無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的四季作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的四季作文1
我的家鄉(xiāng)有一個好地方，三門人都非常喜歡她，那就是——心湖公園。我喜歡心湖公園，更喜歡心湖公園的一年四季。
春，這位有名的畫師，來到心湖公園。手中的畫筆一揮，一幅美景出現(xiàn)在眼前：嫩綠的小草東張西望；艷艷的迎春花猶如小姑娘的笑臉；柳枝碧綠碧綠的，像一束青絲柔順自然；紅紅的桃花散發(fā)著一股清新的香味。
時光荏苒，春的第二個好兄弟——夏，匆匆趕來了。只見夏熱情地裝扮起來，另一幅美景映入眼簾：火熱的太陽炙烤著大地，大地如烤爐中的煎餅一般。樹木變得更加蒼翠欲滴，小草從嫩綠變成了翠綠，像翡翠一般。一陣微風拂面而來，帶給人們一絲清涼。傍晚，人們來到心湖公園，有人搬了把躺椅坐在樹蔭乘涼，有人伴著音樂跳起了廣場舞，有人手握著魚桿靜靜地釣魚。
日出日落，春的第三個好兄弟——秋，翩翩而至。優(yōu)雅的秋握著畫筆點綴著心湖美景。纖纖小草染上了一抹金黃色，一排高大的銀杏樹飄落下片片秋葉，鋪成了一條金色大道。在一片石榴林中，火紅的石榴站在枝頭，十分惹人喜愛。
秋去冬來，春的第四個好兄弟——冬，呼嘯而來。心湖公園換上了銀裝。雪花飄呀飄，整個心湖公園成了一個雪白的世界，小朋友們在雪地里堆雪人、打雪仗，大家開心極了。
我愛心湖公園，我愛我的家鄉(xiāng)。
我的四季作文2
四季是大自然的精靈，有了四季，自然才有了生氣�！}記。
春，萬物復蘇。春天的使者——春姑娘來了，春姑娘為植物們換上了碧綠的新裝，為剛蘇醒的大地增添了幾分生機。“一年之計在于春，一日之計在于晨。”剛剛開始的一年，人人都抖擻精神，迎接新的一年。人們有的去郊游；有的去踏青；有的放風箏；還有的去寫生。
夏，烈日炎炎。大自然的歌手——禪，正在盡情的演唱。風停止著，樹仿佛陶醉在蟬的歌聲中。而我，這時正在家中享受著涼爽的空調(diào)；品嘗著美味的雪糕；欣賞著感人的電視��；聆聽著動人的音樂。
秋，瓜果飄香。秋姑娘帶著彩盤和畫筆來到了人間，給大地披上了一層金色的薄紗，果樹上掛滿了誘人的果實，讓人垂涎欲滴。看著農(nóng)民的臉上綻開了笑容，我的心里也樂開了花兒。農(nóng)民的勞動終于換來了回報，我真替他們開心！
冬，白雪紛飛。讓人陶醉在這一片白茫茫的雪景之中。陰霾彌漫的冬天是毫無生氣的季節(jié)，是自然界的休眠和沉睡時期：許多昆蟲停止了生命，一些動物停止了運動，植物放慢了生長速度，失去了綠色。所有的空中居民都被拋棄流放，水族生命被關在冰凍的牢獄之中，大部分陸地動物被囚禁在山洞。巖洞和地洞內(nèi)。這一切給我們展現(xiàn)出一幅幅蕭條冷漠的景象。
四季給我們留下了美好的記憶，帶給我們的是歡歌笑語，是無窮的歡樂，我愛你四季�。ㄎ恼�
我的四季作文3
生命在于奉獻，我的理想是成為一名像哥白尼這樣偉大的天文學家，在我那簡陋的實驗室中，夜以繼日的用自己的雙手與智慧揣摩著火星是否能孕育出新的生命。
在我小的時候就對天空萌發(fā)了種種好奇，促使我天天總是向大人們追問關于天空的故事。先天的喜愛與后天的努力，探索終究會把我領進浩瀚的宇宙。
我座在自己的實驗室中，一只眼睛盯著望遠鏡——觀察火星干涸的河床，另一只眼睛緊閉著，為的是保證眼前沒有雜物。左手調(diào)整望遠鏡，右手拿著照相機和筆，隨時拍下或記錄下火星河床上的狀況。為了保持安靜，我在門上懸掛了一塊牌子，上面寫著“房子四周有高壓電流，正在想辦法破除，請閑人免進”——當時的房子只有設計人員和房子主人有著防止家的外圍出現(xiàn)“電墻”的特殊衣服。日子在我觀察時悄悄地從我懷里溜走，一天右一天，一年右一年，終于有一年，我發(fā)現(xiàn)在火星的背面的一個鮮為人知的地方長著一株神奇的紅草，被周圍映襯著很難發(fā)現(xiàn)，我連忙拿起照相機拍下了，以后我日日觀察它，將它的成長與死亡拍成了錄像交給了其他工作人員，還寫了介紹。終于在神舟20號得到了證實。
年老的我躺在床上將畢生的心得寫成簡練易懂的書。讓我的所得給別人啟示，最后我靜靜地躺在家鄉(xiāng)的凈土中。
我的四季作文4
我愛生機勃勃的春天，朝氣活潑的夏天，碩果累累的秋天，臘梅裝點的冬天，四季的顏色把世界裝扮得美麗，心情也會隨之變得無限美好。
春姑娘悄悄地向人們走來。春姑娘一來，就喚醒了世間萬物:枯黃的老樹長出了青翠的嫩芽，小草頑皮地探出了小腦袋，花兒的臉上也綻放出了燦爛的笑容，蝴蝶小姐穿上了美麗的舞裙在花叢中翩翩起舞......春姑娘把大地裝扮得多美呀!我愛這生機勃勃的春天！夏弟弟是春姑娘的跟屁蟲，是太陽公公的小寶貝,太陽公公什么事兒都依著他。夏弟弟便讓太陽公公放射出萬丈光芒，讓人們都睜不開眼睛。每當看到這一幕，夏弟弟便開心地哈哈大笑。你瞧，夏弟弟多頑皮呀！但我還是愛這熱情似火的夏天！秋妹妹也來了。
她帶給了人們許多禮物：豐收的喜悅、美麗的菊花、火紅的楓葉......但每當我看到小樹葉離開樹媽媽的懷抱時，心里不禁多了幾分悲傷。但這是一個收獲的季節(jié)，怎能讓我不喜歡呢？冬哥哥來了。他先下起了鵝毛大雪，希望人們明年有個好收成。臘梅小姐見冬哥哥來了，也急忙趕來，為冬光增添了不少美麗。我也愛這臘梅裝點的冬天！同學們，讓我們有春的生機勃勃，有夏的活潑朝氣，學習知識時有秋的碩果累累，心靈有冬那樣純潔，好嗎？
我的四季作文5
春天來了，萬物復蘇。柳樹長出了新芽，春風吹過的柳條，就像女孩子的頭發(fā)隨風飄揚。小溪叮叮咚咚的響著，好像在唱著歌。冬眠的小動物們都醒了過來，它們打了一個哈欠，伸了伸懶腰，吸了一口新鮮的空氣，開心地說：“春天真美呀!”
夏天來了，天氣火辣辣的。小魚兒們都爭先恐后地在荷葉下面乘涼。這時候，我們小朋友只想在家里吹空調(diào)，吃冰激凌、吃冰西瓜。我想告訴大家：夏天冰的食物不能吃太多，要不然容易引起拉肚子的。
秋天來了，這是一個豐收的季節(jié)。果樹上的果實都成熟了，一個個黃橙橙的。田地里的稻谷也成熟了，都彎下了腰。樹葉也開始變黃，秋風吹過，葉子也開始慢慢落下，路面上，掉下來的葉子會越來越多。
冬天來了，樹葉都枯死了，只有一種花還在開放，那就是梅花。它應該是不怕冷吧!每到這個時候，小朋友們就只想在家里烤火。但是如果下雪了，那就不一樣了。小朋友們會歡快地跑到空地上去堆雪人，打雪仗，玩得可開心了!冬季也是我最喜歡的季節(jié)!
這就是我眼中的四季，美嗎?
我的四季作文6
四季，每一個季節(jié)都有它獨有的特點：溫柔的春天，炎熱的夏天，成熟的秋天，嚴酷的冬天。就像我的老師們一樣，每一個都那么獨特。
語文老師夏老師就是溫柔的春天。每次上課，她都會滿面春風的走進來。夏老師不僅人長的好看，聲音也好聽。語文課上，同學們都會聚精會神的認真聽講，和老師談笑風生，夏老師的課老有意思了。
炎熱的夏天說的是我們的英語老師Vivi。他上課總是滿腔熱情，感情熾熱，聲音洪亮。他帶領我們在字母的王國中遨游，同學們一個個熱情高漲，他就如炎熱的夏天一般，刺激著我們成長。
我們的科學老師廖老師就如同成熟的秋天。他性格成熟穩(wěn)重，讓我們想到了秋天綴滿果實的枝頭。課堂上，個別同學無理取鬧，他沉著應對，和風細雨的教導他們。
徐老師是我們的副班主任，他不茍言笑，正如同嚴酷的冬天，我們都稱他為“冷面殺手�！钡鼘ξ覀兊慕虒缤猴L化雨，讓我們受益匪淺。
我的老師們各有特點，不論是春、夏、秋、冬，總是充滿了關愛，陪伴著我們成長。
我愛這充滿愛的四季。
我的四季作文7
春天
春天來了！燦爛的陽光灑滿大地，給大地穿上了一件美麗的裙子。許多小朋友脫掉厚厚的冬裝，換上了薄薄的春裝。我們來到了校園里，看見柳條、萬年青發(fā)芽了，葉芽兒黃中帶綠，嫩嫩的，好可愛！我喊了一聲：“走，我上山坡去找春天吧！”山坡上的一朵朵小花笑容滿面的向我們打招呼說：“你好啊，小朋友！”綠綠的'小草笑得一下長高了許多。我找到春天了！我高興得都合不上嘴了！笑聲隨著微風飄了很遠。
夏天
夏天非常炎熱，最高溫度能達到三十八度，夏天的云有的像一匹駿馬在草原上奔跑，有的像一位美麗的仙女，有的像披頭散發(fā)的魔鬼……。夏天雖然非常炎熱，但是，夏天的美景也很漂亮呀！
秋天
夏天是炎熱的，秋天卻是涼爽的。秋天的歌：秋天啊秋天，你彈著琴的時候，我們會悄悄地來到你身邊聽彈琴。秋天啊，秋天，當你過去的時候，冬天就要來臨，當冬天來臨的時候，小動物們就要冬眠。
冬天
冬天，小朋友們都要出來堆雪人。冬天，她還沒有睡醒，就讓大地還有房屋到處一片潔白。冬天，你給大地穿上了白色的西服。冬天真美！
我的四季作文8
我愛春天的鳥語花香，夏天的烈日炎炎，秋天的累累碩果，冬天的冰天雪地。
春天到了，到處生機勃勃，到處百花齊放，到處充滿著歡樂，在這美麗的春天里，我愿化作一只百靈鳥，為美麗的春天高唱一曲；我愿化作一朵鮮花，裝扮美麗的春天；我愿化作一場春雨，滋潤美麗的春天。
夏天到了，到處烈日炎炎，到處蚊子紛飛，到處蛙聲“呱呱”。在這炎熱的夏天里，我愿化作一棵參天大樹，為路人乘涼；我愿化作一場夏雨，讓大家感到?jīng)鏊以富饕黄幵�，把殘酷的太陽擋住�?/p>
秋天來了，她是候鳥們的鬧鐘，告訴它們，該遷徙了；她是一名粉刷匠，她把大地刷成金黃的；她是一名理發(fā)師，她將大樹爺爺?shù)暮毤舻袅�。在這金黃的秋天里，我愿化作一只大雁，告訴大家：“冬天正在逼近�！�；我愿化作小麥，讓農(nóng)民看看自己的勞動碩果；我愿化作一輪明月，告訴大家秋天來到人間。
冬天是一群頑皮的孩子，走到哪兒就把雪花撒到哪兒，冬天是一匹奔跑的馬兒，跑到的地方寒風不停的刮；冬天是巨大的游樂園，為人們提供堆雪人的空間。在這寒冷的冬天里，我愿化作冬日的陽光，讓大家在冬天里覺得溫暖；我愿化作一件棉襖，讓大家不生病；我愿化作你的伙伴，即使在冬天里。也讓你心中燃起烈火。
春天里我可以編柳環(huán)，夏天里我可以游泳，秋天里我可以拾樹葉，冬天里我可以滑冰，我愛我的四季。
我的四季作文9
你們想知道我眼中的四季是什么樣的嗎？下面我就介紹給你們。
冬爺爺走了，春娃娃來了，春娃娃走過的地方冰雪開始露出黑色的皮膚，天上偶爾會落下蒙蒙小雨，沙，沙，沙……落在人的身上涼滋滋的。在冬爺爺懷里睡覺的小草伸著懶腰探出了頭，春娃娃撫摸著柳樹姐姐，柳樹姐姐真高興，馬上長出了綠綠的樹葉，小燕子也跟著春娃娃飛回來了。農(nóng)民伯伯正在耕地，盼望著今年有個好收成。小孩子們在快樂的放著風箏，空氣里散發(fā)著泥土的氣息。
很快淘氣的夏哥哥來接班了，他時而讓太陽把大家烤的渾身大汗，時而下一場大雨，真是變化莫測。植物們長的郁郁蔥蔥，花兒們個個爭奇斗艷，爭先恐后的開著，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒，芳香四處飄溢。小河響起了嘩嘩聲，魚兒在水中高興的游來游去，嬉戲玩耍，小朋友們在操場無憂無慮的玩著。
秋姑娘來了，秋姑娘用魔術(shù)棒把草變黃了，把樹變黃了，又把莊稼變成了金黃色，動物們都在向洞里搬運食物，只有大雁離開這里戀戀不舍地飛向了南方。
冬爺爺捋著長長的白胡子走來，大地山川變成了雪白色，動物們正在洞里打著呼嚕。小朋友們在冰場上有的堆雪人，有的滑冰，有的打雪仗�？�，他們多開心��！
這就是我眼里的四季，你喜歡嗎？
我的四季作文10
如果把人生比作四季，那么春天是一個剛出生的嬰兒，充滿生命力；夏天是一個活潑調(diào)皮的少年，陰晴不定；秋天是一個成熟的人，充滿智慧、看透人生；冬天是一個老人，似乎經(jīng)歷了世間的滄桑。
春天是充滿活力的季節(jié)，春天是萬物被喚醒的季節(jié)，春天象征著生機、活力、自由與希望。萬物在同一天蘇醒，小草也為春天亮出自己最生機的一面；樹木生長著奇形怪狀的樹葉，迎接春天使者的到來。春天的使者是初始的一場春雨，這場雨悄悄的來又匆匆的去，喚醒沉睡中的動物，冰凍的小河肆意奔跑著，成了深不見底的大江。春天，一個充滿生機的季節(jié)。
夏天的陰晴不定讓我想到了小孩子，說變就變，夏天是一個多雨的季節(jié)。夏季，河水又漲了一倍，許多動物把厚厚的衣服脫了下來；蜜蜂嗡嗡的吵鬧著；而另一種昆蟲——蟬則在樹上吸樹汁，沒事的時候，發(fā)出擾人的叫聲，在旁邊住著的居民，晚上會睡不著覺；而荷花卻在夏天的呵護下，慢慢的開放。
秋天萬物成熟，樹葉在這一季節(jié)，從綠色變成了黃色，一陣風過去又是一道亮麗的風景線；大雁開始向南起飛，用自己那大大的翅膀引導著小雁飛翔；有些不遷徙的動物未雨綢繆，開始為即將到來的冬天儲存食物。
冬天是一個無暇通透的季節(jié)，它隨時可以把你家冰封住，除非你家有一個大火盆才能不怕冷。冬天的第一場雪是很美的，常常在傍晚的時候，空中會飄落起雪花。冬天的美景莫過于雪景！
這就是我心中的四季。
我的四季作文11
XXXX學校是我汲取了九年營養(yǎng)的母校，我愛我的母校。愛她的一切，所以對她有一種說不出的感情。特別愛母校四季的美景。
我愛母校的春天。春天的校園是充滿生機的。春天來了，萬物復蘇，姹紫嫣紅。廣玉蘭、桃花、梨花你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟。勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌著。你走到校園的人工湖邊，聞聞各種花的香，頓時感到沁人心脾，心情愉悅。湖里的小魚好像也在給你打招呼呢！
我愛母校的夏天。夏天，是四季中最熱情似火的季節(jié)。每天太陽都孜孜不倦地烤著大地；夏天，也是樹木長的最茂盛的時候，走在校園里銀杏樹的下面，一陣風吹來，會讓你感到無比的涼爽。雨后，走到竹林里去把竹筍，更是一種樂事。
我愛母校的秋天。秋天到了，校園里的油桃熟了，于是我和同伴一起去摘油桃，看到巡邏的保安一來，便一窩蜂地散去了。時值深秋，銀杏樹的葉子也落了一地，秋風瑟瑟，黃黃的葉子隨風飄舞，若在仙境一般。秋天也是校園環(huán)衛(wèi)工人最忙的時候，因為有一大堆樹葉等著他們?nèi)ゴ驋摺?/p>
我愛母校的冬天。冬天雪后是最美的，雪兒仿佛給校園披上了銀裝。校園里到處是打雪仗的同學們的身影。每個人的臉上都洋溢著說不出的快樂。
XXXX學�！业哪感�，我從小生活、學習的地方。我愛母校的四季，我更愛我的第二個家！
我的四季作文12
四季像美麗的天空，春天像溫柔的春風撫摸著我們；夏天像可愛的鳥兒在空中飛翔；秋天像漂浮在天空上的白云；冬天像霸氣的老鷹在天空中鳴叫。
春天，你瞧，有幾棵小草從大地伯伯的懷里探出了一個個小腦袋，好奇地欣賞這個世界，花兒從大樹里鉆了出來，她就像一位嬌氣的公主，一碰到就會受傷，冬眠的小動物舍不得從它們那溫暖的窩里出來活動，柳姑娘站在靜的像一面鏡子的河面梳理著她那頭細長的秀發(fā)。田野里，農(nóng)民伯伯把希望的種子播種進了土地里，盼望著秋天能收獲頗豐。
夏天，太陽像一個大火球一樣熾烤著大地，大地熱的好像都快要裂開了，知了趴在樹上，“知了，知了”地叫著好像在說：“好熱啊，好熱��！”小狗趴在樹下吐著舌頭，花園里，百花盛開，花兒們爭奇斗艷，炫耀著自己的美麗，水池里荷花羞答答的露出了她那明艷動人的花骨朵，田野里，驕陽似火，農(nóng)民伯伯辛勤的在田野里干活，農(nóng)民伯伯累得滿臉通紅，汗流浹背。
秋天，稻谷垂頭喪氣地低著頭，高粱火紅火紅的就像火一樣紅，農(nóng)民伯伯滿臉喜悅的收割著，桂花、小且黃，極柔弱的樣子，它濃香撲鼻，令人久久不能忘懷。
冬天，他像一位粗心的畫家，打翻了白色的顏料，力大地蓋上了一層雪白的大衣，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！泵坊ㄔ诙扉_著為人們心里帶來溫暖。
我愛四季，愛它貴如油的春雨，愛它美麗的花，愛它豐碩的果實，愛它潔白的雪花……
我的四季作文13
花兒綻放美麗，她有絢爛的四季；綠樹舒展活力，她有繁茂的四季；河水洶涌壯闊，她有歡騰的四季。在我的四季中，我綻放，我舒展，我流淌著我生命的四季。
從踏入初中校園的那一刻起，我便展開了我三年的初中夢想，我在一切都陌生的校園中徘徊，看著一個個新的面孔，眼神中雖有些失落但的是希望，是盼望。我想，我新一年的春天在這里起步。一張張揪心的成績單重重地砸在了我剛開始的夢上，讓我寸步難行。站在紅色的跑道上，我似乎有些猶豫，我是否應該再跑下去？我能否跑到終點？在猶豫中，生命的炎夏悄悄延續(xù)著春。風輕輕地吹著，慵懶的秋陽漫不經(jīng)心地灑在我的肩上。每天走在這條清冷的小路上，來不及品味從我身邊走過的人們的歡樂與惆悵，英語單詞、數(shù)學公式在我的腦海中有序地舞蹈著，這時，豐收的秋的氣息撲面而來。在回味中，我走完了這條秋天的小路。夜晚，躺在床上，在漆黑的夜里，總會想起畢業(yè)時的一幕幕，老師、同學，好美，但在這時想起，卻有點凄涼。心中不由得下起了雪。
在沉睡中，夢見雪花落在我的睫毛上，輕輕地……
我的四季作文14
我看到的四季真奇妙。
春天，真美麗啊!蒙蒙細雨雨微微地飄灑在大地。樹枝長滿了翠綠色的嫩芽。小草換上了碧綠碧綠的新樁。春天萬物生長的好時機�；ㄊ㈤_了，五顏六色的小花朵引人注目。我家的小樹也長出了翠綠色的外衣。大雁飛回了清遠懷抱中，清遠人民張開了雙手歡迎它們的到來。
夏天，夏日炎炎似火燒。太陽公公當頭照，照得我們滿頭大汗。外面有一個個老公公在喊：”雪糕大平賣……”一群小朋友像豹子一樣奔過去，七嘴八舌的說：”我要這個，我要那個”，個個都從口袋里面拿出錢來，老公公忙過不停。夏天綠樹成蔭，我們在大樹底下玩涼快多了。有些在游泳池里玩的人更加開心了。
秋天到了。樹葉把在地變成了金黃金黃的衣裳，落葉在空中翩翩起舞。不過這是一個豐收的好季節(jié)，樹上的蘋果打著紅通通的燈籠向我們走來。農(nóng)民伯伯正在忙著豐收這些好吃的果子。你看到了嗎?那個梨子穿著那又黃又黃的衣服起來這里玩。
冬天也來了。冬天很冷。要冬眠的動物一定在它們的洞里睡著。我們也換上了冬天穿的衣服。過一個開開心心的冬天。
清遠的一年四季真奇妙。
我的四季作文15
春天，芳草連天，百花齊放，小溪叮咚叮咚地奏響春天的旋律。風兒裹挾花草的芬芳輕輕吹過我們身旁，大地煥然一新。小湖宛如一顆碧藍的鉆石，鑲嵌在群山之間。湛藍的天空萬里無云，瞧！枝頭的柳葉露出新芽了，柳樹正甩著大辮子在湖邊輕舞！這里的春天是一個生機勃勃的季節(jié)！
夏天，綠色的顏料瓶在這里打翻，給大自然潑上一層綠的顏色。池塘中的荷葉碧綠連天，粉紅的荷花綽約多姿。夏夜靜悄悄，只有蟬兒和小溪一起演奏一首委婉動聽的小夜曲。你看那撐起巨傘的大樹，一棵棵，一叢叢，密密麻麻，碧綠多姿！
秋天，稻谷飄香，瓜果遍地，一行行大雁陸陸續(xù)續(xù)飛向南方。金燦燦的玉米，各個神態(tài)威武；紅艷艷的高粱，笑紅了臉；白茫茫的棉花田里熱鬧非凡。你一定最喜歡瓜果飄香的秋天，滿樹的果實，是秋天給予我們的饋贈！�。∥覑圻@金風送爽的秋天！
冬天，冬婆婆送上了我們期盼的寒假、春節(jié)和雪。她為大地披上銀裝。銀色的花，銀色的樹，銀色的小溪和銀色的天空！新年到了，我們美滋滋地接到壓歲錢，認真數(shù)著。��！銀白色的冬天又迎來一春，瑞雪兆豐年！
我愛這里的四季！
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