在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四季小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四季小學(xué)作文1
我的家鄉(xiāng)是深圳，雖然現(xiàn)在大力推進(jìn)農(nóng)村城市化建設(shè)，但家鄉(xiāng)的農(nóng)村景觀卻沒(méi)有太大的改變。
春天來(lái)臨時(shí)，道路兩旁的沉睡中的行道樹(shù)慢慢地伸著懶腰，舒展著一個(gè)冬天都靜止的枝干；公園里的小草也輕悄悄地冒出嫩綠嫩綠的小芽，不想再睡在大地的懷抱中；枝頭小鳥(niǎo)也飛出自己的家，驕傲地立在樹(shù)上，歌唱著春天來(lái)臨，為人們報(bào)春；在這種場(chǎng)合，當(dāng)然還少不了美麗的花兒，看，草叢里、柵欄上，一大簇一大簇滿是的，有名字的、沒(méi)名字的，都挺直了身干，爭(zhēng)著開(kāi)出這個(gè)春天了里最漂亮、最美麗的花兒；大人小孩都出來(lái)了，擺擺手、扭扭腰，做著運(yùn)動(dòng)。這幅美麗的萬(wàn)物復(fù)蘇圖看了真讓人感到心曠神怡！
漸漸地，天氣開(kāi)始熱起來(lái)。仲夏的太陽(yáng)炙烤著大地，有的花兒受不住了，只好彎下身子等待雨露的來(lái)臨；蟬在樹(shù)上不停地叫著，聽(tīng)了真讓人煩躁。但當(dāng)一場(chǎng)大雨下完，地上仿佛又充滿了生機(jī)。瞧吧！那叫人喜愛(ài)的荔枝，正滴著雨露，一大串一大串地掛在樹(shù)上，紅艷艷的外表，讓人都快忘了它那水嫩嫩的果肉了；那掛在枝頭的龍眼，一顆顆圓潤(rùn)的，吸引著人們?nèi)コ�，晶瑩的果肉，又帶有一陣陣清香的甜味，真讓人�?ài)不釋手；還有黃澄澄的芒果，那可是我的最愛(ài)，有的芒果還是拳頭般大小，有的卻有巴掌大了！夏天的水果，真是“有美貌又有內(nèi)在”呀！
秋天來(lái)臨時(shí)，又是一副不一樣的圖畫(huà)。田野里，瞧去！一大片一大片金黃色的稻子，像一張張金黃色的地毯，隨風(fēng)舞動(dòng)著。秋天是個(gè)碩果累累的日子，一棵棵大樹(shù)上都結(jié)滿了果實(shí)，有的樹(shù)都被果實(shí)壓彎了腰，人一跳就能摘到了。
當(dāng)?shù)谝魂嚭L(fēng)吹過(guò)時(shí)，提醒著人們：冬天來(lái)啦！入冬的時(shí)候并不冷，但是大街上卻多了點(diǎn)荒涼，田地也光禿禿的，似乎少了點(diǎn)什么。時(shí)間也似乎慢了起來(lái)，太陽(yáng)每天都很晚才起床，等到它的光芒照射到我身上時(shí)，我已經(jīng)坐在車上了；但勤勞的月亮卻來(lái)的非常早，也許連它也認(rèn)為太陽(yáng)太懶了吧！
可愛(ài)的家鄉(xiāng)，美麗的四季。
四季小學(xué)作文2
有人向往昆明的四季如春，有人向往兩極的冰天雪地，但我最愛(ài)四季分明。
春華
有許多詩(shī)人贊美過(guò)充滿希望的春天。蘇軾的“燕子飛時(shí)，綠水人家繞”，白居易的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，可不是嘛，春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，花園里，鮮花競(jìng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅、芳香撲鼻，怎能不叫人喜愛(ài)？河堤旁，柳樹(shù)抽出新枝條，上面長(zhǎng)出小嫩芽。一陣風(fēng)刮過(guò)，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，像姑娘飄逸的長(zhǎng)發(fā)。布谷鳥(niǎo)“布谷布谷”的叫聲響起，告訴人們新一年的春耕開(kāi)始了，大家都紛紛開(kāi)始了播種，誰(shuí)都不敢疏忽怠慢，“一年之季在于春”，大家都盼著有個(gè)好收成。
秋實(shí)
秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，到處碩果累累。田野里稻子成熟了，就像塊塊金色地毯；果園里，葡萄披上了紫袍，蘋果穿上了紅襖，柿子套上了橙色的外套，顆顆果實(shí)，就是白云，片片果樹(shù)，就是藍(lán)天，藍(lán)天有了白云顯得更加明麗；小路兩旁，野菊花開(kāi)了，香了田間羊腸小道，幾棵銀杏樹(shù)黃了葉子，白了果實(shí)，多美的一幅畫(huà)��！天空上，大雁開(kāi)始南飛，它們一邊飛一邊“歌唱”，歌聲里不時(shí)傳來(lái)陣陣暖暖的叮嚀。
寒來(lái)
北風(fēng)悄然而至，它像一只野獸，走過(guò)的地方毫無(wú)生機(jī)。樹(shù)枯了，草黃了，花謝了，到處冷冷清清，甚至把天空都凍“哭”了，可北風(fēng)還不住手，又把天空的“淚”凍成了一片片潔白的“花”飄落到人間——下雪了！孩子們都迫不及待地出來(lái)堆雪人，打雪仗，陣陣歡聲笑語(yǔ)在耳邊回蕩，這又成了一幅特別的風(fēng)景。
暑往
炎熱的夏天，只有熱，沒(méi)有風(fēng)。太陽(yáng)把最強(qiáng)烈的光照在地面，這使得樹(shù)木發(fā)瘋似的生長(zhǎng)，到處葉茂草深。屋外，一個(gè)人也沒(méi)有，但這卻孕育了一名“高級(jí)歌唱家”——知了，這寂靜的夏天成了它們自我展示的舞臺(tái)，夏天也因它們熱鬧了起來(lái)。這些“音樂(lè)家們”雖然出生在地下，卻默默埋下夢(mèng)想的種子，等待著，等待著……終于，它們實(shí)現(xiàn)了愿望！傍晚，下了一場(chǎng)突如其來(lái)的雷陣雨，讓涼爽代替了炎熱。夜晚，青蛙變成了“主唱”，人們陸續(xù)出來(lái)乘涼，有說(shuō)有笑，好不熱鬧，這場(chǎng)景，不禁讓我想起那句“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。
春華秋實(shí)，寒來(lái)暑往，自然之書(shū)，正是用這樣的一頁(yè)向人們展示它的奧妙！
四季小學(xué)作文3
春
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”春給人帶來(lái)了希望，春給人帶來(lái)生機(jī)，從古到今，有多少詩(shī)人贊美過(guò)春。唐代詩(shī)人孟浩然曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！彪S著初春的到來(lái)，冰融化了，溪邊的鴨子紛紛跳入水中，在水里嬉戲、玩耍、捉迷藏，真是“春江水暖鴨先知”。啊！陽(yáng)春三月到了，粉紅的桃花開(kāi)了，當(dāng)你經(jīng)過(guò)桃樹(shù)旁，那些桃花姑娘頻頻向你點(diǎn)頭、打招呼！四月到了，野草莓的花開(kāi)了，那朵朵小花小的幾乎難以辨認(rèn)。啊，春天的風(fēng)真是一把奇幻的鑰匙，在我們不知不覺(jué)時(shí)，它已經(jīng)打開(kāi)了夏門，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的夏。
夏
初夏的早晨，整個(gè)村莊都籠罩在薄薄的微霧中。夏姑娘或許看不慣春姑娘的顏色，于是在這幅畫(huà)上把許多顏色增加了更深的顏色。田野中金黃色的稻谷被夏姑娘變得更加金黃，路邊的青草被夏姑娘變得更加綠了……螢火蟲(chóng)時(shí)不時(shí)的在夜晚的天空飛翔，似乎相當(dāng)我們的指路明燈。田野中的西瓜，讓我們看得直流口水。那一個(gè)個(gè)圓溜溜、綠油油的大西瓜身穿綠衣裳，還鑲嵌著一條條深綠色的花紋，遠(yuǎn)看就像一個(gè)地球儀。
秋
秋天到了，豐收的季節(jié)也就到了。看森林中的果園，黃澄澄的是鴨梨，紅彤彤的是蘋果，圓滾滾的是葡萄。秋天的雨是晶瑩剔透的，是很小很細(xì)的，如牛毛尖。當(dāng)下起雨時(shí)，房屋的瓦片上“沙沙沙”的響個(gè)不停。在秋天，許多樹(shù)葉因?yàn)榻?jīng)不起秋風(fēng)哥哥的惡作劇而飄落到了地上。整片土地都是落葉，這些落葉各式各樣，有金黃的銀杏葉，有火紅的楓葉……在這么多落葉的中間，有一棵開(kāi)了花的山茶樹(shù)。那棵棵山茶樹(shù)如一位位軍人，一年四季都在保護(hù)我們。
冬
冬爺爺帶著他的冰肌玉骨，把白色灑向人間，灑到大地，撒到人們身上。��！潔白無(wú)瑕的雪花，踏著寒風(fēng)的音韻穿過(guò)白色的云霧，來(lái)到人間，讓人覺(jué)得世界如此嬌艷，如此純潔，如此潔白。這六角形的瑰麗的花瓣，晶瑩無(wú)暇，看得久了，仿佛自己也身處空中，在空中翩翩起舞。
春萬(wàn)紫千紅，夏生機(jī)勃勃，秋果實(shí)累累，冬銀裝素裹，啊，我愛(ài)迷人的四季！
四季小學(xué)作文4
四季花開(kāi)花落，奏出細(xì)雨的鳴唱；四季五彩斑斕，綻放鳥(niǎo)語(yǔ)的花香。四季，帶給大自然一份神秘的色彩，用美好的幻想，譜出新的篇章。
四季，多么熟悉的字眼，匆匆而又忙忙，既帶來(lái)喜悅，也帶來(lái)悲傷。送去收獲，送去夢(mèng)想，帶來(lái)快樂(lè)惆悵。
春天，是一個(gè)綠色的季節(jié)，送去歡樂(lè)與涼爽。
享受著明媚的陽(yáng)光，邁著輕快的步伐，走在綠盈盈的小路上，看著鮮花綠草開(kāi)放，聽(tīng)著呢喃的燕語(yǔ)，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳；柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，嫵媚動(dòng)人；微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，送去涼爽。河水嘩嘩嘩嘩的流淌，激起一片片波浪，藍(lán)湛湛的天空中，一只只風(fēng)箏展翅翱翔，這無(wú)限的景色，蕩出無(wú)限的遐想……
夏天，是一個(gè)火紅的季節(jié)，送去紅色與希望。
燥熱的陽(yáng)光，鮮花開(kāi)放，綻放出笑顏，蝴蝶在花間穿梭，蜜蜂勤勞的工作，不時(shí)撲扇著兩只漂亮的翅膀。荷塘里，青蛙“瓜瓜瓜瓜”的叫著，月色中，微風(fēng)習(xí)習(xí)，掠過(guò)耳邊，好舒暢。荷花亭亭玉立，嬌嫩多姿，在風(fēng)中搖擺著，為這，增添一份飄香……
秋天，是一個(gè)黃色的季節(jié)，送去凄涼與惆悵。
秋風(fēng)颯爽，紅葉飄零，燕子也飛回了南方，百花都已凋零，只有菊花獨(dú)唱，在風(fēng)雨中搖曳著，天空中不時(shí)可見(jiàn)大雁飛向遠(yuǎn)方。滿天落葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞‘飛翔，金黃的落葉飄落一地，踩在上面，發(fā)出悅耳的鈴聲。收集落葉標(biāo)本，成為我最大的快樂(lè)。秋天雖不及春天般的美麗，夏天的妖嬈，但卻充滿一股神秘之感……
冬天，是一個(gè)雪白的季節(jié)，帶來(lái)快樂(lè)與歡笑。
雪花飄飄，大地銀裝素裹，仿佛鋪上一層棉被，我與小朋友在一起墩雪人、打雪仗，空氣中蕩漾著歡笑。所以，冬天是最快樂(lè)的。
春天，放風(fēng)箏的快樂(lè)；夏天，景色的快樂(lè)；秋天，收集標(biāo)本的快樂(lè)；冬天，玩游戲的快樂(lè)。
四季帶來(lái)美麗的浣紗，勾出一張張美麗的畫(huà)卷，帶來(lái)奇妙的幻想……
春夏秋冬，四季的幻想、幻想……
四季小學(xué)作文5
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，要說(shuō)我的家鄉(xiāng)什么時(shí)候最漂亮，我一定會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)的四季各有各的特色，都非常的美麗。
從小，我就生活在美麗富饒、群山環(huán)抱的小山村。村中有一條寬闊平坦的水泥路。老人們和睦相處，年輕人們有說(shuō)有笑，孩子們活潑可愛(ài)······這些場(chǎng)景構(gòu)成了一幅和諧的畫(huà)面。
我熱愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。春風(fēng)用她柔和的聲音喚醒了世界萬(wàn)物。春風(fēng)向柳樹(shù)姐姐吹了一口氣，用親切的語(yǔ)言對(duì)她說(shuō)：“醒醒吧!春天來(lái)了�！绷鴺�(shù)姐姐把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子甩進(jìn)了池塘，高興地說(shuō)：“我醒了�！苯又�，春風(fēng)又去找小草，她吹了一口暖氣，不一會(huì)兒，小草悄悄地從泥土里鉆了出來(lái)。它們向春風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，爭(zhēng)先恐后地向春風(fēng)表達(dá)謝意，好像有說(shuō)不完的話似的。春風(fēng)喚醒了花朵、桃樹(shù)、梨樹(shù)······接著春風(fēng)對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“春天來(lái)了，要準(zhǔn)備播撒種子了。”貼心的春風(fēng)覺(jué)得農(nóng)民伯伯勞動(dòng)很辛苦，就給他們送去陣陣涼風(fēng)，減緩他們的疲勞。
春天過(guò)去了，夏天到了。春風(fēng)吧季節(jié)的接力棒傳給了太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公用炎熱的身軀照射著大地上的萬(wàn)物，讓它們更加茁壯的成長(zhǎng)。他跟大樹(shù)爺爺商量著說(shuō)：“現(xiàn)在是炎熱的夏天，也是農(nóng)民伯伯最難熬的季節(jié)。你一定要給農(nóng)民伯伯遮陰，不要讓他們?nèi)旧鲜顨狻！贝髽?shù)聽(tīng)了覺(jué)得很對(duì)，于是就答應(yīng)太陽(yáng)公公。接著太陽(yáng)公公又去找小溪妹妹，跟它討論著說(shuō)：“農(nóng)民伯伯在夏天很容易中暑。你可以用清涼干凈的水給人民解渴嗎?”小溪妹妹聽(tīng)了它的話，連連說(shuō)好。這是一個(gè)相互協(xié)助的和諧畫(huà)面。
很快的秋姑娘拿到了接力棒，于是她就帶著豐收的喜悅，和農(nóng)民伯伯們一起歡笑，農(nóng)民伯伯臉上的笑容是那么的幸福。這就構(gòu)成了秋天里最美麗的畫(huà)卷。
冬天白雪一片，冬姑娘哼著輕柔的催眠曲來(lái)了，她用自己美妙的曲子給大地上的萬(wàn)物催眠，讓它們?cè)诙炖锖煤玫乃弦挥X(jué)，又一個(gè)安靜祥和的畫(huà)卷。
這就是我家鄉(xiāng)的四季，非常的美麗，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特色，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
四季小學(xué)作文6
我的家鄉(xiāng)位于河南省南陽(yáng)市的一個(gè)村莊里，雖沒(méi)有“塞上江南”那么美好，但是一年四季還是別有一番風(fēng)趣的。
風(fēng)兒輕輕的吹著，像母親的手輕輕的撫摸著我們。就這樣春雨也來(lái)湊熱鬧，“春雨貴如油”這下可把農(nóng)民伯伯忙壞了，他們忙著耕地，忙著播種。春雨又一下喚醒了沉睡的鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，再加上雨點(diǎn)的滴滴答答的伴奏聲，那聲音好聽(tīng)極了，仿佛置身于一個(gè)音樂(lè)的季堂。可是快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼間春季過(guò)去了。
夏季急燥來(lái)臨了，它的來(lái)臨是大樹(shù)變得更加蔥綠了，溪流更加急緩了，草兒更加碧綠了，又是一片生機(jī)勃勃。咦，前面好美呀。有幾幅金黃的圖畫(huà)，走近一看，原來(lái)是眼睛蒙騙了我，只是幾片麥田地。麥地里農(nóng)民伯伯正在忙著收割，打麥。麥場(chǎng)旁長(zhǎng)著幾株小樹(shù)，白季它們像遮陽(yáng)傘一樣為農(nóng)民伯伯帶走了炎熱的酷暑，晚上它們又像堅(jiān)貞不移的哨兵一樣，忠實(shí)的守衛(wèi)著農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。就這樣夏季在農(nóng)民伯伯的勞作聲中送走了。
送走夏季后，秋季又像一個(gè)穿著黃衫的小姑娘來(lái)到了人世間，一時(shí)間，全都黃了。樹(shù)葉嘩啦嘩啦的落著，有的落在地上，有的落在水中。樹(shù)葉落在地上，小動(dòng)物們可高興了，原來(lái)他們可以在里面捉迷藏，做游戲了。樹(shù)葉落在了水中，這恐怕就成了魚(yú)兒的季堂，原來(lái)他們可以在水里藏貓貓了，有的甚至把自己任命為船長(zhǎng)，駕駛著自己的戰(zhàn)船遠(yuǎn)航了。咦，對(duì)了，秋季還是一個(gè)豐收的季節(jié)，一筐筐的果實(shí)在農(nóng)民的歡笑聲中被送進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)，就這樣秋季也像夏季一樣被農(nóng)民伯伯的歡笑聲中，勞作聲中送走了。
接著，冬季來(lái)了它像一個(gè)冰冷的季使來(lái)到了人世間。北風(fēng)蕭瑟，一夜間令大地全都白了，好像有人給大地穿上了一件銀裝，仿佛置身于一個(gè)粉妝玉砌的世界。大地變得寂靜了，許多鳥(niǎo)兒都飛往南方過(guò)冬了，只有耐寒的麻雀，喜鵲，偶爾飛上樹(shù)梢。于是又陷入了沉睡之中。就這樣匆匆的一年又過(guò)去了。
四季小學(xué)作文7
春，夏，秋，冬四季，都具有它們不同的風(fēng)采韻味。細(xì)細(xì)回味自己所經(jīng)歷過(guò)的每一個(gè)季節(jié)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。當(dāng)風(fēng)兒吹綠了大地時(shí)，漫山遍野的花兒怒放著，河岸邊的柳樹(shù)垂下它那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，嫩嫩的，綠綠的。春風(fēng)來(lái)了，飄飄蕩蕩，暖暖的傳開(kāi)了，她張開(kāi)了她的手臂，舞動(dòng)著她那纖細(xì)的手指，將碧綠撒滿大地，真令人陶醉，小動(dòng)物們也開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。春天傳入人們的心中，人們開(kāi)始播種著希望的種子…
夏天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河里的水也冒著熱氣，魚(yú)兒門無(wú)精打采的。植物們的葉邊都打了卷兒，這可樂(lè)了孩子們，他們?cè)诤商晾镦覒蛲嫠?lái)解暑，打水仗，摸魚(yú)，玩的不亦樂(lè)乎。玩累了就靜靜的躺在岸邊，夏天的夜空��！群星閃耀，靜靜的， 人們?cè)谧约业年?yáng)臺(tái)上看星星，聊家常。任夏天的暖風(fēng)吹拂著我們的臉頰，真是愜意極了。
秋天，是豐收的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的季節(jié)�？矗r(nóng)民們?cè)谔锢镔u力的收割果實(shí)，臉上掛著笑容。那樹(shù)上原來(lái)青翠欲滴的樹(shù)葉，這時(shí)也換上了金色的禮服。左一下，右一下。翩翩落在大地的懷抱中，婉若一只飛舞的黃蝴蝶。田野里，麥浪翻滾，一浪比一浪高，綠油油的菜地，肥嫩的菜葉上閃爍著晶瑩的露珠，多么成熟穩(wěn)重，收斂了那以往的性格。
冬天，白雪皚皚的山白茫茫的雪野，銀白色的公路，如絲緞般的小河流也被冰凍住。還有如玉珊瑚般的樹(shù)木…這就是一個(gè)雪的世界。四周一股股寒氣直往骨頭縫兒里鉆。一切都像是睡著了，只有臘梅，再冬天怒放。玻璃窗上覆滿了許多美麗而又晶瑩剔透的冰雕花。像成排的松樹(shù)，又像洶涌翻騰的江水，真是詩(shī)情畫(huà)意呀！冰封住了河流，冰封住了樹(shù)木，封住了一切。但卻封不住孩子們的心，他們堆雪人，打雪仗玩的不亦樂(lè)乎！冬天真奇妙！
四季，每年都有著不同的變化，多姿多采，有的柔情似水，有的性情狂暴，用心去發(fā)現(xiàn)吧！
四季小學(xué)作文8
春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來(lái)放時(shí)透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過(guò)來(lái)，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
夏天最先是朝陽(yáng)的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤(rùn)著泥土，浸濕了去年的草植；被雪蓋著過(guò)了冬眠的草根蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái)，漸漸地倔強(qiáng)有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長(zhǎng)起來(lái)。在同時(shí)，往年秋天隨風(fēng)搖落下來(lái)的草木種子，也被濕土裹住，在草殖著根須，爭(zhēng)取它們的生命。秋天六月，天熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上也象下了火。一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低的浮在空中，使人覺(jué)得憋氣。冬天秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無(wú)際的林木都已光禿，老樹(shù)陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。
秋天帶著落葉的聲音來(lái)了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見(jiàn)一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開(kāi)。于是薄暮。高闊的天空掛滿著星斗，于冷干冷的寒氣，凍的星星也直僵著眼。
溫暖的陽(yáng)光在湖面上閃動(dòng)，山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這并不調(diào)和的色調(diào)，組成了別具一格的冬景。有時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有了葉子的枝條，發(fā)出了一陣沙沙的聲音，也會(huì)使人產(chǎn)生一種蕭索悲涼的感覺(jué)�？墒悄阍倏纯茨切┲l，新生的嫩芽早已孕育起來(lái)了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來(lái)的春天，想到那生機(jī)勃勃繁花似錦的日子。
冬天的田野，顯得特別空曠、遼闊。東北風(fēng)在田野里一無(wú)阻擋地呼嘯著。村子里的柴草堆被吹得翻飛起來(lái)，大樹(shù)像強(qiáng)打精神一樣，竭力站穩(wěn)身子，讓自己的枝條和風(fēng)吹鬧著，搖晃著，可是樹(shù)枝上的前后幾片黃葉被吹落了。這些葉子也象怕冷一樣，一片跟著一片向土溝里滾著，向路上的行人腳下滾著。
一年四季，不一樣的景色，不一樣的天氣，連人的心情也不一樣。
四季小學(xué)作文9
春，夏，秋，冬，一年的四個(gè)季節(jié)昰我們熟悉的不能再熟悉的事物了，他們每個(gè)都有自己的特點(diǎn)，并且把自己的特點(diǎn)帶給人類。
春是美妙的。你聽(tīng)，叮咚，叮咚是河水唱起了歡快的歌曲。旁邊，楊柳依依，柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝丫，那柳條隨和著春風(fēng)而飄舞，像一把豎琴?gòu)椬嘀鴦?dòng)聽(tīng)的小曲，應(yīng)和著唱歌的小河，多么美妙啊！草地上，草兒們鉆出了泥土，探出了尖尖的小腦袋。小花們競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)著妝點(diǎn)著祖國(guó)萬(wàn)里大花園，給大地媽媽披上美麗的彩衣，啊，好一片萬(wàn)紫千紅的景象！豎耳傾聽(tīng)，哦，原來(lái)是鳥(niǎo)兒在唱歌，唧唧喳喳的在祝賀著春天的到來(lái)。但，那歌聲卻又好似大地母親的銀鈴般的笑聲。誰(shuí)能說(shuō)春天不是美妙的呢？
夏天是可愛(ài)的。當(dāng)太陽(yáng)公公散發(fā)出強(qiáng)大的熱能，使蟬叫個(gè)不停；小狗吐著舌頭，夏娃娃讓夏天又變得更熱了，好讓我們呆在家里不被曬死，當(dāng)然，那些實(shí)在沒(méi)辦法在家休息的上班一族和我們，讓出淤泥而不染的荷花在水池中綻放，使我們緩解疲勞，賞心悅目。誰(shuí)能說(shuō)夏天不是可愛(ài)的呢？
秋天是凄美的。當(dāng)秋姑娘悄然來(lái)臨，讓原本翠綠的葉子變成了火紅與枯黃，把原本美麗的花朵召回，只留下默默綻放的秋菊，那么就預(yù)示著秋天來(lái)了。站在樹(shù)下，仰望著一片片樹(shù)葉的落下，它們飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，最后留戀的看了這個(gè)世界一眼，最后為這個(gè)世界送上祝福，然后從指尖滑過(guò)，每一片葉子上仿佛都帶著絕美的笑容，然后落入大地媽媽的懷抱，因?yàn)樗鼈冎馈奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。誰(shuí)說(shuō)秋天不是凄美的呢？
冬天是溫暖的。雖說(shuō)冬天雪花漫舞，世界一片純白，到處銀裝素裹，北風(fēng)怒號(hào)，讓人冷得直打哆嗦，但在我眼里冬天是溫暖的。冬天中的除夕夜，是一家人團(tuán)圓的日子，許許多多在外打工的人都會(huì)回家過(guò)年，一家人圍著一張桌子吃飯，外面放這煙花，掛著燈籠，里面的人吃著團(tuán)圓飯，一家人其樂(lè)融融，好不溫暖！
看，在我眼里的四季就是這樣。
四季小學(xué)作文10
我的家鄉(xiāng)在安徽省的毫州市，那里的四季都很美。
春天，桃花開(kāi)了，千姿百態(tài)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，她們有的像一個(gè)害羞的小姑娘，嬌嫩的臉頰被羞得通紅通紅的，有的像一個(gè)火紅的太陽(yáng)；有的則露出粉嘟嘟的小臉蛋，顯得可愛(ài)極了，讓人越看越愛(ài)；有的皮膚雪白，像穿著白色芭蕾舞裙的公主，時(shí)刻準(zhǔn)備著為我們獻(xiàn)上一支優(yōu)美的舞裙。俗話說(shuō)：“留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞�！边@不，美麗的蝴蝶也來(lái)湊熱鬧了，蝴蝶的好朋友——蜜蜂也來(lái)了，蜜蜂提著小桶，和蝴蝶一起在花間采蜜。田野上，麥苗綠油油的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是給大地蓋上了一床綠被子。
夏天，荷花開(kāi)了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。小麥成熟了，晃晃的麥子筆直地站著，笑哈哈的等著農(nóng)民伯伯來(lái)收割呢！柳樹(shù)在微笑中扭動(dòng)著自己的身姿，好似一位亭亭玉立的少女在美妙的樂(lè)曲中翩翩起舞，它時(shí)而舞動(dòng)自己那細(xì)長(zhǎng)的枝干，時(shí)而晃動(dòng)自己嫩綠的葉子。
秋天，菊花開(kāi)了，五顏六色的，白的如玉，粉的似霞，紅的勝火，一朵朵美麗的菊花好似一位位活潑可愛(ài)的小精靈，在秋雨里向我們頻頻招手呢！桂花也開(kāi)了，黃黃的桂花散發(fā)出一陣陣迷人的香氣。蘋果熟了，紅紅的果子像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，漲著臉，藏在翠綠的樹(shù)枝中。向外偷偷地觀望著。大雁一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒又排成了“一”字。向南飛去，小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)，松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
冬天，雪花飄落下來(lái)，落在樹(shù)上，給樹(shù)穿上白白的舞裙。落在屋頂上，給屋子戴上了一頂白帽子，落在地上，給大地媽媽蓋上了一床純白的被子。這時(shí)十分安靜，北風(fēng)娃娃閑著太過(guò)安靜了，于是她拿出自己的長(zhǎng)號(hào)“呼，呼，呼”小樹(shù)被這聲音陶醉了，盡情的舞動(dòng)了起來(lái)，小河里結(jié)了冰，不然的話，小河也一定會(huì)參與到這一場(chǎng)盛大的舞會(huì)中來(lái)的。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的四季，永遠(yuǎn)也忘不了家鄉(xiāng)的四季。我愛(ài)你！
四季小學(xué)作文11
每當(dāng)別人問(wèn)我是哪一個(gè)學(xué)校的，這時(shí)，我就可以很驕傲地說(shuō)：“我是滎陽(yáng)市第一小學(xué)的！”為什么這樣說(shuō)呢？是因?yàn)槲业男@是社會(huì)文化的結(jié)晶，是智慧的天堂，時(shí)時(shí)刻刻都充滿了生機(jī)！
春天，剛走進(jìn)校園，就聞到了濃濃的花香，小樹(shù)的嫩枝又鉆出來(lái)了，燕子從南方飛了回來(lái)。繼續(xù)往前走，你會(huì)看到一個(gè)大花壇，里面種著許多鮮艷的花朵。你瞧，有粉紅的牡丹花，嬌嫩的玫瑰花......在小草的襯托下，花兒顯得更美麗了！那花壇里還播撒著每天給花兒澆水的叔叔阿姨們辛勤的汗水。校園的操場(chǎng)是我們玩耍的樂(lè)園，春天的操場(chǎng)充滿著朝氣，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，有的小草像是坐著，有的像站著，有的則像剛打了幾個(gè)滾兒，形態(tài)各異。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片嫩綠色的海洋。
夏天，可愛(ài)的草地?fù)Q了一身深綠的新衣裳，像衛(wèi)兵一樣站立在泥土里。小樹(shù)長(zhǎng)成了大樹(shù)，大樹(shù)則長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)每一棵樹(shù)都在歡迎你，向你點(diǎn)頭。你看到它們后，再不好的心情也一定會(huì)變得非�？旎�。夏天使我們的校園更加光彩有力，把許多小朋友吸引了過(guò)來(lái)。如果沒(méi)有了夏天，我們的校園將失去多少的美麗呀！
秋天，雖然沒(méi)有了鮮艷的花兒，少了很多的美麗，但她卻十里飄香，因?yàn)榍锾煺秦S收的季節(jié)。秋天，就像一個(gè)穿著金色衣裙的仙女。她那輕飄的衣袖拂去了夏天的太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給了大地。她用寬大的衣衫為我們擋著風(fēng)寒，卻捧起了沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)給了人間。所有的人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。所有的秋天，都使農(nóng)民們的笑容格外的燦爛。
冬天，校園里一片潔白，像一塊兒雪白的地毯。小路上，松樹(shù)上，教學(xué)樓頂上和操場(chǎng)上滿是白白的雪，像鋪了一塊塊地毯。大課間時(shí)，同學(xué)們從教學(xué)樓里跑了出來(lái)，在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩耍；有的在堆大雪人，有的在打雪仗，有的則在滑雪橇。玩得可真開(kāi)心吶！
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園的四季！
四季小學(xué)作文12
一年四季，每個(gè)季節(jié)都各有千秋。比如;萬(wàn)物復(fù)蘇的'春天、烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，還有雪花漫天的冬天，對(duì)我們而言有著不同的意義，自然也會(huì)對(duì)四季的風(fēng)景有別的看法。
我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了春天的美。
春天，小溪里被禁錮一個(gè)冬天的水姑娘慢慢的通過(guò)陽(yáng)光輕柔的撫摸而不耐煩地睜開(kāi)了朦朧的睡眼，她有些懵懵懂懂的，小溪旁的小草也急切的撞開(kāi)土門，探出腦袋貪婪地吮吸著屬于春天特有的氣息。枝丫上桃花也想跑出來(lái)湊熱鬧，立刻一朵挨一朵，一簇壓一簇，在枝頭互相搶位置，用一個(gè)好位置來(lái)觀賞一個(gè)全新的春天……
我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了夏天的美。
夏天，小溪中荷花開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的清香，此時(shí)，溪水里的小魚(yú)活蹦亂跳，旁邊還有架著魚(yú)桿等著魚(yú)上鉤的釣魚(yú)人。而桃樹(shù)枝丫上的桃花隨著夏天的來(lái)臨而在一次回到大地媽媽那溫柔的懷里來(lái)。枝丫上長(zhǎng)滿了翠綠的葉子，陽(yáng)光透過(guò)稀稀疏疏的葉隙，灑在在樹(shù)下乘涼的人臉上。雖然夏天烈日炎炎，但在小溪邊很涼爽，所以還有許多小孩子在玩水捉蜻蜓，捉蝴蝶。
我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了秋天的美。
秋天，溪水依然還在奔跑著，可荷花姑娘又躲到荷葉當(dāng)中不見(jiàn)別人了。桃樹(shù)上翠綠的葉子隨著時(shí)間的推移而慢慢的枯黃，小草也不再翠綠，而是跟著季節(jié)的變化換上了秋天統(tǒng)一的枯黃色，一副秋景圖美極了，涼爽的秋天調(diào)皮的把樹(shù)上搖搖欲墜的枯葉拉下，和它一起在空中飛舞著，向翻飛的蝴蝶似的，又像個(gè)小娃娃，一個(gè)不留神輕輕地爬在自己的腦袋上。
我在小溪邊發(fā)現(xiàn)了冬天的美。
冬天，凜冽清冷的寒風(fēng)姐姐用婉轉(zhuǎn) 的喉嚨給水姑娘唱搖籃曲，讓活動(dòng)了那么多天的水姑娘休息休息，漸漸地水姑娘饒有困意的閉上了眼睛，安靜的睡去了。過(guò)了一段時(shí)間后，從天空跳落到地面上的調(diào)皮的雪精靈開(kāi)始載歌載舞的撒歡了，雪精靈聚積愈加多了，最后變成了一場(chǎng)鵝毛大雪，它們幫小溪織了一床暖和的棉被，又幫桃樹(shù)禿禿的枝丫上點(diǎn)綴了幾分，霎時(shí)覺(jué)得樹(shù)上開(kāi)滿梨花似的，遠(yuǎn)處著去像一個(gè)冰雪的，又滿滿童話的地方……
我在小溪邊發(fā)現(xiàn)小溪一年四季的美。
四季小學(xué)作文13
試問(wèn)，如果人人都懷著一顆低下、沒(méi)落的心去看世界，去對(duì)待一切，那么歷史上何來(lái)的那些豪放飄逸的文人志士以及讓人賞心悅目的詩(shī)詞文章?舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有情趣的人會(huì)把大自然的花開(kāi)花落、草長(zhǎng)鶯飛當(dāng)作極為普通的現(xiàn)象，甚至不予理睬;而有品味的、熱愛(ài)生活的人會(huì)因?yàn)橐欢浠ǖ拈_(kāi)放而高興，會(huì)為一根小草的重生而感到欣慰……
一年四季季節(jié)的變更看似平常，但它又何嘗沒(méi)給人們帶來(lái)幾分歡喜、幾分憂愁?換個(gè)角度去看它，你會(huì)有很多意想不到的收獲。
春天是希望之所在。正所謂“一年四季在于春�！睖\淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情。似乎春天突然給久久郁悶的人們一個(gè)朗朗的心情，突然給肅殺的世界一個(gè)暖暖的美景。在這希望的家園里，無(wú)數(shù)弱小的生命掙扎著破土而出，又比肩接踵地向遼闊的藍(lán)天競(jìng)發(fā)，也是在這里，飽經(jīng)滄 桑的心靈重新振作……
夏天是殘酷的但又是生命力最旺盛的季節(jié)，它帶給人們較多的是躁動(dòng)不安。然而，反過(guò)來(lái)想想，夏天也有它獨(dú)特可愛(ài)之處。你可以領(lǐng)略到眾多“歌唱家”的風(fēng)采。蟬、青*和各種昆蟲(chóng)組成了一支曠古未有的樂(lè)隊(duì)，它們會(huì)在晚飯后一展歌喉，讓人經(jīng)久難忘。夏天還擁有著四季之中最燦爛的星空，抬頭仰望滿天星斗的光芒，又會(huì)勾起你無(wú)限的遐想……
如夢(mèng)幻般的秋天給了人們太多的沉重、悲哀，同時(shí)又是個(gè)豐收的季節(jié)。我喜歡在靜謐的夜里，借著一絲涼風(fēng)，注視廣袤無(wú)垠的天空中那一輪孤寂的月亮，伴著風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，走進(jìn)一個(gè)個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的仙境，帶著我的思緒飄向遠(yuǎn)方……
冬天是一個(gè)銀妝素裹的世界。它凍結(jié)了萬(wàn)物，使大地進(jìn)入死一般的沉寂。冬天的日子讓生命的希望都消失在遠(yuǎn)方，但是，命運(yùn)是輪回的，生命是運(yùn)動(dòng)的，季節(jié)是更替運(yùn)轉(zhuǎn)的。不論冬天多么冰冷與無(wú)情，春天總會(huì)來(lái)的，它不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的存在。
四季是大自然送給人類的禮物，擦亮雙眼，用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。
四季小學(xué)作文14
你在白云間，用手托起藍(lán)天，撒下一片光芒。花兒笑了，比賽似的紛紛挺正腰桿，連翹花朝天舉著金黃的小喇叭，翠綠的葉子歡快地舞了起來(lái)，明亮的歌從它口中流淌出來(lái)。伴著微風(fēng)，你在一塊塊土地上播下期望，小雨點(diǎn)帶著風(fēng)鈴打馬而過(guò)，幫你滋潤(rùn)萬(wàn)物。再也聽(tīng)不到易安居士的嘆息，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！边@位花瓣般易碎的女詩(shī)人悲春嘆秋，年華在她手上變成情絲，使她“人比黃花瘦”。只有你的智慧能溫暖那顆冰冷易碎的心。一次又一次悲涼后會(huì)就是相逢，此時(shí)會(huì)就是生機(jī)煥發(fā)。你在白云上寫(xiě)下至理，讓陽(yáng)光終日燦爛！
你在青山里，用臂膀挽起重重山脈，河水打著旋兒在你懷里靜靜流過(guò)。你讓青松長(zhǎng)出詩(shī)一般的嫩葉，尖尖的寶塔盛滿了春雨的贈(zèng)禮，使得文人騷客們大發(fā)詩(shī)興，詠出千古佳句。你永遠(yuǎn)那么溫和，恬靜、淡遠(yuǎn)、不與世俗同流合污，你在山上刻下了真理，讓青山顯其俊秀！
你在海上，擁著滿天星斗，潮水在你的撫摸下漸漸平靜，飛騰的白沫也隨之消逝。大海廣袤的疆域，如同綠色的寶石鑲嵌在地殼上，在你的雙臂下，冰層銷聲匿跡。你讓海以寬闊的胸懷容納千江萬(wàn)水，奔騰著生生不息。林則徐見(jiàn)此奇境，不禁高聲朗誦：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。”你在海中留下了真理，讓大海更加遼闊！
你在我們心里，撐著心靈的綠蔭，灑下一世陰涼。秋天南飛的大雁帶走了期望，你讓我們等待天明，等待期望。你靜靜地讓花開(kāi)，讓樹(shù)發(fā)芽，讓一切一切逐漸生機(jī)勃勃，此時(shí)你的寬容，你的智慧吹遍了整個(gè)心田。
其實(shí)，你一向在我靈魂深處，我信奉你，我追隨你，你伴我成長(zhǎng)。因?yàn)槟阍�，一切不�?huì)枯萎，一切不會(huì)逝去，一切不會(huì)惡劣。
你在白云間俯視，你在青山里呼喚，你在大海中蕩漾，你在我心田永駐。
請(qǐng)記住，一個(gè)人的心靈永遠(yuǎn)需要你啊，春天！
一位信奉你、追隨你的女孩！
四季小學(xué)作文15
春夏秋冬，一年四季不斷輪回變遷著，它們?cè)诟髯缘臅r(shí)間段里散發(fā)著自己獨(dú)特的魅力，給予我們視覺(jué)上的享受和情感上的變化。
乍暖還寒時(shí)，當(dāng)莊戶人家摘下門簾，春色就姍姍落在枝頭。一收門簾間，一年中最好的季節(jié)就這樣開(kāi)始了。正值春光明媚，少不了戶外徒步，只見(jiàn)一路上燕舞鶯啼，紅桃綠柳、萬(wàn)紫千紅中游人如織。有詩(shī)曰：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！边�真是如此，在蒙蒙細(xì)雨中，遠(yuǎn)望小草重獲新生，一片嫩綠，走近一看，又不覺(jué)如此。也許春天就是這樣吧，若隱若現(xiàn)中帶來(lái)新的希望，迎接新的一年。
春季漸過(guò)，迎來(lái)火云如燒的夏季�！靶∩纫觯朴葡娜臻L(zhǎng)”，漫長(zhǎng)的夏季中，也有不少美景。時(shí)值盛夏，清風(fēng)徐徐，月升東山。老槐樹(shù)上雖然沒(méi)有鵲兒，但知了卻不停地鳴叫著，池塘里蛙聲大作。在孩子們游泳戲水的歡笑聲中，在大人們觀賞荷花的魅力時(shí)，“一夜雨聲涼到夢(mèng)，萬(wàn)荷葉上送秋來(lái)”。夏季已慢慢地到了盡頭，即將迎來(lái)北雁南飛的秋季。
不知道從何時(shí)起，仿佛一場(chǎng)緊張的拼搏終于漸漸地透出了分曉，田野從它寬闊的胸膛里透過(guò)來(lái)一縷悠悠的氣息，斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開(kāi)，四下里的樹(shù)木和莊稼也開(kāi)始在微風(fēng)中搖曳，樹(shù)葉變得從容而寬余……秋天來(lái)了。一夜之間，稻子好像都換上了節(jié)日的盛裝，亮得刺目，黃得耀眼。稻浪一層挨一層，放眼望去，竟是茫茫，沒(méi)有邊際。涼爽的秋風(fēng)一陣緊接一陣，金黃的稻浪一浪高過(guò)一浪，使人不禁想起“長(zhǎng)江后浪推前浪”。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！焙畾庖u人的冬天已悄悄到來(lái)，走到小路上，沒(méi)有了春天的那番熱鬧。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，大多數(shù)花已開(kāi)敗，只有墻角邊上的那幾支梅花，還在嚴(yán)冬中傲然挺立著，讓人不覺(jué)黯然神傷，令人憂從心中來(lái)。
四季花開(kāi)花落，奏出細(xì)雨的鳴唱；四季五彩斑斕，綻放鳥(niǎo)語(yǔ)和花香。四季，帶給大自然一份神秘的色彩，用美好的幻想，譜出新的篇章。蒼天有情說(shuō)雨雪，大地有意獻(xiàn)四季，四季各具魅力。
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