在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的四季風(fēng)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四季風(fēng)小學(xué)作文1
一天早晨，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校都是綠的，它給我的第一感覺(jué)就是“好美呀！”
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。桃樹的新葉綠綠的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。梨樹的樹枝上鼓圓了花苞，也慢慢地伸展開來(lái)，像一個(gè)個(gè)淡白色的小喇叭�；▔�，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，翩翩起舞。
夏天，校園里一片濃綠。大樹伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了火辣辣的陽(yáng)光，整個(gè)校園，涼快極了。
秋天，校園里的果實(shí)成熟了。忽然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉紛飛，像給大地鋪上了黃色的地毯。
冬天，校園里一片潔白，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，好玩極了。親愛的同學(xué)們，我們的
學(xué)�？擅览玻瑲g迎你們到我們的學(xué)校來(lái)參觀。
四季風(fēng)小學(xué)作文2
風(fēng)，一種神奇的東西，它看不見，摸不著，誰(shuí)也不知道它是什么模樣，誰(shuí)也畫不出它的面目。它知道自己能給人類送去涼爽，也可以讓人們對(duì)它驚恐，它知道自己在四季各有形態(tài)。
春天，春暖花開。風(fēng)用它那輕柔的雙手撫摸著剛剛蘇醒的大地；用它那輕柔的雙手觸摸著人們的臉龐，人們這時(shí)站在草地上感受著春風(fēng)，十分舒服。風(fēng)，一種溫柔的東西。
夏天，驕陽(yáng)似火。這個(gè)季節(jié)的風(fēng)大部分時(shí)間都躲在家里或在海邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，于是人們也追著風(fēng)的腳步來(lái)到海邊，感受著咸咸的海風(fēng)，感受著美麗而神奇的大海，玩弄著風(fēng)從海里帶來(lái)的禮物：浪花。風(fēng)，一種神奇的東西。
秋天，碩果累累。風(fēng)正在田園與果園中閑走，時(shí)而“摘”下幾個(gè)成熟的果實(shí)，時(shí)而撫摸成熟的農(nóng)作物，時(shí)而看著人們大豐收，時(shí)而為農(nóng)民伯伯們擦汗。風(fēng)，一種勤勞活潑的東西。
冬天，寒風(fēng)凜冽。它拼命地吹著，讓人們把衣服裹得更緊了。它吹在人們臉上，更是像刀割了一樣疼。風(fēng)，一種無(wú)情的東西。
風(fēng)，它四季常變，沒(méi)人知道它在說(shuō)什么，沒(méi)人知道它在想什么。
四季風(fēng)小學(xué)作文3
春天到了，春姑娘吹過(guò)一陣涼爽的風(fēng)，把動(dòng)物們都吹醒了，小蜜蜂嗡嗡的叫了起來(lái)，好像在跟春姑娘打招呼，小鳥嘰嘰喳喳的在林子里婉轉(zhuǎn)的唱著歌，這歌聲聽起來(lái)讓我的心里舒暢極了。
夏天到了，夏弟弟把炎熱帶來(lái)了，樹上的蟬吱吱吱好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了，我快受不了了�！鼻嗤苓蛇蛇梢埠孟裨谡f(shuō)“熱死了，我要趕快去洗一個(gè)涼水澡。”動(dòng)物們和人類都在抱怨夏弟弟。
秋天到了，沙沙沙，秋阿姨送來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，到處都能聽到農(nóng)民伯伯豐收時(shí)笑哈哈的聲音。動(dòng)物們忙碌了起來(lái)，在準(zhǔn)備著過(guò)冬的食物。黑熊說(shuō)：“我要趕緊準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食，我可不想在冬天餓肚子�！�
冬天到了，呼呼呼，冬爺爺刮過(guò)一陣寒冷的風(fēng)，并不時(shí)的撒下一片片潔白的雪花，整個(gè)大的好像蓋上了一層白色的棉被子。城市里和森林里都顯得很安靜，田野里只有我和幾個(gè)小伙伴在玩打雪仗的游戲，我雖然覺(jué)得冬天很冷，但它卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
四季風(fēng)小學(xué)作文4
一年四季都有風(fēng)。人們常常把春天的風(fēng)叫做和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫做金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫做朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，然而，脾性卻完全不同。
春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，許多種子都悄悄地露出頭來(lái)，探望那明媚的世界。花兒開了，草兒綠了田野里一片生機(jī)勃勃。溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
夏天，天氣非常悶熱。大滴大滴的汗珠從人們臉頰上滾落下來(lái)。人們多么需要風(fēng)啊！然而，風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知跑哪兒去了。即使有點(diǎn)風(fēng)，也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。怪不得叫“熏風(fēng)”呢。
秋季，一陣涼風(fēng)拂來(lái)，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕，像雪花似的從空中飄落下來(lái)。河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著。高粱紅了，稻子熟了。人們喜悅地收割莊稼。秋風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
隆冬季節(jié)，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)，卷起塵土，吹得人們睜不開眼。路上的行人漸漸稀少。小姑娘圍上圍巾。有些調(diào)皮的男生干脆退著走，躲過(guò)風(fēng)頭。有些行人縮著脖子，把手放在袖筒里，快速向前奔去。而我們，卻迎著寒風(fēng)跑步，雖然風(fēng)似刀割，但也嚇不倒我們，因?yàn)�，我們的心是火熱的�?/p>
四季風(fēng)小學(xué)作文5
春：
春天像一個(gè)小仙子揮舞著她的魔法棒把萬(wàn)物都喚醒了，把小草變綠，把冬眠的動(dòng)物喚醒，又喚來(lái)雨娃娃，讓她下了一場(chǎng)大雨。地上的.小草搖來(lái)?yè)u去好像在說(shuō)謝謝你，貼衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊 柳風(fēng)這句詩(shī)寫的真好，寫出了春天溫和的風(fēng)，雨水濕潤(rùn)大地，辛勤的人們又出來(lái)勞作了。用自己的雙手創(chuàng)造美滿的生活。
夏：
夏天是一種緊張急促的旋律有的人歡喜有的人不喜歡。農(nóng)民著時(shí)候打完麥子，還得給秋苗追肥，澆水。有一首詩(shī)叫享夏日是唐代詩(shī)人高駢寫的詩(shī)，綠樹蔭濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。
秋： 秋天是收獲的季節(jié)農(nóng)民忙著收果子和糧食有的農(nóng)民再收水稻有的農(nóng)民在收蔬菜。大家都過(guò)著充實(shí)的生活，人們的臉上堆滿了微笑。秋天的風(fēng)景也是很美麗，映在稻田里夕陽(yáng)的黃色的光，的、把田地里辛勤勞動(dòng)的人民的背影襯托的好美，街道上變黃的風(fēng)葉給城市穿上了新裝，放眼望去，處處融融恰恰。
冬：
冬天是一年中最美麗的季節(jié)，白雪紛飛，到處是一片白色的景象，雪是冬天的精靈，給城市里帶來(lái)了歡樂(lè)。雪杖是小朋友最喜愛的。冬天里的鵝毛般的大雪也給人們帶來(lái)了明年的希望“瑞雪兆豐年”說(shuō)的就是人們對(duì)冬天的喜愛。
四季風(fēng)小學(xué)作文6
一年四季都有風(fēng)，春夏秋冬都有風(fēng)。
人們經(jīng)常把春天的風(fēng)叫做和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng)，秋天的風(fēng)的叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，但脾性各不相同。
春天，農(nóng)民伯伯在田地里辛勤耕耘，播下粒粒種子。一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒萬(wàn)物，種子們都悄然無(wú)聲地探出頭來(lái)，花紅柳綠，生機(jī)勃勃，田野里一片春意盎然，溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)了驚喜。
夏天，天氣非常悶熱，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，會(huì)讓人們感到不再煩悶，頓覺(jué)舒暢；而有的夏風(fēng)卻和我們捉迷藏，即使有點(diǎn)風(fēng)，也是暖烘烘的，怪不得它叫“熏風(fēng)”。
秋天，一陣涼風(fēng)拂來(lái)，讓人感覺(jué)全身涼絲絲的。黃色的樹葉就像美麗的蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。蘋果紅彤彤，鴨梨金燦燦，這一切在秋風(fēng)的撫慰下構(gòu)成了喜人的景象。
冬天，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)，像鞭子一樣殘酷無(wú)情地抽打著人們的臉龐。路上的行人漸漸地少了，小姑娘圍起了圍巾，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)；而有些調(diào)皮的小男孩索性倒退著走，生怕寒風(fēng)拂面；行人個(gè)個(gè)縮著脖子，把手放進(jìn)袖筒里，顯得行色匆匆。
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