在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的四季池塘_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我外婆家園子里有一個(gè)大池塘，一年四季池塘總有著不一樣的面貌。
春天，池塘是清亮的，小燕子停落在池塘旁，池塘邊的柳樹(shù)姑娘正在害羞地照鏡子。池水清澈見(jiàn)底，從水面可以看見(jiàn)池子中的石頭，魚(yú)兒在水中嬉戲著。時(shí)而，下起絲絲春雨，池塘就開(kāi)起了歌唱會(huì)，雨點(diǎn)滴落在石頭上、樹(shù)葉上、水面上，好像敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)。夜晚，微微春風(fēng)拂過(guò)，摸著池塘那水汪汪的小臉蛋，幾片柳葉落在水面上，被風(fēng)兒吹得飄來(lái)飄去，好似要去救那落水的螞蟻。
夏天，池塘是熱鬧的，池塘旁樹(shù)葉更綠了，更茂密了，好像一把翠綠的大雨傘，讓池塘周圍變得十分涼爽。池塘里的水涼涼的'，水中的魚(yú)兒跳躍著。嘩嘩大雨下起來(lái)，再去看那池塘，已經(jīng)煥然一新。夜晚，我總是和小伙伴一起來(lái)到池塘旁捉迷藏。夜深了，小小音樂(lè)家來(lái)了，蟬在拉小提琴，青蛙在唱歌……
秋天，池塘是活躍的，燕子飛走了，只有楓樹(shù)把紅葉的倒影映在湖水里，好像一位滄桑的老人在吟詩(shī)作畫(huà)。就在這時(shí)，“我”發(fā)現(xiàn)樹(shù)上出現(xiàn)了一片片“紅色小燈籠”。人們拿著梯子和口袋走來(lái)，摘下一個(gè)一個(gè)的“紅燈籠”。孩子們?cè)跇?shù)下吃著水果，歡樂(lè)的笑聲回蕩在園子中。秋風(fēng)吹過(guò)，一兩片楓葉緩緩落下。
冬天，池塘是潔白的，瑞雪飄飄，一眼望去，屋上、石頭上、河上、樹(shù)上，大地穿上了白棉襖，人們戴著圍巾、手套、帽子來(lái)賞雪。小孩子在雪地里滑冰，打雪仗，堆雪人……園子飄灑著孩子們的歡笑聲。水上結(jié)了厚厚的冰，好似一面鏡子，池塘沉沉地睡了。
明年，春暖花開(kāi)，池塘才會(huì)醒來(lái)。池塘你睡了嗎？是否你的夢(mèng)中還有我們？
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