在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
往窗外看去，窗明幾凈，萬(wàn)里無(wú)云，窗外會(huì)有什么呢？
透過(guò)飛機(jī)的格子窗看世界，只見高高低低的潔白如雪的白云在圍繞著我，漂浮在我的耳邊。就在這時(shí)，紅紅火火的太陽(yáng)出來(lái)了，紅彤彤的圓球從海平線上一點(diǎn)一點(diǎn)上升，綻放出無(wú)限光芒，把周圍的云朵都熏的紅撲撲，一點(diǎn)點(diǎn)的淡淡的艷紅，就像熟透的柿子。當(dāng)飛機(jī)穿過(guò)一層層厚厚的火燒云時(shí)，我的心幾乎要跳到嗓子眼了，在火紅的“火云”中穿過(guò)，飛機(jī)不會(huì)被“烤焦”嗎？或是被燒成一個(gè)在燃燒的大木棍？可飛機(jī)只是與他擦肩而過(guò)，那云觸手可及，如果再靠近那么一點(diǎn)點(diǎn)，飛機(jī)恐怕要成為“火燒云”的盤中餐呢，真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
我坐書房里，透過(guò)明亮的窗戶看世界。對(duì)面不遠(yuǎn)處的甌江在夜空下映襯著又圓又亮的“明鏡”和眨巴著眼的“寶石”，江面上波光粼粼、閃閃發(fā)光，它們跳躍著嬉戲著，一圈一圈蕩開，永不停息，他們好像在唱著古老的歌謠，誰(shuí)也聽不懂他們?cè)诔裁础?/p>
我在車?yán)�，透過(guò)小小的車窗看世界。我想來(lái)點(diǎn)新鮮的空氣，一股濃濃的煙味卻撲鼻襲來(lái)，我捂鼻子，我憋著氣，這二手煙熏得我氣都快透不過(guò)來(lái)！誰(shuí)在吸煙？！我往窗外仔細(xì)看了看，原來(lái)是左邊車內(nèi)的一個(gè)位出租車司機(jī)，趁著等紅燈的空隙，叼著煙打電話，他冷漠的眼神不經(jīng)意間從敞開的車窗里瞟了我一眼，臉上沒(méi)有一絲表情，只見他深深吸了一口，吐出的濃煙猶如騰云駕霧，焦油的味道在空氣中彌漫開來(lái)。就在這時(shí)，后面的車不停地按著喇叭，綠燈亮了。他匆忙掛掉電話，拿起煙頭隨手一彈丟出了窗外，煙頭還在冒煙呢，緊接著又從窗口拋出一個(gè)空礦泉水瓶，“啪”的一聲滾落在馬路中間，若無(wú)其事地繼續(xù)開他的車，仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。可他卻沒(méi)有想過(guò)，馬路與環(huán)衛(wèi)工人們要遭殃了，城市因?yàn)槟銇G的一片垃圾，漂亮的臉蛋就被毀容一點(diǎn)，因?yàn)槟銇G的垃圾，環(huán)衛(wèi)工人在車來(lái)車往的馬路上，勞累和危險(xiǎn)也增多了一份。
一窗一世界。無(wú)論哪扇窗，窗外景色都會(huì)不同，有美好溫馨，也有大煞風(fēng)景的.。
有一扇窗，你看不見他。讀萬(wàn)卷書，人自然氣質(zhì)不凡，行萬(wàn)里路，內(nèi)心充滿陽(yáng)光。從一個(gè)人的眼睛里可以看到人性的善與惡，美與丑，讓我們打開心靈之窗，迎接陽(yáng)光和雨露，把我們暖暖的正能量傳遞給身邊所有的人。
四年級(jí)作文 篇2
是誰(shuí)，把雨露灑滿大地?是誰(shuí)，把幼苗辛勤哺育?是老師。老師如春風(fēng)，吹拂這我們的心靈，使我們萌生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛之情;老師如夏雨，滋潤(rùn)著我們的心田，帶我們遨游知識(shí)的海洋;老師如秋菊，如冬梅，打開我們的心聲，教我們?nèi)绾我獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
我們有很多位令我們敬愛的老師，數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文老師，英語(yǔ)老師……我們心中最美的老師是語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師，如秋天般的雨，溫柔而細(xì)膩，是一位如詩(shī)如畫的女子。她雖然不是我們第一個(gè)老師，但她的美已深深烙在我的心上。
是她，教我們學(xué)習(xí)古文古詩(shī)，在詩(shī)的天地間遨游。她不僅是我們的老師，還是我們的朋友，我們的親人。有快樂(lè)的事時(shí)，找她分享，她會(huì)開心的和你一起笑;有難過(guò)的事時(shí)，她也會(huì)幫你分擔(dān)，給你想辦法。在衣服破的時(shí)候，她是第一個(gè)拿來(lái)針線，一針針地縫好，如親人一般。
是她，傳承了我國(guó)的博大文化，教我們練好字，認(rèn)真學(xué)文化。晚自習(xí)時(shí)，是學(xué)生最幸福的時(shí)候，有她的歌聲陪伴，有她瘦弱的身影陪伴，使用各種方法，賦予我們競(jìng)爭(zhēng)力量，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，理解每一句話的含義，每一詞的用意。即使別的科不怎么樣也都由她帶了起來(lái)，提高了成績(jī)。
四年級(jí)作文 篇3
好一個(gè)春光明媚的星期天，蘭墅公園充滿初春的氣息。柳樹隨風(fēng)飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，舞出翩翩靚影；花兒開心地微笑著，休閑地欣賞著樟樹伯伯和風(fēng)兒一起奏出的動(dòng)聽樂(lè)曲；剛剛長(zhǎng)出嫩芽的小草懶洋洋地曬著日光浴，享受著陽(yáng)光撒在身上的溫暖；小鳥縱情歌唱，唱著姚江兩岸的美麗；幾位老爺爺在姚江邊釣魚，咪咪著眼睛看著江面，一副自足淡然的表情。
我和小雙追著風(fēng)箏，歡笑著追呀跑呀，跑累啦，我們?nèi)ズ舆吙蠢蠣敔斸烎~。老爺爺一邊抽煙一邊聽收音機(jī)，悠閑自在。我們看著水桶里活潑可愛的小魚兒，和它們說(shuō)著話呢，這時(shí)，老爺爺整理釣魚工具準(zhǔn)備回家，他隨手將還在燃燒的煙頭丟到還很干枯的草地里。我急忙說(shuō)：“老爺爺，您這樣做不對(duì)的，小草它……”還沒(méi)等我說(shuō)完，老爺爺就滿不在乎說(shuō)：“哎喲，小朋友管閑事呀，不就一根煙頭嘛，又不礙事，何況別人也這樣�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身離開，只留下愣在原地發(fā)呆的我們。
這時(shí)，草地上的煙好像大了許多，我們急忙走過(guò)去，“哎呀，著火啦！”小雙大叫起來(lái)。我和小雙對(duì)著還沒(méi)有走遠(yuǎn)的老爺爺大喊：“老爺爺，著火啦，快來(lái)救火呀！”老爺爺聽到喊聲，急忙返回來(lái)，用釣魚桶舀水滅火，火很快被撲滅了，我和小雙還不放心了，又來(lái)來(lái)回回用腳踩，老爺爺拍拍我們的小腦袋說(shuō)：“小朋友，還是你們做得對(duì)呀，今天多虧了你們呀，看來(lái)以后煙頭要掐滅再扔呀�！薄袄蠣敔敚䴗绲臒燁^也不能亂扔，破環(huán)環(huán)境，假如這里都是垃圾，您釣魚的心情會(huì)好嗎？”“對(duì)對(duì)對(duì)，小朋友對(duì)，看來(lái)我的思想沒(méi)有跟上余姚的文明進(jìn)步呀，美麗的余姚要靠大家一起維護(hù)�！�
是呀，美麗的余姚要靠大家一起維護(hù)，美麗的環(huán)境要靠大家一起珍惜，大自然給予我們這么多，我們要好好愛護(hù)，從小事做起，從一根煙頭做起，共創(chuàng)美麗余姚！
四年級(jí)作文 篇4
等待給人自信，等待給人力量，等待給人成功，等待給人幸福。
從小，我被媽媽送到了鋼琴班。我一直等待我能成功，變成理查德�？巳R德曼。我一直堅(jiān)持練著，幾年過(guò)去了，我的琴聲也漸漸變的優(yōu)雅，像文靜的小姑娘。但是，我想成為世界人民關(guān)注的熱點(diǎn)。我每天都在房間里不厭其煩的敲擊著琴健，自己仿佛就是貝多芬，時(shí)而優(yōu)美、時(shí)而動(dòng)聽，讓我沉醉在美的熏陶之中。我天天堅(jiān)信著，每次都不愿放棄媽媽給我一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)，我經(jīng)常獨(dú)自在房間想，等我有了好的成績(jī)后，一定要感謝支持我的人們。
漸漸我長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)“成功”必須等待。
漫長(zhǎng)的等待，辛勤的付出，我把自己按在琴書里，認(rèn)真記譜、仔細(xì)的辨別節(jié)奏。夜是那么寧?kù)o，我有時(shí)想打個(gè)盹，忽然又想到不能休息，你要成功，堅(jiān)定的我執(zhí)著地刻苦練琴。原來(lái)成功也必須耐心地等待。
幸福必須等待，成功必須等待。當(dāng)我們向夢(mèng)想追求時(shí)，不要被困難擊敗，放飛自己的心靈，去堅(jiān)定的等待吧！
四年級(jí)作文 篇5
在聯(lián)歡晚會(huì)上有做游戲的、有唱歌表演的、有說(shuō)相聲的……令我最高興的是我參加的“拼錢”活動(dòng)。
在營(yíng)長(zhǎng)的指揮下，我們每班派了三名男生、三名女生參加了活動(dòng)，我也是其中之一。緩緩地走上了舞臺(tái)，我心里非常緊張，心在怦怦亂跳，心想：萬(wàn)一我反應(yīng)很慢，來(lái)不及該怎么辦？再看看別的同學(xué)，臉上都露出了得意洋洋的表情，一副胸有成竹的樣子。正在這時(shí)，營(yíng)長(zhǎng)公布了游戲規(guī)則：男生每人值1元，女生每人值5角，正確拼成老師報(bào)出的錢數(shù)的組可以晉級(jí)，別的淘汰。
第一輪，營(yíng)長(zhǎng)剛報(bào)出3元5角，我們?nèi)齻�(gè)男生便抱在了一起，可一算還差5角。眼看時(shí)間要沒(méi)了，阮森錕眼疾手快，順手“抓”了一個(gè)女同學(xué)來(lái)我們組，第一局我們晉級(jí)。第二輪，營(yíng)長(zhǎng)報(bào)了6元，我們?nèi)齻�(gè)男生又抱在一起，看二班也有三個(gè)“無(wú)家可歸”者，便請(qǐng)他們來(lái)我們這兒“做客”。第二輪我們又晉級(jí)。第三輪就沒(méi)有那么湊巧了，營(yíng)長(zhǎng)竟報(bào)了一個(gè)“殘酷”的數(shù)字：2元5角！我們起身就“抓”女同學(xué)，可多了1元，其他兩人把我“踢”了出去，我淘汰了。最后男女生交換數(shù)值，營(yíng)長(zhǎng)報(bào)了3元，六個(gè)女生分成兩組，剩下也只有那些“可憐兮兮”的男生了。這輪男生全部出局。
這個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)，給我們?cè)鎏砹丝鞓?lè)，也給這個(gè)兩日營(yíng)活動(dòng)添上了精彩的一筆。
四年級(jí)作文 篇6
在我三歲那年的一天，媽媽正帶著我在公園游玩，突然手機(jī)響了，事先我還不知道是怎么回事，后來(lái)我看到她臉上的微笑沒(méi)了。她對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我們先回去吧�！庇谑俏液懿磺樵傅母鷭寢尰貋�(lái)了。
到了家中，媽媽在一旁收拾行李我就在一旁看著，然后奶聲奶氣的問(wèn)：“媽媽，你這是要去哪兒？”媽媽說(shuō)：“孩子，媽媽要去南京學(xué)習(xí)三個(gè)月，你在家要聽爺爺奶奶的話哦�！碑�(dāng)媽媽打開門要走時(shí)，我本能地上前去抱住她，想不讓她走，但媽媽還是含著眼淚依依不舍地走了，我看她那熟悉的背影漸漸遠(yuǎn)去，眼里也噙滿了淚水。
之后，我好幾天都哭著、鬧著、吵著要媽媽，那時(shí)的我覺得三個(gè)月就好像是一個(gè)世紀(jì)，好長(zhǎng)好長(zhǎng)……漸漸的我便忘記了那個(gè)熟悉的背影，再也不哭，再也不鬧，再也不吵著要媽媽了。
三個(gè)月過(guò)后的一天。“咚咚”有人在敲門，奶奶趕緊去開門，原來(lái)是媽媽回來(lái)了�？晌液孟癫徽J(rèn)識(shí)她似的，她和我打招呼我也沒(méi)什么反應(yīng)，于是媽媽只好先回房間整理東西。一會(huì)兒，奶奶喊我去見媽媽，我來(lái)到房間看見她那正彎下腰放東西的身影，感覺特別陌生，還問(wèn)奶奶：“她是誰(shuí)？”奶奶一臉的驚訝：“這是你媽媽呀，難道你不認(rèn)識(shí)了嗎？”媽媽聽到了，趕緊放下手中的東西，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她的表情似乎很痛苦，也許她不相信我不認(rèn)識(shí)她，走到我面前抱著我說(shuō)：“小宇，我是媽媽，怎么你不認(rèn)識(shí)媽媽了？媽媽陪你一起玩游戲好嗎？”可我覺得媽媽似乎變了副模樣，好陌生，并把身子往后縮了一下�？赡芪夷樕蠈憹M了恐懼，而我看到此時(shí)的媽媽眼淚汪汪，滿臉的驚愕、失望，她轉(zhuǎn)身繼續(xù)整理東西。在接下來(lái)的幾天中，媽媽每天都陪伴在我身邊，給我講故事、唱兒歌，主動(dòng)和我玩以前玩過(guò)的游戲，于是我也漸漸地找回了回憶，接受了她，又和以前一樣和她親密無(wú)間了。
現(xiàn)在，我每當(dāng)回憶起這件事，都會(huì)不禁鼻子一酸，淚水在臉頰滑過(guò)。
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