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思考作文

2021-03-02 思考

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的思考作文5篇,歡迎大家分享。

思考作文 篇1

  愁眉苦臉過(guò)是一天,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)也是一天。既然怎么過(guò)都是一天,為什么不開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)呢!

  今天,我爸媽有事不在家,我便去了奶奶家,一打開(kāi)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)奶奶唉聲嘆氣的說(shuō):“唉,怎么還不下雨。±咸彀】禳c(diǎn)下雨吧!甭(tīng)了奶奶的話我便好奇地問(wèn):“為什么要下雨呢?”奶奶又嘆了口氣說(shuō):“你家種地需要雨,這段時(shí)間地太干了,到了秋天你家就收成少,要是下了雨你家就不會(huì)賠本了”。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,大概是老天聽(tīng)到了奶奶的話,下午便下起了傾盆大雨,我本以為奶奶會(huì)高興,可是奶奶卻又愁眉苦臉地說(shuō):“這一下雨,你大爺家的蜜蜂就采不到蜜了,他也就掙不到錢(qián)了!蔽乙粫r(shí)也不知道該怎么說(shuō),突然,我想起了前幾天看過(guò)的一篇文章:以前有一個(gè)老奶奶,她有兩個(gè)兒子。一個(gè)是賣(mài)雨傘的,一個(gè)是賣(mài)扇子的。一到下雨天,她便愁她賣(mài)扇子那個(gè)兒子的扇子賣(mài)不出去,一到晴天,她又愁賣(mài)雨傘那個(gè)兒子的雨傘賣(mài)不出去,每天心情都不好。直到有一天,她的一個(gè)鄰居說(shuō)她命好,晴天她一個(gè)兒子的扇子賣(mài)得好,雨天她另一個(gè)兒子的雨傘賣(mài)得快,她聽(tīng)了后,再也不愁了,每天都很快樂(lè)。

  于是我便勸奶奶說(shuō):“你看雨天我家莊稼長(zhǎng)得好,晴天大爺家的蜜蜂采的蜜多,你命多好啊,是吧?”奶奶聽(tīng)了,臉上露出了喜色,看到奶奶有些被我說(shuō)動(dòng)了,我便繼續(xù)說(shuō)道:“你就算每天求老天,老天也不會(huì)聽(tīng)你的,也無(wú)濟(jì)于事啊。與其每天愁眉苦臉的還不如開(kāi)開(kāi)心心的呢!你開(kāi)心了,大家也開(kāi)心。”奶奶聽(tīng)了我的話終于不再愁眉苦臉的了。其實(shí)很多時(shí)候,你換一個(gè)角度想一想,便會(huì)豁然開(kāi)朗,你所看到的事,也會(huì)不一樣,心中的感受自然就會(huì)有所不同。

思考作文 篇2

  自盤(pán)古開(kāi)天辟地、人類(lèi)誕生以來(lái),人就有了思考與思想。

  遠(yuǎn)古人通過(guò)思考學(xué)會(huì)了制造工具。

  古代人通過(guò)思考創(chuàng)造了四大發(fā)明。

  近代人通過(guò)思考懂得了師夷長(zhǎng)技。

  現(xiàn)代人通過(guò)思考明白了自力更生。

  思考真的很重要嗎?答案是未知的。若想知道答案,請(qǐng)隨我來(lái)一次跨史旅游吧!

  轉(zhuǎn)眼。來(lái)到了一間古老的木屋前,一個(gè)衣著不潔,手持木鋸的中年出現(xiàn)了。他就是魯班。好了,我們第一個(gè)就采訪他吧!

  “喂!魯師傅,我們是《無(wú)名日?qǐng)?bào)》的記者,請(qǐng)問(wèn)您思考重要嗎?”

  “哦,我可不隨便收徒弟的!不過(guò),我認(rèn)為思考極其重要。記得一次上山奉命伐木,一不小心被一種草割破了手,我正悲觀至極時(shí),突然一想,這是樹(shù)葉,就可以割破手,如果按這種形狀制成鐵皮,那不就可以伐木了!這樣,我才發(fā)明了鋸子,造福了億萬(wàn)農(nóng)民!你們認(rèn)為思考重要嗎?”

  無(wú)數(shù)讀者:“重要!”

  第一站任務(wù)圓滿(mǎn)完成。轉(zhuǎn)眼,又來(lái)但了一棵蘋(píng)果樹(shù)下,一個(gè)頭發(fā)蓬亂,衣著破亂的偉人出現(xiàn)了——牛頓!好!第二個(gè)目標(biāo)找到了!

  “牛先生,您認(rèn)為思考重要嗎?”

  “牟,開(kāi)個(gè)玩笑,什么?思考?思考怎么能不重要呢!想當(dāng)年,我在這棵蘋(píng)果樹(shù)下乘涼,突然提個(gè)蘋(píng)果掉地了,我于是就想:‘蘋(píng)果為什么會(huì)無(wú)緣無(wú)故就掉地呢?’我通過(guò)刻苦研究,終于成了力學(xué)三大定律的奠基人,若是的不肯思考的人,一定認(rèn)為那是個(gè)自然現(xiàn)象了吧!你們說(shuō)思考重要嗎?”

  億萬(wàn)讀者(顯然比剛才多了)曰:“重要。”

  第二站任務(wù)圓滿(mǎn)完成。轉(zhuǎn)眼又回到了現(xiàn)代,采訪學(xué)生,學(xué)生曰:“思考很重要,學(xué)習(xí)難不倒!”采訪商人,商人曰:“思考很重要,金錢(qián)滾滾來(lái)!”采訪工人,工人曰:“思考很重要,工資少不了!”采訪領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)曰:“思考很重要,升官得靠它!”采訪……

  同學(xué)們!古人曰:“金錢(qián)乃身外之物。”請(qǐng)大家不要追求物質(zhì)上的富有,其實(shí),在乎更多的應(yīng)該是精神上的,我想用愛(ài)因斯坦的一句話來(lái)結(jié)束本文——“思考,思考,再思考!”

  思考你自己的人生吧!

  沉思中……

思考作文 篇3

  從小到大,我學(xué)會(huì)的事情就像天上的星星似的,多亮。而最讓我記憶深處難忘的,還是那次的——學(xué)會(huì)思考。

  從小到大,只要不會(huì)做的題我都會(huì)跑去問(wèn)父母或老師,也許會(huì)有人說(shuō):“不懂就要問(wèn),這種方法很好!笨擅慨(dāng)父母說(shuō)我不愛(ài)思考時(shí),我就會(huì)拿這句話當(dāng)擋箭牌,久而久之,我也發(fā)現(xiàn)這是一種不好的習(xí)慣。于是我下定決心,一定要學(xué)會(huì)思考。

  有一次,我正在做家庭作業(yè),突然遇到一道數(shù)字很大的題。我立刻想到了爸爸:“筆算太麻煩了,去找爸爸吧!”于是,我便飛奔出房,爸爸正在看新聞,我連忙迎上去說(shuō):“爸爸,這道題數(shù)字太大,你幫我算算吧!”可爸爸卻拂袖而去。我沮喪地回到房間,心想:“不做了吧,明天問(wèn)老師吧!可我已經(jīng)下定了決心呀!”這時(shí),我的腦海里似乎有兩個(gè)小鬼在爭(zhēng)吵,一個(gè)說(shuō):“明天問(wèn)老師吧,別做了!”另一個(gè)卻說(shuō):“不可以的,不能什么事情都不思考的!苯(jīng)過(guò)我的再三考慮,做!我想:“這道題有可能有第二種方法,我來(lái)算算。”我認(rèn)真地讀了讀題目,畫(huà)了線段,做了對(duì)比,列了方程。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可還是解不出。這時(shí),我仿佛看見(jiàn)題目正在對(duì)我說(shuō):“切,就你?能行嗎?算了吧~哈哈。”我心中很不服氣,更加努力地想。終于,功夫不負(fù)有心人,我把這道題解了出來(lái)。第二天,老師表?yè)P(yáng)了我,我心里高興極了,比吃了蜜還甜。昨天晚上的辛苦全都被拋到九霄云外去了。

  俗話說(shuō):三天不說(shuō)口生,三天不練手生。只有認(rèn)真思考,反復(fù)練習(xí),才能在人生的賽場(chǎng)上賽出風(fēng)格和水平。

思考作文 篇4

  不循規(guī)蹈距,要善于思考,這樣才會(huì)獲得多種解決問(wèn)題的方法。

  很多人認(rèn)為按照某一道路,某一格式行走,便可以到達(dá)彼岸,但是,有時(shí)我們并不能理解這固定的套路,最終落得失敗。人生總是充滿(mǎn)著未知的事情,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)知道未來(lái)的變數(shù),但追求真善美,反對(duì)假惡丑,傳播正能量,與人為善是永恒的,因此,創(chuàng)新是靈魂,我們不必循規(guī)蹈距,而要善于思考。

  有時(shí)人生就像一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,解題的方法很多,每個(gè)人對(duì)這道題會(huì)有不同的切入點(diǎn),運(yùn)用自己的大腦,對(duì)題目進(jìn)行科學(xué)地分析,從而找到正確的答案。愛(ài)德華?詹納致力研發(fā)牛痘疫苗接種。在這些過(guò)程中,他飽受抨擊與批評(píng),人們甚至譏笑他說(shuō):種過(guò)牛痘疫苗的人們會(huì)長(zhǎng)出牛角,牛毛來(lái)。又在疫苗研發(fā)成功后,接種在自己兒子身上,導(dǎo)致與妻子糾紛,甚至被說(shuō)是發(fā)瘋想殺了自己的兒子。不過(guò)在愛(ài)德華?詹納堅(jiān)持接種下,他的兒子接種后一直相安無(wú)事到大。因?yàn)檫@是免疫接種的首度成功案例。人生中,每個(gè)人都在用自己的大腦去思考怎樣讓人生更美好。人生就像一曲循環(huán)往復(fù)的鋼琴曲,每天都是一次循環(huán),我們不可能將一首鋼琴曲彈奏的與上一次完完全全相同,也許快慢有細(xì)微的差別,但節(jié)奏和基調(diào)不能變,要把主題表現(xiàn)出來(lái),這就要我們不變中有變,做到精益求精,要善于思考。

  條條大路通羅馬,三百六十行,行行出狀無(wú)。也許,我們的出發(fā)點(diǎn)不同,但終點(diǎn)都是相同的一成功。成功對(duì)于我們的意義非凡,它代表的是我們的.能力,是我們的付出,鋪墊了未來(lái)的路,但成功的方法不止一種,成功的路也不只一條。我們不必囿于一種方法,雕版印刷對(duì)文化的傳播起了重大作用,但是也存在明顯缺點(diǎn)∶第一,刻版費(fèi)時(shí)費(fèi)工費(fèi)料,第二,大批書(shū)版存放不便,第三,有錯(cuò)字不容易更正。,北宋平民發(fā)明家畢升發(fā)明了活字印刷術(shù),改進(jìn)雕版印刷這些缺點(diǎn)。要善于思考,運(yùn)用自己的長(zhǎng)處,將其發(fā)揚(yáng)光大,走自己特色的人生之路。

  雞蛋,從外打破是食物,從內(nèi)打破是生命,是成為別人餐桌上的食物,還是成為有意識(shí)有思想的生命,取決于自己,善于獨(dú)立思考的人是靈活的,而那些只知道死硬地循著固定套路的人,是刻板的,我們所祟尚的,是要善于運(yùn)用自己的大腦。有很多對(duì)“時(shí)間”的描寫(xiě),比如“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”“時(shí)間是流水”等等,有一位同學(xué)自主創(chuàng)新寫(xiě)了一句:“慢慢地,我又離死神近了一步!崩蠋熆戳,說(shuō)他小小年紀(jì)就想到死,思想不好,重寫(xiě)。同學(xué)不服,寄給了一雜志,獲得稿費(fèi),老師楞了。

  水是萬(wàn)物之根本,沒(méi)有水就沒(méi)有生命,沒(méi)有水一切都將不復(fù)存在。水是一種神奇的物質(zhì),在自然界中,以固態(tài)、液態(tài)、和汽態(tài)三狀態(tài)存在而又循環(huán)往復(fù),生生不息。液態(tài)的水是溫柔的,又是靈活的,無(wú)論怎樣對(duì)它,它都不會(huì)反抗,它會(huì)根據(jù)容器的形狀而形成行狀,但離開(kāi)定型的容器又恢復(fù)到原來(lái)的面貌。你若用手抓。它會(huì)從你的指問(wèn)溜走,只有你用雙手捧起,它才會(huì)在那一方凹陷中靜靜地躺著。它是活的,不循規(guī)蹈距。

  智慧的人往往會(huì)善于思考。思想是無(wú)止境的,它的容量你無(wú)法估計(jì),也天法預(yù)測(cè)。思想是奇怪的,它的的確確地活著,靈機(jī)一動(dòng),會(huì)在腦中呈現(xiàn),無(wú)論是動(dòng),還是靜,是彩色的,還是單調(diào)的。無(wú)中生有是思考的一大特色。

  因此,我們要善于思考,勤于思考,在思考的境界中,解決問(wèn)題。無(wú)論做什么事,給思考一片天地,思考會(huì)給我們不一樣的人生。

  不循規(guī)蹈距,機(jī)動(dòng)靈活,要善于思考。

思考作文 篇5

  今天早上,我去海石花補(bǔ)習(xí)。老師把上周的作文發(fā)下來(lái)給我,我一看,是88分!這猶如晴天劈靂,我急忙把作文放好,裝做若無(wú)其事地把作文放好。想:我真想這是一場(chǎng)夢(mèng)啊,如果不能把它變成一場(chǎng)夢(mèng),我也希望爸爸媽媽不在家。但沒(méi)辦法,我照樣聽(tīng)課。

  放學(xué)回家,我一直把作文放到袋子里,到了晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“你上周的作文拿來(lái)給我看。”我不情愿地拿去給她,說(shuō):“是88分。”我覺(jué)得媽媽一定會(huì)罵我,但是媽媽沒(méi)有罵我,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你寫(xiě)得也不錯(cuò)了,只要加油,你一定可以把作文寫(xiě)好,拿到高分的!蔽腋械阶约河幸话谚匙,正在等待著我打開(kāi)寫(xiě)作的大門(mén)。

  這是我的第一次88分,我不灰心,一定會(huì)繼續(xù)努力,不讓爸爸媽媽失望,爭(zhēng)取下次取得更大的進(jìn)步!

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