書(shū)信作文

2022-03-25 書(shū)信

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的書(shū)信作文8篇，希望能夠幫助到大家。

書(shū)信作文篇1

景寧縣的小朋友們：

　　你們好！

　　我是來(lái)自杭州娃哈哈小學(xué)的陸泓帛，我們這里有很多美麗景色。現(xiàn)在就讓我為你們介紹一下吧：

　　我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的漓江……除此之外，我還去過(guò)很多地方，但我還是被西湖美景迷住了：西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；西湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；西湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道漣漪，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。

　　二月上旬，湖邊柳樹(shù)剛露出小小的芽苞，綠綠的，非常飽滿，仿佛每個(gè)芽苞上都有一個(gè)小生命在顫動(dòng)。

　　六月下旬，正是荷花開(kāi)得精彩的時(shí)候：有的還是花骨朵兒，但是飽滿的好像要炸開(kāi)來(lái)一樣；有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘；有的已經(jīng)長(zhǎng)成亭亭玉立的荷花仙子，在微風(fēng)中翩翩起舞。

　　如果你們有時(shí)間的話，就到這仙境般的西湖來(lái)玩吧！到時(shí)候，我給你們當(dāng)導(dǎo)游，帶你們?nèi)ゼ?xì)細(xì)游覽一下西湖。

祝你們：

身體健康，天天向上

　　20xx-4-1

書(shū)信作文篇2

　　揣著一顆忐忑的心走進(jìn)補(bǔ)習(xí)教室，便看見(jiàn)角落里坐著一位安靜的女孩，一襲白裙，低著頭專心看書(shū)，仿佛與世隔絕。她身上散發(fā)出一種安謐的氣質(zhì)，讓人很舒服。恰好她旁邊有座位，我便悄悄坐在她的旁邊，怕驚擾到她。

　　后來(lái)，由于相同的興趣愛(ài)好——讀書(shū)，我們漸漸成為朋友。在我印象當(dāng)中，她從來(lái)不會(huì)有十分夸張的笑容，至多是抿嘴一笑而已。但這抿嘴一笑，卻是我所認(rèn)為的她最與眾不同的地方。她的微笑像一束溫柔的、小小的光，給人以柔和的感覺(jué)，能讓你一眼從人海中找到她。

　　我們要聊的內(nèi)容越來(lái)越多，一星期一次的碰面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有一次她提議說(shuō)：”我們做筆友吧！“她說(shuō)，她很喜歡寫(xiě)信這種方式。每個(gè)人都想知道別人想和自己說(shuō)什么。那一個(gè)薄薄的信封，帶給人的不只是一張信紙，還有那份拆信時(shí)莫名的喜悅與幸福。她很惋惜這種原始而又浪漫的交流方式瀕臨淘汰。所以，她想用這種她最愛(ài)的方式與我交流。我欣然同意。我們約定每次都相互交換信件，只有回家后才能拆開(kāi)。

　　一個(gè)星期后，我收到了她的信。信封是淡紫色的，似乎帶著一種淡淡薰衣草的味道。在信封的一角，我看見(jiàn)一個(gè)小小的微笑。我會(huì)心一笑，這也是我們的約定——在信封一角畫(huà)上一個(gè)小小的微笑，代表會(huì)繼續(xù)將信寫(xiě)下去。拆開(kāi)信封，一紙娟秀的小楷映入眼簾，講的皆是學(xué)校里的趣事，以及對(duì)生活的感悟。看完后，我輕輕將書(shū)信放入抽屜，細(xì)心珍藏。

　　有一天，她對(duì)我說(shuō)，她要離開(kāi)了。由于她父親工作的原因，她要離開(kāi)這里，要去很多地方，甚至國(guó)外，有可能連下一次的居住地都來(lái)不及告知我，她不想離開(kāi)這里。一顆晶瑩的淚從她的臉頰滑落。我說(shuō)，就算你走了，再也無(wú)法與我聯(lián)系，我也會(huì)給你寫(xiě)信，執(zhí)著地在信角畫(huà)上一個(gè)微笑。信沒(méi)有地址，但我相信我的'心能找到方向，會(huì)給你最真摯的祝福。在你孤單時(shí)，你要記得，在遙遠(yuǎn)的地方，有個(gè)人在為你寫(xiě)信，將她的思念包在了信紙里，用心寄給你。

　　她走了。過(guò)了段時(shí)間，她真的與我失去聯(lián)系，但我依舊寫(xiě)信，寫(xiě)下自己這一周中想與她分享的事，及對(duì)一些瑣事的感悟。我每次都不會(huì)忘記，在信封一角，畫(huà)一個(gè)小小的微笑。看見(jiàn)這笑，仿佛又看見(jiàn)她的獨(dú)具一格的笑容。這是我對(duì)她的承諾。我在信里對(duì)她說(shuō)，你知道嗎，有位叫萬(wàn)其珍的擺渡人，從清末開(kāi)始，萬(wàn)家傳人已在這里義務(wù)為來(lái)往的行人擺渡。這一切只為萬(wàn)家祖上的一個(gè)承諾。我會(huì)和他們一樣，會(huì)一直寫(xiě)下去，不知到何時(shí)停止。

　　我現(xiàn)在仍然在寫(xiě)，信已經(jīng)積了一抽屜了。那信、那微笑，是我對(duì)她的承諾。

書(shū)信作文篇3

敬愛(ài)的呂老師：

　　您好！

　　已離開(kāi)您兩年了。真想不到時(shí)間會(huì)如此飛快，如今的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我不禁會(huì)想起您，想起那個(gè)夏天，想起您對(duì)我的教誨。

　　那是一次征文，您讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都寫(xiě)，而您只挑選了包括我在內(nèi)的幾篇作文，那時(shí)候我倍感榮幸，這可是我的第一次啊！然而，好景不長(zhǎng)，我知道我的字跡不是很工整，作文也不比他們寫(xiě)得好，因此，您讓我再三地修改。每次當(dāng)我興高采烈地把修改好的作文交給您時(shí)，您卻是閉上眼睛無(wú)奈的搖頭，那時(shí)的我就像是從三千尺的高空頓時(shí)跌落到了谷底，那種心情是多么無(wú)奈。

　　在屢次的失敗面前，終于，我堅(jiān)持不住了，當(dāng)我鼓起勇氣對(duì)您說(shuō)我想放棄時(shí)，您卻像預(yù)計(jì)好的那樣嚴(yán)詞地批評(píng)我：“之前那么多次的修改你都沒(méi)有放棄，你現(xiàn)在說(shuō)放棄就放棄了，那之前的努力不都白費(fèi)了嗎？這樣不能持之以恒的你，對(duì)得起你名字里的‘恒’字嗎？”

　　那次，我哭了，對(duì)于您來(lái)說(shuō)，難到自己不被認(rèn)可，而且是屢次失敗，您承受得起嗎？況且我還是個(gè)孩子��！竟然要這樣傷害我，還不如直接不要選我，為什么要這樣針對(duì)我？

　　終于到了上交的那一天，我懷著忐忑不安的心情把最終修改好的作品交了上去。當(dāng)我知道這篇作文我已經(jīng)得獎(jiǎng)了的時(shí)候，我內(nèi)心頓時(shí)開(kāi)滿了花，似乎春天已經(jīng)到來(lái)了，那時(shí)的我才明白靠自己的努力讓別人認(rèn)可自己是多么高興的一件事。從您手中接過(guò)證書(shū)的那一刻，我看到了您嘴角的笑，我知道，我終于被認(rèn)可了，那是欣慰的笑。

　　呂老師，是您讓我知道了要持之以恒地干一件事而不半途而廢，也明白了成功真的來(lái)之不易，您讓我嘗到了苦盡甘來(lái)的味道，和被別人認(rèn)可的快樂(lè)。呂老師，在這個(gè)關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期里，我一定會(huì)記住您的教導(dǎo)，持之以恒得學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力，踢好這個(gè)關(guān)鍵的一球。讓您知道我已經(jīng)是一個(gè)能飽受風(fēng)霜而不會(huì)屈服的學(xué)生，讓您知道我沒(méi)有辜負(fù)您對(duì)我的期望，讓大家都能像您一樣認(rèn)可我。老師謝謝，老師再見(jiàn)。

　　祝您

身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：XX

　　X月X日

書(shū)信作文篇4

親愛(ài)的媽媽：

　　您好！

　　說(shuō)到感恩，我最先感恩的就是您——我的媽媽。您為我付出了那么多，在這里，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了”！

　　您從我呱呱落地起，就一直不辭辛勞地照顧我。我小的時(shí)候很愛(ài)哭，您白天要上班，而且晚上還要哄我睡覺(jué)，要等我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，你卻還要洗衣服、收拾家，每天晚上您都睡眠不足，為了我，您當(dāng)時(shí)都落下了腰疼病。為了能有更多的時(shí)間來(lái)照顧我，您甚至生病了，也常常顧不上去看病。

　　記得有一次我發(fā)燒了，您整日整夜都不敢睡覺(jué)，又是給我量體溫，又是給我用毛巾敷頭，就是怕我晚上燒得再厲害了。我在迷迷糊糊睡了一覺(jué)以后看到了您焦慮的眼神，我問(wèn)您：“媽媽，這么晚了您怎么還不睡覺(jué)��！”您拖著疲憊的身子，卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“雯雯，你好好地睡吧，媽媽等會(huì)兒再睡�！蔽姨上铝耍宜煤芟闾�，而您卻整夜沒(méi)合眼。

　　您也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次考試前，您都會(huì)給我極大的鼓勵(lì)。而盡管有時(shí)考試成績(jī)并不大理想，您也不會(huì)太責(zé)怪于我，怕傷了我的自尊心，并讓我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　您總是帶我去戶外運(yùn)動(dòng)，例如打球、騎自行車。因?yàn)槟溃荷眢w的健康是生命的基礎(chǔ)，而全面發(fā)展一個(gè)孩子的興趣愛(ài)好，才會(huì)對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)、工作、生活有極大的幫助。

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)，比山高，比海深，我要對(duì)所有人說(shuō)一聲；“我愛(ài)你——我親愛(ài)的媽媽!”

　　您的女兒：XXX

　　20xx年5月7日

書(shū)信作文篇5

　　親愛(ài)的弟：

　　展信歡娛！呵呵……

　　信已收到，看來(lái)情緒不錯(cuò)，感情基調(diào)還可以，提出表?yè)P(yáng)！光陰似箭，時(shí)間如梭，你到部隊(duì)一個(gè)多月了，怕是已經(jīng)適應(yīng)了吧！俗話說(shuō)，鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵。在那里，你所學(xué)到的是你這一生所受用的。從此的你便已然是男人而不是男孩！這是質(zhì)的飛躍！當(dāng)我將你看作是一個(gè)男人時(shí)，你所要承擔(dān)的責(zé)任便重了。這恐怕是你所不愿意卻無(wú)法逾躍的，或者說(shuō)是你所不可逃避的。我們這家人，都是不善于表達(dá)感情的。所以，我總是反省，過(guò)去對(duì)你終究是關(guān)心不夠的。今天走的路是這樣，我們都有責(zé)任！我一直希望你能考個(gè)好大學(xué)，而且一直以來(lái)我都認(rèn)為你可以考個(gè)好大學(xué)，到今天為止我依這么認(rèn)為。

　　路有千百條，即使沒(méi)有，走的人多了，也便成了路！你的路在你腳下，自己走好吧！我相信命運(yùn)，很相信，每個(gè)人所要經(jīng)歷的都是注定的。因此走好每一步，即使跌倒也是理所當(dāng)然的。用平常心對(duì)待不平事，人這一輩子最沒(méi)原因，生生死死的輪回，起起落落的沉浮，到最后還不是要死？不同的是存在時(shí)的價(jià)值。也許，我們很平凡的走完，也許風(fēng)雨不息的傾擾，然而只要存在也就該坦然。最其碼不要因?yàn)槲覀儧](méi)努力而后悔，死都不能釋然！我們是人不是神，明天會(huì)怎樣無(wú)法預(yù)料。我只要做好今天就好了，你也一樣！我希望你可以將今天過(guò)到最充實(shí)，最無(wú)愧，最坦然。既然活不精彩，就活的無(wú)悔！你已經(jīng)是一個(gè)兵了，同時(shí)你也是龍！你有一支筆，這就是你的劍，不斷蓄勢(shì)，總有一天你的劍會(huì)劃破長(zhǎng)空！自信就是你的“亮劍”精神！

　　紙短語(yǔ)長(zhǎng)，擱筆無(wú)奈，以后再續(xù)！祝事業(yè)有成！

書(shū)信作文篇6

親愛(ài)的洋洋姐姐：

　　你好！不知不覺(jué)暑假就過(guò)了一大半，知道嗎，暑假里我參加了1+1成長(zhǎng)動(dòng)力夏令營(yíng)活動(dòng)。有成功也有失敗，有歡樂(lè)也有淚水，讓我受益無(wú)窮。

　　第一天一大早，我們來(lái)到軍營(yíng)，站軍姿、走軍步，像一個(gè)真正的軍人那樣訓(xùn)練。其中的酸甜苦辣，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　首先是訓(xùn)練站軍姿。誰(shuí)不會(huì)站啊，這也太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直小兒科！我們按照教官的要求立正、挺胸、一動(dòng)不動(dòng)地立在那兒。誰(shuí)知?jiǎng)傔^(guò)一會(huì)兒，汗水就像斷線的珍珠流了下來(lái)，打濕了衣裳，恍若來(lái)到了火焰山。雙腳就像灌了鉛一樣。要是有一張床該多好��！

　　狹路相逢勇者勝！一定要堅(jiān)持。一個(gè)聲音在我耳邊響起。我咬了咬牙，挺直了腰板

　　姐姐，你看，我終于戰(zhàn)勝了自己，你覺(jué)得我是不是長(zhǎng)大了呀！

　　攀巖也是一頂高強(qiáng)度的訓(xùn)練。那天早晨，大家正在休息。突然哨聲響了，我們趕緊戴上營(yíng)帽，掛上營(yíng)牌，迅速來(lái)到走廊集合，原來(lái)是教官帶我們?nèi)ヅ蕩r。我們來(lái)到一個(gè)陡峭的石壁前，這塊石壁大約有三層樓那么高，石壁上有一些凸起的小石頭，大的僅能放下一只腳，小的只有兩個(gè)手指那么寬。能攀得上去嗎？

　　大家躍躍欲試，我們成長(zhǎng)組組長(zhǎng)張濟(jì)杉先上。教官幫助他系好安全帶，只見(jiàn)他兩手各抓一塊石頭，一步一步地往上爬，突然腳下一滑，身子一下子在空中蕩了起來(lái)。伙伴們驚呼起來(lái)，膽小的甚至閉上了眼睛。幸虧他眼疾手快，抓住一塊石頭，才穩(wěn)住身子，繼續(xù)向上爬，成功了！伙伴們歡呼起來(lái)。

　　終于輪到我了，我信心百倍，雙手緊抓石頭，雙腳踩穩(wěn)石頭，手腳并進(jìn)，就差一步就到頂了。一切順利！正當(dāng)我暗自得意，突然腳下一滑，身體在空中蕩了起來(lái)，嚇得我直冒冷汗。哎！功虧一簣。

　　夏令營(yíng)的活動(dòng)還有很多很多，就不一一向你細(xì)說(shuō)，我們下次再聊好嗎？

　　祝你

快樂(lè)！

　　xxx

年月日

書(shū)信作文篇7

　　前段時(shí)間得些空閑，我整理了一下書(shū)架。書(shū)架的最高處放著一個(gè)盒子，我拿下來(lái)擦去一層灰塵，打開(kāi)一看，里面安安靜靜地躺著厚厚的一撂書(shū)信，信封上是些陳舊的字跡。是呀，這些信都是二十年前的物件，頗有些時(shí)光的痕跡了。

　　我開(kāi)始寫(xiě)信大概是高中畢業(yè)以后。小學(xué)與初中時(shí)，一方面年齡稍小，還不知道用信來(lái)交流；再者同學(xué)們大多比鄰而居，實(shí)在不用提筆寫(xiě)信。可是高中畢業(yè)后，情形就不同了。

　　高中的三年，同學(xué)們大多住校，日日在一起奮力學(xué)習(xí)，結(jié)下了深深的友情。到了畢業(yè)前夕，離別的氣氛已經(jīng)彌漫整個(gè)班級(jí)，同學(xué)們紛紛互留地址，為著以后還能寫(xiě)信維系情誼。畢業(yè)后，果然一轟而散，有考上大學(xué)的，在外出打工的，有回家務(wù)農(nóng)的，也有在家待業(yè)的。

　　同學(xué)中，有幾個(gè)是關(guān)系極好的，三年中日夜相守、無(wú)話不談，忽一分開(kāi)，心里全是掛念，只能提起筆訴說(shuō)心底的這份沉甸甸的思念。

　　為了寫(xiě)信，我專門(mén)買(mǎi)來(lái)彩色的信箋紙，粉色的，淺黃的，上面印著唯美的花朵，最好還印有“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”這樣寄托著美好期許的句子。提筆時(shí)，凝神沉思，詢問(wèn)同學(xué)的生活近況，訴說(shuō)自己的喜怒哀樂(lè)，結(jié)尾總免不了相約見(jiàn)面。

　　把信塞進(jìn)信封，糊上郵票，反復(fù)翻轉(zhuǎn)看過(guò)幾遍，才小心翼翼地把信投到綠色的大郵筒里。信剛投遞出去，就時(shí)時(shí)盼著回信了。又在心里揣度信中是否遺漏什么，想像著朋友收到信后的喜悅，以及燈下伏案揮筆疾書(shū)回信的樣子，不禁暗暗發(fā)笑。等好不容易收到回信，歡喜跳躍，急切地打開(kāi)一讀為快，那激動(dòng)興奮的心情至今難忘。

　　除了與同學(xué)朋友寫(xiě)信，寫(xiě)家書(shū)也是必不可少的。上世紀(jì)九十年代中，電話還是稀罕物，跟父母的聯(lián)系就只好依靠紙筆。我的大學(xué)離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)，可父母也總是寫(xiě)信來(lái)，詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)、生活情況，我則一一稟報(bào)。兒行千里母擔(dān)憂，不必千里，我行不過(guò)幾百里，母親已經(jīng)叨念不已。記得大一那年，已經(jīng)寫(xiě)幾封信的母親猶覺(jué)得放心不下，開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月后，特地搭車趕到學(xué)校，把學(xué)校食堂、我的宿舍“巡視”了一遍，生怕我受一點(diǎn)委屈。

　　臨走時(shí)，母親還從貼身的衣袋里，拿出十多張十元票，塞進(jìn)我手里：“收好，食堂的飯菜要是不合口，就去買(mǎi)點(diǎn)東西吃，別餓著自己。”母親稀疏、花白的短發(fā)，在初冬的寒風(fēng)中，凌亂地飛舞，那個(gè)畫(huà)面深深地刻在我的腦海里。

　　車子起動(dòng)時(shí)，母親從車窗探出頭來(lái)，叮囑我：“好好學(xué)習(xí)呀！”可惜，我只記住了別餓著自己，卻忽略了要好好學(xué)習(xí)的叮嚀，虛擲了青春，荒蕪了歲月，至今一事無(wú)成，慚愧不己。

　　大學(xué)畢業(yè)后，同學(xué)們忙著工作、戀愛(ài)，書(shū)信往來(lái)漸漸變少。而我到離家更遠(yuǎn)的地方工作，寫(xiě)給父母的家書(shū)卻越來(lái)越少，及至后來(lái)有了電話、手機(jī)，書(shū)信便徹底消失不見(jiàn)。如今，可選擇的通訊方法更多了，足不出戶，便可與天南海北的朋友暢聊一番，心緒不寧地期盼來(lái)信的那種心情，已久久沒(méi)有體會(huì)過(guò)了。與父母的聯(lián)系也更便捷，通過(guò)視頻講話，父母的音容笑貌就在眼前。

　　寫(xiě)信的歲月在時(shí)代的變革中悄然遠(yuǎn)逝，只有這存留的信件，可以在閑暇時(shí)細(xì)細(xì)翻看，似乎還可找回那過(guò)往的時(shí)光。

書(shū)信作文篇8

敬愛(ài)的孫老師：

　　您好！

　　你，澄澈的目光中閃爍著自信；你，動(dòng)人的談吐中散發(fā)著熱情；你，甜美的微笑中流露著真誠(chéng)�？偸悄瑹o(wú)聞的付出，不求回報(bào)。

　　在我的印象中你很耐心，對(duì)于學(xué)生犯錯(cuò)誤，她也總是慢慢糾正，從不心急。

　　記得在我剛升初中時(shí)，由于上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)是一落千丈，退步了很多，正當(dāng)我沒(méi)有信心去面對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)候，孫老師主動(dòng)找我談了話。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“王昌偉，你最近的成績(jī)退步了很多，但我相信你不是一個(gè)不求上進(jìn)的孩子，只是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，走神了，是嗎？如果是的話，那就讓我們一起努力，每天認(rèn)真的聽(tīng)好每一節(jié)課，放學(xué)后，我在為你補(bǔ)半個(gè)小時(shí)課，把你認(rèn)為不會(huì)的題目告訴我，我來(lái)幫你解答，這樣，你的成績(jī)就會(huì)有很大的進(jìn)步的！”

　　聽(tīng)完這些話后，我仿佛又有了信心去面對(duì)學(xué)習(xí)！

　　在之后的時(shí)間里，我每天都記住這句話，每天按照這個(gè)目標(biāo)去完成，果不其然，到了期中考試的時(shí)候，我的成績(jī)果然有提高！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！庇鲆�(jiàn)你之后，我終于明白了這份奉獻(xiàn)的價(jià)值，這份精神的真諦，這份難以言喻的堅(jiān)持！你如春蠶，吐盡珍絲，你如蠟炬，燃盡年華，犧牲自己，為了他人，默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)。你為了我們，奉獻(xiàn)了艷麗的容貌，奉獻(xiàn)了似水的流年，奉獻(xiàn)了矢志不移的決心，奉獻(xiàn)了一切啊！

　　孫老師，無(wú)論我今后走到哪里，你永遠(yuǎn)是我心目中的好老師！

　　愿您今后工作順利，健康快樂(lè)！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學(xué)生：王**

　　七（2）班

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