“蹺蹺板真好玩，你上天時(shí)我落地，小小朋友不淘氣。蹺蹺板真好玩，你落地時(shí)我上天，小小朋友不翻臉�！苯裉炖蠋熥屛覀冏x一讀這首有趣兒的兒歌，我眼前好像看見(jiàn)了同學(xué)們玩蹺蹺板的畫面。
我們把一切東西拋到腦后，老師講課都不想聽(tīng)了，只想沖下樓去痛痛快快玩一回。終于老師講完了，可話鋒一轉(zhuǎn)卻問(wèn)我們蹺蹺板的.原理是什么，我心里的興奮勁兒立即沒(méi)了。經(jīng)過(guò)老師講解，我明白了：原來(lái)是杠桿原理。一位同學(xué)一頭用力下壓，力量傳遞過(guò)去，另一頭的蹺蹺板就被彈上去了。阿基米德還說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以把地球撬起來(lái)”。聽(tīng)了老師的講解，我笑了。呵呵，這簡(jiǎn)直是在說(shuō)大話嘛！
我們乘著電梯飛奔下去。這次沒(méi)有玩其它游樂(lè)項(xiàng)目，而是“飛”向了蹺蹺板。幾位男生跑的最快，把蹺蹺板的一頭壓著，不讓蹺蹺板倒過(guò)去。游戲開(kāi)始了，第一回合是樂(lè)瑤對(duì)戰(zhàn)梓悅。剛開(kāi)始，她們都能這頭兒上去，那頭兒落地�？墒遣坏揭粫�(huì)兒，樂(lè)瑤有了優(yōu)勢(shì)。只見(jiàn)梓悅屁股一抬一蹲，使勁兒往下壓，但蹺蹺板只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)又恢復(fù)原狀。第二回合開(kāi)始了，我和嘉琪一組對(duì)戰(zhàn)另外一組同學(xué)。我們這邊在高處，我和嘉琪使出最大的力氣，可蹺蹺板還是紋絲不動(dòng)。最后樂(lè)瑤伸出援助之手，無(wú)奈力量有限我們還是輸了。
第三回合是男女混戰(zhàn)，只見(jiàn)蹺蹺板此起彼伏，終于被我們壓了下去。只見(jiàn)對(duì)方同學(xué)一蹲一蹲，她們就是壓不下去，呵呵我們力量就是大！女生見(jiàn)戰(zhàn)斗馬上快要輸了，她們想出來(lái)一個(gè)妙計(jì)，有的把我們拉倒在地，有的逗我們哈哈大笑，讓我們力量下降。我們被折騰的夠嗆，但還是重新站了起來(lái)，繼續(xù)戰(zhàn)斗。嘉琪在一邊干著急，無(wú)能為力只能站在桿上給我們?cè)黾又亓�，宣志也拽著座位的把手使勁兒往下拉，常歡頭上有密密麻麻的汗珠，盡管這樣他們還是使盡全身力氣壓著蹺蹺板�？墒俏覀兡猩氖中某隽撕�，太滑了。女生使勁兒往下一壓，我們這邊的座位又上去了。經(jīng)過(guò)一次次努力，終于取得了最終的勝利。
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