在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
雨過(guò)天晴，許多鳥(niǎo)兒都紛紛地停在電線(xiàn)上、樹(shù)枝上、花上，那清脆的鳥(niǎo)叫聲，像一首有旋律的曲子，好輕快�。�
有些人喜歡養(yǎng)鴿子，一大清早，主人就揮動(dòng)著旗子，讓鴿子飛出籠子，在天空中飛翔，好似軍隊(duì)正在操練，向著光明飛去。鴿子們展開(kāi)了灰色的翅膀，在天空中劃出了一條線(xiàn)，那靈巧的身子，像飛機(jī)般的滑行。到了黃昏，鴿子一只只飛回了籠子，那可愛(ài)活潑的景象，就從藍(lán)天中消失了。
綠色的水田中，仿佛有成群的白色斑點(diǎn)，睜大眼睛一看，原來(lái)是鳥(niǎo)中的舞蹈家——白鷺鷥，正停在水田中，用那尖銳的嘴巴啄食。向田中扔一塊石頭，一下子，成群的白鷺鷥，一只只展開(kāi)了白而大的翅膀，飛向藍(lán)天。那飛翔的姿勢(shì)，真是無(wú)與倫比的美��！
那輕巧的身子升上了天空，揮動(dòng)著的翅膀，在天空中飛翔。我差點(diǎn)把它看成了美麗的鶴子，那美麗、優(yōu)雅的飛翔姿勢(shì)，使我也跟著跳起舞來(lái)。
隔壁的林伯伯很喜歡養(yǎng)鳥(niǎo)，我經(jīng)常到他家去看鳥(niǎo)，久而久之，我也能體會(huì)籠中鳥(niǎo)的心情。我鳥(niǎo)兒有感情的動(dòng)物，而且跟人類(lèi)一樣。掛在屋檐下的鳥(niǎo)，偶爾仰起頭來(lái)望著天空自由飛翔的鳥(niǎo)，掉了幾滴眼淚，心中仿佛傷心地喊著：“放我出去！放我出去”看到那些鳥(niǎo)兒，我覺(jué)得好可憐，鳥(niǎo)甚至痛苦得奄奄一息了，也掙扎地用那尖尖的嘴巴，啄那堅(jiān)硬的.鐵鎖。我勸林伯伯把那可憐的鳥(niǎo)兒放了，林伯伯看著它們個(gè)個(gè)可憐地望著天空，就把籠門(mén)打開(kāi)，把籠中的鳥(niǎo)兒放出去了。
鳥(niǎo)，是生活中的伴侶，它是屬于大自然的�，F(xiàn)在有許多人捕殺鳥(niǎo)類(lèi)，這是不對(duì)的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“好，好聽(tīng)，再來(lái)一個(gè)！”走到小區(qū)門(mén)口就聽(tīng)到喝彩聲和悠揚(yáng)的二胡聲，不用說(shuō)，我爺爺又在拉二胡了！我快步來(lái)到花園中的亭子里，只見(jiàn)爺爺正陶醉在自己的音樂(lè)聲中，他微閉雙眼，左手上下滑動(dòng)，右手推拉自如，身體隨著節(jié)奏來(lái)回?fù)u動(dòng)，優(yōu)美的曲子就從琴筒中流了出來(lái)。旁邊幾個(gè)老奶奶和老爺爺，還有幾個(gè)帶孩子的阿姨陶醉在其中，他們可是爺爺?shù)闹覍?shí)粉絲，每天下午都會(huì)在小區(qū)里聽(tīng)爺爺拉二胡。
我爺爺今年六十五歲了，他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的二胡迷。任何與二胡有關(guān)的東西他都如獲至寶。聽(tīng)爺爺說(shuō)他從小就喜歡二胡，那時(shí)在農(nóng)村，家里條件差，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)二胡就在街上看了別人的然后自己找材料做，沒(méi)錢(qián)找老師教，就自己天天去聽(tīng)別人拉然后自己學(xué)，樂(lè)曲都是借別人的來(lái)抄。從小堅(jiān)持到現(xiàn)在，爺爺靠著他的毅力，無(wú)師自通，拉得一手好琴。無(wú)論多忙爺爺每天都要拉兩三個(gè)小時(shí)，從沒(méi)間斷過(guò)，甚至出去旅游都把二胡帶上的。特別是退休以后，他更是把大量的時(shí)間都花在二胡上，每天花三四個(gè)小時(shí)練習(xí)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生以后，爺爺就把我選為他的二胡繼承人，經(jīng)常抱著我說(shuō)：“快快長(zhǎng)大呀，長(zhǎng)大了爺爺教你拉二胡喲！”好不容易等到我四歲了，手指也差不多長(zhǎng)了，爺爺就開(kāi)始教我拉二胡。可能是因?yàn)樘焯於δ咳镜脑颍乙蚕矚g拉二胡，我每天都要跟著爺爺咿咿呀呀的拉一個(gè)小時(shí)。有時(shí)爺爺去外面演出，也帶上我，還偶爾讓我露兩手，得到大人們的稱(chēng)贊，于是我也越來(lái)越喜歡二胡。后來(lái)，媽媽帶我去找了專(zhuān)業(yè)的二胡老師學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)考過(guò)二胡八級(jí)了，爺爺非常滿(mǎn)意，常常要我拉給他聽(tīng)，還不停地說(shuō)：“拉得好，爺爺現(xiàn)在可趕不上你了！”
這，就是我和爺爺?shù)亩榫墶Ｄ怯朴频那俾�，將一直伴隨著我！聽(tīng)，悠揚(yáng)的二胡聲又傳來(lái)了……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我們和它的關(guān)系卻非常密切。
如果沒(méi)有太陽(yáng)地球上的樹(shù)木就無(wú)法發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花更不能結(jié)果;鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)就不能生存，繁殖。
如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類(lèi)，穿的棉、麻、毛、絲，燒的柴，沒(méi)有太陽(yáng)都無(wú)法形成。
地球上的溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將永遠(yuǎn)是一片黑暗，到處寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)獸，自然也不會(huì)有人。
沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)烏去密布的早上，我獨(dú)自在平臺(tái)上學(xué)騎自行車(chē)，我握緊把手，將一只腳蹬上踏板，可是正在我的另一只腳離開(kāi)地面的一瞬間，一件不幸的事發(fā)生了——我重重地摔在了地上，緊接著我扶著自己被摔青的膝蓋，一步一步地向家里走著�；氐搅思�，我把事情經(jīng)過(guò)向媽媽訴說(shuō)了一番，并露出了“可憐”的膝蓋，嘴里嘟囔著，“再也不騎這破自行車(chē)了�！眿寢屄�(tīng)后，給我講了個(gè)故事——“五安石的生花筆”：北宋著名的政治家、文學(xué)家王安石在《開(kāi)天元寶遺事》上發(fā)現(xiàn)了李白有生花筆，因此才思橫溢，他便告訴了杜子野，杜子野給了他999支毛筆，說(shuō)這些毛筆中有一支是生花筆，必須用每支筆寫(xiě)文章，寫(xiě)禿了一支再換一支，這樣堅(jiān)持不懈地寫(xiě)下去，肯定能找到生花筆。他日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí)，終于成功了。
哦？媽媽為什么要給我講這個(gè)故事呢？哦，原來(lái)是要告訴我做事要目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意、持之以恒而不半途而廢，那就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。其實(shí)促使他成功的不是生花筆，而是不懈的奮斗精神。
聽(tīng)完后，我又返回了“戰(zhàn)場(chǎng)”，這回，我不再三心二意了，而是專(zhuān)心致志地騎自行車(chē)了，不一會(huì)兒，我就熟能生巧了，手也不再握得那么緊了。我快樂(lè)的心情仿佛感染了太陽(yáng)公公，他不再緊鎖眉頭，而是用笑容和我一起迎接美好的明天。
哈哈！雖然摔了一跤，但是卻很開(kāi)心！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
你肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)羊入虎口這個(gè)故事，可你有沒(méi)有親眼見(jiàn)到過(guò)這種驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面呢？要是沒(méi)看過(guò)的話(huà)，那就和我一起來(lái)旅順的虎獅園看看吧！
我們乘著汽車(chē)到虎獅園去看啦！首先，來(lái)到熊園，大熊們正在散步游泳聊天；然后，我們又到了獅院，只見(jiàn)幾只母獅在談話(huà)，好像在說(shuō)逛街的事，羊入虎口作文。接著我們又來(lái)到了虎園，我向周?chē)豢矗闷婀�，這么大的虎園，連一只老虎都沒(méi)有。當(dāng)我再次張望時(shí)才發(fā)現(xiàn)，有許多老虎都藏在灌木叢中，睡的睡；坐的坐，還挺可愛(ài)的呢！正在這時(shí)，開(kāi)來(lái)了一輛飼養(yǎng)車(chē)，把一只熟睡的小羊擺在石頭上。這時(shí)可憐的小羊還不知道是怎么回事呢！可能是老虎聞到香味了吧！一只只老虎從四面八方靠近，虎視耽耽地盯著小羊，好可怕呀！
熟睡的小羊從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，弱小的它嚇得魂飛魄散，左躲右閃。可是這么小的動(dòng)物，怎么能逃得過(guò)這么多龐然大物呢？我眼睜睜地看著這么個(gè)活生生地小羊被老虎咬死了，真想跳下車(chē)救小羊，可是我也斗不過(guò)這些兇猛的老虎呀！我失望地流下了眼淚。小朋友們都閉上了眼睛，我想森林里的羊媽媽如果知道小羊在這遭難，一定會(huì)通不欲生的！我心里在喊：“羊媽媽?zhuān)⊙蛞呀?jīng)無(wú)依無(wú)靠了，你快來(lái)幫幫它吧！”雖然我在喊，但是羊媽媽并聽(tīng)不到這些，我正要睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)小羊已經(jīng)被老虎咬得鮮血淋淋了。
也許自然界就是這樣弱肉強(qiáng)食吧。所以，我們要吸取小羊的教訓(xùn)，不做弱者！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
前幾天杭老師給我們講了個(gè)故事，題目是《轉(zhuǎn)角中的愛(ài)》，里面講的是一個(gè)父親總會(huì)在兒子上學(xué)的路上一直望著，等他走進(jìn)學(xué)校才回家。聽(tīng)了這個(gè)故事，我也想起了媽媽平時(shí)對(duì)我的細(xì)心和照顧。
記得有一次，媽媽帶我去烏鎮(zhèn)。來(lái)到烏鎮(zhèn)，啊！這里的船真多，真是各式各樣，應(yīng)有盡有。我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤舜��！眿寢屨f(shuō)：“不行，你年紀(jì)還小�！庇谑�，我就不理媽媽了。媽媽就耐心地對(duì)我說(shuō)：“媽媽要暈船的，也不會(huì)坐的。”那時(shí)我年紀(jì)還小，還是一個(gè)勁地哭鬧。媽媽沒(méi)有辦法，只好對(duì)我說(shuō)：“蛐蛐如果想乘船也可以，不過(guò)，你要和媽媽坐在一起。”話(huà)音未落，我就一蹦三尺高。“你這孩子，就知道玩，什么時(shí)候會(huì)長(zhǎng)大�。 眿寢尵妥匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)著，就給我去買(mǎi)票了。我們乘上了一只有帳篷的船。那里的水，好清啊，還有些微微的綠波。我總是一個(gè)勁地把頭伸出外面，還不時(shí)地想用手去碰河里的水�？蓩寢尣蛔屛易酵饷�，總是不停地拉著我的手。因?yàn)榕挛也恍⌒牡舻胶永�。我就大哭大鬧起來(lái)，嘴巴撅的可以?huà)旎@子呢！這時(shí)，媽媽就抱著我，一邊安慰我：“叔叔、阿姨都要笑你呢！媽媽不讓你玩水是怕你掉下去啊�！笨磳�(shí)在沒(méi)有辦法，媽媽就靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“媽媽下船以后給你買(mǎi)玩具好不好？”我一聽(tīng)玩具，馬上就不哭了。
現(xiàn)在，我漸漸明白，媽媽不讓我坐船是因?yàn)榕挛衣渌�，她想盡辦法安慰我不玩水，都是想把我緊緊地包裹。
媽媽的愛(ài)，其實(shí)，無(wú)論什么時(shí)候都在的。即使，媽媽不在我們的身邊，也始終牽掛著我們。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
星期天，吃過(guò)早飯，媽媽說(shuō)我的房間亂的像“狗窩”，要我學(xué)會(huì)自己整理房間，于是我決定現(xiàn)在就開(kāi)始，把自己的房間收拾一下。
說(shuō)干就干，首先從床開(kāi)始。我把揉成一團(tuán)的被子抖開(kāi)，翻個(gè)面，學(xué)著媽媽疊被子的樣子開(kāi)始疊，疊被子看著那么簡(jiǎn)單，我費(fèi)了好大勁兒才把它疊在一起。當(dāng)當(dāng)！被子最終被我征服，不過(guò)并不像那么回事。唉………，接著我把床單拉直，找來(lái)雞毛撣子，把床單掃的既干凈又整潔，這下床算告一段落。第二步就是把床頭柜上的書(shū)和地上的玩具，都收拾到它們?cè)摯牡胤剑搧G的垃圾都丟到垃圾桶里，我又找來(lái)毛巾把床頭、床頭柜、窗臺(tái)挨個(gè)擦了個(gè)遍。一下子擦這么多東西還真有點(diǎn)兒受不了，想想媽媽每天干這么多活，都沒(méi)有叫累，我怎么能被這點(diǎn)活給累到呢？于是我一咬牙，提著拖把來(lái)回來(lái)拖，終于，功不負(fù)有心人，凌亂灰暗的房間經(jīng)過(guò)我的努力，立馬變得敞亮起來(lái)，看著舒服極了。雖然累的精疲力盡，但是心里卻是美滋滋的。也最終體會(huì)到了，媽媽平時(shí)收拾房間的不易。
今天我學(xué)會(huì)了整理房間，我決定以后像整理房間這樣自己力所能及的事情，要自己動(dòng)手來(lái)做，也為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。
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