無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四季的學(xué)校作文，歡迎閱讀與收藏。
四季的學(xué)校作文 篇1
春、夏、秋、冬都是一個(gè)神奇的魔法。
春季
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的學(xué)校，小草探出了那小巧玲瓏的腦袋，好像在說(shuō)：“多好的環(huán)境呀！我一定要快快長(zhǎng)大。”大樹(shù)穿上了一件綠色的新衣裳，神氣地挺著那粗大的身體，向別人炫耀著自己的新衣裳。迎春花綻開(kāi)了嫩黃的笑臉，微風(fēng)拂過(guò)，迎春花散發(fā)出了淡淡的清香，讓人陶醉在花香的懷抱里。
夏季
太陽(yáng)發(fā)出了一道道熱光，照在了操場(chǎng)上，讓操場(chǎng)發(fā)出了騰騰的熱氣，讓同學(xué)們汗流如雨�！皣W嘩嘩”雨水像冰淇淋一樣散向大地，這一場(chǎng)雨，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)神清氣爽。沒(méi)帶傘的同學(xué)只能眼睜睜地看著其它帶傘的同學(xué)悠閑自在地走在著。
秋季
大樹(shù)舍不得地脫下了碧綠的衣裳，換上了土黃的衣裳，幾陣風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)的衣裳落了下來(lái)，大樹(shù)變得光禿禿之后，大樹(shù)每天都打著噴嚏。
冬季
雪淅淅瀝瀝地下著，給校園換上了新的外衣，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著厚厚的棉襖，瑟瑟發(fā)抖地走進(jìn)校園。小草睡了一個(gè)覺(jué)，大樹(shù)冷得打顫，不用說(shuō)，小花也睡著了。在大家都睡著的情況下，雪姐姐悄悄地離開(kāi)了。
校園的魔法是多么美妙呀！
四季的學(xué)校作文 篇2
我們的學(xué)校——逸夫小學(xué)，一年四季景色都很美麗。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，學(xué)�；▔锏男〔菀睬那牡兀瑹o(wú)聲無(wú)息地從土里鉆出來(lái)，楊樹(shù)也抽出枝芽，新綠的嫩芽，像碧綠的翡翠一樣柔美，一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，像剛涂了油一樣，生機(jī)勃勃。
夏天，繁花似錦，但鮮花好像受冷落了一樣，心里想：我們開(kāi)得花又香又美，和那楊樹(shù)根本不能比，不用說(shuō)，花的確很美，楊樹(shù)現(xiàn)在像一把大傘，給孩子們陰涼；垂下的樹(shù)葉，像簾子似的，它們積極向上長(zhǎng)，顯得非常有活力。
秋天剛到，有些還沒(méi)發(fā)黃的葉子就落下了，就是這些葉子，給他們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。有些小女孩就用這些葉子，來(lái)編成各種各樣的東西：手環(huán)、小船、還有更創(chuàng)新的，把所有的都編在一起，好像船帆一樣，或像一塊與眾不同的布。到了深秋，葉子黃了，秋風(fēng)一吹，葉子紛紛落下，像一只飛舞的蝴蝶，飄來(lái)飄去，像一只小船在波浪洶涌的海面上航行著，像一封封家信，寄給遠(yuǎn)方的親人……
冬天，別以為沒(méi)什么可愛(ài)的，下了雪，樹(shù)上披上了銀裝，風(fēng)一吹，雪落下來(lái)，十分的漂亮。
��！學(xué)校的四季真美麗！
四季的學(xué)校作文 篇3
我的學(xué)校很美、很可愛(ài)，這里每天都充滿(mǎn)了快樂(lè)和同學(xué)們的笑聲。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。樹(shù)木長(zhǎng)得挺拔了；花兒開(kāi)得艷麗了，有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的顏色各異，而且大小不相同，說(shuō)也說(shuō)不盡；小草真有禮貌啊，它探出自己的頭來(lái)，左顧右盼地向我們?yōu)榇蛘泻裟兀?/p>
夏天來(lái)了，學(xué)校里綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們都熱得換上了短T桖呢！荷花有數(shù)十只，很美，可是有幾個(gè)調(diào)皮的小孩子把它們給摘下來(lái)了；同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球、打籃球、跳皮筋有很多人在這里玩也不會(huì)覺(jué)得擠，因?yàn)檫@里長(zhǎng)200米，寬100米多耶！
到了秋天，同學(xué)們都換上了較厚的衣裳，生怕著涼。雖然這里已經(jīng)開(kāi)始變冷來(lái)了，不能玩了，但我們還是很高興，因?yàn)槲覀冇挚梢猿缘矫利惗窒闾鸬乃耍?/p>
冬天，這里雪花飛舞，同學(xué)們卻冷得縮在教室里。只有一位軍人叔叔還在操場(chǎng)上，它就是一個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的植物——大樹(shù)伯伯。無(wú)論風(fēng)來(lái)吹、雨來(lái)打，它都一動(dòng)不動(dòng)地站在哪里守護(hù)著我們
大家覺(jué)得我的學(xué)校美麗嗎？是的，它的確很美！等到了明年的春天，它又會(huì)從頭開(kāi)始了
四季的學(xué)校作文 篇4
我們的學(xué)校雖然不大，但每一個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的風(fēng)景，這給我們枯燥的學(xué)習(xí)之中帶來(lái)了一抹生機(jī)。
春季，細(xì)雨朦朧，盡管天上的云遮蓋了陽(yáng)光灑入大地，但是卻沒(méi)有如秋季一般的陰沉。水珠從新生的嫩芽中劃過(guò)，散落到渴望得到滋潤(rùn)的大地上。雨后一片生機(jī)，偶然間發(fā)現(xiàn)窗外枝頭上盛開(kāi)著潔白的花朵。每當(dāng)學(xué)習(xí)頭昏腦漲時(shí)，抬頭看看那美麗的花朵，總會(huì)給人帶來(lái)輕松之感。
夏季，校園一片盎然的綠，同時(shí)不由的感嘆學(xué)校物種的豐富。有時(shí)候教室里會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)得奇形怪狀的不知名的蟲(chóng)子。晚自習(xí)時(shí)，外面不時(shí)地出現(xiàn)幾聲蛐蛐的叫聲。在座位上，透過(guò)窗戶(hù)看外面隱藏在茂密樹(shù)葉下的彎月，也別有一番風(fēng)味。走在學(xué)校的大道上，常�？梢月�(tīng)到在學(xué)校人工湖里有幾只青蛙在叫。學(xué)校夏季的風(fēng)景，總是伴隨著那些小動(dòng)物。
秋季，我最喜歡的的就是學(xué)校大道上的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的黃葉伴隨著幾滴水珠一片一片的落下�；蛘呖耧L(fēng)刮過(guò)，那橙黃的銀杏葉漫天飛舞。一夜之后，宿舍樓前仿佛鋪上了黃色的地毯。秋季的晚霞也很壯觀。黃昏，落日西移，天邊呈現(xiàn)一片火紅之色，過(guò)一會(huì)后，如血的紅色漸漸退去，又有一種英雄末路的悲壯。
冬天，這里很少下雪。不過(guò)由于嚴(yán)重的空氣污染，這里早上的霧霾十分嚴(yán)重。如果霧霾沒(méi)有危害，那么這也是很漂亮的景色。漆黑的早晨、昏黃的燈光，給這片大霧營(yíng)造了一種神秘的氛圍。天亮之后，云遮霧繞，仿若仙境。
這些景象伴隨了我三個(gè)春夏秋冬，也將會(huì)陪伴一屆又一屆的學(xué)子走完高中之路。
四季的學(xué)校作文 篇5
我的校園一年四季都十分美麗，令人流連忘返。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里是一派生機(jī)勃勃的景象。小草破土而出，那翠綠的顏色令人心曠神怡。春風(fēng)吹來(lái)，小草一起玩耍。玉蘭樹(shù)上立著小花骨朵兒，春風(fēng)輕輕一吹，玉蘭花綻放了，散發(fā)出清香。各種鮮花都開(kāi)放了。春天的校園被打扮的十分美麗，蝴蝶都被吸引來(lái)了，在校園里跳起了優(yōu)美的舞。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的，大樹(shù)為我們張開(kāi)了一把把巨大的綠傘。我們?cè)诓賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)，在大樹(shù)下玩耍，十分快樂(lè)。校園母親每天都笑瞇瞇的看著我們上學(xué)，放學(xué)。我在校園里度過(guò)了一個(gè)個(gè)美妙的夏天。
秋天的校園是金色的。樹(shù)上的枯葉被秋風(fēng)一吹，就和秋風(fēng)一起跳舞，秋風(fēng)停下后，葉子就慢慢的落在地上，我們一走在葉子上，落葉就會(huì)發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，像是一首贊美校園校色的歌曲。
冬天，松青和梅花依然堅(jiān)持裝點(diǎn)校園，校園里沒(méi)有皚皚的白雪，但是，到處都散發(fā)著梅花的清香。
我愛(ài)我的校園，她是我成長(zhǎng)的搖籃，知識(shí)的海洋。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記讓我茁壯成長(zhǎng)的校園！
四季的學(xué)校作文 篇6
校園的四季多美�。【鸵�?guī)銈冏哌M(jìn)校園的四季吧！
春天，小草探出了腦袋，風(fēng)一吹小草就翩翩起舞。大樹(shù)抽出嫩嫩的芽，風(fēng)一吹好像正在給小朋友們打招呼呢！花也開(kāi)放了，有迎春花、有桃花、還有杏花。她們一個(gè)個(gè)都穿著漂亮的裙子好像正要去舞會(huì)。小燕子從南方飛回來(lái)了停在了樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“多美的春光啊！”
夏天，知了不停地叫著“知了知了…”就像在說(shuō)：“熱死了，熱死了。”大樹(shù)張開(kāi)了綠色的大傘，小朋友正在乘涼呢！荷花穿著粉紅色的裙子，荷葉綠油油的像一個(gè)個(gè)神氣十足的士兵。青蛙正在歌唱給夏天呢！
秋天，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了果實(shí)，沉甸甸的，小朋友偷偷地把果實(shí)摘下來(lái)吃掉。銀杏葉變黃了，微風(fēng)一吹像一只只翩翩起舞的蝴蝶，地上好像鋪上了金黃的地毯。秋天桂花開(kāi)了，一進(jìn)校園香味撲鼻而來(lái)，好像給校園噴上了桂花味的香水。
冬天，大樹(shù)的葉子掉光了，光禿禿的像一位年邁的老爺爺。大雪過(guò)后大樹(shù)像是穿上了雪白的衣服。冬天所有的花都枯萎了，只有梅花頑強(qiáng)地在雪中站立，我一定要向梅花學(xué)習(xí)。
這就是我的美麗的校園，多美麗的校園啊！
四季的學(xué)校作文 篇7
在我心目中，最美的小學(xué)是我的母校－－向陽(yáng)小學(xué)。一年四季風(fēng)景如畫(huà)，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
春天到了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。她穿著鮮艷的衣服，揮動(dòng)著手中綠色的魔法棒，給大地披上一件翠綠色的衣裳。校園里到處是生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。校園里的松樹(shù)也不甘示弱，它們正在發(fā)芽、長(zhǎng)大，守護(hù)著每一位同學(xué)。
夏姑娘是個(gè)急脾氣，招呼都不打就風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了。校園里，透藍(lán)的天空中懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好像要被太陽(yáng)燒焦了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。大槐樹(shù)長(zhǎng)的更茂盛了，像一把綠油油的大傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)。在課間時(shí)間里，同學(xué)們有的在大槐樹(shù)下乘涼，有的跳繩，還有的說(shuō)笑，開(kāi)心極了！
告別了風(fēng)風(fēng)火火的夏天，我們迎來(lái)了穿著一身金黃色連衣裙的秋姑娘。她用輕飄長(zhǎng)袖拂去了夏姑娘留下來(lái)的燥熱，將明亮和清爽灑向大地。小操場(chǎng)的小草也都枯萎了，只有那四季常青的松樹(shù)下還依然青翠，落葉在空中飛舞，像一只只美麗的蝴蝶在向你報(bào)告秋天的到來(lái)呢！
冬姑娘披霜帶雪地來(lái)了，她為校園蓋上一層雪白的棉被。一場(chǎng)雪過(guò)后整個(gè)校園銀裝素裹，變成了一個(gè)粉雕玉砌的世界。下課鈴聲響了，同學(xué)們沖出教室，去打雪仗，堆雪人，校園里到處洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我美麗的校園。向陽(yáng)小學(xué)我愛(ài)你！愛(ài)你的春夏秋冬，愛(ài)你的一年四季！
四季的學(xué)校作文 篇8
我們的校園一年四季都很美，四個(gè)季節(jié)，就像四個(gè)仙女一樣，把校園打扮的非常美麗。
春天，校園里的花園里開(kāi)滿(mǎn)了花朵，有迎春花，有桃花，還有牡丹花……它們好像在開(kāi)展選美大賽。校園里樟樹(shù)抽出了嫩綠芽?jī)骸Ｑ嘧哟┲辔矎哪戏交貋?lái)了。小草悄悄的從地下探出頭來(lái)想看一看春天那美麗的校園。操場(chǎng)上，小朋友們脫掉棉襖，穿上春裝在操場(chǎng)上奔跑。
夏天，樟樹(shù)展開(kāi)它那茂盛又郁郁蔥蔥的樹(shù)葉給同學(xué)們乘涼。知了在樹(shù)枝上不停的叫著
“知了，治療前，知了�！焙孟裨谡f(shuō):“天氣好熱呀”操場(chǎng)上太陽(yáng)烤著大地，同學(xué)們總是躲在樹(shù)下乘涼。
秋天，樟樹(shù)枯黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)一吹，就像蝴蝶一樣飛舞著落在地上，就像鋪上了地毯。桂花散發(fā)著清香給校園里噴上香水。菊花五顏六色，給校園添加了色彩。石榴像小燈籠一樣掛在樹(shù)上，給校園添加歡樂(lè)。
冬天，盛開(kāi)的梅花讓我想起了一句詩(shī):“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！�。燕子到南方去過(guò)冬了。下雪的時(shí)候小朋友穿上一件厚厚的棉襖，在操場(chǎng)上玩耍;有的在打雪仗有的在滑雪還有的在堆雪人。
這就是我們美麗的校園，一個(gè)我們喜愛(ài)的校園，它和我們一起上學(xué)，和我們一起玩耍。
四季的學(xué)校作文 篇9
校園是我最喜歡和最熟悉的地方，在這里記載著我的成長(zhǎng)和歡樂(lè)。接下來(lái)，我就給大家講一下校園的四季之美。
春天的校園百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小草從地下悄悄探出頭來(lái)，花朵也綻開(kāi)了笑臉，柳枝上也吐出了新的嫩芽。一場(chǎng)春雨下了起來(lái)，雨水滋潤(rùn)著大地，花草樹(shù)木都開(kāi)始茁壯的成長(zhǎng)。一年之計(jì)在于春，我和同學(xué)們也立志要好好學(xué)習(xí)，天天向上!
夏天的校園十分熱鬧，勤勞的小蜜蜂穿梭在各個(gè)花叢中忙碌的采著花蜜;蟬也在樹(shù)上不停的叫著，仿佛在說(shuō)太熱了!太熱了!即使這樣也阻止不了同學(xué)們前進(jìn)的腳步。
秋天的校園，一進(jìn)校門(mén)就有一陣迷人的香氣撲鼻而來(lái)，這味道香極了!原來(lái)是桂花的味道。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，枯黃的葉子在樹(shù)上打著旋紛紛落下，這就是秋天獨(dú)有的味道。
冬天，草地的草和綠葉都呈現(xiàn)著土黃色，樹(shù)上也只剩下了樹(shù)枝，顯得光禿禿的�？罩新祜w舞的雪花給校園鋪起了厚厚的棉被，教學(xué)樓外十分熱鬧，同學(xué)們都你追我趕的在外面打雪仗、堆雪人，開(kāi)心極了!
校園的四季就是一幅生動(dòng)美麗的圖畫(huà)，我愛(ài)你!美麗的校園。
四季的學(xué)校作文 篇10
美麗的校園對(duì)我的靈魂來(lái)說(shuō)是一個(gè)美妙的地方。多彩的校園有我童年的快樂(lè)。校園一年四季都像春天一樣，五彩繽紛，總是那么美麗。
早春時(shí)節(jié)，地球上的一切都恢復(fù)了，充滿(mǎn)了活力。燕子從南方飛來(lái)，給校園增添了許多美麗。校園里的花園看起來(lái)很迷人。紅玫瑰盛開(kāi)，它們?cè)谖L(fēng)中唱歌跳舞，仿佛在表達(dá)對(duì)春天到來(lái)的愛(ài)。草把頭伸出地面，微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
在仲夏，校園里又高又直的樹(shù)為學(xué)生遮擋陽(yáng)光。樹(shù)下的健身器材給學(xué)生們帶來(lái)了快樂(lè)。還有許多學(xué)生在大樹(shù)下看書(shū)和玩游戲。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙”和“沙”的聲音，仿佛在為每個(gè)人歌唱;樹(shù)上的蟬叫道，“蟬!蟬!”辦公室里的學(xué)生似乎在大聲叫喊:"學(xué)生們，努力學(xué)習(xí)!"老師看到學(xué)生們認(rèn)真閱讀，開(kāi)心地笑了。
深秋，校園里的兩個(gè)球場(chǎng)都被風(fēng)化了，巨大的樹(shù)木和枯黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)，落入地球母親的懷抱。在秋阿姨的照顧下，小草脫下了綠色的衣服，換上了金色的衣服。
在嚴(yán)冬，校園已經(jīng)把幾場(chǎng)雪變成了一個(gè)銀王建造的世界。許多學(xué)生在課后堆雪人和打雪仗。
我喜歡校園里的一切，但是我更喜歡校園里的四季。
四季的學(xué)校作文 篇11
我們的校園是美麗又有特色的，并且春夏秋冬每個(gè)季節(jié)都不一樣，現(xiàn)在我就給你們講講它的特色吧！
春天，我們的校園春暖花開(kāi)，尤其是柿子樹(shù)，長(zhǎng)的尤其茂密，樹(shù)上全是葉子，我相信它秋天肯定會(huì)長(zhǎng)出又紅又大的果子，我們又看見(jiàn)地上的木槿花，長(zhǎng)的真漂亮�。�
夏天，在炎炎夏日里，地上的小草小花也不甘示弱，長(zhǎng)的很高很高，旁邊的梧桐樹(shù)長(zhǎng)的更是高，我要是平視的話(huà)只能看見(jiàn)中間的樹(shù)干， 只好仰視梧桐樹(shù)了，葉子和掃把一樣茂密，我們學(xué)校的柿子樹(shù)和木槿花也不甘示弱，長(zhǎng)得又高又美麗。
秋天校園里更是豐富多彩，柿子樹(shù)長(zhǎng)出了紅艷艷的西紅柿，可隨著柿子樹(shù)的豐收，木槿花似乎消瘦了許多，一陣小風(fēng)吹過(guò)，木槿花的花瓣就掉到了地上，可體育場(chǎng)上卻生機(jī)勃勃，似乎都在上 體育課，可沒(méi)有一個(gè)班上體育課，這只是我的幻想罷了。
冬天里，飄著白白的雪花，可辦公樓的旁邊正有一顆雪松，挺立的站在那里，像一個(gè)威嚴(yán)的將軍一樣站在那里，讓我們不得不崇敬雪松。辦公樓被爬山虎所遮擋，在白白的雪花里，爬山虎幾乎看不見(jiàn)了，但是爬山虎的爬墻精神永遠(yuǎn)烙在了我的心里。
我喜歡學(xué)校的一切景物，更喜歡學(xué)校的一年四季，我愛(ài)我的學(xué)校，希望你們常來(lái)參觀參觀我們的學(xué)校，一定讓你們大飽眼福！我也會(huì)熱情招待你們的！謝謝。
四季的學(xué)校作文 篇12
四季隨風(fēng)更迭，回憶永遠(yuǎn)耀眼。在我的記憶中，最難忘的就是學(xué)校的四季。
春天，令人心曠神怡，萬(wàn)物復(fù)蘇了，學(xué)校的小草探出了頭，花朵們爭(zhēng)奇斗艷。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谧鲇螒�，有的在做老鷹抓小雞的游戲；有的人在玩捉人的游戲；有的人和我一樣在做觀眾。上課時(shí)，同學(xué)們安靜地做好，等待老師的到來(lái)。做眼保健操時(shí)，總有一些同學(xué)在認(rèn)真地做著；還有些同學(xué)瞇著自己的眼睛偷看；還有的同學(xué)在做小動(dòng)作……
夏天，陽(yáng)光炙烤著大地。學(xué)校里的女同學(xué)穿著裙子，男同學(xué)們都穿著短褲。上課時(shí)，同學(xué)們都扇著自己做的小扇子，好像都在嫌電風(fēng)扇怎么轉(zhuǎn)的那么慢。下課時(shí)，同學(xué)們飛奔著去小賣(mài)店，買(mǎi)了冰淇淋和冰棒等解暑的東西。
秋天，十分涼爽，學(xué)校的楓樹(shù)都張開(kāi)了巴掌似的葉子，火紅的樣子讓人心生歡喜。同學(xué)們也都沉浸在這喜悅之中，更加努力地學(xué)習(xí)著科目。正當(dāng)跑完步的同學(xué)覺(jué)得熱時(shí)，秋風(fēng)給他們送來(lái)了涼爽。讓人不禁聯(lián)想到一句歌詞：迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。
冬天，鵝毛般的大雪下了起來(lái)。雪是冬天的使者，讓人覺(jué)得冬天有著特殊的溫暖。同學(xué)們帶著手套，在做白色的星球上玩著雪。同學(xué)們的臉上富有幼稚天真活潑的特點(diǎn)，給冬天增添了一抹暖色。
四季在哪里都有，但學(xué)校的四季與眾不同，它是彩色的。
四季的學(xué)校作文 篇13
我們現(xiàn)在的學(xué)�；覊m到處都是，只要學(xué)生不小心敲到桌角，頭上就會(huì)流出紅紅的血，而且老師每次擦黑板時(shí)，粉筆灰都會(huì)落到地上。
但是你們不用擔(dān)心，現(xiàn)在的學(xué)校和未來(lái)的學(xué)校已經(jīng)與眾不同啦，那么未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？
未來(lái)的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校差不多，但是功能就不一樣了。首先是黑板，老師在黑板上用粉筆寫(xiě)了字，想擦掉，可以不用黑板擦來(lái)擦，只需要在黑板旁邊的按鈕上，上面寫(xiě)了消失和返回、消滅的字樣，按一下，字就消滅了，要是學(xué)生想要再看一遍，就按返回。
我們現(xiàn)在不都會(huì)忘掉本子嗎，不用擔(dān)心，因?yàn)樽烂嬗须娔X，電腦里有所有課程的課。這樣就不用帶書(shū)包了，如果要上語(yǔ)文課，就點(diǎn)語(yǔ)文，課文就出來(lái)了，而且也不用帶筆，鼠標(biāo)就是筆。
電燈也有奇特之處，人在，過(guò)30秒就開(kāi)燈，不在，30秒后就自動(dòng)關(guān)燈。桌子不管怎么弄，都不會(huì)弄疼我們。
如果是春天夏天，窗戶(hù)會(huì)給我們送來(lái)涼爽的風(fēng)，如果是秋天冬天，就會(huì)給我們溫暖。
還有墻壁可別小瞧哦！是春天，就會(huì)出現(xiàn)萬(wàn)紫千紅的景色，是夏天，就會(huì)出現(xiàn)游泳的場(chǎng)景，是秋天就會(huì)出現(xiàn)果子豐收的景象，是冬天就會(huì)出現(xiàn)下雪的景色，隨著一年四季的變化而變化。
未來(lái)的學(xué)校真神奇！
四季的學(xué)校作文 篇14
我們的學(xué)校，在縣城的西邊，伏山路在校門(mén)前跨過(guò)，直通南北，學(xué)校就坐落在伏山路的中段。我喜歡我的學(xué)校，我的老師。校園的四季也是各有特色。
每年過(guò)了春節(jié)開(kāi)學(xué)，學(xué)校就開(kāi)始熱鬧了，在我們朗朗的讀書(shū)聲中，慢慢滑行了沉睡一冬天的花草，它們慢慢發(fā)芽，陪我們一起成長(zhǎng)，校園里的那幾科四季常青的松鼠，也換發(fā)了春光。隨著天氣慢慢變暖，教學(xué)樓前的花壇已經(jīng)枝繁葉茂，樹(shù)蔭就成了我們下課時(shí)最好的游戲場(chǎng)所。
暑假來(lái)了，燥熱的校園又恢復(fù)了短暫的平靜，樹(shù)木和花草在烈日的暴曬下低著頭隨風(fēng)搖擺。
終于盼到了豐收的季節(jié)，花壇里有有的開(kāi)花，有的結(jié)果，有紅色的，有粉色的，還有黃色的，這是花壇最美的季節(jié)，再去晴朗的日子里，秋高氣爽，花香伴著書(shū)香。讀書(shū)聲伴著歡笑聲，我們就在這樣美麗的學(xué)校里快樂(lè)成長(zhǎng)。
寒假悄悄的到來(lái)，熱鬧的花壇也沉默了起來(lái)。不同的是校園里的樹(shù)木，悄悄地又長(zhǎng)大了許多，就像老師一點(diǎn)一滴的給我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們成長(zhǎng)。
啊，校園的四季多么美麗！
四季的學(xué)校作文 篇15
剛到學(xué)校門(mén)口，一眼就能看到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子，盡頭上面飄揚(yáng)著五星紅旗，再向前看去是偌大的一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上有200米一圈的跑道。還有三棟連接在一起的教學(xué)樓，分別是智慧樓、希望樓、教學(xué)樓。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，干枯的樹(shù)枝上長(zhǎng)出嫩綠的小芽，學(xué)校到處都是綠色的生機(jī)。所有人都減掉了身上厚厚的衣服。
夏天，熱鬧的操場(chǎng)上，一群快活的孩子們盡情的玩耍，一個(gè)個(gè)跑得臉紅紅得，真像一個(gè)大蘋(píng)果。有的在操場(chǎng)上打鬧，有的在急急忙忙地跑向WC，有的還在操場(chǎng)上做游戲。你猜，我是屬于哪一種的呢？
秋天，紅色和黃色的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，值日生呢，有了永遠(yuǎn)也掃不完的樹(shù)葉。值日生剛剛掃完，不一會(huì)兒下課了，我們就又像是踩在了紅色和黃色相間的地毯上一樣。好舒服呀！
冬天的早上，我們來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上鋪了一層厚厚的雪，心里好高興呀！又可以打雪杖了。剛進(jìn)教室，放下書(shū)包，就往操場(chǎng)上跑去打雪杖，只玩了一會(huì)兒，好像手都要凍壞了，像一個(gè)木頭人一樣，沒(méi)了知覺(jué)。這時(shí)大喇叭里就響起了老師哄亮的聲音：“請(qǐng)操場(chǎng)上的同學(xué)，趕緊進(jìn)教室，雪天太滑，注意安全！”我們都極不情愿地回到了教室。
這個(gè)學(xué)校，我很喜愛(ài)。因?yàn)�，它一年四季都有不同的色彩，帶給我不一樣的童年生活！
四季的學(xué)校作文 篇16
他平常不是膽小如鼠的嗎？為什么現(xiàn)在遇到這樣可怕的事情，竟然會(huì)如此鎮(zhèn)定？沒(méi)等李聰明想明白，春老師焦急萬(wàn)分地說(shuō)：“我們快離開(kāi)這里！”他們馬上回到了地面。
只見(jiàn)兩個(gè)精靈從劍樹(shù)后走出來(lái)，他們身穿黑袍，額頭上有個(gè)閃電符號(hào)，手持黑白相間的蛇形魔棒。春老師臉色大變：“他們是黑暗精靈�！崩盥斆骱湍愃麄冞�沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)黑暗精靈把魔棒一拋，念動(dòng)咒語(yǔ)，地面突然拱起，四分五裂，樹(shù)木翻倒，一條水桶粗細(xì)、渾身長(zhǎng)滿(mǎn)鋒利骨刺的怪蛇從地底竄出，怒張的巨口中滿(mǎn)是血紅的獠牙。“救命�。 崩盥斆鲊樀么蠛粜〗�。春老師說(shuō)：“你們快跑�！苯又顒�(dòng)咒語(yǔ)，一朵巨大的綠色盾牌花，擋住了怪蛇的去路。怪蛇發(fā)狂地撞擊著盾牌花，原本深綠的盾牌花顏色變得越來(lái)越淺，最后在怪蛇兇猛的撕咬下，化為一道青煙。這時(shí)候，李聰明他們已經(jīng)逃出一百多米遠(yuǎn)，放慢了腳步，以為暫時(shí)安全了。
天空突然傳來(lái)一陣奸笑：“你們逃不出我的手掌心。”原來(lái)是另一個(gè)黑暗精靈已經(jīng)追到了他們前頭。春老師見(jiàn)情況不妙，大叫一聲：“花海陣。”這是春老師的獨(dú)門(mén)絕招。天空中立刻下起了五彩繽紛的花雨，把李聰明他們?nèi)佳谏w住。
精靈們能逃脫嗎？黑暗精靈要做什么？請(qǐng)接著觀看《精靈學(xué)校8--繼續(xù)戰(zhàn)斗》
四季的學(xué)校作文 篇17
有個(gè)聞名遐邇的學(xué)校叫“胖子學(xué)�！�，招生條件十分奇怪:一、必須是好吃懶做的人;二、體重必須在40公斤以上。
有三個(gè)小朋友分別叫圓圓、團(tuán)團(tuán)和墩墩，他們都想進(jìn)胖子學(xué)校。經(jīng)過(guò)入學(xué)測(cè)試，他們?nèi)齻�(gè)人的體重分別是:圓圓41公斤、團(tuán)團(tuán)43公斤、墩墩45公斤。他們順利入學(xué)了。
校長(zhǎng)在主席臺(tái)上用嚴(yán)厲的聲音宣布了學(xué)校的規(guī)定:第一，不能做鍛煉;第二，不能做家務(wù)事;第三，不能偷吃蔬菜。校長(zhǎng)一邊說(shuō)，小胖子們一邊在下面吃漢堡包、雞腿和雞翅。校長(zhǎng)還宣布:星期一吃漢堡包12個(gè)，星期二吃肥肉6斤，星期三吃巧克力6斤，星期四吃雞翅6斤，星期五吃雞腿12斤，每天還加一節(jié)點(diǎn)心課。周六和周日可以回家，但是在家里也不能放松自己。
學(xué)校利用周末的時(shí)間進(jìn)行家訪，以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。有一次，圓圓在家?guī)椭棠滔匆路粊?lái)家訪的校長(zhǎng)撞上了，罰圓圓睡一個(gè)星期的覺(jué)。又有一次，團(tuán)團(tuán)在家里向媽媽抱怨天天吃肉快把人都吃死了，也被校長(zhǎng)罰吃了50斤肥肉。墩墩也被罰建興次。從此他們?nèi)硕紘?yán)格要求自己;體重飛快增長(zhǎng)。
學(xué)校鑒于圓圓、團(tuán)團(tuán)和墩墩的優(yōu)異表現(xiàn)，派他們參加了世界胖子錦標(biāo)賽。捷報(bào)傳來(lái)，墩墩以300公斤的好成績(jī)獲得冠軍，團(tuán)團(tuán)和圓圓分獲亞軍和季軍。
四季的學(xué)校作文 篇18
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)幽香老師的身體是用蛋糕做的，她身上有甜甜的奶油味，她把我領(lǐng)到一張巧克力桌子旁，笑著說(shuō)：“小婷，這就是你的座位了，好好愛(ài)護(hù)哦！”
“丁零零！” 上課了，有一個(gè)渾身粉紅色的小姑娘向我走來(lái)，我定眼一看，原來(lái)她是一個(gè)果凍女孩，她驚奇地看著我，估計(jì)是在想我怎么不是食物做的吧�！澳愫�！”我和她打招呼，那小女孩笑了，說(shuō)：“在我們的魔法食物學(xué)校，打招呼不應(yīng)該是‘你好’，而是‘你吃了嗎’，對(duì)了，我是你的同桌，我叫果兒�！薄拔医行℃��！蔽覍�(duì)果兒說(shuō)。“你們吃了嗎？”一個(gè)咖啡色的腦袋湊過(guò)來(lái)，我嚇了一跳，果兒對(duì)我說(shuō)：“他是一個(gè)巧克力人，他就叫巧克力，這個(gè)人很聰明，就是耳朵不好使�！薄澳銈冋f(shuō)什么呢？我也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！币粋�(gè)藍(lán)色的女孩問(wèn)我和果兒，“哦，她叫水藍(lán)藍(lán)，是藍(lán)莓蛋糕做的。”“認(rèn)識(shí)你們我很高興，”我說(shuō)。
幽香老師進(jìn)教室了，她發(fā)給我們每人一張?jiān)嚲�，說(shuō)：“今天誰(shuí)考到95分以上，我就允許他們把這張?jiān)嚲沓粤�！”��？吃考卷？我一驚，當(dāng)我看到考卷是草莓蛋糕做的時(shí)，我舒了一口氣。我拿起巧克力醬，發(fā)現(xiàn)這些題都是腦筋急轉(zhuǎn)彎，第一題：把黑石子和白石子放在水里，它們會(huì)產(chǎn)生什么變化？第二題：軍軍養(yǎng)了5頭牛，為什么他怎么數(shù)都是4頭？第三題：藥店里都沒(méi)有什么藥？…………太簡(jiǎn)單了，我可是答腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手，我很快就用巧克力醬把這張考卷答完了。
下課了，我心里想：這次考試我肯定能得95分以上了。
四季的學(xué)校作文 篇19
我們學(xué)�！�(yáng)光小學(xué)位于龍游衢江畔，走近學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見(jiàn)高大堅(jiān)固的校門(mén)旁邊有一個(gè)閃閃發(fā)光的校牌，在陽(yáng)光的照射下金燦燦的，非常耀眼。進(jìn)入校園，左右兩邊各有兩棵柏樹(shù)，象兩只展翅高飛的雄鷹。向前看去，有紅、黃、白等各色的茶花，勤勞的蜜蜂在茶花叢中飛來(lái)飛去正忙著采蜜呢！接著向前走，有一棵蒼翠欲滴的樟樹(shù)，在樟樹(shù)下方有一塊大石頭，上面刻著“靜以修身，儉以養(yǎng)德”八個(gè)大字，石頭的形狀酷似一個(gè)大沙發(fā)。樟樹(shù)的旁邊有含苞欲放的梅花，不禁讓我想起了《墨梅》這首詩(shī)。在草坪里有一些偷偷從土地下冒出來(lái)的小草，綠油油的，象鋪了一層綠地毯。草坪前一座高高的教學(xué)樓拔地而起，兩旁，廣木蘭挺立在草坪中，就像兩個(gè)勤勞的士兵在放哨。在向前走，車(chē)棚里一輛輛車(chē)子整齊地排列著。不久，寬闊的操場(chǎng)映入眼簾，操場(chǎng)上，熱鬧非凡，有的同學(xué)在玩抓抓來(lái)，有的同學(xué)在玩斗雞，有的同學(xué)在玩跨大步……
走進(jìn)教學(xué)樓，同學(xué)們的一副副書(shū)畫(huà)作品都展示在樓道中，你可以慢慢欣賞。在一樓的樓梯拐角處有一盆富貴竹，再上去就是一、二年級(jí)的教室。在二樓最空闊的地方有一個(gè)木制的乒乓球桌。上了三樓有內(nèi)容五花八門(mén)的板報(bào)，我的教室就在板報(bào)的斜對(duì)面：四（二）班……
我們的學(xué)校不錯(cuò)吧？希望你能來(lái)我們學(xué)校游玩一下！
四季的學(xué)校作文 篇20
今天下午，我們和陳老師參觀了學(xué)校的圖書(shū)館。圖書(shū)館在魁星樓五樓。圖書(shū)館分為3個(gè)地方：學(xué)生閱覽室、書(shū)庫(kù)和教師閱覽室。
首先，我們排成兩隊(duì)去參觀學(xué)生閱覽室。走進(jìn)學(xué)生閱覽室，我們眼前呈現(xiàn)著一些可愛(ài)的桌椅和書(shū)架，陳老師說(shuō)：“這里是一二年級(jí)同學(xué)常來(lái)的地方，所以這里的桌椅和書(shū)架都很可愛(ài)!”學(xué)生閱覽室很大，差不多有我們的教室4倍大!學(xué)生閱覽室的東面墻上寫(xiě)著一行大字：好的書(shū)籍是最珍貴的珍寶，西邊寫(xiě)的是：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)。南北面都寫(xiě)著一個(gè)大字——靜，這是在提醒我們來(lái)到圖書(shū)館一定不能大聲喧嘩，否則，就會(huì)影響其他同學(xué)閱讀圖書(shū)。這里的書(shū)都是一些很有趣的書(shū)，有《中國(guó)民間故事》、《名人趣聞》、《列那狐的故事》、《三十六計(jì)》、《上下五千年》……學(xué)生閱覽室還有3臺(tái)電腦，是同學(xué)們用來(lái)網(wǎng)上閱讀的。
接著，我們又到書(shū)庫(kù)參觀。一進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)了2臺(tái)電腦，是平時(shí)我們來(lái)借書(shū)，老師就用這2臺(tái)電腦來(lái)記錄的。書(shū)庫(kù)有九排大書(shū)架，這些書(shū)架上的書(shū)加起來(lái)大約有兩萬(wàn)三左右。書(shū)都分類(lèi)擺放，有：文學(xué)、地理、歷史、藝術(shù)、科學(xué)。文學(xué)類(lèi)書(shū)籍是最多的。
最后，我們跟著陳老師來(lái)到教室閱覽室。教師閱覽室很小，還沒(méi)有學(xué)生閱覽室的一半大。這里的桌子是長(zhǎng)方形的，沒(méi)有學(xué)生閱覽室的桌子可愛(ài)也沒(méi)有它大。這里最多的老師們閱讀的教學(xué)報(bào)刊雜志。
走進(jìn)圖書(shū)館，就仿佛徜徉在書(shū)的海洋中。
四季的學(xué)校作文 篇21
愛(ài)迪生發(fā)明過(guò)電燈，發(fā)明過(guò)蠟紙，還發(fā)明過(guò)復(fù)印機(jī)，所以對(duì)我這個(gè)科學(xué)愛(ài)好者種下了科學(xué)夢(mèng)這一粒種子。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是發(fā)明一座可以建在云朵上的學(xué)校，建一座美麗而夢(mèng)幻的學(xué)校，里面的神奇讓你不可想象，比如飛天背包可以讓我們飛起來(lái)，制做文具的小型機(jī)器造出的筆可以讓我寫(xiě)在紙上的東西變成真的，比如寫(xiě)“蛋糕”，就可以吃到香噴噴的蛋糕，不過(guò)要寫(xiě)“妖怪”就一定要寫(xiě)“孫悟空”，不然的話(huà)這所學(xué)校就危險(xiǎn)了。還有很多很多東西，可是有沒(méi)有幫助我們學(xué)習(xí)的東西呢，當(dāng)然有了，比如秒變字典，你只要說(shuō)出一個(gè)字，他馬上給你傳送幾百條信息。
學(xué)校里面也有溫和可親的老師，可以帶著我們?cè)谠贫渖巷w翔，還可以教我們魔法呢，比如把一顆葡萄變成一顆寶石，把山上的瀑布變成美麗的衣裳，把一只蝸牛變得會(huì)說(shuō)話(huà)，好多好多的魔法，老師們會(huì)一步一步的教你掌握這些魔法。
這里還有彩虹地鐵站，乘著地鐵可以越過(guò)高山，越過(guò)田野，穿過(guò)學(xué)校附近的大森林，森林里有很多動(dòng)物，這些動(dòng)物可不像大森林那些野獸會(huì)咬我們，因?yàn)樗鼈兪怯迷贫渥兊�，看起�?lái)還很可愛(ài)呢。這里的同學(xué)也不會(huì)去傷害這些動(dòng)物，他們可喜歡這些動(dòng)物呢。動(dòng)物們也會(huì)和我們一樣開(kāi)音樂(lè)會(huì)，六一兒童節(jié)的時(shí)候它們表演的可比我們都好呢，敲鑼打鼓響徹云霄，聲音把整個(gè)宇宙都給熱鬧起來(lái)了。
這就是我的科學(xué)夢(mèng)，我相信總有一天我也會(huì)像愛(ài)迪生一樣成為一位科學(xué)家的。
四季的學(xué)校作文 篇22
大家趕緊來(lái)喔！假日學(xué)校列車(chē)啟動(dòng)啰！趕快來(lái)體驗(yàn)精彩的假日生活，歡迎回“嘉”找尋農(nóng)村古早味，共創(chuàng)學(xué)習(xí)之旅！縣的假日學(xué)校從二零零八年開(kāi)始至今已經(jīng)舉辦六年了，今年我總算有機(jī)會(huì)參加了。
坐上游覽車(chē)，每一位參加的學(xué)員興奮的心情全都寫(xiě)在臉上，大伙都迫不及待等著出發(fā)。車(chē)子抵達(dá)目的地后，我們就先到“香藝學(xué)院”報(bào)到，領(lǐng)完衣服、名牌和學(xué)習(xí)手冊(cè)，活動(dòng)就正式展開(kāi)。首先我們來(lái)到“頂菜園鄉(xiāng)土館”，參觀古文物，導(dǎo)覽的老師向我們解說(shuō)各種器物的使用方法，并且指導(dǎo)我們動(dòng)手做“地瓜簽”、“紅龜粿”、“印制版畫(huà)”……體驗(yàn)祖先生活的方式。這些古文物現(xiàn)在已經(jīng)很少在一般的家庭中出現(xiàn)，透過(guò)今天老師的解說(shuō)，我才了解原來(lái)先民的生活方式和我們現(xiàn)在有很大的不同，這真是一個(gè)很難得的經(jīng)驗(yàn)。走出文物館，我們坐上牛車(chē)出發(fā)去游覽農(nóng)村風(fēng)光。第一次坐牛車(chē)的感覺(jué)心情的確很不同，老牛的身上托著我們這一票“貨物”，舉步維艱，確實(shí)有些吃力，看得我都覺(jué)得不忍心，這樣算不算是在虐待動(dòng)物呀？不過(guò)坐在牛車(chē)上，微微的風(fēng)迎面吹來(lái)，配著緩慢的腳蹄聲，綠油油的稻田風(fēng)光盡收眼底，心境倒是優(yōu)游自在！
這一天的活動(dòng)非常緊湊，行程滿(mǎn)滿(mǎn)，雖然很累，但是收獲很多。明年我還要參加不同的假日學(xué)校，體驗(yàn)不同的生活類(lèi)型，增廣更多見(jiàn)聞！
四季的學(xué)校作文 篇23
一抬頭，便看見(jiàn)一片郁郁蔥蔥的樹(shù)木，你肯定以為是森林。錯(cuò)了，這是未來(lái)的新型學(xué)校哦！
走進(jìn)新型學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)木一直轉(zhuǎn)動(dòng)葉子，這是怎么回事呢？其實(shí)，這是太陽(yáng)能和風(fēng)能樹(shù)木，它會(huì)把能量轉(zhuǎn)化為電，通過(guò)樹(shù)根，到達(dá)每間教室。一只眉毛微微向上的小畫(huà)眉，從一棵橡樹(shù)邊掠過(guò)，這是一只送信鳥(niǎo)，它會(huì)把信準(zhǔn)確地送到每個(gè)老師的房間，這可不是訓(xùn)練出來(lái)的，科學(xué)家們把芯片植入了動(dòng)物們的大腦中，根據(jù)它們的特長(zhǎng)讓它們各司其職�！鞍�，小偷……！”一位老師尖叫起來(lái)，原來(lái)一個(gè)小偷悄悄地把老師的手機(jī)偷走了，“嘩啦啦”蜘蛛大嬸用網(wǎng)逮住了小偷，把他帶到了警察局。
我乘著金剛鸚鵡來(lái)到了教室，只見(jiàn)教室一會(huì)兒變成藍(lán)色，一會(huì)兒變成粉色……原來(lái)?yè)Q顏色可以調(diào)節(jié)情緒，如：藍(lán)色可以讓人放松心情，綠色可以讓人活潑開(kāi)朗，粉色可以讓人精力充沛……老師正在向同學(xué)們傳授各種知識(shí)，通過(guò)先進(jìn)的5D教學(xué)儀器，所有的內(nèi)容都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在同學(xué)們面前，大家仿佛在知識(shí)的海洋里自由自在地暢游著。
嗯？你有沒(méi)有聽(tīng)到，好像有人哭了？“嗚嗚嗚�！笔且晃煌瑢W(xué)受傷了！“不用怕，我來(lái)了！”森林醫(yī)生——啄木鳥(niǎo)邊飛邊說(shuō)。啄木鳥(niǎo)不慌不忙地拿出一瓶神奇的藥水，倒在這位同學(xué)的傷口上，奇跡發(fā)生了，傷口一眨眼就愈合了，疼痛也消失了。這是不是很神奇呢？
你喜不喜歡新型學(xué)校呢？你想到新型學(xué)校上學(xué)嗎？呵呵，這就是未來(lái)的新型學(xué)校。
四季的學(xué)校作文 篇24
今年暑假，我們期盼許久的事終于向我們迎來(lái)了———重新返回老校區(qū)，真讓人迫不及待。
看到新校園，讓我既熟悉又陌生，又有點(diǎn)小興奮。一進(jìn)校門(mén)，進(jìn)入我眼簾的是那美麗又干凈的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)的中間是那嚴(yán)肅端莊的五星紅旗，在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)著。兩邊是兩個(gè)籃球場(chǎng)，放學(xué)后愛(ài)打籃球的同學(xué)可以在這里切磋球技。四周是環(huán)形的塑膠跑道，走上去很有彈性，使我忍不住跑上兩圈。
下課后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地離開(kāi)教室，奔向操場(chǎng)。有的在打籃球，有的在比賽跑步，還有的在做游戲�？赡苁且�?yàn)殡x開(kāi)太久了，同學(xué)們顯得異常興奮。
穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到教學(xué)樓。教學(xué)樓分為兩棟，是為了讓我們有更多學(xué)習(xí)的地方，增加了不少教室，有多媒體教室電腦教室美術(shù)教室少先隊(duì)活動(dòng)教室……站在這兩棟樓之間，便能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們整齊的朗讀聲。
兩棟樓之前有羽毛球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)，下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)一個(gè)一個(gè)有序地去打球，誰(shuí)都沒(méi)有怨言，這里也成為了我們的娛樂(lè)基地。
下了樓梯，來(lái)到大廳，可以看見(jiàn)不少花，它們顏色各異千姿百態(tài)，有的像空中綻開(kāi)的煙火，有的像天邊最耀眼的星星，不停的眨著眼睛，還有的花像一位嬌小可愛(ài)的小公主，被幾位女仆簇?fù)碓谝黄稹?/p>
我抬頭默默看著我們美化的學(xué)校，讓我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
四季的學(xué)校作文 篇25
在古老的日昇森林，有一座同樣古老的蟲(chóng)子學(xué)院。那里的學(xué)生臥虎藏龍。
首先看甲蟲(chóng)班，那里是所有老師的噩夢(mèng)。不僅因?yàn)槟抢锏膶W(xué)生蠻不講理，還因?yàn)槟抢镉幸恢粨碛袆《镜睦侵�，更因�(yàn)槟抢镉兄粺o(wú)敵的蟲(chóng)子——屎殼郎。在校期間，已經(jīng)有47名教師離開(kāi)了這里。有氣哭的，有撞墻的，有破口大罵的，還有上吊的。
如果甲蟲(chóng)們的飛行技術(shù)不太好的話(huà)，那么飛蟲(chóng)班的飛行技術(shù)便是無(wú)可比擬的。飛蟲(chóng)班可說(shuō)是最團(tuán)結(jié)的.班級(jí)了，在班里里有智多星食蚜蠅、死神枯葉螳、不要命的蜜蜂等。
前面兩個(gè)班級(jí)都很整齊，雜蟲(chóng)班就不一樣了。它們的類(lèi)別各種各樣，有腿多的，有沒(méi)腿的，有眼神好的，也有是瞎子的。
雖然蟲(chóng)蟲(chóng)學(xué)院的蟲(chóng)蟲(chóng)們各不相同，但它們卻出奇的團(tuán)結(jié)一致。有一次狼蛛被一只蛛蜂捉走了。學(xué)院里的蟲(chóng)蟲(chóng)都去營(yíng)救。螳螂被食蟲(chóng)植物粘住了，豆娘和大家走散了，蚊子被食蟲(chóng)蟒抓住了，但大家還是救出了狼蛛。事后，有人問(wèn)它們?nèi)绾巫龅降�，它們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)一心。”
蟲(chóng)蟲(chóng)學(xué)校為什么能在漫長(zhǎng)的歲月經(jīng)久不衰呢？是因?yàn)樵诼L(zhǎng)的歲月中它們一直一直都——團(tuán)結(jié)一心！
孩子們的視角總是獨(dú)特而新奇，在大人的世界里視而不見(jiàn)、讓女孩子尖叫害怕的蟲(chóng)子變成了童話(huà)的主人公。甲蟲(chóng)班、飛行班；有腿的、沒(méi)腿的；狼蛛、蛛蜂……讀者讀者，讓人不由自主地聯(lián)想起電影《蟲(chóng)蟲(chóng)特工隊(duì)》里可愛(ài)的昆蟲(chóng)們。最后作者還突出“團(tuán)結(jié)一心”這個(gè)主題，升華了文章的內(nèi)涵，真是不錯(cuò)！
四季的學(xué)校作文 篇26
還有十分鐘就要上課了，我才慢騰騰地起床。在媽媽的嘮叨聲中我還啃了幾口面包，然后飛快地穿好那雙智能的光速飛飛鞋，得意地閃到學(xué)校，趕在老師之前到了教室。
“嘻嘻，又沒(méi)被老師逮著�！闭�(dāng)我得意時(shí)，耳邊響起了一個(gè)聲音：“趕快做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，老師來(lái)了�！惫怨�，原來(lái)是智能課桌在提醒我了。我飛快地按下桌子上的紅色開(kāi)關(guān)，桌面立即變成了電腦屏幕。這時(shí)，老師大步流星走進(jìn)了教室，環(huán)顧四周，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)遲到和開(kāi)小差的同學(xué)，滿(mǎn)意地微笑了一下，就開(kāi)始上課。我拍了拍胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，幸虧智能課桌提醒我，要不就慘了。
二十分鐘過(guò)去了，我感覺(jué)脖子和手都有些僵硬了，“同學(xué)們，現(xiàn)在休息放松五分鐘�！崩蠋煱l(fā)話(huà)了�！耙�！”我朝智能椅子上一躺，按下全身按摩模式，立即，捶、捏、揉……不同部位方式力度不同，恰到好處，舒服極了。按摩完畢，接著上課。
十點(diǎn)整，鍛煉時(shí)間到了，我們來(lái)到了智能操場(chǎng)，首先是做體操，每個(gè)同學(xué)站在自己的位置上動(dòng)起來(lái)�！�23號(hào)做操不到位一次�！闭Z(yǔ)音提示響了起來(lái)，嚇得我舌頭一伸，趕緊擺正姿勢(shì)，要知道，提醒兩次就會(huì)扣分了，那還得了。體操做完了，接下來(lái)是3分鐘跑步時(shí)間，要跑3圈，智能操場(chǎng)將自動(dòng)記錄成績(jī)，沒(méi)有完成的將再重跑，誰(shuí)也不能磨洋工。身體是革命的本錢(qián)嘛，這個(gè)鍛煉還真是貨真價(jià)實(shí)。
放學(xué)了，我又啟動(dòng)光速飛飛鞋，卻不料撞上了門(mén)口的老師，啊，我大叫一聲，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
四季的學(xué)校作文 篇27
清晨，我和往常一樣去學(xué)校。我打著哈欠，無(wú)精打采地進(jìn)了學(xué)校大門(mén)。
剛走幾步，突然有東西砸在了我的頭上，一個(gè)接著一個(gè)，我嚇了一跳，驚恐讓我忘記了疼痛。我揉了揉腦袋，仔細(xì)一看，原來(lái)是一串串棒棒糖從天上落了下來(lái)。天上真的掉餡餅了？這時(shí)，我意外地看到，學(xué)校鐵拉門(mén)竟然是棒棒糖做成的。
我向里走，驚訝得下巴都要掉地上了：學(xué)校的時(shí)鐘變成了棉花糖，不再發(fā)出“滴滴答答”的聲音；教學(xué)樓變成了一個(gè)水果糖城堡，像童話(huà)故事里一樣；綠化樹(shù)也變成了糖果樹(shù)，五顏六色的，真好看；巧克力做的地磚和奶油做的教室門(mén)……哈，我們的學(xué)校變成了一個(gè)糖果的樂(lè)園！
我小心翼翼地踩著巧克力地磚，輕輕地走進(jìn)麥芽糖樓梯，來(lái)到了班級(jí)。我看到冰棒做成的黑板，同學(xué)們都在興奮地看著眼前的一切，有些調(diào)皮的同學(xué)還悄悄地用舌頭舔著芝麻糖課桌，我也偷偷地舔一口，我的同桌大聲叫了起來(lái)：“不要吃，你吃完了，我們就沒(méi)課桌學(xué)習(xí)了。”這時(shí)，老師來(lái)了，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事的，你們盡管吃吧，這些物品會(huì)自動(dòng)恢復(fù)原樣的。這節(jié)課的內(nèi)容就是比賽吃零食�！贝蠹腋吲d極了，紛紛品嘗起來(lái)。我舔著“黑板”，涼，好吃極了！
這時(shí)，教室里一團(tuán)糟，有人吃“黑板”，有人吃“課桌”，有人吃“窗戶(hù)”，還有人吃“門(mén)”……
就在我吃得正開(kāi)心的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的吼聲：“起床了，黃穗韜！”
我極不情愿地睜開(kāi)眼睛，哦，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊！唉，要是真的變成夢(mèng)里那樣，該多好�。�
四季的學(xué)校作文 篇28
相信大家都是個(gè)小吃貨，每天都幻想著自己有一個(gè)美食小屋。那么接下來(lái)，我將帶著你們走向美食小學(xué)。
看！美食小學(xué)的同學(xué)們正要上學(xué)呢！他們騎著餅干小車(chē)，飛上天空，沖開(kāi)層層云朵就來(lái)到了“美食小學(xué)�！�
美食小學(xué)的房頂是面包，墻壁是巧克力，玻璃是冰糖。桌子是蛋糕，凳子是餅干。同學(xué)們把自己的餅干小車(chē)停在“棉花糖地下室”，開(kāi)心的來(lái)到教室上課了。
到了中午，同學(xué)們要吃飯了，哈哈，一個(gè)“食堂按扭”，學(xué)校立刻變成了五層的高級(jí)餐廳，美食應(yīng)有盡有，同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛(ài)好選餐，當(dāng)然餐盤(pán)也是餅干做的，吃完飯后可以順帶把餐盤(pán)吃掉。
吃完飯，同學(xué)們開(kāi)始午休了�！靶菹粹o”啟動(dòng)，餐廳頃刻間變成了休息室，這里有很多床，有的是彎彎的香蕉，有的是切開(kāi)的西瓜，有的是魷魚(yú)絲編制的，還有共享夾心餅干雙人床，特別適合好朋友休息和說(shuō)悄悄話(huà)。
下午的體育課，大家從操場(chǎng)上散開(kāi)，有的在橡膠軟糖跑道上飛跑著，有的坐在操場(chǎng)邊的奶酪椅子上看書(shū)，書(shū)是用牛肉片做的，看完一頁(yè)吃一頁(yè)，還有的在籃球架下?lián)屒煽肆Χ够@球。女生們正在比賽跳繩，跳繩是一條高彈性糖繩，誰(shuí)跳的多這條糖繩就歸誰(shuí)。
當(dāng)下午放學(xué)后，同學(xué)們推出自己的餅干小車(chē)，各自回家，大家約好今晚吃了餅干小車(chē)，明天騎水果小車(chē)來(lái)上學(xué)。
鈴……鬧鐘響了，��！原來(lái)是一場(chǎng)美夢(mèng)呀！打個(gè)哈欠——伸個(gè)懶腰準(zhǔn)備到“美食小學(xué)”上學(xué)去！嗯，不，是“固戍小學(xué)”。
四季的學(xué)校作文 篇29
今天，我們乘著公交車(chē)，來(lái)到了一所新建的學(xué)校，叫思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
剛一進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們就禁不住歡呼起來(lái)，原來(lái)是墻上的屏幕上寫(xiě)道：“歡迎附小學(xué)生參觀本�！�，校園的景色在咖啡紅墻磚的映襯下，更顯得古香古色。那高高的教學(xué)樓，從下面仰望，仿佛和云朵接在了一起。走上了教室的走廊后，立刻有了一種說(shuō)不出的舒服，如果排除了同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲和腳步聲，這里真像一條偏僻幽靜的叢林小路，而且又遠(yuǎn)又長(zhǎng)。有些同學(xué)抱怨道：“這么長(zhǎng)，什么時(shí)候能走到頭呀？”是的，走這么長(zhǎng)的路不抱怨一句才怪呢。
進(jìn)了食堂，調(diào)皮的同學(xué)剛把鋼化玻璃門(mén)拉開(kāi)走到了屋里，外面的人就快速地把門(mén)關(guān)上，笑著說(shuō)：“你們就在這里吃飯吧，什么時(shí)候吃飽了，再和我們一塊兒參觀吧�！比嗤瑢W(xué)哈哈大笑，有的人笑得臉都紅了。
來(lái)到了宿舍，同學(xué)都擠在水龍頭那兒假洗頭，仿佛要感受一下未來(lái)的生活�？尚Φ氖牵恢钦l(shuí)突然把水龍頭打開(kāi)了，那些假裝洗頭的同學(xué)驚呼一聲，一個(gè)個(gè)都成了落湯雞，樣子十分狼狽。
隊(duì)伍到了操場(chǎng)，同學(xué)們的眼睛一陣放光，抬頭望去，那綠茵茵的操場(chǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，金黃的沙坑，啊，這簡(jiǎn)直就是我們的天堂啊！我們一溜煙地跑了進(jìn)去，有些人甚至迫不及待地輕輕一躍，從圍欄上就跳了下去。溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谒{(lán)天下盡情地玩耍，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
可天下的好事總會(huì)有結(jié)束的時(shí)候，不久之后我就集合準(zhǔn)備離開(kāi)了，說(shuō)真的，我還真想在那兒多停留一會(huì)兒呢！
四季的學(xué)校作文 篇30
小猴子淘淘到了上學(xué)的年齡，猴媽媽和淘淘一起去找學(xué)校。各種各樣的學(xué)校真多呀！有蛇學(xué)校、刺猬學(xué)校、孔雀學(xué)校、老鼠學(xué)校，還有鯉魚(yú)學(xué)校、大象學(xué)校、黑猩猩學(xué)校……哎呀呀！哎呀呀！這么多的學(xué)校，上哪一所好呢？
淘淘左看右看，東看西看，看了半天，選了一所大象學(xué)校。
第一節(jié)是算術(shù)課。
大象老師在黑板上寫(xiě)了l、2、3、4、5、6、7、8、9、O。淘淘和小朋友們很快就記住了這幾個(gè)數(shù)字。大象老師高興地說(shuō)：“你們學(xué)得又快又好，我要好好地獎(jiǎng)勵(lì)你們！”大象老師的獎(jiǎng)勵(lì)是什么呢？大家都好期待哦！大象老師神秘地說(shuō)：“現(xiàn)在，你們可以把我的鼻子和尾巴變成任何一個(gè)數(shù)字！”噢！小朋友們一擁而上，這個(gè)把老師的鼻子變成了一個(gè)“2”，那個(gè)把老師的鼻子變成了一個(gè)“0”，還有的把老師的鼻子變成了一個(gè)“7”……想得到這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的小朋友太多了，結(jié)果，還排起了兩排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。
第二節(jié)課：游戲課。
兩位大象老師一起來(lái)了。兩位老師說(shuō)：“今天，我們上跳繩課。我們的尾巴就是大家的繩子！”說(shuō)著，兩位老師把尾巴甩了起來(lái)。哇噻！太棒了！多么像一根繩子��！淘淘和小朋友們一起追著老師跳繩。
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了。
“老師再見(jiàn)！”淘淘依依不舍地對(duì)老師說(shuō)：“明天我還來(lái)大象學(xué)校！”
四季的學(xué)校作文 篇31
我喜歡吃水果，所以未來(lái)我要建一所水果學(xué)校。
學(xué)校的房子是由各種各樣的水果樹(shù)連接而成的，如:蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)……操場(chǎng)是一片綠油油的菠蘿和西瓜地，同學(xué)們即可以在這里鍛煉，又可以欣賞田園風(fēng)光。再看看教室：黑板是用山楂片做的；粉筆是用香蕉加工而成的；本子是用荔枝皮做成的；課桌是堅(jiān)硬的椰子殼做成的；凳子是西瓜磨成的；電燈是由葡萄做成的；教室的玻璃是葡萄皮精制而成的，晶瑩透亮，可好看了。
同學(xué)們?cè)谶@個(gè)果香撲鼻的教室里讀書(shū)，真是舒心極了。
學(xué)校實(shí)行快樂(lè)教學(xué)，負(fù)責(zé)教學(xué)的老師是各種不同的機(jī)器人。有蘋(píng)果機(jī)器人，香蕉機(jī)器人，石榴機(jī)器人……機(jī)器人老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的習(xí)慣、愛(ài)好、思維情況都了如指掌，并能根據(jù)同學(xué)們各自的特點(diǎn)，啟發(fā)他們的興趣，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的學(xué)習(xí)積極性。
在這個(gè)學(xué)校，每個(gè)人都有一臺(tái)學(xué)習(xí)電腦，所需要的書(shū)籍應(yīng)有盡有，同學(xué)們輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。當(dāng)你遇到數(shù)學(xué)難題百思不得其解的時(shí)候，蘋(píng)果老師會(huì)給你一塊聰明水果片，使難題解開(kāi)；當(dāng)你學(xué)習(xí)中需要閱讀課外知識(shí)時(shí)，香蕉老師會(huì)隨時(shí)為你提供所需的材料；當(dāng)你學(xué)習(xí)覺(jué)得疲倦時(shí)，石榴老師就會(huì)散發(fā)出陣陣溫馨的芳香，替你消除疲倦。這樣的老師多好呀！
看!這就是我所向往的學(xué)校，你們喜歡嗎？如果喜歡，就讓我們努力學(xué)習(xí)吧！讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)吧！讓我們一起努力建出漂亮的水果學(xué)校。
四季的學(xué)校作文 篇32
每年的十二月三十一日，正值寒風(fēng)凜冽的冬天。但在西子湖小學(xué)的校園里卻是一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰。因?yàn)橐荒暌欢鹊脑┵Q(mào)易節(jié)正拉開(kāi)帷幕，如火如荼地進(jìn)行著。
舉行貿(mào)易節(jié)一來(lái)是為了慶賀新年的到來(lái)，最主要的是為貧困山區(qū)的小朋友捐款，獻(xiàn)愛(ài)心。我很喜歡學(xué)校的這項(xiàng)活動(dòng)，它不僅增添了我們課余活動(dòng)的樂(lè)趣，而且意義深遠(yuǎn)。去年的貿(mào)易節(jié)，我仍然記憶猶新……
那天上完兩節(jié)課后，大家開(kāi)始在各自的教室里布置物品。我們班也不例外，大家把課桌并攏排成一排當(dāng)貨架，把自己心愛(ài)的物品堆放在桌上。商品玲瑯滿(mǎn)目，有玩具、文具、小盆景、課外書(shū)、各種美食等。大家不僅當(dāng)老板，也當(dāng)顧客，忙得不亦樂(lè)乎！
貿(mào)易節(jié)上，操場(chǎng)也成了一個(gè)大超市，各種吆喝聲此起彼伏。同學(xué)們都熱情高漲，不遺余力地推銷(xiāo)自家的貨品，都想給山區(qū)的小朋友出點(diǎn)力。瞧那熱鬧的場(chǎng)面：有些同學(xué)時(shí)時(shí)記得討價(jià)還價(jià)，爭(zhēng)得面紅耳赤;有些同學(xué)掌握了營(yíng)銷(xiāo)策略，運(yùn)用心理戰(zhàn)把貨品賣(mài)到好價(jià)錢(qián)。沒(méi)過(guò)多久，在大家的你爭(zhēng)我搶中，貨架上的商品一掃而光。
喧鬧聲漸漸退去，大家都滿(mǎn)載而歸。而我們所有的交易金額都作為愛(ài)心基金捐款。雖然貿(mào)易節(jié)所籌的錢(qián)款是有限的，但是我們會(huì)一直堅(jiān)持下去，盡自己最大的力量幫助山區(qū)的小朋友。因?yàn)槟軌蚪o他們送去一份溫暖，帶去一份希望就是我們?nèi)熒畲蟮男脑�！希望山區(qū)的同學(xué)和我們一樣都能在美麗的校園里健康快樂(lè)地讀書(shū)成長(zhǎng)！
四季的學(xué)校作文 篇33
片段一：
肉球，是一個(gè)小胖子，今年他已經(jīng)有5歲，是胖子學(xué)校里面唯一一個(gè)年紀(jì)這么小，也是很胖的學(xué)生。他和圓圓是好朋友，圓圓總是比肉球胖一兩公斤。不過(guò)，肉球卻是一個(gè)學(xué)生三最，這三最分別是：最能吃，最能睡，也是最討厭運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。他喜歡吃巧克力，爆米花，漢堡包，三明治，披薩餅，火鍋，燒烤……
他最喜歡干的事，就是校長(zhǎng)喜歡他做的事，肉球也是校長(zhǎng)看中的“胖子大賽”的冠軍。
吃飯時(shí)間一到，吃飯的第一位人就是肉球了，由于肉球是一個(gè)生活在很好的家庭背景。所以每一次都是別人把他抬過(guò)去的，以免消耗掉自己的脂肪，吃一次飯，他要吃掉50頭豬，10只雞，還有5只羊，吃東西的時(shí)候，就算給他再貴的東西她也好像一個(gè)聾子一樣聽(tīng)不見(jiàn)。
再來(lái)講講他睡覺(jué)的時(shí)候首先必須是一個(gè)可以承載他的體重的床，否則非得給你把地板給你大卸八塊不可！而且面積也要到，因?yàn)橐运亩亲觼?lái)衡量，得有兩米多寬！并且床還要軟一點(diǎn)，因?yàn)樗彳浀纳碥|會(huì)把床弄壞的！并且他只要是睡著了，那十萬(wàn)分貝的喇叭也吵不醒他，以為他睡得跟豬似的。
片段二：
有一天，由于自己非常的悶，向河邊人一起玩耍，于是買(mǎi)了雙特定的鞋子偷偷的到鄰居家玩，可是肉球剛剛到了鄰居家，就讓校長(zhǎng)逮到了。校長(zhǎng)讓他走到辦公室去，而校長(zhǎng)卻等了足足15個(gè)小時(shí)零49分鐘，肉球才踏著沉重的腳步走來(lái)，校長(zhǎng)生氣的問(wèn)：“為什么這么晚才來(lái)！”肉球說(shuō)：“老師，由于你給我吃的太多，我好不容易才上來(lái)的！”
四季的學(xué)校作文 篇34
周水子小學(xué)我們周水子小學(xué)背靠丁山公園，環(huán)境幽靜。春天，鳥(niǎo)兒充滿(mǎn)活力；夏天，樹(shù)木綠意盎然，涼爽宜人；秋天，黃葉像蝴蝶一樣飛舞；冬天雪是白色的，也可以賞心悅目。這真的是一個(gè)很好的讀書(shū)環(huán)境！一進(jìn)校園，轟轟烈烈的人物“快樂(lè)學(xué)習(xí)教育滲透兒童生活”映入眼簾。寬敞明亮的教室里，傳來(lái)讀書(shū)的聲音，伴隨著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的聲音，唱著優(yōu)美的歌。隨著下課鈴聲的響起，校園變得熱鬧起來(lái)，笑聲、交談聲、喊叫聲一下子爆發(fā)出來(lái)，讓原本安靜的校園變得生機(jī)勃勃。經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習(xí)，學(xué)生們享受了快樂(lè)的十分鐘。
有充滿(mǎn)陽(yáng)光的少年，有兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦教書(shū)育人的老師。老師和學(xué)生更像朋友。我校以“快樂(lè)教育滲透兒童一生”為辦學(xué)理念，在“讀書(shū)育人”理念的指導(dǎo)下，創(chuàng)建了“全腦閱讀培訓(xùn)班”、“多元閱讀活動(dòng)”等其他學(xué)校前所未有的課程。學(xué)校還通過(guò)各種活動(dòng)和鼓勵(lì)方法，促進(jìn)學(xué)生閱讀習(xí)慣、閱讀品味和閱讀能力的不斷提高。你可以在這里隨時(shí)隨地看到青少年拿著書(shū)。學(xué)校還會(huì)為學(xué)生提供各種展示才華的舞臺(tái)。文化節(jié)和英國(guó)節(jié)年年不同，精彩紛呈。最讓我興奮的是，大連第一個(gè)“3d打印制作教室”今年在我們學(xué)校建成了。在科技引領(lǐng)的時(shí)代，我們學(xué)校再次領(lǐng)先，開(kāi)闊了視野，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣�！耙魳�(lè)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)；不快樂(lè)就是不學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就是不快樂(lè)。”
學(xué)校讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)我的周水子小學(xué)！
四季的學(xué)校作文 篇35
學(xué)校，我歌唱你，是你讓求知的人如愿以?xún)敗?/p>
學(xué)校是培養(yǎng)祖國(guó)花朵的搖籃。學(xué)校是為學(xué)生提供最好教育的重要場(chǎng)所。學(xué)習(xí)我歌唱你。無(wú)限奉獻(xiàn)的學(xué)校。
學(xué)校是人生生長(zhǎng)的必要地方。我們所有人都得在那里度過(guò)我們的學(xué)習(xí)階段，那里給我們教育，給我們歡樂(lè)，給我們童年。讓我們接受最高等的教育。是學(xué)校的存在。讓我們得到學(xué)習(xí)。讓我們求知。學(xué)校就好似一個(gè)大的家庭。我們是其中的成員。我們用我們的學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)這個(gè)家。學(xué)校是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中付出最多的。學(xué)校是我們生長(zhǎng)的樂(lè)園。學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)，教我們?cè)趺醋鋈耍趺瓷�，怎么�?shù)立人生觀價(jià)值觀。有崇高的理想。在我們學(xué)習(xí)的地方你有無(wú)限的向往。一回想起學(xué)習(xí)的地方你能想起來(lái)那時(shí)候是怎么想的。那個(gè)時(shí)候的想法。那個(gè)時(shí)候純真的同學(xué)情。同學(xué)是在生活中陪伴的，同行的，同行給我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)助我們開(kāi)心。助我們?cè)谶@樣的環(huán)境里得到朋友互相的鼓勵(lì)。學(xué)校給我們的生活找到了方向。學(xué)習(xí)讓我們知道，只有有學(xué)校，才能讓我們得到知識(shí)。是學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園。學(xué)校是我們 在這個(gè)時(shí)期存在最寬廣的。學(xué)校讓我們?cè)谌松^世界觀上找到了自己應(yīng)有的位置。認(rèn)清自己的所得。自己目標(biāo)。自己的正確的人生路。學(xué)校我們?yōu)槟愀璩�。是你的培育使我們有自己的方向。是你的培養(yǎng)帶給我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)。
學(xué)校，我歌唱你，你讓我們找到方向。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。細(xì)心的栽培著我們。
四季的學(xué)校作文 篇36
到2050年，我將成為一名著名的舞蹈演員。今天中午我和幾個(gè)同學(xué)約好了去參觀原來(lái)的學(xué)校。中午我們都聚集在學(xué)校門(mén)口。
我們聚集在學(xué)校門(mén)口。學(xué)校大門(mén)真壯觀！學(xué)校大門(mén)高，路寬，大門(mén)旁有許多獎(jiǎng)杯。我一進(jìn)去就沒(méi)看見(jiàn)操場(chǎng)。當(dāng)我詢(xún)問(wèn)時(shí)，我意識(shí)到原來(lái)的游樂(lè)場(chǎng)可以自動(dòng)轉(zhuǎn)移到地面和地下。當(dāng)空氣好的時(shí)候，它會(huì)被轉(zhuǎn)移到地面上。如果空氣不好，它會(huì)直接轉(zhuǎn)移到地下。我們還發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上沒(méi)有老師。最初，機(jī)器人教他們踢足球。
我們看到教學(xué)樓是用水晶建造的，于是我們?nèi)チ藞D書(shū)館。圖書(shū)館里的書(shū)種類(lèi)繁多，包括科普、童話(huà)、小說(shuō)、歷史、漫畫(huà)等。我們觀察到，他們每次都能很容易地找到想要的書(shū)，而且他們手上有手表之類(lèi)的東西。我們讓一名學(xué)生了解，他們手上的東西是一個(gè)電子方向指示燈。只要你告訴它你想要什么書(shū)，方向指示燈就會(huì)給你指示，這樣你就可以很容易地找到那本書(shū)。我們又去了教學(xué)樓，看到教室里沒(méi)有老師，每個(gè)學(xué)生面前都有一臺(tái)電腦。他們似乎在自學(xué)。我們問(wèn)一個(gè)學(xué)生。他說(shuō)：老師們?cè)谵k公室里解答問(wèn)題，然后把它們送到我們的電腦上讓我們做。講座也通過(guò)電腦進(jìn)行。如果我們有問(wèn)題，也可以通過(guò)電腦發(fā)送給老師，幫助我們解決問(wèn)題。
這是未來(lái)的學(xué)校。里面的設(shè)備非常先進(jìn)，也給學(xué)生和老師帶來(lái)了方便。
四季的學(xué)校作文 篇37
我們的學(xué)校很漂亮，四周有很多圍墻。圍墻上面插著很多小彩旗。
中間是升旗臺(tái)，左面是電腦室和音樂(lè)室。旁邊是一三五年級(jí)教學(xué)樓。右面是二四六年級(jí)教學(xué)樓。
我們教學(xué)樓房頂是個(gè)三角形，學(xué)校有一千多名學(xué)生，老師大約有二百多位。
教學(xué)樓后面是我們的操場(chǎng)，它是用塑料橡膠所制成的。那里周?chē)N著好多漂亮的花花草草。到了春天，柳樹(shù)葉發(fā)芽了小草也綠了。小燕子也從南方飛回來(lái)和我們?cè)谝黄鹆�。真好�?/p>
我們學(xué)校規(guī)定每周星期一要穿校服，展開(kāi)莊嚴(yán)的升旗儀式。
我們的學(xué)校衛(wèi)生干凈，而且上學(xué)的每天早晨我們都會(huì)
聚集在操場(chǎng)上跑步鍛煉身體。
當(dāng)教室鈴響起的時(shí)候，我們都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冇挚梢岳谜n間十分鐘緩解一下我們小小的疲勞。
啊。我們的學(xué)校真好！
我們學(xué)習(xí)三清清，校園變得更美麗。墻面清清不涂抹，地面輕輕不亂扔。我們從小講文明。心靈輕輕很快樂(lè)！
看吧我們的學(xué)校多好啊，還有自制的兒歌哦！我愛(ài)九小，
我愛(ài)九小，我愛(ài)九小。我歡歡喜喜背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。我見(jiàn)到了
老師見(jiàn)到了同學(xué)問(wèn)聲好！看美麗校園明亮教室向我把手招，啊同學(xué)們快來(lái)吧，來(lái)到可愛(ài)九小。啊老師們請(qǐng)放心我們雖小可是志氣高......
啊，我愛(ài)我們的學(xué)校。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校真的很美麗！
四季的學(xué)校作文 篇38
天峨縣二小，是我們可愛(ài)的學(xué)校。它坐落在紅水河畔六排鎮(zhèn)的云盤(pán)山腳下，創(chuàng)建于1978年，屬地區(qū)二類(lèi)學(xué)校。
從1994年9月到1997年3月，我校曾兩度搬遷，現(xiàn)在的校園環(huán)境幽雅，是個(gè)辦學(xué)的好地方。學(xué)校占地面積10。88畝。目前有一幢5層20間教室、1960平方米的教學(xué)樓；一幢面積為1330平方米、5層的教職工住宅樓；3個(gè)籃球場(chǎng)，4個(gè)乒乓球臺(tái)，兩座橫梯，跳馬、鉆圈各一套，滑梯、秋千、爬竿各一付；一條長(zhǎng)160米、別具一格的鵝卵石鋪成的環(huán)形跑道掩映在綠樹(shù)翠竹中。
學(xué)�，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生895人；有教職工44人，其中男教職工14人，女教職工30人，都具有中師以上的學(xué)歷；高級(jí)教師23人，初級(jí)老師20人，工人1人，是一支師德良好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)而又年輕的教師隊(duì)伍。
學(xué)校為了豐富我們的校園生活，每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)。如硬筆書(shū)法、作文、速算等競(jìng)賽。學(xué)校還成立了足球、籃球、乒乓球等興趣小組。我校1996年被評(píng)為全縣學(xué)校體育標(biāo)準(zhǔn)單位；1998年被縣教育局授予“紅領(lǐng)巾學(xué)校”光榮稱(chēng)號(hào)；1987年至今，年年被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)學(xué)校，多次被評(píng)為全國(guó)、區(qū)、縣先進(jìn)科技集體；1982年以來(lái)，教學(xué)質(zhì)量均達(dá)到地區(qū)一類(lèi)學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。此外，教師論文和學(xué)生習(xí)作經(jīng)常在報(bào)刊上發(fā)表。
我們的學(xué)校多好啊，歡迎您到我們的學(xué)校來(lái)參觀！
四季的學(xué)校作文 篇39
新平一小是一所美麗的學(xué)校，尤其新校區(qū)更是美麗。
在學(xué)校里，有拉著手唱歌的大樹(shù)，有為大樹(shù)伴奏的小鳥(niǎo)和伴舞的小花、小草，還有活潑可愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師。
在我生病的時(shí)候，老師總是無(wú)微不至地關(guān)心我，同學(xué)們總是熱心地幫助我。老師每天都會(huì)和藹地問(wèn)我：“好些了嗎?要注意休息和鍛煉身體�！倍瑢W(xué)們每天都搶著幫我背書(shū)包。這就是我的學(xué)校，不只外在美，內(nèi)在也很美!
“丁零零……”上課了，你聽(tīng)，是什么聲音這么美妙?啊!原來(lái)是同學(xué)在大聲地朗讀課文。咦?怎么忽然變得安靜了，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真寫(xiě)字。快聽(tīng)，怎么還有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音?原來(lái)是老師在跟同學(xué)們講課文。在這座學(xué)習(xí)殿堂里，各種各樣的聲音代表了不同的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
再看操場(chǎng)，同學(xué)們有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在跳木馬，還有的在做廣播體操……大家快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)著、笑著，操場(chǎng)變成了一片歡樂(lè)的海洋。
走進(jìn)功能教室，這里可真安靜呀!只見(jiàn)計(jì)算機(jī)教室里的同學(xué)在聽(tīng)老師講怎樣使用鼠標(biāo)，美術(shù)教室里的同學(xué)在學(xué)習(xí)怎么畫(huà)芒果，舞蹈教室里的同學(xué)在學(xué)跳煙盒舞，音樂(lè)教室里的同學(xué)在跟老師學(xué)唱《我和我的祖國(guó)》……豐富多彩的課程，讓我們的校園生活繽紛多彩。
這就是我的學(xué)校，一所團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效的小學(xué)!
四季的學(xué)校作文 篇40
2032年我成了一位高級(jí)創(chuàng)客設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)了一座高科技學(xué)校，現(xiàn)在就帶領(lǐng)大家一起來(lái)參觀參觀：
首先，我要向大家介紹的是學(xué)校里的教室：教室里有黃、藍(lán)、紅三種顏色的按鈕。您可別小看這三個(gè)小小的按鈕，它們的功能可是非常強(qiáng)大呢!遇到非常炎熱或者非常寒冷的天氣，按下黃色的按鈕，空調(diào)就會(huì)打開(kāi)并會(huì)根據(jù)教室里的溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)吹出過(guò)濾好的冷或熱的空氣，什么霧霾、細(xì)菌、病毒統(tǒng)統(tǒng)都被隔離到教室外了;按下藍(lán)色的按鈕，教室里機(jī)器人就會(huì)在每天清晨挨個(gè)掃描同學(xué)們的身體，為全班人的健康保駕護(hù)航;當(dāng)出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，紅色的按鈕會(huì)第一時(shí)間檢測(cè)出并自動(dòng)報(bào)警，緊急疏散同學(xué)們。
然后，我要向大家介紹的是教室里的黑板。未來(lái)的黑板不用投影儀，它會(huì)根據(jù)老師講課的進(jìn)程播放圖片和板書(shū)，這樣我們親愛(ài)的老師就不用太勞累了!
最后，我要給大家介紹的是教室里的課桌。未來(lái)的課桌有上有四個(gè)按鈕，按下第一個(gè)按鈕，課桌就會(huì)根據(jù)你的心情改變顏色，這樣老師和同學(xué)們就都知道你今天的狀態(tài)了。按下第二個(gè)按鈕，課桌就會(huì)掃描你桌子上不會(huì)的習(xí)題并給你講解那道題。按下第三個(gè)按鈕課桌就會(huì)變成一臺(tái)電腦，方便你查閱資料。按下第四個(gè)按鈕，課桌上就會(huì)變出你沒(méi)帶的一些學(xué)習(xí)物品。這第四個(gè)按鈕好像是專(zhuān)門(mén)為我自己設(shè)計(jì)的吧?呵呵。
怎么樣，未來(lái)世界的學(xué)校很高科技，很方便吧?大家是不是現(xiàn)在都很期待和我一起進(jìn)入未來(lái)學(xué)校一起更好的學(xué)習(xí)呢
四季的學(xué)校作文 篇41
我是一個(gè)魔法學(xué)校托兒所級(jí)別的女孩，準(zhǔn)確的說(shuō)，上托兒所都沒(méi)資格，我是全校最差的學(xué)生。我不知道為什么，總盼望有魔法，卻總學(xué)不好。
我氣極了，一天，老師叫我這個(gè)本應(yīng)該上初中的叫起來(lái)變一個(gè)皮球玩玩，唉。我無(wú)可奈何的念起了咒語(yǔ)：“愛(ài)米阿迷變球！”我揮動(dòng)魔法棒，“你真笨哎！”，老師吼開(kāi)了，“咒語(yǔ)是愛(ài)比阿迷變球！而且你動(dòng)作也不對(duì)，左手要高舉，右手貼緊衣服！”這吼聲我都熟悉了，我不用練就練成了耳膜不會(huì)震破魔法。
“罰站！”我走到了墻角。
“哎，優(yōu)秀的花花，來(lái)啊，變個(gè)電話(huà)�！被ɑㄗ兂隽艘粋�(gè)電話(huà)，花花很優(yōu)秀，她的智商可以抵得過(guò)高中生，變電話(huà)對(duì)她來(lái)說(shuō)是小菜兒一碟，但是因?yàn)槟挲g不夠，就只能在托兒所呆了，唉，苦了她了。
每當(dāng)我看見(jiàn)那些高中，初中生變出電腦，電視，洗衣機(jī)的，我實(shí)在眼饞，媽媽給我報(bào)了魔法補(bǔ)習(xí)班，還是沒(méi)能優(yōu)秀起來(lái)。
花花走過(guò)來(lái)：“我說(shuō)，月月，唉呀，你為什么要和我相反呢？你是不是和我一樣時(shí)孩兒都要打醬油了吧？”我恨恨的咬著牙�；ɑǹ墒前嗷ǎ�優(yōu)秀，男生們圍著她轉(zhuǎn)呢，誰(shuí)要欺負(fù)她，男生準(zhǔn)會(huì)揮拳頭，女生也愛(ài)和她玩，長(zhǎng)得不漂亮，不優(yōu)秀的我就被淪落一邊了。
花花，別得意！
我苦練魔法，把咒語(yǔ)記到一個(gè)本子上，我語(yǔ)言表達(dá)能力不好，畫(huà)畫(huà)也不行，動(dòng)作就沒(méi)法了。
四季的學(xué)校作文 篇42
我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美綠樹(shù)成蔭的地方，如果你不相信，就讓我來(lái)帶你去看看吧。
學(xué)校銀白色的大門(mén)是用鐵做的，兩邊對(duì)稱(chēng)，大概有三米高，相當(dāng)于兩個(gè)我家的門(mén)。大門(mén)中頭間為了方便人進(jìn)出，就有一扇小門(mén)。
學(xué)校鐵旁邊有一個(gè)像金子做的牌子，牌子上面寫(xiě)著龍師附小幾個(gè)字，陽(yáng)光照在上面，牌子就閃閃發(fā)光。
往里面走，你會(huì)看見(jiàn)一間小屋，那就是學(xué)校的傳達(dá)室，傳達(dá)室里面住著一位老爺爺。他的頭發(fā)黑白相間，這位老爺爺長(zhǎng)關(guān)一副慈袢、可親的樣子。
再往里走，就是我們的教學(xué)樓了，我們有六棟教學(xué)樓，有的教學(xué)樓有三層、有的教學(xué)樓有四層、有的教學(xué)樓有五層。我們班在教學(xué)樓的第三層，教學(xué)樓周?chē)N了些花、草、樹(shù)……站在教學(xué)樓那里看，看的最清楚的就是操場(chǎng)了。學(xué)校的操場(chǎng)是長(zhǎng)方形的，我們經(jīng)常在操場(chǎng)上做各種各樣的游戲，如：跳繩、打羽毛球、跑步等。
學(xué)校當(dāng)然不能少了老師的辦公室了，語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師的辦公室都在教學(xué)樓第一層。每當(dāng)我到老師的辦公室，我心里就緊張地很。來(lái)到老師的辦公室，看到老師辦公桌上攤滿(mǎn)了備課書(shū)和同學(xué)們的作業(yè)本，我不由的想對(duì)老師說(shuō)一聲：”老師你幸苦了�！�
學(xué)校讓我印象最深刻地地方是搬獎(jiǎng)舞臺(tái)，因?yàn)樵谀抢锍３Ｓ形以谀穷I(lǐng)獎(jiǎng)的身影、因?yàn)樵谀俏揖蜁?huì)想起那些在舞臺(tái)上美好故事。
這就是龍師附小我的學(xué)校，我愛(ài)龍師附小。
四季的學(xué)校作文 篇43
我們的校園美麗而充滿(mǎn)歡樂(lè)。每次走進(jìn)校園，都會(huì)被美麗的景色深深吸引。
看！那邊有一棟兩層樓的建筑—————大家的教學(xué)樓�？雌饋�(lái)就像一個(gè)穿著五顏六色衣服的優(yōu)雅美麗的女孩，校園里還有綠色的花草，點(diǎn)綴著建筑物，更不用說(shuō)場(chǎng)景多么美麗！
校園西側(cè)有一棵大樟樹(shù)。每年春天，當(dāng)腳步聲悄悄地向你走來(lái)時(shí)，它揮動(dòng)著魔杖，喚醒沉睡中的樟樹(shù)。它伸出身體，拔出嫩葉，環(huán)顧四周，一片碧綠的田野，宛如一片碧綠的大海。炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，學(xué)生們?cè)跇?shù)蔭下玩耍。秋天來(lái)了，很多樟樹(shù)從樟樹(shù)上掉下來(lái)，一腳踩上去，就有“嘎嘎”的聲音，像一首悠揚(yáng)的協(xié)奏曲。冬天來(lái)了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的樹(shù)下堆雪人，打雪仗。其樂(lè)無(wú)窮！
擺脫山林，繞過(guò)籃球場(chǎng)，奔向校園北邊的草坪。春天，綠芽出現(xiàn)在草地上，放眼望去，一片翠綠，讓人心曠神怡。到了秋天，草枯了。然而到了第二年的春天，它又長(zhǎng)出來(lái)了，這讓我想起了一首詩(shī)：“麗麗平原上的草年年枯，野火燒不滅，春風(fēng)吹拂，
我們的校園里連一張碎紙都沒(méi)有。由于保潔員的日常打掃，學(xué)生們養(yǎng)成了不扔碎紙的習(xí)慣，所以校園很干凈。
我們的教室課桌椅長(zhǎng)凳一塵不染，讓大家在良好的自然環(huán)境中學(xué)習(xí)訓(xùn)練，卻只聽(tīng)到讀書(shū)的聲音。下課后，校園里燃起了火。有的同學(xué)在打羽毛球，有的在踢足球，有的在打籃球……
你的校園就是大家學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的地方，給我留下了深刻的印象。
我喜歡我的母校。
四季的學(xué)校作文 篇44
現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)這么的發(fā)達(dá)，這么的高超，一定會(huì)研究出我的想象中的未來(lái)學(xué)校。而且，我還知道有一個(gè)叫做碳納米管。這個(gè)東西比鋼管兒堅(jiān)硬很多倍，甚至還能做成天梯，我們就能去太空上旅行，我就想用碳納米管來(lái)做成我未來(lái)的學(xué)校。
首先，我未來(lái)的學(xué)校需要很大很大，一共有七層樓，我們班就在五樓，還有一個(gè)電梯，然后學(xué)校外圍有一個(gè)長(zhǎng)400米的跑道，旁邊還有一個(gè)偌大的足球場(chǎng)。并且，操場(chǎng)上面都是草地，毛茸茸的，這樣，我們?cè)谙奶炫懿降臅r(shí)候就不會(huì)受傷了。如果，在下雨天的時(shí)候，籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)還有操場(chǎng)都特別滑，所以我要安裝一個(gè)小型的機(jī)器人，輪子下面放上小麻布，這樣下雨天的時(shí)候就不會(huì)那么滑了。
還有更好的就是衛(wèi)生間里，我們放了香包，這樣大家就不會(huì)覺(jué)得臭臭的。而且，那還有自動(dòng)沖刷功能，就是上完衛(wèi)生間的紙掉進(jìn)去了，并不會(huì)堵，而是下面有自動(dòng)攪拌功能，他就會(huì)把所有掉下來(lái)的東西全都攪碎好，現(xiàn)在，我要說(shuō)一說(shuō)學(xué)校是什么顏色的？他就像一只變色龍似的，按照不同的天氣變化、不同的色彩。比如說(shuō)：”陽(yáng)光明媚的時(shí)候，他就會(huì)變成暖色�！北热缯f(shuō)：”天氣寒冷的時(shí)候，會(huì)變成冷色�！�
最后，我的未來(lái)學(xué)校，就是每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)小電視，只要你有什么題不會(huì)時(shí)，就可以說(shuō)：”小愛(ài)同學(xué)�！彼蜁�(huì)告訴你答案。
我的未來(lái)學(xué)校他一定會(huì)建成的，加油吧！
四季的學(xué)校作文 篇45
現(xiàn)在是2070年，我非常榮幸成為了一位有名的建筑設(shè)計(jì)師。在我的努力下我的母校已經(jīng)變成了新的樣子，請(qǐng)聽(tīng)我介紹一下吧。
學(xué)校現(xiàn)在煥然一新了，如仙境一般美麗、神奇。當(dāng)你來(lái)到學(xué)校你會(huì)非常驚訝：一棟棟別墅似的教學(xué)樓矗立在操場(chǎng)上。咦？怎么沒(méi)操場(chǎng)了呢？你一定很好奇吧。那你就少見(jiàn)多怪咯，其實(shí)操場(chǎng)在地下哦，這樣的設(shè)計(jì)是為了節(jié)省空間。當(dāng)下課之后，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把同學(xué)們帶入到地下操場(chǎng)去自由活動(dòng)。是不是很神奇呢，還有更神奇的呢！
上課鈴一打響，走進(jìn)教室首先看到的是墻壁，可不要小看它。它是會(huì)變化的，上什么課程，墻壁中間就有相應(yīng)的圖案。比如上語(yǔ)文課，圖案就會(huì)變成我們熟悉的課文和書(shū)本上的插圖，同學(xué)們可以恣意的陶醉在優(yōu)美的課文中。
如果是數(shù)學(xué)課，圖案就換成一個(gè)個(gè)數(shù)字小音符，它們跳躍在墻上像一個(gè)個(gè)小精靈吸引著同學(xué)們的眼球。是不是聽(tīng)起來(lái)特別美好！接下來(lái)墻壁中間是我們的黑板，不再是用粉筆寫(xiě)字了，既污染環(huán)境又浪費(fèi)資源。現(xiàn)在它是全智能電子化設(shè)計(jì)，它還可以把老師說(shuō)的話(huà)收錄起來(lái)，轉(zhuǎn)換成文字。是不是比以前的黑板環(huán)保高級(jí)了很多呢？最后是我們的課桌，也都變成了自動(dòng)調(diào)控系統(tǒng)。不僅具有上課功能，還可以讓同學(xué)們隨心所欲的翻閱自己想看的課外書(shū)籍，豐富我們的課余生活。
這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)學(xué)校，是不是很神奇？聽(tīng)完我的介紹，你們想擁有嗎？
四季的學(xué)校作文 篇46
到了22世紀(jì)，科學(xué)飛速發(fā)展，那時(shí)我們的學(xué)校也煥然一新。
一進(jìn)學(xué)校，八座教學(xué)樓筆直的挺立在學(xué)校最醒目的地方。走進(jìn)教室，你立刻會(huì)被眼前的景色吸引住。仿佛在夢(mèng)境中呢！黑板將是一個(gè)液晶大屏幕，老師手中不再有粉筆和教鞭，而是和代替了它們。老師用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，一眨眼的工夫，板書(shū)就出來(lái)了。一排排漂亮的桌椅上有自動(dòng)監(jiān)視器，如果有人在考試時(shí)作弊或上課有小動(dòng)作，提示燈立刻亮起，讓你好好聽(tīng)講不要作弊。在每人面前有一臺(tái)迷你液晶電腦，和作業(yè)都輸入電腦里，寫(xiě)完了能夠隨時(shí)發(fā)送給老師的電腦里，老師用鼠標(biāo)點(diǎn)一下，機(jī)器人就提示老師這道題是對(duì)的還是錯(cuò)的。桌子上有許多按鈕，其中一個(gè)按鈕就是一點(diǎn)通，這個(gè)按鈕的作用有很多！就不一一述說(shuō)了。
未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)與此刻更是不一樣！學(xué)校的操場(chǎng)會(huì)隨著季節(jié)的變化而改變。操場(chǎng)上有一臺(tái)小電腦，上方有花花綠綠的按鈕。如果你想踢足球，按一下小足球，操場(chǎng)就變成了足球場(chǎng)；有同學(xué)想滑冰，可是小電腦上沒(méi)有雪的按鈕。別著急，自動(dòng)升降機(jī)帶你去地下健身房。那里有池、滑冰場(chǎng)、保齡球館樣樣俱全。
你就應(yīng)還不明白我們這個(gè)現(xiàn)代化的學(xué)校的名字吧！它就是慧靈學(xué)校！這就是我們未來(lái)的高科技學(xué)校！
此刻，就讓我們努力學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)吧！
四季的學(xué)校作文 篇47
抬頭仰望，見(jiàn)到那似曾相識(shí)的白云，是不是轉(zhuǎn)了一個(gè)輪回，云兒帶著一年前的記憶找到了我?
回首一年前，一樣的秋，一樣的風(fēng)，甚至連心跳的感覺(jué)也是那熟悉的律動(dòng)。一年前的老師，同學(xué)，一切的一切都令我難忘。
記得，我是班上最“與眾不同”的一個(gè)，那時(shí)我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道后，不僅沒(méi)對(duì)我另眼相看，反而時(shí)常教導(dǎo)我，教導(dǎo)我怎樣才能與同學(xué)更友好的相處;每當(dāng)遇到困難，挫折時(shí)，您也總是鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”這句話(huà)至今還激勵(lì)著我勇敢地克服困難;每當(dāng)考試考得很不理想時(shí)，您對(duì)我的批評(píng)，批評(píng)得讓我感覺(jué)到您的期待很讓我羞愧不已，但最后您又不失說(shuō)些鼓勵(lì)的話(huà)“老師相信你下次考試一定能考出你應(yīng)有的水平”，一句安慰，鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)使我的心又變得溫暖了許多。
真的，很懷念您，是您使我這個(gè)玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去關(guān)愛(ài)我，教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，使我在人生之舟上充滿(mǎn)了自信，使我不甘落后。
越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒(méi)有您，若是我沒(méi)有遇到您這么優(yōu)秀的老師，教書(shū)育人的老師，現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣子呢?
就算再過(guò)幾十年，我也不會(huì)忘記您，也要把您深深地刻在我的心上，因?yàn)槟鷮?duì)我付出了太多太多，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當(dāng)你的學(xué)生啊!!!
我愛(ài)你——母校!!
四季的學(xué)校作文 篇48
當(dāng)八月的大雨嘩嘩地下著，草地上已空無(wú)一人的時(shí)候；當(dāng)風(fēng)吹落屋頂?shù)耐咂�，閃電怒擊地面的時(shí)候；當(dāng)花朵跳起芭蕾，葉子偷偷溜走的時(shí)候，雷出場(chǎng)了。調(diào)皮的雷從玩捉迷藏的地方跳出來(lái)，打著鼓，唱著屬于自己的樂(lè)曲。
媽媽?zhuān)艺娴糜X(jué)得它們?cè)谔炜罩械脑评锷蠈W(xué)。它們有的將手小心翼翼地伸到抽屜里，想偷吃一塊巧克力；有的立著書(shū)本，里面夾著一本喜歡的漫畫(huà)；有的認(rèn)認(rèn)真真地做著功課，為將來(lái)的考試做準(zhǔn)備；有的不以為然，整天念叨著“無(wú)聊”“好煩呀！”。當(dāng)然，它們?nèi)羰亲隽藟氖卤话l(fā)現(xiàn)，可是要被老師敲手板的。然而，當(dāng)狂風(fēng)暴雨一來(lái)，它們就不必上學(xué)了。
大家爭(zhēng)先恐后地從云的教室里沖出來(lái)，在廣場(chǎng)上你推我撞。雷孩子們穿著各式各樣的隱身衣，打著鼓，扭著迪斯科，在天上開(kāi)起了狂歡的舞會(huì)。但是，即使是再的學(xué)校也難免會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞孩子。它們鬼鬼祟祟地溜到人類(lèi)世界，嚇唬著在屋里看動(dòng)畫(huà)片的孩子們，有幾個(gè)還一不小心，推倒了幾幢房子。
你知道么？媽媽?zhuān)鼈冏≡谏嚼铮吞?yáng)住在一起。你沒(méi)有想它們?yōu)槭裁匆@般著急嗎？你不想知道它們這么急著是要去找誰(shuí)嗎？
我自然知道它們會(huì)去尋找誰(shuí)，會(huì)去擁抱誰(shuí)。它們有它們自己的爸爸媽媽?zhuān)拖裎矣凶约旱母改�，它們也有一個(gè)溫馨美好的家庭，就像我一樣。
四季的學(xué)校作文 篇49
在南京有玄武湖，在北京有故宮，在大豐有荷蘭花�！峭饷娉鞘械拿谰霸俸每矗矝](méi)有我美麗的，讓我們進(jìn)步的學(xué)校好看！
走進(jìn)校門(mén)，首先你向左邊看，會(huì)看到一棟教學(xué)樓，那棟教學(xué)樓高十米，顏色是棕色的，里面有二十多個(gè)教室呢，是不是非常大？
接著往前走，有一個(gè)非常大的操場(chǎng)。我們上課時(shí)還會(huì)有一群“小伙伴”來(lái)玩耍，它們是風(fēng)姑娘帶來(lái)的棉絮伙伴，時(shí)不時(shí)小鳥(niǎo)還會(huì)飛來(lái)和大雁一起趴在塑膠跑道上，玩“剪刀、石頭、布”。哈哈！我們上體育課時(shí)，風(fēng)姑娘把它們帶走了。我們操場(chǎng)上有五個(gè)籃球筐供我們玩耍，老師有時(shí)還會(huì)帶我們玩花式動(dòng)作，有的人擺出熊大熊二的動(dòng)作，有的人做出沈騰老師的經(jīng)典動(dòng)作，還有的人模仿哆啦a夢(mèng)的動(dòng)作，我們玩的可開(kāi)心了！
再接著往左邊走，會(huì)看到一個(gè)大花壇。里面有各種各樣、千姿百態(tài)的花：有紫色的郁金香，有粉色的桃花，還有白色的梨花……有的花大膽地探出頭和我們打招呼：“你好��！同學(xué)！”有的花還在含苞欲放呢，它們不好意思探出頭，就自己躲在下面和別人說(shuō)話(huà)。哈哈哈，是不是很有趣！
往前走，會(huì)看到三棟很高的教學(xué)樓，平均每個(gè)教學(xué)樓有12個(gè)教室。站在最高處往下看，就好像站在天空看地面一樣，真的太高了！
這就是我的學(xué)校，它雖然沒(méi)有外面城市景色的好看，但是我依然很喜歡它。
四季的學(xué)校作文 篇50
我記得上二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校前邊花園才剛剛建好。那星期我回到學(xué)校來(lái)到前花園，��！這里空氣清新，風(fēng)刮在水面上，水面立刻起了波紋。
一轉(zhuǎn)眼就到四年級(jí)了，我們的校園已經(jīng)越來(lái)越漂亮了！
我有一個(gè)非常美麗的校園，從一開(kāi)始我就喜歡上它了。我們學(xué)校有美麗的湖水，有漂亮的仙女石，仙女石的由來(lái)是因?yàn)樵谝粋�(gè)石頭上面隱隱約約能看到一個(gè)仙女在跳舞，如果你不仔細(xì)看的話(huà)，是看不出來(lái)的。哦！小湖里邊還有小石墩呢！那些石墩太低了，如果下小雨，還能看見(jiàn)它們?cè)谒虚g靜臥著。如果下大雨，那就會(huì)被淹沒(méi)在水里。
在春天的時(shí)候，我們學(xué)校的桃花開(kāi)了，那么多的桃花哪都是，再加上我們路邊各種各樣的花朵，在中間走的時(shí)候，常常會(huì)有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺(jué)。
我們小路地面上有許多成語(yǔ)，每個(gè)成語(yǔ)首尾相連，兩個(gè)成語(yǔ)之間大概有一米的距離，這條路長(zhǎng)是三十四米左右，也就是說(shuō)，我們走在路上就可以學(xué)習(xí)到三十五個(gè)成語(yǔ)。
我們學(xué)校的湖有：琵琶湖、六瀑湖、青龍雙溪……還有很多叫不出名字的湖，在湖與湖之間還有一個(gè)音符的石頭塑像。
再往里邊走，還有一個(gè)是雙竹林，那里邊有兩排竹林。到了夏天的時(shí)候，我們整個(gè)校園都是綠的。
我的學(xué)校就是這么美，你的學(xué)校呢？
四季的學(xué)校作文 篇51
星期六的晚上，我翻開(kāi)了《未來(lái)的學(xué)�！愤@本書(shū)，看著看著，我竟然來(lái)到了2059年的母校。
2059年的母校不再是鋼筋混凝土的四層樓房了，搖身一變成了100層的摩天大樓，來(lái)到教學(xué)樓下面，再也找不到樓梯和電梯。我們需要搭乘著飛碟去到自己的教室。學(xué)校不但很大，還很漂亮。學(xué)校里除了寬敞明亮的多功能教室和先進(jìn)奇特的教學(xué)器材，居然還建造了游泳館和糖果屋。
走進(jìn)教室，老師已經(jīng)不再是人類(lèi)，而是由機(jī)器人取代。機(jī)器人老師不僅能教書(shū)育人，而且上天入地?zé)o所不能。她的眼睛能全方位掃描同學(xué)們的上課時(shí)的表現(xiàn)，就算是再小的小動(dòng)作或者心里有其他開(kāi)小差的想法，機(jī)器人老師也能洞察得一清二楚。機(jī)器人老師永遠(yuǎn)告別了黑板和粉筆，上課的時(shí)候，他手上的顯示器會(huì)投影出3d的效果，還會(huì)發(fā)出聲音，講的課不僅一點(diǎn)也不枯燥呆板，而且非常生動(dòng)。
未來(lái)的書(shū)包不再沉重，它變成了一個(gè)多功能小盒子漂浮在空中，一邊跟隨著我，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，它立馬變成可以為我提供幫助的樣子。只需對(duì)著書(shū)包說(shuō)出想要的東西，它就會(huì)變出來(lái)，就像哆啦A夢(mèng)的萬(wàn)能口袋一樣。
叮鈴鈴，鬧鈴響了。我揉了揉眼睛，看著自己桌上的書(shū)，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)��！不過(guò)我要努力學(xué)習(xí)將這個(gè)美麗的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
四季的學(xué)校作文 篇52
“學(xué)�！�，這個(gè)詞語(yǔ)讓人鉆刻心弦，每次看到它，無(wú)數(shù)個(gè)歡快的回憶立刻浮現(xiàn)在我的腦海里………
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)校是個(gè)溫馨、美麗的地方，我的學(xué)校濟(jì)南緯二路小學(xué)就是這樣。從大門(mén)進(jìn)入，是一條寬大的走廊，它的頂部被一個(gè)巨大的鐵架取代了，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎，它非常稠密，都可以遮風(fēng)擋雨了，與其說(shuō)是鐵架上長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎，不如說(shuō)是一個(gè)爬山虎做的頂。走廊的墻壁上有許多音符，光看它就能從心中聽(tīng)到一種快樂(lè)的歌。音符上有著每個(gè)班級(jí)的照片，每個(gè)人的臉上都情不自禁的露出歡笑。走廊的出口處正對(duì)著那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，銀色的旗桿在陽(yáng)光的照射下閃著耀眼的光。
學(xué)校大體可分成三個(gè)區(qū)域：南樓、北樓、幼兒園樓，三、四、五、六年級(jí)在北樓上課，北樓一共五層，每層有四個(gè)班。墻上掛著每個(gè)班的班級(jí)海報(bào)，每一層的墻上都有與眾不同的圖案，展翅高飛的鴿子、金燦燦的太陽(yáng)、紅紅的楓葉……把北樓無(wú)意間妝點(diǎn)地美麗了許多。
在北樓和幼兒園樓之間，就是我們嬉戲的地方————操場(chǎng)。夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上捉小蟲(chóng)子，冬天，我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，操場(chǎng)記下了我們的歡笑。
從大操場(chǎng)通向南院有一條青藤小道，南院有個(gè)小花壇，花壇中心有兩棵小樹(shù)，一條石板路通向它們……
我愛(ài)我的學(xué)校————濟(jì)南緯二路小學(xué)。
四季的學(xué)校作文 篇53
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假。一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，我們搬進(jìn)了嶄新又美麗的學(xué)校。我們可以融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們的驕傲，更是我們的幸運(yùn)。
校園的面積擴(kuò)大了好幾倍，里面一共有三座大樓：一座行政樓，兩座教學(xué)樓。三座樓獨(dú)立成樓，又可以通過(guò)走廊相連，從這座樓走到那座樓。第一次來(lái)的人，很有可能會(huì)迷失方向哦！
我們的教室寬敞明亮多了。日光燈變多了；原本兩組課桌擠在一起，而且兩邊靠墻，現(xiàn)在四組分明，再也不用靠著冷冰冰的墻壁了；白板替代了黑板，老師寫(xiě)字也不用粉筆了，我們也免受粉塵之害……
學(xué)校里最新式的就數(shù)電子白板了。它既可以當(dāng)投影用的幕布，又可以直接作為電腦運(yùn)用，而且還是觸摸屏的。把手寫(xiě)的白板拉開(kāi)就可以看見(jiàn)它的真面目了。在電子白板上畫(huà)角、量角、畫(huà)圖形十分方便，只要手指輕輕滑動(dòng)，就會(huì)出現(xiàn)你想要的圖案。不過(guò)，這新玩意兒還沒(méi)做過(guò)實(shí)戰(zhàn)，我真希望可以早點(diǎn)看到這家伙大顯身手。
在食堂的西北面有一座窯。它已經(jīng)不再使用了，頂上長(zhǎng)滿(mǎn)了小樹(shù)，郁郁蔥蔥，成了“樹(shù)窯”。這座窯比我看到過(guò)的燃燒的窯要小得多，而且不高。我想：這窯應(yīng)該是學(xué)校讓我們繼續(xù)傳承窯文化的象征吧！
我喜歡我們的學(xué)校，雖然它還沒(méi)有完工，但是我會(huì)愛(ài)護(hù)學(xué)校里的一草一木，使它更加美麗，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校！
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