在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
太陽(yáng)是亮的,太陽(yáng)是明的,太陽(yáng)是光,是光明。
每天早上,太陽(yáng)公公總是最先起床,來(lái)叫醒人們有秩序的開(kāi)始又一天的忙碌的工作。
而有夢(mèng)想的人,也需要起早貪黑,每天在別人沒(méi)有起來(lái)時(shí),沒(méi)有準(zhǔn)備好時(shí),開(kāi)始新的一天的生活,離夢(mèng)想,一步一步越來(lái)越近。
有句話說(shuō)的好:上帝是公平的,八小時(shí)用來(lái)休息,八小時(shí)用來(lái)工作或?qū)W習(xí),而剩下的八小時(shí)就是你用來(lái)超過(guò)別人的。而有的知識(shí)你與別人是共同所知道的,那么我們只有學(xué)習(xí)別人不會(huì)的才能夠有機(jī)會(huì)超過(guò)別人。雖然努力了不一定會(huì)成功,但我知道不努力一定不會(huì)成功。
夢(mèng)曉有很多,十個(gè)人里可能每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,但在不同的夢(mèng)想中每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者、高手,所以我們不應(yīng)該把心中的夢(mèng)想,心中的太陽(yáng)深沒(méi)在底,而應(yīng)該讓它當(dāng)做你前進(jìn)的動(dòng)力。
因此,我們要升起自己的夢(mèng)想,升起心中的太陽(yáng)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
在一個(gè)普通的星期五,球球走在上學(xué)的路上,他看見(jiàn)路邊樹(shù)叢里的一只小貓,他走過(guò)去把小貓抱了起來(lái),突然,眼前的一道金光,讓球球不禁閉上了眼睛。
球球再睜開(kāi)眼時(shí),他竟然置身于一個(gè)陌生的森林里?吹搅似婷畹木跋,于是強(qiáng)烈的好奇心促使他邊走邊看!斑@里的樹(shù)真奇怪啊,樹(shù)干竟然是黃色的,樹(shù)葉卻是藍(lán)色的。”他走上前去,想摸摸這從未見(jiàn)過(guò)的葉子,可是,誰(shuí)知道,葉子卻主動(dòng)伸出手,友好的和他握手,球球被這陣勢(shì)嚇得一愣一愣的。不過(guò),他反應(yīng)過(guò)來(lái)后,知道這里真的很好玩。
他不亦樂(lè)乎的玩了一會(huì)兒,感到很無(wú)聊,因?yàn)橹挥兴约海蚯蛳耄含F(xiàn)在如果有一個(gè)小朋友來(lái)陪我玩就好了。他正想著想著,就有一個(gè)人過(guò)來(lái)了,說(shuō)想和他一起玩,球球呆了一會(huì)兒,說(shuō):“好!”球球還想:如果有一個(gè)彩虹橋,能讓我們上去玩就更好了。更奇怪的事出現(xiàn)了,一個(gè)彩虹橋出現(xiàn)在他們的面前。咦,這里不但很好玩,而且還能讓我們的'愿望實(shí)現(xiàn)。
球球還沒(méi)有玩夠,但小貓又把他送了回來(lái),在送他回來(lái)的路上,小貓告訴球球:“我把去奇妙世界的入口藏到了你家門(mén)口的地毯下,你可以隨時(shí)去那里玩,我們這里的一切都?xì)g迎你!”球球若有所思......
四年級(jí)的作文300字 篇3
來(lái)人正是藍(lán)森林的守將普拉德。他怎么會(huì)在這里出現(xiàn)呢?
原來(lái),藍(lán)森林在紫森林的西北方,距離紫森林只有80里遠(yuǎn)。普拉德帶領(lǐng)軍卒準(zhǔn)備在這里建一個(gè)火力點(diǎn),正好碰上了這次戰(zhàn)爭(zhēng),便帶領(lǐng)軍卒前來(lái)營(yíng)救。
克力比一看是普拉德,高興地喊起來(lái):“普拉德——!”普拉德一見(jiàn)克力比也大聲答應(yīng)。兩人很快就合兵一處。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)只殺得天昏地暗、血流成河,最終兩敗俱傷。
虎王克拉斯暫且退回到綠森林養(yǎng)兵。而雄獅國(guó)這邊,巴克為了尋找克力比和奧比在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中受了傷,所以現(xiàn)在軍中事務(wù)一切都由克力比一人來(lái)承擔(dān)。
一天,一名軍卒報(bào)告克力比說(shuō):“普拉德將軍在外面求見(jiàn)!
克力比說(shuō):“快請(qǐng)進(jìn)!”
等普拉德進(jìn)來(lái)后,克力比在與普拉德交談時(shí),發(fā)現(xiàn)普拉德說(shuō)話有許多漏洞。比如說(shuō)他不知道其它四個(gè)森林的守將是誰(shuí),也不知道他自己還有一個(gè)犀牛兵團(tuán)……。
克力比談了一會(huì)兒,便帶普拉德去小校場(chǎng)參觀,可是剛出門(mén),對(duì)面走過(guò)來(lái)一個(gè)人,克力比一看驚呆了!這個(gè)人是誰(shuí)?又是一個(gè)普拉德!他說(shuō):“克力比,你不認(rèn)識(shí)我了?我是普拉德!笨肆Ρ群芤苫,因?yàn)樗麆倓傔和普拉德談過(guò)話,這邊怎么又冒出一個(gè)普拉德?
這究竟是怎么回事兒?
誰(shuí)是真的普拉德,誰(shuí)是假的呢?
四年級(jí)的作文300字 篇4
最近,我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的私家車(chē)越來(lái)越多了,這是為什么呢?
我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨谙匆路?/p>
“媽媽?zhuān)瑸槭裁葱^(qū)里的私家車(chē)越來(lái)越多了呢?”
“我正忙著呢,你去問(wèn)問(wèn)你爸爸吧!
我去問(wèn)爸爸,爸爸正在看報(bào)紙。
“爸爸,為什么小區(qū)里的私家車(chē)越來(lái)越多了呢?”
“這個(gè),我也不太清楚,你去查查電腦吧!”
我到開(kāi)電腦,在“百度”里輸入“為什么私家車(chē)越來(lái)越多”
噢!原來(lái)是這樣的:
1、 經(jīng)過(guò)國(guó)家這幾年的改革,中國(guó)人民的生活水平翻了幾翻,人民越來(lái)越有錢(qián)了,汽車(chē)的品種也越來(lái)越多了,又便宜的也有貴的,有大的也有小的。
2、 現(xiàn)在到處搞開(kāi)發(fā),公交系統(tǒng)也跟不上人民的需要了,自己開(kāi)車(chē)到處跑,也著實(shí)方便了許多。
3、 人民有了錢(qián)也也有了消費(fèi)心理,愛(ài)面子的人也有了攀比心理,同事買(mǎi)車(chē)了,自己沒(méi)買(mǎi),也丟面子,這也會(huì)使私家車(chē)越來(lái)越多。
我把我在“百度”里查到的原因告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌伎湮覍W(xué)會(huì)了自己查找需要的資料。
四年級(jí)的作文300字 篇5
雨朦朦朧朧地下著,偶爾有幾滴滑過(guò)我的臉頰,涼涼的,帶著一絲寒意。
我收起了雨傘,抬頭看著天空那略微暗淡的色彩。好久沒(méi)有被雨淋過(guò)了吧,是應(yīng)該好好讓雨淋一次了,好好清醒一下吧!從從前那種渾渾噩噩中逃離,跨向拼搏奪冠的精神狀態(tài)中來(lái)。
或許是累了吧!只想平淡地度過(guò)小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。但,小升初,最后的期末考試很是重要啊!
可最重要的不是臨時(shí)抱佛腳,那是于事無(wú)補(bǔ)的。重要的是基礎(chǔ),數(shù)學(xué)是公式的應(yīng)用,語(yǔ)文是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的鍛煉,英語(yǔ)是單詞的拼寫(xiě)和句型的運(yùn)用,科學(xué)是概念的運(yùn)用和實(shí)驗(yàn)技能的掌握。四門(mén)課,一學(xué)期后就又多了幾個(gè)“兄弟姐妹”,唉!學(xué)習(xí)這兩個(gè)字,理解容易,詮釋就......
活到老,學(xué)到老。盡管意思我還不是很懂,但我想大概意思應(yīng)該就是說(shuō)學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的。就像有一門(mén)學(xué)科,名字叫“生活”,從你一來(lái)到這世上開(kāi)始,你就無(wú)法明白全部。
學(xué)習(xí),生活,都有酸甜苦辣咸,你什么都無(wú)法改變,但唯一能改變的是——你的心情。
四年級(jí)的作文300字 篇6
上學(xué)總要經(jīng)過(guò)那棵大樟樹(shù),也不知她有多老,只感到她大。主干要七八個(gè)成人才能抱住,樹(shù)冠撐開(kāi)總有兩三畝吧。半個(gè)月前,大樟樹(shù)下,躺滿了或黃或半黃的落葉,把個(gè)環(huán)衛(wèi)工人忙得不亦樂(lè)乎。
我卻總在想,工人何苦如此之累呢?有葉子的點(diǎn)綴,多有生氣啊!人走在黃葉上,沙沙,沙沙沙,多好聽(tīng)!再說(shuō)啦,幾場(chǎng)雨下來(lái),不多化作泥了嗎?那不正是樹(shù)的最好肥料嗎?幾百上千年來(lái),有人給她下過(guò)肥嗎?沒(méi)有,從來(lái)沒(méi)有的!!人們只知在她的下面駐足小憩,乘涼聊天,戀情說(shuō)愛(ài),甚至燒烤喝酒,打架斗毆,哪能想到她同樣需要呵護(hù)呢?
今晨從樹(shù)下經(jīng)過(guò),地上沒(méi)了落葉,樹(shù)下多了一份芳香,一份淡淡的樟的芬芳。我不由得停下步子,抬頭昂望,舊葉落去,每個(gè)枝頭上都長(zhǎng)出了新葉,我不由得吃了一驚,整棵樹(shù)上竟沒(méi)有半片舊葉,這沁人心脾的香氣就是這些新葉子們散發(fā)出來(lái)的。是啊,千年老樹(shù)鶴顏童發(fā),給自己給我們新的氣象,我們有什么理由不給自己一點(diǎn)新的思想,新的氣象呢?
四年級(jí)的作文300字 篇7
閱讀,是一艘神奇的船,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋上遨游;閱讀,是一架梯子,讓我們登得更高,看得更遠(yuǎn);閱讀,是一個(gè)向?qū),幫助我們找到知識(shí)的源泉;閱讀,是一把鑰匙,幫助我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)……
我在近期看了一篇名人故事,故事中的匡衡,他給我留下的印象特別的深刻。
他非常的堅(jiān)強(qiáng),他的鄰居們都非?床黄鹚,:“既然窮的買(mǎi)不起便宜的蠟燭,還讀什么書(shū)?”如果匡衡是我,我一定會(huì)放棄讀書(shū),甚至還會(huì)自暴自棄。可是匡衡卻沒(méi)這樣做,他反而更下定決心,要把書(shū)讀好。他十分聰明機(jī)智。鄰居家里經(jīng)常點(diǎn)著蠟燭,把屋子照的亮堂堂的,匡衡動(dòng)了動(dòng)腦子,悄悄的在自家墻壁鑿了一個(gè)微小的洞,在借著鄰居的燭光,如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)。
匡衡幾天就把家中的書(shū)就看光了,他深感自己掌握的知識(shí)還不夠,他想繼續(xù)看多一點(diǎn)書(shū)的愿望更加迫切,如果匡衡是我,我早已打消讀書(shū)的欲望,只顧著睡覺(jué)。匡衡到一個(gè)大戶人家干活,只求書(shū)籍,不求報(bào)酬。
我們與匡衡對(duì)比,我們是溫室里的花朵,匡衡是露天的小草。我們要向匡衡一樣,珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。
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