假如我是一滴眼淚四年級(jí)作文

2021-10-14 四年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的假如我是一滴眼淚四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　假如我是一滴眼淚，我應(yīng)當(dāng)為悲傷而哭泣；為高興而歡呼；為感動(dòng)而贊嘆！我是眼淚，但我來(lái)自于不同的人眼中，是所有有淚的眼睛的淚的總和，雖是一滴，但卻是很大的一滴。

　　我躺在眼睛里，看見(jiàn)親人的離散、朋友的訣別、戀人的分離，我會(huì)奪眶而出，或許此時(shí)此刻我能代替言語(yǔ)。我激動(dòng)，我狂熱，順著臉頰一瀉到地上的.一瞬間，我仿佛領(lǐng)悟到了一種人間所獨(dú)有的情緒。我要為他們放歌，為他們靜默！

　　人生當(dāng)中不應(yīng)該只有悲傷，高興的心情也必不可少。賽場(chǎng)上，看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)健兒奪冠之時(shí)，我醞釀著情緒，忽然一下爆發(fā)；“一方有難，八方支援”，多么令人感動(dòng)和興奮的時(shí)刻，我即會(huì)襯托出這美好的時(shí)刻；遠(yuǎn)方的親人歷經(jīng)重重困難，終于回到了家鄉(xiāng)，和家人團(tuán)聚，這又當(dāng)是我大顯身手的時(shí)刻。我來(lái)源于情緒，但又高于情緒，我所能表達(dá)的意愿或許無(wú)人能及。

　　至始至終，我都在為這個(gè)世界給予人們情緒的反應(yīng)所服務(wù)，但我又在享受。人們的眼睛需要我，我也離不開眼睛。我們相輔相成，互相依賴，猶如一對(duì)雙胞胎，共同編制世間所有的圖案。

　　我無(wú)色，但或許又有色。人們都說(shuō)眼淚是跟水一樣，沒(méi)有顏色是透明的。其實(shí)不然，我跟水有著本質(zhì)的區(qū)別。從眼中流出的才是真正的自我，我是有感情的。而水是死的，它不能代表人們的種種情感�；蛟S那種不懂得流淚的人流出的淚或許是“水”吧！我將不會(huì)在沒(méi)有眼淚的地方，那是我的不幸。不懂得流淚的人是不懂得生活的人。

　　將來(lái)，我可能會(huì)匯成一條小溪或者大河，這是值得設(shè)想的。我想要影響所有人，并且正在努力著。我的存在要讓更多的人知道，要讓更多的人去領(lǐng)悟。

　　假如我是一滴眼淚，我要在有限的空間里綻放出無(wú)限的光芒。

　　假如我是一滴眼淚，我要感化那些迷茫的人們。

　　假如我是一滴眼淚，我要讓人們的感情得到升華。

　　我就是一滴眼淚！