。
還記得和你初次相識(shí)的那天晚上，我在天臺(tái)看我最愛的星空。突然一聲“阿姨好”把我嚇了一大跳。只聽媽媽在客廳喊“筱，快來，李叔叔和若汐來了�！贝饝�(yīng)聲中我走到客廳，媽媽說什么我都沒有在意，我們四目相對(duì)，只一眼我就感覺恍若隔世。我對(duì)媽媽說：“媽，可以請(qǐng)她到我房間里去嗎？”你落落大方地說：“你好，我叫若汐。”并伸出一只手友好的看著我。我對(duì)你微微一笑，說：“你好，我叫筱冉。”你看我抬頭仰望著星空便問我：“你很喜歡星空嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。你開心的說：“是嗎？它也是我的最愛�！�
新的學(xué)期就在這樣一個(gè)美麗的季節(jié)開始了——春。
“筱冉你和若汐在一個(gè)班，你們自己真的可以嗎？不用我把你們送進(jìn)去？”“我又不是小孩子了，我們真的可以�！闭f完我就牽著小汐的手進(jìn)了教室。教室里我們選擇肩并肩坐在在一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)的間隙我們哪怕只是偷偷地瞥上一眼，就會(huì)感到快樂。
四年級(jí)的作文 篇8
媽媽給我買了一只小白兔，我可喜歡他了。
小白兔的耳朵長長的，我發(fā)現(xiàn)天一冷他就把耳朵貼在身上，就像一床棉被蓋在身上；天熱了他就把耳朵豎起來，這樣就涼快一點(diǎn)兒。它的眼睛有如紅寶石一般炯炯有神。它有一個(gè)粉紅的小鼻頭和一張三瓣嘴。它的皮毛雪白雪白的，摸起來怪舒服的。小白兔雖然前腿很短，但后退非常粗壯，跑得快極了。
小白兔非常貪吃，每當(dāng)我去看它的時(shí)候，它總是用一雙水汪汪的眼睛望著我，好像在說：小主人，給我點(diǎn)吃的吧。這時(shí)我總會(huì)去拿一個(gè)紅薯給它。小白兔吃紅薯的樣子可好玩了，只見它撲上去，一口咬住紅薯，可它的牙還不夠鋒利，紅薯骨碌碌滾開了。小白兔趕緊跑到紅薯旁邊，這回它可改變了戰(zhàn)術(shù)，先用爪子按住紅薯，然后才大口大口地吃起來，不一會(huì)兒，紅薯就被它吃了個(gè)精光。
小白兔還非常調(diào)皮。它趁我寫作業(yè)的功夫躲起來了。我趕緊到處找他，原來他躲到床底下去了。那兒可有老鼠藥��！我急忙把他轟出來，可他又躲到書桌下去啦，我好不容易才把它弄出來，唉。
小白兔可愛極了，我非常喜歡他！
四年級(jí)的作文 篇9
我們都愛自己的`校園。它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)�？墒遣还茉鯓�，在可愛的校園里，我們都度過了歡樂的日子。
走進(jìn)我們學(xué)校的大門，正前方就看到了幾個(gè)金光閃閃的大字“閱讀讓民族精神起來”。正中央的旗臺(tái)上，每天都掛著我們祖國的標(biāo)志“五星紅旗”。位于左邊的一排排房間是老師的辦公室，每天老師都會(huì)在里面給我們批改作業(yè)、備課。辦公室的前邊有一排梧桐樹，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著辛勤工作的老師。其中有一棵特別大的，它的枝干特別粗，需要2個(gè)人手拉手才能把它抱住。有時(shí)同學(xué)們上體育課累了，就躲在下面休息，它可真是同學(xué)們夏天乘涼的一個(gè)好去處！位于學(xué)校右側(cè)的那兩棟建筑就是我們的教學(xué)樓，每天清晨都會(huì)從樓里傳來朗朗的讀書聲。教學(xué)樓上還有幾個(gè)字“博愛，博學(xué)”，“德智雙全，身心兩健”，告誡大家一定要好好學(xué)習(xí)，身心全方面發(fā)展。穿過1號(hào)教學(xué)樓，就來到了我們學(xué)校的后院，往二樓走就來到了我們四六班，在我們這個(gè)充滿愛的大集體中，同學(xué)間就如同兄弟姐妹，每天都充滿歡樂的笑語。哦，對(duì)了，我們學(xué)校還有一個(gè)漂亮的文化墻，上面有各個(gè)年級(jí)同學(xué)們的作品展示，是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線呢！
同學(xué)們，這就是我們的校園，一個(gè)充滿愛與知識(shí)的地方，一個(gè)擁有歡聲笑語的地方，一個(gè)填充著我們歡樂童年的地方。我愛我的校園！
四年級(jí)的作文 篇10
今天，我沒什么事要忙，便想到觀察觀察一下我那只特別的的羽毛球拍。
我拿起那一支球拍，它是由三部分組成的：紅色的橢圓形的拍球框，中間的桿子是紅色和白色相間，是一段筆直的棒子，下面的拍把是由黑色的吸汗帶包裹著。
球拍的身體大約有25厘米長，它的周身被上了一層光亮的漆。因?yàn)榕那蚩蛎娣e比較大，所以揮動(dòng)拍子時(shí)會(huì)有“刷！刷！”的風(fēng)聲。
我每次去打羽毛球總會(huì)帶上它，因?yàn)樗墒莾r(jià)值一千六百九十元的好拍子��！一拿出來，總覺得心里很甜，像吃了蜂蜜一樣。別人看了都很想要，他們一定在想：這是“弓箭十”的拍子呀！“弓箭十”可是很頂尖的牌子呀！那小朋友打羽毛球肯定很厲害！每當(dāng)我想到這個(gè)，我就有了一種自豪感，驕傲感。
這塊球拍我已經(jīng)用了差不多一年半了。有一次的事情令我特別心痛。
當(dāng)時(shí)，我的球友把球打到了別人的場(chǎng)地。我正用球拍把球從對(duì)方的場(chǎng)地鏟回來時(shí)，有個(gè)人不小心踩到了我的拍。我的球拍被他這么一踩，他滑倒了，而我的拍被刮了一道深深的劃痕——漂亮的油漆被磨掉了，都看得到里面黑色的材料部分了。我馬上拿起拍子，仔細(xì)看了看拍子還有哪兒有事——還好，沒裂。再看了看那個(gè)人，也沒事。虛驚一場(chǎng)，我回到座位，從球包里換了一個(gè)比較差的球拍，以免“弓箭十”再次受傷。
從那以后，我就幾乎沒有用到“弓箭十”。所以今天特地拿出來看看“弓箭十”——它還是像以前一樣，就是被刮傷的地方也沒有變化。我每次看到這拍子受傷的地方，就后悔當(dāng)時(shí)應(yīng)該不要用拍去撿球。
我又看了看拍，然后拿起，揮了一揮，就把它輕輕地放回了球包。
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