寫給初中孩子的一封信

2023-03-04 書信

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寫給初中孩子的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫給初中孩子的一封信1

XX，見信如面：

　　最近我有一個小收獲，很開心。我給這個收獲起了一個名字：博學(xué)的行動派。

　　在我以前的認(rèn)知中，我會覺得一個人的認(rèn)知水平很重要，認(rèn)知水平可以很好的指導(dǎo)行為，你認(rèn)識不到的事情、想不到的事情，更不會有意識的去做出來，即使做出來了也是瞎貓拿到死耗子，又會有幾次這樣的好運(yùn)氣呢？這就是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。媽媽也經(jīng)常拿這點(diǎn)來激勵你學(xué)習(xí)。

　　但是，明明哥倫布是算錯了地球的直徑發(fā)現(xiàn)了美洲大陸的。如果哥倫布對那次大航海有了一個清楚正確的認(rèn)識他決不會出發(fā)，因?yàn)樘h(yuǎn)了�。ㄎ沂钦娌幌胱屇阒肋@個事實(shí)，可惜你們學(xué)了歷史）還有很多媽媽身邊的創(chuàng)業(yè)者朋友也在感慨，要是在當(dāng)初就知道創(chuàng)業(yè)所要面對的一切，他永遠(yuǎn)也不會邁出那一步，同時也就不會有他今天的成就了。這些例子似乎又在說行動比認(rèn)知重要，甚至全面正確的.認(rèn)知有可能成為行動的阻礙。

　　這是什么情況？特別是當(dāng)我意識到你們開始學(xué)歷史了、你也會了解更多的現(xiàn)實(shí)世界了，我就特別緊張，我以后還拿什么理論來“騙”你學(xué)習(xí)呢？

　　我努力的探索和思考了一段時間。首先，我收集了很多古今中外說明認(rèn)知對行動的指導(dǎo)意義的例子，和認(rèn)知對行動的阻礙的例子。我對這些例子進(jìn)行了梳理，我發(fā)現(xiàn)在認(rèn)知指導(dǎo)行動的例子中，認(rèn)知的方向大多是簡單化的、安全化的，而相反的例子中，認(rèn)知的方向都是復(fù)雜化、危險化的。這個道理很好理解了，當(dāng)我們知道了前面是安全的，自然這樣的認(rèn)知會促進(jìn)我們向前，但如果了解到前面是危險復(fù)雜的，我們自然要小心留步。

　　但是問題是我們怎么可能一輩子了解到的都是促進(jìn)我們前進(jìn)的簡單、安全的認(rèn)知呢？再說在我們?nèi)チ私庖豁?xiàng)事物之前我們并不知道是哪一個結(jié)果呀？難道真的是為了不成為畏手畏腳的書呆子，就放棄認(rèn)知嗎？做一個無知者無畏的行動派？絕對不行�。ㄒ�?yàn)槲议|女還要升學(xué)！更重要的是即使你不想知道，現(xiàn)在的信息傳播會主動跳到你面前讓你知道。）我發(fā)現(xiàn)了博學(xué)不是問題，認(rèn)知了復(fù)雜化、危險化的情況也不是問題，問題是在于一個人是否有能力屏避或躲避現(xiàn)實(shí)世界的復(fù)雜性和危險性而展開行動！我們并不是無知者無畏，而是明知道復(fù)雜危險用智慧躲閃復(fù)雜危險造成的傷害，勇敢前行！

　　怎樣才能有這樣的能力呢？下次再跟你聊吧，說太多一是怕你不想聽了，二是怕耽誤你寫作業(yè)。

一直愛你、滿腦子都是你的媽媽

　　　20xx年xx月xx日

寫給初中孩子的一封信2

親愛的孩子：

　　你好！

　　這是媽媽第一次這樣坐下來給你寫信。平時嘮叨的太多了，你也聽煩了，而此時千言萬語只想?yún)R成一句話：無論何時，無論怎樣樣，爸爸和媽媽都會一如既往的愛你！

　　時光過得真快，媽媽至今仍記得牽著你的小手第一次把你送進(jìn)小學(xué)校門的情景，看著你背著與你身材不成比例的大書包，松開我的手轉(zhuǎn)身走進(jìn)校園的那一瞬，一種酸楚由然而升。那一刻就意味著從今后你將學(xué)著獨(dú)立應(yīng)對、也務(wù)必學(xué)著獨(dú)立應(yīng)對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，你小小的肩膀?qū)⒈池?fù)起越來越多的東西，你要學(xué)會承愛痛苦，學(xué)會承擔(dān)職責(zé)。

　　如今，你已經(jīng)步入初三，初三是關(guān)鍵的一年，距離中考也就越來越近了。也就是說之后你將離開生活了三年的`學(xué)校，離開這些用心呵護(hù)你的老師和這些朝夕相處的同學(xué)，那個時候你是哭著離開還是笑著離開？你是要留下無法追悔的遺憾還是想給這三年劃上一個圓滿的句號？這一切都能夠在初三這段時光中改變，就看你自我想要一個什么樣的結(jié)局。親愛的孩子，媽媽真心期望你能好好把握住初三這一關(guān)鍵時期。

　　親愛的孩子，媽媽一向喜歡牽著你的手走路，把你的手放在我的掌心里感知著你一天一天的長大，直到有一天你不再需要媽媽的手，媽媽很欣慰你是一個個性懂事、個性真誠的孩子。我明白在你小小的世界里，你有你的夢想，有你的目標(biāo)，媽媽相信你必須能做到，必須！

　　不再多說了，借用你的作文標(biāo)題：拼搏成就無悔人生！

此致

敬禮！

　　寫信人：x

　　20xx年x月x日

寫給初中孩子的一封信3

　　兒子馬上小學(xué)畢業(yè)了，細(xì)想時光如梭，日子過得好快啊，一轉(zhuǎn)眼，你已經(jīng)長成了一個小小男子漢。

　　兒子，你已經(jīng)快12周歲了，12年的歲月，因?yàn)橛心阄腋惺芰颂嗟目鞓泛托腋?12年的歲月，因?yàn)橛心悖业娜松鷽]有了遺憾和落寞。

　　12年前當(dāng)你呱呱落地的時候，那種喜悅，那種初為人母的驕傲和焦急無措，看著嬌小的XXX媽真不知道該怎么辦好，可是看著你一天一天的長大，你會叫媽媽了，當(dāng)你第一聲用你那稚嫩的聲音喊出媽媽兩個字的時候，媽媽覺得好幸福，12年過去了你長成了一個小的男子漢。

　　雖然你有時候調(diào)皮，貪玩，讓我為你擔(dān)心。有時候你的天真、活潑、可愛、惹人憐愛。讓我也是很欣慰。平常你是那樣的愛動，可是在人面前你又是那樣的乖巧，每當(dāng)聽到別人夸你聽話乖巧的時候，不知道媽媽的心里的是多么的甜蜜，你真是個值得讓媽媽驕傲的兒子。

　　兒子，你是媽媽的'孩子，這種血緣關(guān)系是多么的微妙，也是上輩子修來的，是上天賜予的，媽媽十分的珍惜，但媽媽最想做你最好最好的好朋友，兒子，以后的路還很漫長，作為你的媽媽和朋友，我想給你即將升入初中的機(jī)會，說點(diǎn)什么希望對你有點(diǎn)啟發(fā)，讓我們共勉好嗎?

　　希望，你在以后的路上一定要學(xué)會養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣對于每個人有著極大的意義，習(xí)慣是人生最好的指導(dǎo)。

　　在你的成才經(jīng)歷中，媽媽有時候?qū)δ愫車?yán)厲，有時候沒有耐心，有時候脾氣急躁，有時候責(zé)備你，甚至有時候打你，在你幼小的心里留下了傷害，在這里媽媽向你說聲對不起了，以后媽媽一定注意方式注意我們交流的方式好嗎?可以原諒媽媽嗎，但是兒子，你一定要相信媽媽無論媽媽對怎么的嚴(yán)厲都是為了你，我怕兒子行為習(xí)慣不好，我怕兒子你只知道貪玩不知道上進(jìn)，我更拍兒子你以后一事無成生活艱難，你再大一點(diǎn)就會知道媽媽的一片苦心。

　　兒子請相信媽媽一定會傾其所有，盡其所能的幫助你，媽媽會把所有的愛都給你，讓你做一個對社會有用的人，以后不管你遇到了什么困難，記住永遠(yuǎn)有媽媽在你身邊，做你最堅強(qiáng)的后盾，兒子，我愛你，媽媽永遠(yuǎn)的支持你，一定會與你同舟共濟(jì)，風(fēng)雨兼程，讓我們牽手前進(jìn)，一路同行。

　　想對兒子說的話還有很多很多，但是兒子你一定要記住做個誠實(shí)守信，責(zé)任心強(qiáng)的人，懂得的愛的人，兒子，媽媽永遠(yuǎn)愛你。

　　媽媽

　　20xx年X月X日

寫給初中孩子的一封信4

孩子：

　　在這個美麗的花季，你將迎來你人生的第一個挑戰(zhàn)，還有一個月你將帶著你人生的夢想走入中考的考場。預(yù)祝你考取理想的學(xué)校，圓你讀名牌大學(xué)的夢想。

　　從你踏入中學(xué)的校園時，你慢慢熟悉并記憶了身邊的一切，春日燦爛的花朵、夏日如火的驕陽、秋季收獲的喜悅、冬季潔白的雪花。你肯定有過年少的歡樂和青春的惆悵、有過考試成功的喜悅和失敗的淚水、有過青春的萌動和理想的追求。但這一切現(xiàn)在都顯得微不足道，只因你成熟了，長大了，有了你前行的目標(biāo)和方向。

　　俗話說，知識改變命運(yùn)。在當(dāng)今知識化、科學(xué)化、信息化的時代，沒有知識，沒有專業(yè)技能就找不到好工作，不能立足社會。只有知識才能改變命運(yùn)，有耕耘就有收獲，一個急切渴望成功卻又總是和成功無緣的人，無須怨天尤人，不妨先問問自己，你是否付出了更多的辛苦和汗水。

　　淚水和汗水的化學(xué)成分相似，但前者只能為你換來同情，后者卻可以為你贏得成功。“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢坤，君子以厚德載物�！蹦阏幵谌松l(fā)展的十字路口，為此你要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真校正人生的羅盤，在成才的道路上付出自己的辛勤和汗水，用你的勤奮證明你的價值。

　　親愛的孩子們，中考是最公平的競爭，只有知識才能改造自己的命運(yùn)。你處在一個競爭的.社會，既然你沒有辦法去改變它，那就只有去適應(yīng)它。人的一生有無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨在等著你，你要學(xué)會承受風(fēng)雨，學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自己長大。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。學(xué)習(xí)本身就是一個艱苦的過程。這個世界沒有天才，天才是1%的智慧+99%的汗水積累而成的，只有經(jīng)過不懈的努力，挑戰(zhàn)自我，超越自我，你才能成為時代的驕子，父母的驕傲。

　　中考臨近，作為家長不能為你做什么，只能默默的祝福你，祝福你用“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的自信去向你的命運(yùn)宣戰(zhàn)、去向你的自我宣戰(zhàn)。在考場上戰(zhàn)出你永不低頭的骨氣和不羈，戰(zhàn)出你深入骨髓的激情和狂熱。

　　親愛的孩子們，登山千條路，同望一月高。我們家長堅信你能考出自己的理想、考出自己的風(fēng)采，堅信你“十載寒窗苦讀書”的汗水和信念終會換來“一舉成名天下知”的榮耀和輝煌，堅信你一定會在你人生的康莊大道上譜寫出一曲屬于自己的生命之歌，堅信你一定會在人生的舞臺上讓青春綻放最美麗的光芒。

　　XXX

　　年月日

寫給初中孩子的一封信5

親愛的朋友們：

　　你們好！

　　請允許我們這樣稱呼你們，因?yàn)楫?dāng)你們步入中學(xué)門檻的時候，你們就已經(jīng)不再是愛哭愛鬧的小孩！你們是與老師平等的“大人”了！老師愿意做你們最好的朋友！金秋九月，萬木郁蔥，碩果累累。安陽中學(xué)初二年級敞開博大的胸懷歡迎你們�？粗銈円粋€個充滿好奇的臉蛋，聽著你們一聲聲飽含深情的問候，我們感到是世界上最幸福的人！

　　朋友們，老師有千千萬萬，而你們偏偏遇見了我們；學(xué)生有萬萬千千，而我們偏偏遇

　　見了你們！緣分��！朋友們，讓我們?yōu)檫@不朽的相聚喝彩，也讓我們珍惜這短暫的相處！

　　可能有的同學(xué)會說：“老師，我過去很調(diào)皮的！”、“老師，我以前成績很差的！”、“老師，我以前經(jīng)常受批評的！”但是，我要告訴你們，過去的一切都過去了，讓我們將這些全都拋到腦后，用我們最燦爛的笑臉去迎接新的一年的到來！“千里之行，始于足下”，“不積小流，無以成江�！�，從現(xiàn)在做起，學(xué)會從小事做起，規(guī)范自己的言行，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己的愛心，鍛煉自己的能力，做一個受歡迎的人、做一個能獨(dú)立的人、做一個有品位的人！相信你們能行，記住：我能，一切皆有可能！

　　學(xué)校的生活是豐富多彩的，看你如何去描繪；老師與同學(xué)也是熱情大方的，看你如何去相處；各科的學(xué)習(xí)也是趣味橫生的，看你如何去面對。在過年的時候，讓我們認(rèn)真地去想想，我準(zhǔn)備怎樣度過余下的一年半的初中生活我準(zhǔn)備做一個什么樣的人我準(zhǔn)備如何鍛煉自己我日后準(zhǔn)備用什么來養(yǎng)家糊口我準(zhǔn)備交什么樣的朋友我準(zhǔn)備怎樣去與老師同學(xué)相處？

　　太多太多的東西，我們必須去面對與學(xué)習(xí)。在這個過程中，我們必須學(xué)會思考。我們必須有自己獨(dú)立的想法，因?yàn)檫@是我們與動物最偉大的區(qū)別！也正是因?yàn)橛兴伎�，我們才成為了與眾不同的我們。在思考中，你會發(fā)現(xiàn)自己的不足，你會努力地去改變你自己，你會一步步把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的人！這就是思考以及思考的威力。朋友們，從身邊的小事開始，積極地去追問，努力去思考，相信你會體會到思考帶給你的快樂與進(jìn)步，愿你成為一個會思考的人！建議你們向優(yōu)秀學(xué)習(xí)。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，優(yōu)秀是一種品質(zhì)。學(xué)習(xí)永不言敗，永不言棄，永爭第一的精神；積淀勤于思考，勇于探索，孜孜以求的習(xí)慣；踐行珍惜時間，珍惜青春，珍惜生命的理念；恪守誠實(shí)守信，知恩必報，是非明辨的.準(zhǔn)則。優(yōu)秀是一種榜樣，是一種力量。優(yōu)秀是我們行動的標(biāo)尺，優(yōu)秀就是我們前進(jìn)的方向。

　　建議你們要做一個有感情的人，最好隨時記錄生活中的點(diǎn)滴。生活是美好的，但是我們?yōu)槭裁匆暥灰娔匾驗(yàn)槲覀內(nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)的眼睛！朋友們，拿起你們稚嫩的筆，用你們火熱的情，去將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡情描繪吧！也許你們的文字并不優(yōu)美、表達(dá)并不流暢、故事并不偉大、思考并不成熟但是只要你們的心是真誠的、情是純潔的，只要你們曾經(jīng)努力、曾經(jīng)走過，相信你們今生無悔！今天這一切或許極其的平凡與瑣屑，但在十年、三十年、五十年后，你們重新翻開那發(fā)黃的日記本，你們回憶起來，那將是多么的美好與溫馨，那將是多么令人激動，多么令人熱淚盈眶！朋友們，拿起筆，記下我們的故事，為我們的未來獻(xiàn)上一份美好的回憶，讓我們的人生因此而變得豐富多彩！

　　朋友們，太多太多的話，我們不知道從何說起，就讓我們用自己的行動來好好珍惜這短暫的相聚吧！為了未來的回憶，讓我們將這每一天就當(dāng)一年來過吧！相信你會發(fā)現(xiàn)：原來生活是如此美好！最后，親愛的同學(xué)們，我們摯愛的朋友，我們真誠的希望你們在安陽中學(xué)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，放飛青春，奮起搏擊，不斷追求，不斷進(jìn)取。

　　寫信人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

寫給初中孩子的一封信6

親愛的孩子：

　　你好！

　　不知你何時能看到這封信，我寫這封信時為了讓你了解我的童年。大人總是健忘，總會忘記自己的童年。

　　光陰似箭，看到你一天天的成長父母感到非常的欣慰，你已到14歲的年齡，正處于人生理想的奠基階段，作為父母既高興，但又感到十分惶恐不安。

　　從小你就對事物表現(xiàn)出天真、好動的個性，同時在同齡孩子中待人接物表現(xiàn)的優(yōu)秀突出，父母、爺爺、奶奶等家庭成員都常以你為榮。而在你開始上學(xué)到三年級前，你對讀書有那么高的熱忱，但從近幾年多來我們的細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)你對讀書的興趣減少了，表現(xiàn)的比較突出比如：老師布置的家庭作業(yè)，僅僅只是為了完成任務(wù)！

　　孩子，希望你很好的重視這個問題，當(dāng)今是知識型社會，要想在社會上有所作為，你就必須培養(yǎng)自己讀書與學(xué)習(xí)的熱忱，同時還要培育自己專注的精神，這樣你一定能成為有所作為的人！

　　其次，我們也在不斷的觀察、發(fā)現(xiàn)你的其它興趣愛好，培育你的第二專長————發(fā)現(xiàn)你對電腦十分感興趣，就讓你學(xué)習(xí)課外電腦課程，但你要知道電腦它是我們學(xué)習(xí)、交流與信息溝通的工具，你不能沉浸于網(wǎng)上。

　　你爸爸我從小喜歡讀書，小學(xué)一二年級的時候，認(rèn)的字是全班最多的。到了三四年級，爸爸我的作文就有所提升，寫作文不再感到困難了。到了五六年級，我就開始發(fā)表作文了。我加入了當(dāng)時學(xué)校的七彩虹文學(xué)社，開始正式給報刊社寫作文。當(dāng)《妙筆作文》《瘋狂作文》等一本本樣刊撲入我的懷抱時，爸爸就高興得不得了。參加文學(xué)社后的第二年，我收到了人生的第一桶金——一筆稿費(fèi)。雖然不多，只有幾十元，但對我來說，也是莫大的鼓勵。

　　不光在發(fā)表作文時受到表揚(yáng)，平日里班中寫作文，我的.作文也常常被當(dāng)作范文來讀。我的班主任是語文老師，也常常給我的作文打高分。我的作文常得“優(yōu)”，得“良”的次數(shù)屈指可數(shù)。希望在愛寫作文這一點(diǎn)，你要向我學(xué)習(xí)。

　　爸爸我還有許多愛好，比如唱歌，什么劉德華、齊秦、趙傳的歌我都能唱上幾句。我還會拉二胡，獲得許多個獎狀、證書。我還喜歡畫畫，在我筆下的小動物常常受到同學(xué)們的贊揚(yáng)。但是，爸爸有一個缺點(diǎn)，那就是字寫得不好。爸爸的字可謂“螃蟹過河”，爸爸一定從現(xiàn)在開始就提高自己的寫字水平，給你做一個好榜樣！

　　親愛的孩子，長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)，希望你會比爸爸更加優(yōu)秀，健康快樂地成長！

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康

　　愛你的爸爸：張清越

　　20xx年3月30日

寫給初中孩子的一封信7

孩子：

　　給你寫這封信是醞釀已久的事了，可就是沒想到是在我們剛剛為孩子的事爭吵后寫它，你冷靜一下，我也通過這種無聲的語言讓自己平靜一下，思考一下。

　　其實(shí)我自己也明白一定會與你在孩子的教育上有分歧，有爭吵，可請你相信，我有我的原則，必須堅持，所以電話中對提高了聲音，請你諒解。

　　今天我是以一個教育工作者的身份給你寫信的，九九，12歲的孩子，身體發(fā)育已相對成熟，隨著身體的發(fā)育心理也跟著發(fā)育，而這個孩子是個早熟的孩子，她的一些思想甚至有些趨于成人化，而且，升入初中已經(jīng)兩個月了，她其實(shí)并沒有進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，或者換另一種方式說，她目前還沒有表現(xiàn)出將心思的大部分放在學(xué)習(xí)上的狀態(tài)，這是需要引導(dǎo)，疏導(dǎo)的，有一段時間，作為孩子因?yàn)椴荒苓m應(yīng)，肯定有所抗拒，但只要過了這個時期，管理好，幫她一起收心，會有所成效的。

　　你總是會認(rèn)為我只是給你講一些大道理，毫無實(shí)用價值，甚至我想你可能都會對我說“站著說話不腰疼”。我想即便討人厭，會因?yàn)檫@些話讓你不舒服，我也要說出來，因?yàn)�，第一，我相對于外人還是比較了解這個孩子；第二，我了解你（當(dāng)然，我這樣說也許不會得到這種認(rèn)同）；第三，即便現(xiàn)在的教育環(huán)境，無論是學(xué)校的還是家庭的，都比以前發(fā)生了一些改變，但我認(rèn)為只要家長用心，可以去規(guī)避一些負(fù)面的影響；第四，我站在觀察者的角度，拋開一切的私人關(guān)系和情感去思考，去分析，去和一個家長溝通，所以，應(yīng)該是比較客觀的。

　　首先，我要給你說的是學(xué)校，你從中也了解到現(xiàn)在的孩子自我，�？�，追求個性張揚(yáng)，一中雖然是個好學(xué)校，但是學(xué)生早戀的現(xiàn)象如同其他學(xué)校更為普遍，而學(xué)校在這方面的管理是不到位的，學(xué)生的除學(xué)習(xí)以外的活動也很多元化（包括初一孩子就開始相約去KTV，K歌），是有這樣的現(xiàn)象，但也只是其中一部分，所以，學(xué)校那忽視的東西，家庭應(yīng)該補(bǔ)充，不是時刻監(jiān)控孩子在做什么，但至少要了解和孩子接觸的一兩個孩子的基本情況，從而在你需要的時候可以方便地獲取有效的信息。

　　第二，家庭教育，你說你也從其他家長那里交流過孩子，他們給你的回答也都是差不多，但此時我想我們來思考另一個問題，你所交流的這些家長，無論是現(xiàn)實(shí)中的還是網(wǎng)絡(luò)中的，他們的孩子表現(xiàn)怎樣呢，也是叛逆性強(qiáng)，不愛學(xué)習(xí)的孩子，還是另一群表現(xiàn)更為妥帖一些的孩子的家長呢，如果是前者，我認(rèn)為那種溝通是片面的，是不準(zhǔn)確的，還有相當(dāng)一部分后者，他們也許更值得去交流，去學(xué)習(xí)，九九在入學(xué)后的六年中，正是性格養(yǎng)成的階段，坦白講，是有家庭教育的一些缺失，而現(xiàn)在還來得及。因?yàn)殡S著年齡的增長，這種干預(yù)會越來越難。但是讓人苦惱的是，這個角色除孩子的父母，無人能替代，所以，這個孩子現(xiàn)在一定得引起家庭的足夠重視。首先，是孩子的母親，要身體力行地去給孩子做榜樣，建立你們之間的信任關(guān)系，才能有進(jìn)一步的溝通，比如我給你說過的她學(xué)習(xí)的時候你看書或者做工作的部分，而不是其他，只要能堅持一個學(xué)期，效果都是明顯的，第二，建立一種共同協(xié)作的關(guān)系，引導(dǎo)她，參與到你們可以共同去做的事情中，比如共同做飯，共同看一個電視或電影，共同做簡單的家務(wù)，共同去逛街或超市采購，而這些恰恰不是別的.，都是生活的點(diǎn)滴，是你所理解或時常也不屑去關(guān)注的“雞毛蒜皮”的事，生活本就如此，一個孩子她能接觸的生活更是這些；第三，在孩子面前，收斂自己的脾氣，不是對孩子，還有其他人，當(dāng)著孩子的面，不能輕易發(fā)火，即便已經(jīng)很憤怒，也要讓孩子看到，感受到你的寬容與對尊重；第四，這個可能對你來說有點(diǎn)過分，也是一種犧牲，請你收起你的吉他和麥，即便你也確實(shí)很久沒有再觸碰他們，即便它們是你宣泄內(nèi)心苦悶與煩躁的一種方式，但也請你在真正理解，想通之后，將它們封存，因?yàn)檫@些都是默默中為孩子做的犧牲，你曾對孩子說，你會轉(zhuǎn)變一種方式，而這些都是你的改變，可以不用告訴她，但讓她感受到，體會到。

　　我很明白自己對你說了什么，甚至可以形容上述的就像一種苦行僧的生活，可是，我想絕大多數(shù)的母親都是如此，在面對孩子時，寧愿犧牲到自己的生命去換取孩子的幸福，而現(xiàn)在卻也并沒有嚴(yán)重到那個程度，只是，建議你犧牲，不，應(yīng)該是重新選擇一種可以幫助孩子，幫助你自己的生活方式，孩子未來的成長順暢了，你也就省心了，感到更幸福了，否則，所有一切都無從談起。

　　第三個方面，就是孩子本人了，前面我也說了九九屬于早熟類的孩子，尤其是女孩子，家里更應(yīng)該重視，青少年時期的女孩子本身比男孩子就更新里想的多一些，心思多一些，首先要想盡任何辦法了解他的內(nèi)心，其實(shí)，我可以感受到她內(nèi)心是孤獨(dú)的，她也渴望被理解與尊重，她渴望被重視，但這種重視跟全家圍著她一個人轉(zhuǎn)的寵愛是有本質(zhì)上區(qū)別的，她拒絕跟大人溝通，說話的語氣不好，表現(xiàn)出的使性子，實(shí)際上是在宣泄長久以來不滿的一種方式，一旦這種方式成為她跟大人的一種習(xí)慣性交流方式，作為家長，肯定是再也“管不住”孩子的，甚至可能會經(jīng)常被她說的無言以對，孩子畢竟是孩子，再“青春期”，再“叛逆期”都可能被理解為我們教育系統(tǒng)失敗的“理由與借口”，當(dāng)國家該做的沒做好，學(xué)校與老師該做的沒做好，家長該做的沒做好，就各自開始找理由和借口來推脫自己的責(zé)任，于是，“青春期”和“叛逆期”就堂而皇之的成為每個人口中的“所以然”，可是為什么不想想自己，我們沒有經(jīng)歷過十幾歲嗎，我們沒有違背過大人嗎，肯定會有，沒有哪個人一生下來就愛好學(xué)習(xí)，誰都想享受玩的快樂，所以，這個年齡的孩子你強(qiáng)她就弱，你弱她就強(qiáng)，而家長需要做的就是幫助孩子樹立界限，讓明白哪些是哪個階段該做的和不該做的，如果她說周圍的孩子都那樣，你要讓他知道，有100人，其他99個人都那樣，我也不會讓你那么做，因?yàn)槟菢邮清e誤的，不管別人的孩子怎樣，但我不希望我家的孩子犯那樣的錯。

　　沒有相同的孩子，每個孩子的性格，生活背景，家庭文化都不同，因此，看似大致相同的問題，解決的辦法是不一樣的，但是絕不能因?yàn)檫@種錯誤現(xiàn)象的部分存在，就可以有理由覺得其他孩子都則還有，就先看你發(fā)展，關(guān)鍵作為家長要想，你也希望你的孩子這樣嗎？如果不，就趕緊行動起來，停留在語言上的“沒辦法”和“那能怎么辦”是家長的問題所在了，九九現(xiàn)在對待家里人的語言方式，其實(shí)可以說成是不尊重，我知道我這么說會讓你難過或者生氣，如你每次都給我她對待你時，表現(xiàn)出的一種厭煩，但是坦白說，這個孩子已然不是一個五歲以前童言無忌的年齡，希望這個引起你的認(rèn)真的思考與重視。

　　確實(shí)也如你所說，育人道理沒有人不懂得，可是怎樣做才是家長理解這些大道理的程度，你經(jīng)常會質(zhì)問我“你說該怎樣做？”這幾年我說的其實(shí)并不少，可是發(fā)生上次事以前，你可能真的沒有認(rèn)真的想過這個教育孩子的問題，所以，現(xiàn)在的你我不知道用“一頭霧水“去形容是否準(zhǔn)確，我跟你同齡的人交流孩子的問題，他們每個人都讓我先勸你，今天對你所說的有些言重了，會讓你心里很不舒服，但是都是我的心里話，這些你也是不可能在電話里讓我“啰嗦”完的，所以，選擇這種方式告訴你，并且，整封信的你都只是一個家長，而我也只是個老師，九九的班主任是個86年的孩子，我教過的學(xué)生也就是那么大，對他們的一部分我是有些了解的，孩子是自己的，沒有一個老師會因?yàn)橐粋€學(xué)生的成長而讓自己如同家長般苦惱，只要不給他惹事，不會讓他因?yàn)閷W(xué)生晉不了職稱，發(fā)不了獎金，他就不會多去在意這個孩子是否是健康積極的成長，不會管孩子是否能考上高中等等。

　　我明白你的難處，我也幫助你做不了什么，甚至，今天對你說的這些可能使你……請你理解我心急如焚的感受，也許有些是口不擇言，但是不說，將來我一定會后悔的，你也一樣，孩子的事沒有小事，多看看此類的書，通過自己的思考去找尋一條解決問題的適用性方法，這個世界沒有人可以給你一個完全準(zhǔn)確的答案，只能靠自己去琢磨，很艱難，但必須去做，否則，后悔的是家長，傷害的是孩子。

XXX

年月日

寫給初中孩子的一封信8

親愛的兒子：

　　你好。

　　好久沒有溝通了。清明三天長假，我們在一起的時間很短，一起交流的時間更是短之又短，彼此南通、如東兩地奔波，你在學(xué)習(xí)，我在打球。雖然如此，我還是在很多細(xì)節(jié)上關(guān)注著你。

　　月考結(jié)束了，成績不是很理想，與你預(yù)想的目標(biāo)差了很多。我一直認(rèn)為，分?jǐn)?shù)只是一個符號，并不能完全說明問題。但在中國目前的情勢下，“沒有分?jǐn)?shù)是萬萬不能的”。這次月考，不知道你自己總結(jié)了沒有？喬校長開學(xué)之初就忠告你三點(diǎn)：學(xué)習(xí)要有計劃性，學(xué)會總結(jié)，控制好學(xué)習(xí)的節(jié)奏。所以，你應(yīng)該對這次月考進(jìn)行深刻地總結(jié)和反思，從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。爸爸作為一個局外人，對你開學(xué)后的這段時間進(jìn)行了總結(jié)，可能不完全正確，有的甚至是片面的。但這些看法或者是建議，不管正確與否，不管與事實(shí)是否相符，對你來說應(yīng)該是弊大于利，希望你能從中悟出點(diǎn)什么。

　　首先我感覺你學(xué)得不扎實(shí)，就像上個賽季的火箭隊(duì)一樣，總是在最后時刻被對手翻盤，時刻給人一種提心吊膽的感覺。這次給謝老師的信中我也對此進(jìn)行了闡述。學(xué)習(xí)扎實(shí)與否，很大程度上決定了你的分?jǐn)?shù)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)在某種程度上決定了你的未來。所以，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)對一個初中學(xué)生來說是多么重要。扎實(shí)的對立面就是浮躁，浮躁的表現(xiàn)就是不知不覺地沾沾自喜，一兩次測驗(yàn)取得一些成績、破譯幾道難題就產(chǎn)生浮躁心態(tài)。有了浮躁的心態(tài)，就很難平和地去對一些基礎(chǔ)性的`知識進(jìn)行全面領(lǐng)會和掌握，因此也就會出現(xiàn)對一些基礎(chǔ)性題目的一知半解，甚至不解。所以，我建議在今后的學(xué)習(xí)中，要向現(xiàn)在的火箭隊(duì)一樣，扎扎實(shí)實(shí)打好每一場球，切忌浮躁，把基礎(chǔ)性的功課學(xué)好、用好，最后體現(xiàn)在“考好”上。

　　其次我感覺你課堂上的用心度不夠。根據(jù)我的理解和判斷，以及你各門功課的課外補(bǔ)習(xí)等方面的綜合因素，這次月考的成績應(yīng)該不是你真實(shí)水平的體現(xiàn)。唯一能說明原因的就是學(xué)校課堂時間的用心度不夠。課堂的40分鐘是最寶貴的時間，充分發(fā)揮了這40分鐘的效率，也就基本解決了90%的學(xué)習(xí)問題。晚上的自習(xí)、還有平時的補(bǔ)習(xí)等，都不可能代替這40分鐘。晚上的自習(xí)只是對當(dāng)天課堂的溫習(xí)和鞏固，平時的補(bǔ)習(xí)是對課堂知識的再提高。目前，你課余時間的利用是比較好的，晚上的學(xué)習(xí)時間、周六周日的補(bǔ)習(xí)時間等，相對于其他同學(xué)應(yīng)該是不錯的，在這樣的情況下為什么考試總是出現(xiàn)意外呢？關(guān)鍵是課堂時間的用心度不夠。這一點(diǎn)希望你能高度重視。

　　第三，我感覺你不善于知難而進(jìn)，遇到難題時不善于鉆研，有一種等、靠的思想，反正有老師指導(dǎo)。這一點(diǎn)對你來說非常危險。平時的作業(yè)，一部分是復(fù)習(xí)、鞏固的，一部分是通過動腦筋鉆研才能解答的。我個人認(rèn)為，只有善于與自己一知半解的題目打交道，才能讓自己提高得更快�；叵胛覍W(xué)生時代，當(dāng)我遇到一道看上去自己不懂的題目時，通過自己的努力、鉆研解答成功后，那時的感覺真是太好了。因此，我建議你要知難而進(jìn)，遇到自己不會的題目時，自己首先要去鉆研，實(shí)在答不出來時，要記載下來與老師探討，而不是一味地聽老師公布答案。同時還要舉一反三，總結(jié)自己為什么不會，主要問題出在哪里。

　　第四，我感覺你不能正確理解和對待“不恥下問”這四個字。學(xué)生不可能什么都懂、什么都會，要是這樣的話，就不需要上學(xué)了。當(dāng)你感覺到自己不懂、不會的東西多了的時候，就證明你進(jìn)步了，只有把自己不懂、不會的東西解決了，才能得到提高。如果礙于情面或者其他原因，把不懂、不會的問題放一邊，那就非常危險了，那些問題可能就永遠(yuǎn)不懂了。

　　總體來說，目前你的學(xué)習(xí)狀況還不錯，有理想、有目標(biāo)，具備沖擊一流學(xué)生的實(shí)力。關(guān)鍵是如何把理想和目標(biāo)付諸于行動。要永遠(yuǎn)記住這樣一句話：日常學(xué)習(xí)中的每一個細(xì)節(jié)決定著你遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。初中階段剩下的時間不多了，你要在這有限的時間里，把握好每一個細(xì)節(jié)，充分利用課堂時間，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一個知識點(diǎn)，做到知難而進(jìn)，不恥下問，認(rèn)真對待每一次考試，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、考試習(xí)慣，力爭使自己成為一流學(xué)生。不要自己原諒自己，也不要自己對自己說：最后中考時如何如何仔細(xì)。因?yàn)椴缓玫牧?xí)慣是很難一下子改變的，好的習(xí)慣也不是一天兩天能形成的。從現(xiàn)在開始還不遲。

　　最后，希望你能從上述幾點(diǎn)希望中得到點(diǎn)啟發(fā)。說得不對的地方請指出并共同探討。

　　爸爸

寫給初中孩子的一封信9

親愛的孩子：

　　你好!

　　想起當(dāng)初你出生的時候你只是一個不會說話的小孩子，這些年你慢慢的長大了，身為爸媽的我們很多事情也不會像你小時候那樣親手親為。孩子你現(xiàn)在已經(jīng)長大了，你要懂得持之以恒的道理。什么事情都要堅持，不論大小事情。

　　你的性格爸媽都知道，但是希望你能夠在有熱血的時候不要忘掉一份理性。這個世界還是我們?yōu)槟銚沃俏磥淼拿魈煳覀兊瓜铝�，沒有人在給你撐起這一片天的時候，孩子我們希望你能夠堅強(qiáng)，不要面對生活帶給你的壓力而退縮。

　　孩子你永遠(yuǎn)都是爸媽的驕傲，希望你能成為青少年的時候明白做人的道理。什么是錯的什么是對的，我們做父母的只能給你一些提示，但是真正做決定的還是只有你。我們只想告訴你，孩子不論你做了什么決定，那怕是錯誤的，你也不能為此感覺到一絲一毫的自卑。

　　任何人都會犯錯，重要的是要從錯誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)。孩子或許現(xiàn)在就要你選擇還為時太早，但是我們想告訴你的.是，選擇自己的人生你現(xiàn)在就要有一定的目標(biāo)，哪怕一開始選錯了，但在在前進(jìn)的道路之中知道是錯的時候，可以原路返回選擇另外一條路也是好的。

　　孩子不要害怕失敗。你的父母我們永遠(yuǎn)都是你最堅實(shí)的后盾。望你能夠從現(xiàn)在開始對自己所做的一切選擇負(fù)責(zé)。

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年x月x日

寫給初中孩子的一封信10

親愛的各位正在就讀初二年級的同學(xué)：

　　學(xué)習(xí)辛苦了！

　　歷經(jīng)初一的適應(yīng)、磨合，大家進(jìn)入了初中第二個學(xué)年的學(xué)習(xí)。從我的教育經(jīng)驗(yàn)來看，我想我有以下幾個方面和同學(xué)們溝通和交流一下，希望對各位同學(xué)后續(xù)的學(xué)習(xí)有一定的幫助。

　　俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。一份耕耘一份收獲。學(xué)習(xí)是一件辛苦的事兒，早起晚睡，沒有電腦玩、沒有靈幻看，有的只是三角、abcd、力學(xué)、試劑……但書中自有黃金屋，大家既然回避不了讀書、回避不了老師、家長的期盼、回避不了為了自己的未來奠定基礎(chǔ)，那么我想我們就干脆把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事情來做。你說呢？。我們大家要記住，學(xué)習(xí)都是自己的事情，不是家長更不是老師的事情，既然是自己的事情我們有什么理由不去干好他呢？天生無笨人，所以我們要勤奮！

　　掌握好的學(xué)習(xí)方法，這在整個學(xué)習(xí)時期是至關(guān)重要的。

　　1、確定目標(biāo)

　　定好自己的位，這次考試我在年級排第幾名，下次我必須要前進(jìn)幾名，如同在高速上開車一樣，這樣給自己一個前進(jìn)的動力。

　　2、不要偏科

　　初二期間8門課xxx不含體育xxx，每門都不能放棄，有些同學(xué)認(rèn)為語數(shù)外是120分/門，其他不是100分就是幾十分，所以會不重視副課，其實(shí)這是大錯特錯的.。中考是要看一個人的整體水平的，雖然分值不一樣，但都必須付出努力去學(xué)好它。這里我提個小小的但的確是屢試屢爽的建議：當(dāng)天的副課知識點(diǎn)當(dāng)天就消化xxx只要上課聽講了xxx最多花20分鐘就可以解決問題，等下一次上課以前復(fù)習(xí)一下，如此良性滾動，你的副科不得高分都不行。主課就不用說了，預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真對待每一次測驗(yàn)、認(rèn)真分析每次考試，我想，你離進(jìn)重點(diǎn)高中那只是時間問題了！

　　3、建立糾錯本

　　把平時或考試做錯的，不會做的，另找本子抄下來，經(jīng)常把這些錯的、不會做的拿出來看看，以后就不會再錯了。還要有一個學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　4、學(xué)習(xí)期間不談戀愛

　　初二是情感朦朧期，就感情那點(diǎn)事誰都有，但大家一定要把握好，要擋得住情感誘惑，確保正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　5、學(xué)習(xí)固然重要，好的品質(zhì)更重要

　　要學(xué)會感恩，學(xué)會與人為善，學(xué)會與老師父母和平共處。仔細(xì)想想，到了初二，真正能留在父母身邊的時間頂多也就4年。一旦上了大學(xué)、進(jìn)入職場、成家立業(yè)……那就都是靠自己去闖蕩了，如果有條件出國留學(xué)有了綠卡以后，那你與父母相處的時間可就只能用幾年一次來計算了！

　　所以，我親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力來完成好我們初二階段的學(xué)業(yè)，培養(yǎng)起自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立起自己良好的人格品質(zhì)，我想未來的世界一定是屬于你們的！

　　寫信人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

寫給初中孩子的一封信11

親愛的兒子：

　　今天是中考分?jǐn)?shù)線出來的日子，在經(jīng)歷了初中三年，特別是最后一年的艱辛付出后，媽媽有很多話要對你說。

　　小升初，因?yàn)閶寢寣ι胍粋€好初中的重要性認(rèn)識到的太晚，導(dǎo)致咱們沒有進(jìn)入更好的初中，在媽媽找了所有的關(guān)系，花了錢后才進(jìn)入了xx區(qū)一所排名靠后的區(qū)重點(diǎn)。接到初中錄取通知書時，你心疼媽媽到處求人，對媽媽發(fā)誓說：升入高中的時候，一定不要媽媽再為你辛苦求人！你要憑自己的力量進(jìn)入好高中！

　　初中兩年多以來，看著你一步一步的成熟長大，真讓我意外、欣喜和欣慰。初一入學(xué)摸底考試，你的成績是全年級160名，英語才69分，你分到了普通班，看著你從成績板前黯然離開的背影，媽媽心疼也擔(dān)心你承受的壓力，但你很快就從失落中爬起來，雖然進(jìn)入普通班學(xué)習(xí)，但你一入學(xué)后就立志要進(jìn)入年級前80名。拿到本校高中的簽約資格，讓媽媽不再為你的升學(xué)煩惱。

　　雖然是有了理想，也有了動力，但你畢竟是剛滿12歲的孩子，你依然喜歡游戲、喜歡玩具，依然避免不了在學(xué)習(xí)上和媽媽討價還價，好在你始終沒有忘記自己的.誓言，經(jīng)常自動回歸，積極學(xué)習(xí)，付出了不一定有收獲，但不付出絕對沒有收獲，我們經(jīng)歷了付出—沒有收獲—堅持—依然沒有收獲—繼續(xù)堅持—收獲的歷程。在歷次的考試中，年級排名逐步提高，最好的有12名、17名、25名、32名，你開學(xué)之初的理想實(shí)現(xiàn)了，我們?nèi)〉昧藢W(xué)校簽約的資格。我不再為小升初時的作難而后悔，反而欣慰，你自己站了起來，終于不再需要媽媽的攙扶。媽媽每天陪伴著你，從做人、到做事、到學(xué)業(yè)的完成，看你點(diǎn)滴的成長，看你付出極大地艱辛和努力，在此，媽媽為你的堅強(qiáng)和不屈驕傲，為你的主動奮爭而欽佩，謝謝你，兒子，你性格的堅強(qiáng)和處事的獨(dú)立比學(xué)業(yè)的成功，更讓媽媽欣慰！

　　在初三的期末考試后，我們第一次明確了自己在全區(qū)的位置：1237名，媽媽咨詢了xx老師，xx老師說你已經(jīng)具備了沖擊市重點(diǎn)的能力，媽媽擔(dān)心你在中考中發(fā)揮失常，猶豫著是否該簽約本校，面對初中校條件優(yōu)厚的極力挽留和媽媽的猶豫，你放棄了舒適保險的簽約高中，選擇繼續(xù)拼搏，向更高的目標(biāo)校沖擊！媽媽和老師甚至周圍人都提醒你這條路的艱難坎坷，你會疲憊、厭倦、挫折、失落，也許會最終失利，也許會有更大的收獲和欣喜，但你堅定的說：一切后果都能夠自己承擔(dān)。面對這樣堅強(qiáng)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪�，媽媽有流淚的感覺，你讓媽媽如此的欣慰、驕傲！

　　最后100天的沖刺，你真的拚了，因?yàn)榫芙^簽約，初中校對你有了種。種的忽視，老師的漠視和本校教學(xué)水平的限制，放棄中考的其他普通班同學(xué)，都干擾著你的學(xué)習(xí)，但你忍受著心理上的不快、忍受著學(xué)習(xí)的辛苦，堅持著，不但跟緊了初中校老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，又如饑似渴的吸收著課外班高水平老師的講解教授，你每次都坐在第一排，積極跟老師互動，成功的把課外輔導(dǎo)的大班變成了對你自己的一對一輔導(dǎo)！3月份，媽媽也注冊了中考論壇，為你尋找資料，咨詢專家，同時加入了中考家長群，在論壇和中考群里，媽媽得到很多家長、老師和專家的幫助，我們擰成一股繩，為了一個共同的目標(biāo)，共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步著——我們相信，堅持，就能到彼岸！

　　一摸考試，你的辛苦得到了回報，從全區(qū)1237名躍升到了637名，你具備了沖擊東城區(qū)最好高中的資格！二摸，你成績穩(wěn)定，證明你的進(jìn)步不是曇花一現(xiàn)，這堅定了我們的信心。

　　中考是你人生的第一次大考，為你以后的學(xué)業(yè)、事業(yè)奠定第一步基礎(chǔ)，天道酬勤！成功垂青于那些認(rèn)真對待生活和積極努力的人。努力苦讀兩年多，最后百天沖刺，我們終于如愿進(jìn)入期望的高中！

　　其實(shí)，走到今天，被什么學(xué)校錄取，已經(jīng)不再重要，重要的是我們期望過、奮斗過、堅持過！我們經(jīng)歷過學(xué)習(xí)的辛苦、疲憊；得到過家長們、孩子們的幫助、溫暖；媽媽看到了你一步步走來的堅強(qiáng)和能力。

　　人生的舞臺，才剛剛開始，你還會經(jīng)歷更多的考驗(yàn)，媽媽相信你會是個有擔(dān)當(dāng)有毅力負(fù)責(zé)任的男子漢，你會實(shí)現(xiàn)自己美好的夢想，媽媽永遠(yuǎn)在你身邊，為你加油！為你喝彩！

　　永遠(yuǎn)愛你的媽媽

寫給初中孩子的一封信12

男子漢：

　　本來我準(zhǔn)備稱你“孩子”的，想了半天覺得稱男子漢更妥帖，也許你聽說過青春期這個詞，在這里我要熱烈祝賀你，祝賀年輕的生命即將翻開最美的一頁，你將從這里開始成長，就像你期待的那樣。一個女孩對我說，成長的感覺就像一種很甜的味道，很幸福。那么，一個男孩的青春是怎樣的呢？它也許是另一種味道。

　　我們那個年代，父母管教很嚴(yán)，孩子們的叛逆只藏在心里，不敢寫在臉上的，因?yàn)楹⒆佣啵改競儧]有太多的精力去關(guān)注每個孩子的內(nèi)心感受，孩子們?nèi)绻麤]注意反叛一下，必定是一棒子被打趴下的。就我個人來說就沒有青春期反叛記憶的，這該是個多么遺憾的事情。

　　什么是青春呢？如果你開始對最崇拜的父親的言論表示懷疑；如果你不再追逐偶像的`行蹤開始關(guān)注自己是誰；如果你不想被父母再稱為孩子，你希望得到應(yīng)有的尊重，決定自己管理自己；如果你覺得體內(nèi)涌動著力量想去改變世界造福世界的時候，這就是青春的感覺。這個時期有成長的喜悅，也有青青的酸澀，它很矛盾是嗎？這就是青春的味道。

　　這個時期你作為一個獨(dú)立的生命個體開始尋求自我實(shí)現(xiàn)，父母開始有些不適應(yīng)了，十幾年來早已習(xí)慣這個小生命在自己的眼前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，對這莫名的反抗掙脫、振翅單飛感到手足無措，心中定有些擔(dān)心和不舍的，生怕一松手你就會跌跤似的，雖然父母心里明白哪個孩子的成長不是從錯誤中開始呢！這個時候會出現(xiàn)一些問題，會有激烈的沖突。如果你有興趣，可以把這個時期豐富細(xì)膩的內(nèi)心感受做個簡單的記錄，如果沒時間，就請父母幫忙記記，那是青春期的紀(jì)念，是我們走向成人的第一步。

　　與青春期的孩子交流成了父母的必修課，在這個實(shí)踐課中，做父母的都是新手，我們需要互相適應(yīng)，給父母一些時間好嗎？你如果有什么想法就告訴父母，特別是內(nèi)心的苦惱，學(xué)習(xí)上和生活上的都行。有的時候父母也許會表現(xiàn)出急躁，但只要你提出來，父母一定會改的，只是你得答應(yīng)幫助父母好嗎？不知你聽過這句話沒有，父母是和孩子一起成長的，父母不是圣人，他們也有很多不懂的，也會犯許多錯誤，如果在父母因?yàn)閻勰惴感┬″e誤的時候，你能原諒他們嗎？每當(dāng)這個時候，你是不理他們？還是耐心地指出他們的問題一起解決呢，我想答案一定是后者。

　　如果在學(xué)習(xí)上有什么疑惑，在學(xué)習(xí)方法上有什么不適應(yīng)，是否可以找個你愿意交流的人聊聊，別人的經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕碛帽茸约喝ヒ徊讲教剿骱唵蔚亩�。如果你愿意自己去摸索也很好，只是在這個過程中不要著急，要時刻提醒自己不斷地努力。聽過那句話吧，努力不一定會成功，可是不努力卻永遠(yuǎn)也不會成功。其實(shí)每個父母對孩子最大的愿望就是希望他活得快樂，活得自由，成功不成功是次要的，最重要的是在這條成為男子漢的路上，一步一個腳印明明白白地走下去，用自己的大腦思考，用自己的雙手去擁抱自己的未來。

　　爸爸

寫給初中孩子的一封信13

兒：

　　有些話爸爸一直想跟你說，過去覺得你太小未必聽得懂，現(xiàn)在你12歲了，我們認(rèn)為你該懂事了，想跟你說的時候，卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)聽不進(jìn)家長的話了。

　　開學(xué)已經(jīng)兩個月了，你的學(xué)習(xí)成績一落千丈，老師說，學(xué)生步入初中，要有個適應(yīng)過程，這我們理解。作為家長，我不懷疑你的能力，知道你以后會趕上的，我和媽媽關(guān)心的是你的態(tài)度。以前爸爸看了你的數(shù)學(xué)測以后，總希望好好的給你講一講，而你卻認(rèn)為沒有什么可聽的，認(rèn)為你都會，錯了部是由于粗心大意和其他什么客觀原因造成的。盡管我講得認(rèn)真，但是我看出來，你只顧生氣，根本就沒聽進(jìn)去。這次測驗(yàn)后，我又準(zhǔn)備給你講，可當(dāng)我看到你那不屑一顧的神情時，我知道還是什么也不說的好。

　　說心里話，我很傷心。爸爸是個普通工人，說不出太多的道理，但我做事一向是非分明，我很奇怪你主什么不像爸爸媽媽。我和你好好常�；貞浧饍簳r的你，那時的你天真活潑，多可愛，我聽話，有時我們真不愿你長大。你現(xiàn)在為什么不像小時候那樣了?看來，對此爸爸媽媽是有很大責(zé)任的'。

　　每個人都會犯錯誤，爸爸媽媽也不例外。出了錯首先要勇于承認(rèn)，然后虛心接受別人的批評、幫助，這是改正錯誤的前提。而你既不承認(rèn)錯誤，也不愿聽別人的批評，這是你接二連三出現(xiàn)錯誤的根本原因，成績不好，你心里煩，爸爸媽媽都理解，但你有了錯，做父母的必須給你指出來，否則就是害了你。當(dāng)然，爸爸一氣這下說了讓你傷心的話，其實(shí)那不是我的心時話，在這里我向你道歉。兒，其實(shí)你明白，那不是我的心里話的，我不過是希望你能虛心聽取爸爸的意見。我常常想象你的校園生活，不知你和老師、同學(xué)是怎么相處的，會不會出現(xiàn)這類問題?甚至異想天開地建議學(xué)校定期舉辦家長和孩子同上一天課、同過一天校園生活的活動，爸爸媽媽想更多地了解自己的孩子。想得更遠(yuǎn)一點(diǎn)，將來有一天你會長大，將會步入社會，參加工作，你不虛心聽取建議，很難被社會群體接受，這正是爸爸媽媽最放心不下的問題。

　　這些道理，你現(xiàn)在未必能完全懂，不過我們相信你終究有一天能夠理解爸爸媽媽的用心，我們不能跟你一輩子，希望你快些成熟丐來，我們也就放心了。

　　爸爸

　　20xx年X月X日

寫給初中孩子的一封信14

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，過了暑假，你即將踏入初二。假如要概括整個初中階段，那就是初一是希望，是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期；初二是分化，是拉開差距的過渡期；初三是拼搏，是實(shí)現(xiàn)人生理想的第一個沖刺期。

　　面對初二的最大問題就是“分化”，簡單概括就是好的更好，差的更差。首先是學(xué)習(xí)上的“分化”。經(jīng)過初一的適應(yīng)，原先成績相差無幾的學(xué)生到了初二出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。所以我們必須認(rèn)真對待，進(jìn)一步優(yōu)化習(xí)慣，防止分化，最大努力實(shí)現(xiàn)自我的突破。其次是思想表現(xiàn)上的“分化”。那些有目標(biāo)的同學(xué)思想和行為更加成熟，在班上成了老師的得力助手，也有少數(shù)同學(xué)則往往由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進(jìn)步的信心，甚至自暴自棄，有時因經(jīng)受不住一些壞人或網(wǎng)絡(luò)的誘惑，就難免會偏離正常的軌道甚至脫軌。當(dāng)然產(chǎn)生這種分化的原因是多方面的，首先，從生理的心理方面看，初二的你們多在十四歲上下，普遍進(jìn)入生長發(fā)育的第二個高峰期。由于生理的變化，在心理上就會出現(xiàn)過渡性、閉鎖性、動蕩性三個特點(diǎn)。男生逞強(qiáng)好勝，容易沖動，大多崇拜英雄，崇尚江湖義氣，愛在女生面前表現(xiàn)自己；女生則愛漂亮，講究打扮，多愁善感。在這個階段，你們往往還缺乏對真善美和假丑惡的分辨能力。從心理變化的角度來講，進(jìn)入初二以后，初一時的新鮮感和神秘感消失了，又沒有初三臨近中考的緊迫感，也容易造成思想上的松懈。因此，如果一不小心，就會錯失初二這個心理進(jìn)步的關(guān)鍵期。

　　那么初二的你們應(yīng)該做些什么呢？你可以在老師與父母的幫助下，提前規(guī)劃初二，讓自己有目標(biāo)，而且目標(biāo)越清晰越好。假期的目標(biāo)應(yīng)該是全面溫習(xí)初一的基本知識點(diǎn)，重點(diǎn)攻克自己的薄弱點(diǎn)。在調(diào)整學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)效率的前提下，還可以擠出大量的時間進(jìn)行海量閱讀等“自我修煉”，初三會緊張很多，這種“自我修煉”的時間和機(jī)會就很少。因此暑假和初二這一年是提升自己的關(guān)鍵期。

　　總之，初二是一個困難的階段，一個分化的階段，一個“危險”的階段。我們應(yīng)該積極準(zhǔn)備，認(rèn)真面對自身的生理心理變化，順利過渡，為初三拼搏圓夢打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　初中階段的學(xué)業(yè)可以這樣來比喻：初一是“太陽雨”，初二是“毛毛雨”，初三是“大雨傾盆”，也就是說，隨著科目的增加，學(xué)習(xí)難度也在不斷地提高，那么，你是否已經(jīng)作好了充足的準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來呢？

　　有這么一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當(dāng)太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時，一只獅子在深思：明天，當(dāng)太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！作為學(xué)生，要做的就是奮斗！古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。有目標(biāo)才有動力，我們每個人都要以好的狀態(tài)去迎接八年級。

　　八年級因?yàn)榭茖W(xué)、數(shù)學(xué)等難度的加大，對于許多女生來說，學(xué)好是有些困難的，這樣勢必會擠壓學(xué)習(xí)語文的`時間與精力。最大的問題是課外閱讀時間會被擠壓，至于名著閱讀幾乎沒有時間，然而現(xiàn)在教材編排卻是課外閱讀課程化，中考在原來基礎(chǔ)上每學(xué)期都加了2—3部名著，這些名著大多是由教材中的某個文本或某個作家的拓展，有些是適合你們這個年段閱讀的推薦書籍。所以讀這些書最好是趁平時在涉及這個文本的時候，趁著好奇心提前快速閱讀，借助大課間、午休及晚飯后或者睡覺前，利用碎片時間涉足瀏覽，同時一邊讀一邊養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如劃好詞好句，做批注等，也可以寫幾句感悟或點(diǎn)評，做一些摘錄。周末則規(guī)定完整的一個時間段梳理并進(jìn)一步深化閱讀。名著閱讀應(yīng)該借助精讀、略讀、泛讀、跳讀等多種方式，用自己的目光捕捉判斷，不斷提高自己的鑒賞與審美能力，讀寫結(jié)合，以讀促寫，以寫促讀，不斷提高自己的語文素養(yǎng)。

　　“半畝方塘一鑒開，為有源頭活水來。”同學(xué)們，一個人最綜合的體現(xiàn)最后還是落在寫作能力上，寫是一個人語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。平時勤讀多寫，隨筆、日記都是不錯的選擇，記下平時自己學(xué)習(xí)、生活中的片言碎語，也可以是社會上的所見所聞，抑或是旅途風(fēng)光，這些都是你的寫作素材。要做一個生活的有心人，平時要多關(guān)注報紙、媒體、電視上的熱點(diǎn)，并養(yǎng)成隨手摘錄或收藏的習(xí)慣。積累新聞標(biāo)題、哲思名句，提高自己的表達(dá)能力，豐富自己的人生閱歷�！吧畛删妥骷遥啔v決定視野”，只有這樣，一到考場你才能得心應(yīng)手，信手拈來。

　　弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”成功帶給你喜悅，成功背后是你付出的辛勤汗水。不問耕耘，哪有收獲？沒有付出，哪有所得？

　　同學(xué)們！對于即將升入初二的你們，愿你在不斷的奮斗中充實(shí)自己，用洪荒之力，讓自己變得更強(qiáng)大。

　　祝學(xué)業(yè)有成！

　　寫信人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

寫給初中孩子的一封信15

孩子：

　　恍惚間，你的年齡不但掠過了六一兒童節(jié)，還站在了人生的第一個路口——中考的前面。

　　這一年，是漫長的.一年、是苦累更迭的一年，然而這一年中，它培養(yǎng)了你拼搏和自律，它培養(yǎng)了你努力和奮發(fā)，它讓你堅強(qiáng)又勇敢，讓你不但構(gòu)想未來，更一步一步走向未來，讓你不斷在磨練中發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識自我、剖析自我，改善自我……即使明天中考來臨，你也必定能淡定鎮(zhèn)靜了。

　　猶記得，小時候你寫過：花盆里種不出柳樹，鳥籠里飛不出雄鷹。直到今天，想到此句，我仍隱含淚花不能自已，我仍能透過此句寄想于你翱翔天際的那一刻。親愛的孩子，只要你努力，只要你奮斗，夢想相信必會降臨你身邊。

　　為了你的夢想而戰(zhàn)，孩子，加油!

　　XXX

　　20xx年XX月XX日