在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的人生四季作文,歡迎大家分享。
人生四季作文1
早晨醒來(lái),一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)我的房間。我睜開(kāi)疏松的眼睛恰巧見(jiàn)一片葉子從空中飄落。是啊,秋天又到了干嘛傷感。希望是紅色的,抬頭看太陽(yáng)也是紅色的,有太陽(yáng)就會(huì)有希望。
春天已經(jīng)過(guò)去,回想春天時(shí)候的我愛(ài)跑愛(ài)鬧,歡樂(lè)的笑語(yǔ)是我的全部,蝴蝶好美,我要捉住它,于是便在田野間為了追尋一只五彩繽紛的蝴蝶而花費(fèi)一天的時(shí)間。蝴蝶多時(shí),我便不想捉了,只是靜靜的看著,仿佛他們是在給小鳥(niǎo),溪水伴舞,有時(shí)我也隨它們一起舞動(dòng)。此時(shí)耳邊就響起了一曲和諧,動(dòng)聽(tīng),自然的交響樂(lè)。
夏天已經(jīng)漸漸的離我遠(yuǎn)去記得夏天的我是一個(gè)涼爽,晴朗的人。不喜歡下雨,卻有時(shí)要刮一點(diǎn)風(fēng),風(fēng)吹過(guò),葉子也隨之飄落,仿佛是仙女撒下的美麗花瓣。烈日陽(yáng)光把它照得閃閃發(fā)亮,好似明燈為我照亮前方的路。
秋天是現(xiàn)在,沉默,憂(yōu)郁,傷感是我現(xiàn)在生活中的三大表情。秋風(fēng)吹落了紅透的楓葉,坐在秋千上的我望著眼前茫然的一切,淚水不知不覺(jué)劃過(guò)天際。楓葉經(jīng)歷了多少歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打,才等到秋的到來(lái),讓他紅透,讓他將紅色鋪滿(mǎn)大地。秋風(fēng)是悲涼的,讓人禁不住打個(gè)寒戰(zhàn);秋景是凄涼的,讓人淚流滿(mǎn)面,秋雨是淚水凝合成的。
冬天是未來(lái),冬天會(huì)下雪。大雪壓在樹(shù)枝上。在遠(yuǎn)處望去,銀裝素裹,好一幅風(fēng)景畫(huà)。站在雪地上欣賞著漫天飛雪。頓時(shí),心中一團(tuán)怒火仿佛被雪的冰冷所熄滅,心中黑暗的一面仿佛被雪的潔白所掩蓋。我喜歡接受雪的洗禮,也可以讓我的心靈不再黑暗,它可以讓我的心靈更加潔白。這是最好的未來(lái)。
人的成長(zhǎng)就如同春夏秋冬四季。同一年不同的季節(jié),有不同的風(fēng)景等著你欣賞,所以每個(gè)季節(jié)都應(yīng)好好把握。
一陣溫和的春風(fēng),吹散了我的沉思,吹來(lái)了成長(zhǎng)的誘惑。
人生四季作文2
人生苦短,能有幾個(gè)春夏秋冬?
春天,是初生的喜悅,是青春的象征,是活力的代表。播種,是這個(gè)季節(jié)的標(biāo)志。春,活力四射,朝氣蓬勃,一派生機(jī)。春日的暖陽(yáng)消融了寒冬的冰雪,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,好一派詩(shī)情畫(huà)意!春雨落下,萬(wàn)物敞開(kāi)懷抱,迎接春的氣息,享受破土的滋味,一切都沉浸在喜悅之中。
夏天,太陽(yáng)褪去了清涼的臉龐,換上了一張火紅的臉蛋。熱情似火,熾熱的心已燃放在炎炎夏日。紅的,粉的,青的,藍(lán)的,在這個(gè)季節(jié)爭(zhēng)奇斗艷。五彩繽紛,五顏六色,一齊釋放自己熾熱的心。
悄悄的,悄悄的,姹紫嫣紅變成了金燦燦的顏色,變成了沉甸甸的果實(shí),變成了凄涼涼的情意。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花;ǘ、樹(shù)葉紛紛落入大地母親的懷抱,它們將獻(xiàn)出自己的生命,去回報(bào)大地的恩澤。美好總是短暫的,秋天是落下,秋天是告別,秋天是思念。
寒風(fēng)刺骨,金黃的世界變得白雪皚皚;颐擅桑酌C,已是生命的盡頭;赝^(guò)去,生機(jī)、輝煌已然逝去。留下一片白色,一片悲哀。冬天,不向命運(yùn)屈服,雖已無(wú)朝氣蓬勃;雖已無(wú)花紅柳綠;雖已無(wú)碩果累累,但是還活著,還未結(jié)束,還在孕育希望。要振作,要樂(lè)觀,要堅(jiān)強(qiáng)!不向命運(yùn)低頭,抬起頭,面對(duì)!
人生就如四季,人生又不是四季。四季循環(huán)無(wú)限,人生能有幾個(gè)輪回?讓我們珍重,坦然,勇敢,堅(jiān)持……
人生四季作文3
春、夏、秋、冬,四季輪流交替,景象變化萬(wàn)千,景象優(yōu)美獨(dú)秀,也給人無(wú)窮感悟和啟迪。
春天,帶來(lái)的總是希望,是蓬勃向上,是欣欣向榮、生機(jī)勃勃,是新的起點(diǎn),是鮮花含苞欲放。楊柳即將抽芽之時(shí),春天給我們帶來(lái)的總是無(wú)窮的干勁。春天是播種的季節(jié),誰(shuí)都一樣,只有在這時(shí)努力的播種,等到秋天時(shí),才有收獲。人生,亦是如此。只有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),充實(shí)廣博的知識(shí),以后才有好的收獲。
夏天,帶來(lái)的往往是堅(jiān)持,是弘毅,是辛勤耕耘,是努力工作,是百花的竟放,是楊柳茁壯成長(zhǎng)。夏天是緊張、熱烈的,誰(shuí)都一樣,只有在這時(shí)勤奮勞作,等到秋天才會(huì)有收獲,你人生的樹(shù)上才能結(jié)滿(mǎn)杏兒、桃兒、梨兒。人生就是這樣,只有堅(jiān)持付出,不抱怨,不消沉,在困境中奮爭(zhēng),以后方能成就大器。
秋天,帶來(lái)的是欣喜,是收獲,只有在春天就懂的播種,把握時(shí)機(jī)日日拼搏努力的人,才會(huì)有果實(shí)累累豐衣足食的秋天。否則,就是那蕭瑟秋風(fēng)中的一灘悔恨的眼淚。如果我們不想流下這讓人不屑的淚,請(qǐng)?jiān)谖覀冞@人生的春及早努力進(jìn)取吧!
秋天一過(guò),便是冬天。冬天是收藏的季節(jié)!氨鶅鋈,非一日之寒”。白雪紛紛何所似?竟若柳絮積成山。積累的力量如此。積少成多,水到渠成。
四季輪回流轉(zhuǎn),給我們無(wú)窮人生啟迪,我深知播種耕耘積累的重要。所以,當(dāng)別人嬉戲玩樂(lè)揮霍時(shí)光時(shí),我會(huì)奉上忠告:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,老來(lái)方悔讀書(shū)遲”。
朋友們,春、夏、秋、冬,四季悄然更替,伴隨我們長(zhǎng)大、成熟。四季教給我們的不光是天氣冷暖、衣物增減,更有對(duì)我們無(wú)聲的教誨與啟迪。
人生四季作文4
一年四季美輪美奐,春夏秋冬編織出五顏六色的畫(huà)面。如果人生有四季,你會(huì)經(jīng)歷從青春到暮年的多彩人生。
我將把我的一生寫(xiě)給宋立科:
如果人生有四季,我會(huì)把握春天,珍惜眼前美好的一切,珍惜時(shí)間,珍惜知識(shí),珍惜友情,珍惜花季,珍惜雨季,珍惜屬于我的一切。春天,我們以饑餓的方式吸收所有的美麗,綻放迷人的光彩。
如果人生有四季,在那個(gè)郁郁蔥蔥的夏天,我會(huì)反復(fù)品嘗春天采集的年輕思想和花蜜,細(xì)細(xì)體會(huì)花蜜的甘甜芬芳,盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采,在這崇高的冥想中自由翱翔,走向事業(yè)的巔峰,走向成功的彼岸。
如果人生有四季,在淡淡舒適的秋天,我會(huì)心滿(mǎn)意足地折起翅膀,沐浴陽(yáng)光,聽(tīng)著風(fēng)在耳邊歌唱,聽(tīng)著梧桐樹(shù)的沙沙聲,懶洋洋地看著霧,享受著一切,享受著收獲的喜悅,靜靜地聞著稻香,像一條小河過(guò)了門(mén),一切都是那么美好,因?yàn)橐郧暗膴^斗,帶來(lái)了現(xiàn)在的幸福。
人生若有四季,在面目全非的冬天,晚年的寒霜也不會(huì)讓我氣餒,因?yàn)榍啻号c烈火的考驗(yàn),會(huì)一直把我記在心里;蒼白的白色世界并沒(méi)有讓我有活下去的勇氣,因?yàn)槲倚睦镞有一個(gè)五彩繽紛的世界;孤獨(dú)的日子不會(huì)讓我感到孤獨(dú),因?yàn)槲覍?duì)過(guò)去還有美好的回憶;死亡的來(lái)臨不會(huì)讓我感到害怕,因?yàn)槊髂甏禾炀鸵獊?lái)臨了…
如果人生有四季,我會(huì)以精彩為主旋律,快樂(lè)地生活:我每天都含淚看著,我想追逐和追求完美的世界,我想飛得又高又遠(yuǎn)。在我的世界里,我不怕退縮,閉上眼睛,許個(gè)愿,勇敢前行,夢(mèng)想不會(huì)破碎.
人生四季作文5
初生的孩子,用驚奇的眼,純摯的心,感受這個(gè)世界。當(dāng)他們終于學(xué)會(huì)真實(shí)地表達(dá)自己的時(shí)候,他們自豪地驗(yàn)證了自己的成長(zhǎng)。他們不會(huì)掩飾,不會(huì)偽裝,更不會(huì)故做清高或善良,所有的表達(dá)都是他們內(nèi)心真摯情感的流淌。孩子,永遠(yuǎn)是春天清純的——-陽(yáng)光。
青年,他們學(xué)會(huì)了碰壁,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),也學(xué)會(huì)了粉飾自己的肩膀。面對(duì)鋪天蓋地的誘惑,也許還會(huì)撒一點(diǎn)善意的謊,面對(duì)光怪陸離的世界,也難免會(huì)失意彷徨。但生活在他們眼里,早已插上了欲飛的翅膀,讓他們想去哪里就去哪里飛翔。青年,永遠(yuǎn)是夏天自由的——-太陽(yáng)。
中年,成功或失敗造就的沉穩(wěn)和成熟刻在每一個(gè)人臉上,他們往往確定了拼搏的方向,習(xí)慣了一如既往,愛(ài)情友情更多地讓位于親情。下有兒女上有高堂,太多的責(zé)任讓每一個(gè)人真正地堅(jiān)強(qiáng)。愛(ài)人是精神的脊梁,家是心靈的海港。油鹽醬醋的實(shí)際遠(yuǎn)比玫瑰飄香。歲月成長(zhǎng),積累沉淀了所有的夢(mèng)想。中年,永遠(yuǎn)是秋天豐收的——-金黃。
老年呢,誰(shuí)都想握住那抹醉人的霞光。所有人生的豐富在此時(shí)激蕩,卻誰(shuí)也說(shuō)不出用哪種顏色可以描繪這人生旅途最動(dòng)人的時(shí)光。即將落幕的舞臺(tái),擁有的永遠(yuǎn)是掌聲如狂,誰(shuí)說(shuō)這不是最耀眼的閃光?年華即將老去,生命卻永恒流長(zhǎng)。老年,永遠(yuǎn)是冬日里靜謐的——-夕陽(yáng)。
人生四季作文6
春.夏.秋.冬,一年四季,正如人的童年..中年.老年.死去稍縱即逝……
在“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的春日里,童年的我們是那樣幼稚,每天都打打鬧鬧,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲著,全然不知時(shí)間正從我們的躍動(dòng)的腳邊鬼鬼祟祟的輕輕溜走了,就像《匆匆》一課中,時(shí)間是那樣飛逝,當(dāng)我們上學(xué)校,在教室里高聲朗讀的課文,與光陰合伙的嘴角又幫助時(shí)間從自己的下邊逃走了,當(dāng)我們意識(shí)到浪費(fèi)了時(shí)間而仰天長(zhǎng)嘆時(shí),指針并沒(méi)有同情我們,照例旋轉(zhuǎn)著,隨著柳芽抽出長(zhǎng)大,我們迎來(lái)了中年……
在“映日荷花別樣紅”的炎夏,由于小時(shí)候沒(méi)有把時(shí)間拉住,一無(wú)所有的我們艱難的生活著,在炎炎烈日下,我們才第一次感受到痛苦,中年應(yīng)該成家立業(yè),靠自己養(yǎng)活一家人,可我們小時(shí)候如果沒(méi)有收獲,沒(méi)有知識(shí),當(dāng)然也就沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源,這時(shí)才后悔莫及……
在“楓葉紅于二月花”的秋季。因?yàn)閮号畟冮L(zhǎng)大成人,老年的我們?cè)陲L(fēng)風(fēng)雨雨中戰(zhàn)勝苦難,知道了把握時(shí)間,在人生快要結(jié)束的時(shí)候,我們終于又像童年那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,一片片火紅的楓葉隨風(fēng)飄落,我們漸漸進(jìn)入了人生最后的一點(diǎn)時(shí)光……
在“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬季,人生之末,我們伴隨這斗轉(zhuǎn)星移,萬(wàn)載輪回,冰消雪融,我們平平淡淡的度過(guò)了一輩子,懷著對(duì)現(xiàn)實(shí)的眷戀死去了,只要我們沒(méi)有為一生碌碌無(wú)為而惋惜,就不枉此生了……
人生如四季,只要我們好好把握時(shí)間,幸福之門(mén)將永久像我們敞開(kāi)!!
人生四季作文7
四個(gè)美麗的季節(jié)把一年的時(shí)光填滿(mǎn),春夏秋冬編織著色彩斑斕的畫(huà)面,假如人生也有四季,從青年到暮年就經(jīng)歷了一個(gè)色彩斑斕的人生。
我將會(huì)這樣譜寫(xiě)我的生命之歌:
假如人生也有四季,在那朝氣蓬勃的春天,我將把握春光,珍惜眼前美好的一切,珍惜時(shí)光,珍惜知識(shí),珍惜友誼,珍惜花季雨季,珍惜屬于自己的一切東西。在春天里,如饑似渴地吸收美的一切,綻放出迷人的光彩。
假如人生也有四季,在那郁郁蔥蔥的夏天,我會(huì)把年輕的思想和春天里采的花蜜反復(fù)地品嘗,細(xì)細(xì)體會(huì)那蜜汁的甘甜與芳香,盡情地展示自己的風(fēng)采,乘著這高遠(yuǎn)的冥想自由地翱翔,走向事業(yè)的顛峰,成功的彼岸。
假如人生也有四季,在那清淡安逸的秋天,我則心滿(mǎn)意足地收攏翅膀,沐浴著陽(yáng)光,聽(tīng)著風(fēng)兒在耳邊清唱,聽(tīng)梧桐沙沙作響,懶懶地看著霧色,賞心悅目著萬(wàn)事,享受豐收的喜悅,靜聞稻子的清香,像小河流過(guò)門(mén)前,一切都是那么美好,因?yàn)橄惹暗膴^斗換來(lái)了現(xiàn)在的幸福。
假如人生也有四季,在那面目全非的冬天,晚年的嚴(yán)寒冰霜并不會(huì)讓我灰心喪氣,因?yàn)榍啻毫一鸬目简?yàn)讓我永遠(yuǎn)銘記于心;蒼白的世界并不會(huì)讓我沒(méi)有生存的勇氣,因?yàn)槲业膬?nèi)心依然有一個(gè)色彩繽紛的世界;孤獨(dú)的日子并不會(huì)讓我感到寂寞,因?yàn)槲疫有曾經(jīng)那一段段美麗的回憶;死亡的降臨并不會(huì)讓我感到懼怕,因?yàn)殡S之而來(lái)的將是下一個(gè)春天……
假如人生也有四季,我將會(huì)用精彩當(dāng)主旋律,生活得快樂(lè)至極:流淚喜悅看過(guò)每一天,我要追,追尋完美的世界,我還要飛,飛得很高很遠(yuǎn),在我的世界,不怕后退,閉上雙眼,許一個(gè)心愿,勇敢向前,夢(mèng)不會(huì)碎……
人生四季作文8
人的一生猶如各季節(jié)般富有其獨(dú)特的意義,它所代表的不只是氣候更迭,更代表了我們的一生。
春天,隨著春雨的落下,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,萬(wàn)物復(fù)蘇,處處生機(jī)盎然。人們開(kāi)始趁著大好時(shí)間播種,田間地里嬉聲一片。隨著播種的時(shí)間,人們身上的汗水也順著臉頰流下,汗水打濕了衣裳也絲毫不停歇,害怕錯(cuò)過(guò)了播種的好時(shí)間。這難道不正是我們的少年時(shí)代嗎?充滿(mǎn)執(zhí)著,堅(jiān)持不懈的努力,為我們的人生“播種”,雖然苦,卻樂(lè)在其中。
夏天,知了在樹(shù)上叫個(gè)不停,大叔頂著烈日為人們帶來(lái)陰涼。樹(shù)蔭下的人們一邊埋怨著天氣的炎熱一邊想著地里的莊稼是否枯萎,和家人商量著去給莊稼澆水。青年時(shí)代的我們也是這樣,對(duì)于處處的事繼續(xù)加以心血灌溉,細(xì)心呵護(hù)等待結(jié)果。
秋天,樹(shù)葉凋落,我們也轉(zhuǎn)眼來(lái)到了中年。人們開(kāi)始收獲,開(kāi)始更加忙碌,為了孩子,也為了冬天過(guò)得更好而繼續(xù)努一把力。我們?nèi)韵翊禾煜奶煲粯釉诘乩锖沽鳑驯,可是這次,我們卻是為了收獲。人到中年,再接再厲,繼續(xù)奮斗,從未放棄。
冬天,四季中的最后一個(gè)季節(jié),好像也已經(jīng)迎來(lái)了我們的老年時(shí)代。這個(gè)季節(jié)人們開(kāi)始總結(jié)這一年,我們開(kāi)始總結(jié)這一生。不同的是四季更迭變換,人的四季卻只有一次。我們不能夠重來(lái),只能回憶,回憶這一生的春夏秋冬。
人的一生就好像延長(zhǎng)版的四季,我們只有一次機(jī)會(huì)。如果你有幸看到這篇文章,那么我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下,不斷努力堅(jiān)持不懈。這樣,我們才會(huì)有更多的收獲,老了才能不遺憾的回味這人生四季。
人生四季作文9
人的一生中,每人個(gè)人都曾沐浴幸福和快樂(lè),也會(huì)歷練坎坷和挫折,人生的故事,都需要我們用人心去解讀。
春天,蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)出了一片片綠綠的葉子,開(kāi)出了粉紅的花瓣。小棗樹(shù)也不甘落后,開(kāi)出了一朵朵嫩黃的小花。我們現(xiàn)在正值人生的春天,‘一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。
我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。爭(zhēng)取長(zhǎng)大學(xué)業(yè)有成。
夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得枝繁葉茂。蘋(píng)果樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠。小棗樹(shù)也奮斗結(jié)出了一顆顆綠色的小棗子。我們要像爸爸媽媽在人生的夏天辛勤勞動(dòng),事業(yè)有成,才可以養(yǎng)家糊口,過(guò)上幸福生活。
秋天,樹(shù)木長(zhǎng)出了許多又大又甜的果子。假如我們?cè)谌松鷮W(xué)得了知識(shí),那么肯定會(huì)在人生的秋天結(jié)出又大又甜的果子來(lái)。家庭幸福,事業(yè)有成。假如我們?cè)诖禾鞗](méi)有努力學(xué)習(xí),那么終會(huì)結(jié)出又苦又色的果子,這一生就都浪費(fèi)掉了。
冬天來(lái)到了,樹(shù)上的葉子全落光了,就像人要到達(dá)生命的終點(diǎn)。有的人后悔,加入時(shí)間能倒流,我一定會(huì)倒流到美好的春天,有的人坦然面對(duì),因?yàn)樗麖臐M(mǎn)堂兒孫身上看要了春天的希望。
我們的一生就像四季的樹(shù)木在不斷發(fā)展變化。我們雖然不可以像神仙一樣長(zhǎng)生不老,但是我們奮斗過(guò),拼搏過(guò),還可以讓子孫繼承我們的事業(yè),發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng),就不枉此生。
人生四季作文10
一年四季,春夏秋冬更迭著進(jìn)行。春的萌發(fā),夏的向上,秋的成熟,冬的雪藏,自然以季節(jié)為單位演繹著生命的世代相承,而季節(jié)卻是生命過(guò)程中的一個(gè)個(gè)暫時(shí)的段落。
人生有如一年的四季,舒緩奔放,張弛有度,每一個(gè)人生的段落色彩分明,體現(xiàn)著生命的特點(diǎn)。
少年是春天。毛主席說(shuō):“青少年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”,是的,他們欣欣向上,朝氣蓬勃,他們是祖國(guó)的未來(lái),社會(huì)的主人。這個(gè)時(shí)候,他們?cè)诜e淀著力量,光合作用地鍛造自己的能量,并憧憬著自己的未來(lái)與希望,相信能夠一朝飛騰而起。
青年是夏天。荷花的奔放,映出了夏日的熱烈與激情。于是,便有了紅五月的爛漫與多姿多彩。他們積極向上,如日中天地創(chuàng)造著生命的厚重。不管是逆境,還是低沉,奮發(fā)都是貫穿這個(gè)季節(jié)的主旋律。
中年是秋天。人生四十而不惑,驚回首,由夏而秋,季節(jié)的色調(diào)已變成了金色輝煌,到處是厚重的成熟。從容而信步,欣賞著野菊花的熱烈,收獲著人生的成熟,品嘗那歲月的佳釀,一回首,一頓足,又一個(gè)鮮明的段落。
老年是冬天。只是近黃昏,夕陽(yáng)無(wú)限好,昭示著歲月的車(chē)輪已輾過(guò)人生大半江山。是回首,淡然對(duì)待一切人生冷暖,功與過(guò),恩與仇,一切都在一笑間泯滅。此時(shí),放棄也是一種人生,擁有與失去,都只是空。
人生的四季,沒(méi)有分界,無(wú)論在哪個(gè)段落,生命的色彩涇渭分明,每個(gè)段落有每個(gè)段落的精彩,每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的主旋律。把握人生的每一個(gè)段落,認(rèn)真奏響四季的主旋律,讓回首的心沒(méi)有感慨與悲嘆!
人生四季作文11
‘’夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!锾炝耍四芸吹侥羌t似火般的楓葉,只剩下一片鳥(niǎo)啼花落了······
馬上又要迎來(lái)寒冬,之后就是重復(fù)著的白狗過(guò)隙。日復(fù)一日,年復(fù)一年。一來(lái)二去。很快,夕陽(yáng)西下,又是一次暮來(lái)朝去。
猶兔走烏飛,歲月不居。人生就是這樣。很慢,又很長(zhǎng);前半生認(rèn)為人生很長(zhǎng)的.時(shí)候,在你躊躇之際;在你恍恍度日之際;時(shí)光迅速流逝。就是這樣,讓你喘息不定。
睡了一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候,沐浴在陽(yáng)光之下,你也許不以為然。也許你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么吧,一天之中,夕陽(yáng)西下,一夜之中,太陽(yáng)重新升起;變了什么嗎,今天的太陽(yáng)還是昨天的嗎?一直以為人生很長(zhǎng), 但到了最后,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)飛逝,積少成多。有些人,總想著珍惜時(shí)間,但是卻無(wú)堅(jiān)定的信念,最后遺憾終生。其實(shí)人生就像四季;一個(gè)季節(jié)一個(gè)人生;一個(gè)季節(jié)一種人生。
人生逢春之時(shí)你便覺(jué)得自己年輕氣盛。也正值豆蔻年華。恍恍度日只會(huì)更讓你覺(jué)得人生很長(zhǎng),不差這一時(shí),只會(huì)讓你更加喜歡浪費(fèi)時(shí)間,消磨時(shí)光在閑雜的事上。
人生到夏季之時(shí)。你會(huì)覺(jué)得氣火正旺,所以就年少輕狂,轉(zhuǎn)瞬之間時(shí)間就流水而去。
逢秋之時(shí)。你才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴,想要珍惜,可是卻不知何時(shí)多了白發(fā);不知何時(shí)花了眼;不知何時(shí)精神大不如曾。又在你喘息未定時(shí),你才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)花白了發(fā),雙手顫顫巍巍;你才發(fā)現(xiàn)此時(shí)已經(jīng)入冬了,才知‘’年少輕狂‘’的寓意,的后果;仡^看看,滿(mǎn)目蕭然。
人生如四季,如果青春的時(shí)光在閑散中度過(guò),那么回憶歲月將會(huì)是一場(chǎng)凄涼的悲劇。
人生如四季,人若是把一生的光陰虛度,便是拋下黃金未買(mǎi)一物。
不要為已消逝之年華嘆息,須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。
人生四季作文12
人生之春
我欣然的誕生在這世上,對(duì)世間萬(wàn)物充滿(mǎn)了好奇,慢慢地睜開(kāi)雙眼,第一次看見(jiàn)藍(lán)天白云;靜靜地豎起耳朵,第一次傾聽(tīng)“黃河流水鳴濺濺”;貪婪地張開(kāi)小嘴,第一次吮吸母親甘醇的乳汁。沒(méi)有煩惱,沒(méi)有悲傷,世界是如此美妙!
看!那紅的似火,白的似雪,粉的似霞的花兒;那在枝丫蹦跳著,歡暢著的鳥(niǎo)兒。
聽(tīng)!那叮叮咚咚的溪水聲,那嘀嗒嘀嗒在耳邊的回響的鐘聲,時(shí)間悄悄的走掉,我的記憶卻朦朦朧朧……
人生之夏
告別了春的溫情,迎來(lái)又一個(gè)嶄新的人生階段,我步入了學(xué)習(xí)的殿堂,開(kāi)始了正式的教育。老師說(shuō),書(shū)是人類(lèi)文明的階梯,所以要好好保護(hù)他,將來(lái)會(huì)是你最好的朋友。那時(shí)我雖然還小,但總算能明白一點(diǎn)點(diǎn)其中的意味吧!
有時(shí),我的這位“朋友”會(huì)讓我難以琢磨,我會(huì)因?yàn)樗囊痪湓?huà)而廢寢忘食,雖不知是福是禍,但它還算“夠義氣”,給了我很多人生的道理,書(shū)就是我的精神食糧,我也因此受益匪淺!
俗話(huà)說(shuō)得好:“書(shū)中自有黃金屋”。我也有這座黃金屋了!還明白了“讀書(shū)的最高境界就是沒(méi)有欲望的讀書(shū)!”
人生之秋
送走了夏的熱情,迎來(lái)秋的收獲!不知為何,步入事業(yè)的我偶爾會(huì)多愁善感,像秋天的細(xì)雨一般深沉而憂(yōu)郁,大概這時(shí)的我才真正的明白了人生的哲理,我努力的奮斗著,絕不讓一分一秒從我指尖溜走,也許這時(shí)的我才真正長(zhǎng)大了吧……
人生之冬
走過(guò)了秋的深邃,依然眷戀那短暫的青春年華。我知道,眼前的世界會(huì)慢慢變暗,回憶起過(guò)去和諧的樂(lè)章,依然縈繞在我的耳畔……
對(duì)此,我感嘆萬(wàn)千……
即使有一天我的軀體已不存在,但我的靈魂還會(huì)永駐人間……
人生四季作文13
春夏秋冬,
四季交替,
一年過(guò)去,
一年又來(lái),
猶如人生。
春,
枯木突增綠意,
冰冷變?yōu)榍逅?/p>
夏,
樹(shù)葉濃綠茂盛,
猶如少年催命生長(zhǎng);
秋,
大地開(kāi)始荒蕪,
樹(shù)葉同老人的枯發(fā)一同飄落;
冬,
衣裳不禁裹嚴(yán),
林間不再有百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,
只有幾只小雀在一片白色中覓食。
人們說(shuō):
冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
但是,
夏天到了,秋天還不近嗎?
冬天,
最冷的季節(jié),
卻同最熱的夏天一樣被人厭惡。
你年少輕狂,
卻是得罪了不少人。
而作為一個(gè)老而不死的,
卻又如何得罪了他人呢?
人們喜歡的是秋天和春天,
在春天,
生命開(kāi)始蘇醒,
人們看了不禁覺(jué)得舒心;
在秋天,
雖說(shuō)已是風(fēng)燭殘年,
卻有著夕陽(yáng)余暉的金黃色的美麗。
不像夏天,
只有墨綠,
知了在林間吵醒了午睡的人們;
在冬天,
只有寒冷,
想要雪花,沒(méi)有
想避開(kāi)冬病的陷阱,
結(jié)果還是摔倒了,
骨折了。
但誰(shuí)曾想,
春天,
你開(kāi)學(xué)了,
還沒(méi)有收拾好春節(jié)后的心情,
便要去奔波了,
哪有時(shí)間去欣賞?
只有老師命你去寫(xiě)一篇關(guān)于“春天”的作文時(shí),
你才想起,
原來(lái)春天到了,
那它在哪兒呢?
當(dāng)然,
美麗的春天可不是你抱著作文本,
坐在院子里,
便可以找得到的。
秋天,
單單只有余暉,
其余的便像一個(gè)落發(fā)的老人,
接著的便是病痛,
因?yàn)樘炖淞耍?/p>
你該準(zhǔn)備好迎接那
令你憎惡的冬天了。
天哪!
人生四季作文14
在春,如春草。在夏,如夏花。在秋,如秋葉。在冬,如冬雪。
應(yīng)如春草,朝氣蓬勃。
應(yīng)如夏花,絢爛多姿。
應(yīng)如秋葉,靜謐唯美。
應(yīng)如冬雪,詩(shī)情畫(huà)意。
它總是驚鴻一現(xiàn),像流星劃過(guò)天邊,不過(guò)確實(shí)耀眼的瞬間,永恒的瞬間
青春真的只有一次,趁他還在。是否應(yīng)該好好珍惜一下,應(yīng)該正確的享受一下。多留下一些美好的回憶
未來(lái)一點(diǎn)都不遠(yuǎn)!早就聽(tīng)到了來(lái)自未來(lái)的呼喚,只是一直不敢回應(yīng)。
仍在迷茫,仍在彷徨,仍在彳亍。仍在張望!
很想做個(gè)隱士,被這個(gè)世界拋棄也不是一件壞事!我可以笑著說(shuō)是我拋棄了世界!
就算輸了也要逞強(qiáng),就算你知道我在強(qiáng)顏歡笑,也要笑給你看!
美好的有太多,擁有的有幾個(gè)?
我的世界里,一花一樹(shù)木,一心一菩提。再無(wú)他物。
愿意用我的血液來(lái)澆灌你們的生活,愿意共享你們的煩惱,愿意用我的傷痕來(lái)給你們以安慰,愿意幫你們的忙。愿意用我的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)鼓舞你們,愿意用我的知識(shí)來(lái)充盈你們,愿意用我的經(jīng)歷在提醒你們,愿意用我的時(shí)間來(lái)陪你們,愿意舍棄我的所有來(lái)成全你們。
我愿意不后悔,因?yàn)檫@就是我追求的
我愿積極入春,我愿清冷如雪
我愿有苦獨(dú)當(dāng),我愿將自己所有認(rèn)為很好的東西拿來(lái)共享
我愿生當(dāng)如夏花之絢爛,死當(dāng)如秋葉之靜美!
人生四季作文15
我摘下一朵春的紅花,放到夏的綠洋中,溶成秋的殘枝,吹起一冬天的悲哀!@就是人生的四季。
。ㄒ唬┐
花,飛啊飛,飛啊飛,一直飛入夢(mèng)幻的青春。
春日融融,幽幽微風(fēng),我會(huì)躲在暖暖的被窩中,偷偷地望向窗外,看風(fēng)給春添一絲色彩;看花給春增一分美麗,看鳥(niǎo)給春送一方藍(lán)天。
我便回跑到郊外,撥看被溫潤(rùn)的春土掩埋的舊汽水瓶,里面裝著愿望的紙條,打開(kāi)便會(huì)溢出帶著春天的理想。
我會(huì)去追尋,去思考,去尋覓,追逐著春天的風(fēng)箏,希望的人生。
。ǘ┫
綠,灑啊灑,灑啊灑,一直灑進(jìn)無(wú)拘的綠洋。
夏劃破冰冷,陽(yáng)光折射成三角,少年揚(yáng)起一夏天的水,灑出滿(mǎn)夏的綠,一切是那么生機(jī)勃勃。少年露出陽(yáng)光般的笑容,便燦爛了整個(gè)夏天,他摘下一片綠葉,寫(xiě)上自己的名字,埋進(jìn)泥土里,期待明年種出快樂(lè)的夏天。
(三)秋
雨,下啊下,下啊下,一直下進(jìn)微涼的夢(mèng)中。
忽然想起在街上遇到一個(gè)穿透明雨衣的女孩,有少女特有的憂(yōu)郁氣質(zhì)與渴望眼神偶爾拔去落在臉上的冰冷水珠,她獨(dú)自走在街上,她會(huì)輕哼一首離歌留下滿(mǎn)城的憂(yōu)郁與惆悵。
是秋的哀,秋的怨,是秋亦是那年雨季我們懵懂的追憶。
。ㄋ模┒
風(fēng),吹啊吹,吹啊吹,一直吹起歲月的塵土。
雪肆意地冰冷著這個(gè)世界。老人用布滿(mǎn)皺紋的雙手,輕搓著,手心的雪便融化,將滄桑的臉埋入寒風(fēng)中,風(fēng)中竟飄凌起老人那一絲眼淚。
忍住多少心痛,走過(guò)多少里路,哭過(guò),笑過(guò),一切已散盡在已蒼老的白發(fā),只有悲傷偶爾越過(guò)白發(fā),散盡在深冬里,輕輕為老人奏起一首挽歌。
人生就是這樣,如春如夏如秋亦如冬,有希望有快樂(lè)有憂(yōu)郁亦有悲傷。誰(shuí)走到最后,誰(shuí)笑到最美。
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