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給孔子的一封信作文

2022-03-07 書信

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的給孔子的一封信作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給孔子的一封信作文1

  您好!我是一名二十一世紀(jì)的小學(xué)生,與您生活的世紀(jì)相隔很長時間,在這一代,沒有人知道您的大名,您是一位思想家、文學(xué)家、教育家,您非常值得我們學(xué)習(xí)。

  孔子先生,我想,我想您是一位和藹可親的人,雖您已經(jīng)去世,可是,您的高尚精神,卻記在我們心中,您的思想主張,深深的影響著我們,使我們更加團(tuán)結(jié),來創(chuàng)造美麗的社會。在我們這一代,是個競爭的時代,正所謂“落后了就要挨打”,所以,我們都一直努力學(xué)習(xí),來創(chuàng)造美好的祖國,將來成為祖國的棟梁。再這之間,最重要的還是思想,只有思想端正,才能有所成就,我一直記得您的教誨您的“學(xué)而不厭”讓我深深地體會到了知識是無止境的道理;“您學(xué)而實(shí)習(xí)之”不亦樂乎讓我體會到了學(xué)習(xí)的快;您的“己所不欲,勿施于人”讓我懂的了自己不愿意做的事,不要強(qiáng)加給人……這些教誨,時時刻刻提醒著我們?鬃永舷壬肋h(yuǎn)是我們心目中的一位“至圣”,您的思想主張對我們當(dāng)今的社會影響重大,有了您的教育,我們就能更好地打造和諧安寧的社會。

  孔子老先生,您的教育,就像一滴滴甘甜的雨露,滋潤著我們這些幼苗,使我們茁壯成長,終有一天,會成為一棵棵挺拔的大樹,來報答我們親愛的祖國?鬃永舷壬,謝謝您的教誨,我們一定會,好好學(xué)習(xí),報答祖國!此致敬禮!

給孔子的一封信作文2

  給孔子的一封信中國文化,博大精深,從詩經(jīng)中的《國風(fēng)》,到屈原的《離騷》,從老子到莊周,從古至今,無數(shù)的文學(xué)作品、無數(shù)的偉大學(xué)者,舉不勝數(shù)。而我內(nèi)心深處則認(rèn)為您對中華文化產(chǎn)生了巨大的影響,所以我只把您做我崇拜的偶像。因?yàn),我佩服您的品質(zhì)、嘆服您的沉穩(wěn)、驚服您對人生的思考......,而這一切的一切,哪個不是人類進(jìn)化史上所應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì)呢?

  我從“三人行,必有我?guī)熝伞敝兄滥且晃恢t虛的人,從“己所不欲,勿施于人”中獲知您又是一位仁愛的人,從“人不知而不慍”中得知你更是一位高尚品德的人......

  我要向您學(xué)習(xí),譬如您的仁愛待人,有一次,班里一位同學(xué)把我的鋼筆搞壞了,他不但不表示歉意,竟還和我爭吵起來,當(dāng)時我十分生氣,但是我想起了您的話“人不知而不慍,不亦君子乎!庇谑俏揖蛯捜輰χ,目睹事情經(jīng)過的同學(xué)們都說我的品行好,這要全歸功于您啊!

  孔丘先生,您是我國古代偉大的思想家和教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人,世界最著名的文化名人之一,更是我們中學(xué)生心目中永遠(yuǎn)崇拜的偶像和學(xué)習(xí)的榜樣!

  致以深深的敬意

給孔子的一封信作文3

孔子先生:

  您好!

  我是21是電廠學(xué)校七年級(2)班的一名學(xué)生,我覺得您為我們后人留下了許許多多對我們活人影響重大的東西。如您在《論語》中里說的:“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎。”“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!薄皽毓识,可以為師矣!......這些都是對我受益的語句。還有一句也是我最喜歡的,那就是:“三人行必有我?guī)熝。”這幾句話,我都可以看出您是一個什么樣的人。那就是一個謙虛·好學(xué)·不恥下問·對朋友有好的一位好老師·好先生。

  曾經(jīng),我是一位不愛學(xué)習(xí)·頑皮·淘氣·貪玩的一個小男孩,成績老是在班上的倒數(shù),可就在五年級時,我們有一位老師,整理了一下您的《論語》,做成了一本叫《國學(xué)啟蒙》的文學(xué)書,而且,還讓我們每天早上讀。就是這個時候,我學(xué)會了您的《論語》。從那以后,我變了,變得好學(xué),變得不再貪玩·調(diào)皮·淘氣。成績也從班上的倒數(shù)開始上升.雖然上升的不快,但我絕對是努力了上了初中,我開始感覺到學(xué)習(xí)的重要性,但有因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,我的成績也老是“漂浮”不定,一會兒好,一會兒壞,是很不穩(wěn)定的。所以,我一直在控制,卻又控制不住。最后,我打算努力努力再努力!加油加油再加油!一定要把我的學(xué)習(xí)學(xué)穩(wěn)定下來。

  我會時時刻刻記住您《論語》中的那些話的!

  我們后人向您致敬!

  張xx

  20xx年5月20日

給孔子的一封信作文4

  給孔子的一封信尊敬的孔子先生:我是你的一個普通學(xué)生,雖然我只是讀過你的《論語》,但在此也斗膽為先生的學(xué)生了,學(xué)生在千年后打擾您,望你海涵,也請您耐心的看完學(xué)生的拙作。

  您生于魯國,又游歷于各諸侯之間,弟子三千,桃李天下,學(xué)富五車,經(jīng)驗(yàn)豐富,先生的“溫、良、恭、儉、讓”讓學(xué)生心悅誠服,您同樣以好學(xué)、博覽、廣交而著稱,對于各種知識你都有豐厚的興趣,學(xué)生認(rèn)為你也因此多才多藝,知識淵博。學(xué)生從未見過您的相貌,但學(xué)生依然能想象到先生周游列國舟車勞頓的身影,依然能夠看到為國為名為天下的仁義之心,依然能感受到先生穿越千年的包含智慧的雙眼。是的,學(xué)生能確定,先生一定在注視著我們,注視著華夏大地。

  同樣,先生您也一定知道,您的子孫在19世紀(jì)遭受著何能的苦難,《南京條約》,《馬關(guān)條約》,一份份不平等條約被強(qiáng)加于身,您一定會捧著書卷含淚嘆息吧?但是現(xiàn)在,你不必悲傷,我們已成立了強(qiáng)大的新中國,國力不斷升高,地位不斷上升,您看到這一切想必會捧著書卷,微笑并用您的雙眼欣賞著這錦繡江山吧!

  “學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?”“吾日三省吾身”“三人行,必有我?guī)熝伞薄爸疄橹恢獮椴恢,是知也”郎朗的誦讀聲穿越遙遠(yuǎn)的距離,穿越千年的時光落入你的耳中,我看到,你笑了……

給孔子的一封信作文5

  給孔子的一封信知識,我喜歡的風(fēng)味食品,給老師的一封信,我的理想,小給孔子的一封信太陽更低了,血一般的紅,水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波,從海洋的邊際直伸到小船邊沿。給孔子的一封信暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中云集,嬉戲而下,咿咿呀呀,歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱?壗z姑娘迥然不同:藍(lán)布棉襖,黑粗呢短大衣,草綠色長褲,脖子上的紗巾是白的,扎小辮的頭繩是根黑毛線。我的理想,幸福是什么,給校長盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀。李阿姨快四十歲了,長年的辛勞,給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過,她那濃密油亮的短發(fā),仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮,但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇,顯示著青零星的活力。亮晶晶的星兒,像寶石似的,密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河,從西北天際,橫貫中天,斜斜地瀉向那東南大地。

給孔子的一封信作文6

  給孔子的一封信中的美好家園,感恩父母,感恩老師,黨在我心中,《我小給孔子的一封信深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩,放射出柔和的.光線,照得身上、臉上,暖烘烘的。給孔子的一封信暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。 雨點(diǎn)像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。星期天,我去排隊(duì)買米。在我前面的是一個男青年,他算不上胖,但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上,兩道細(xì)眉,一雙大眼睛,配上稍小了點(diǎn)的鼻子,也還算勻稱。就是嘴唇厚了點(diǎn),像非洲人似的。歡的歷史人物,給孔子的一封信盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀。爸爸長著濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光?赡苁且?yàn)殚L期從事腦力勞動的原因,額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很 相稱。星星比任何時候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>

給孔子的一封信作文7

尊敬的孔子:

  你好!

  你已經(jīng)逝世了幾千年了,雖然你的軀體已化為骨埋藏在地下,但是你的思想,精神卻并沒有磨滅,在人間也流傳了上千年。

  你是春秋晚期魯國人,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。你主張人們相互愛護(hù),反對暴政,你的思想核心就是“仁”。有一次,你從泰山旁路過,見一個婦女在墳前痛哭,便打發(fā)學(xué)生去詢問。原來婦女一家為了躲避殘暴的統(tǒng)治,從家鄉(xiāng)流亡到這里,你不禁嘆道:“茍政猛于虎也!”這充分的表現(xiàn)你的“仁愛”之心。

  你為中國和世界思想做了巨大貢獻(xiàn),你整理了《詩經(jīng)》等書,還根據(jù)魯國實(shí)史籍編定了《春秋》,你的弟子還根據(jù)你的言行,編了《論語》,至今還在人們口中流傳。

  你堅(jiān)持不懈,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,曾周游列國十四年,先后到了魯國之外的六個諸侯國,但始終沒有一個國君推行你的政治主張。你認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)“仁”,必須靠教育和教養(yǎng)。所以你興辦私學(xué),廣收學(xué)生,打破了只有官府才能辦學(xué)的局面。你主張因材施教,對不同的學(xué)生給予不同教育,令人佩服。

  你還告訴我:“己所不欲,勿施于人!笔茄,凡事要站在他人的角度上,“換位”思考,多替別人想想,這對于構(gòu)建和諧社會十分重要。

  孔子先生,謝謝你告訴我很多,相信你的精神和思想一定可以永垂不朽!

  此致!

敬禮!

  柳州市龍城中學(xué)初一(11)班

  20xx.4.18

給孔子的一封信作文8

孔子:

  您好!

  孔子,您是一位有才學(xué)的人,也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。雖然您早已逝世,但您的言行教誨依然銘刻在世人的心中

  您興辦私學(xué),編制教材,——編訂了【詩經(jīng)】、【春秋】等書。您的弟子根據(jù)您的言行也編訂了【論語】一書。您為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,周游列國十四年,先后到了魯國之外的六個諸侯國,但始終沒有找到一個國君來推行您的政治主張。您認(rèn)為,要實(shí)現(xiàn)“仁”,必須靠教材和修養(yǎng),所以,您興辦私學(xué),廣收學(xué)生,打破了只有官府才能辦學(xué)的局面。您主張因材施教,對不同的學(xué)生給予不同的教育。您教育學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度要老實(shí),明白“知之為知之,不知為不知”的道理。告訴學(xué)生們知道就是知道,不知道就是不知道,希望學(xué)生們成為品行高尚的人。

  記得您還說過“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,他告訴我們不能只學(xué)而不思考,也不能只思考而不學(xué)習(xí),要學(xué)會學(xué)與思并用。

  英語是我一直以來的絆腳石,小學(xué)時,英語簡單我也是只得個九十多分,從未得過滿分。上了初中,英語成績更是不堪入目,當(dāng)明白您這句話時,我才恍然大悟,我只學(xué)習(xí)而沒有學(xué)會思考。而現(xiàn)在,我也在試著學(xué)與思并用,希望英語成績能有所提高。

  孔子,您是世人眼中的“圣人”,您說過的話無不銘記在世人的心中!

  龍城中學(xué)初一十四班李艷君

  20xx年4月17日

給孔子的一封信作文9

  給孔子的一封信感恩父母,感恩老師,黨在我心中,《我有一個夢想》演小給孔子的一封信陣陣春風(fēng),吹散云霧,太陽欣然露出笑臉,把溫暖和光輝灑滿湖面。給孔子的一封信暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

  青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中云集,嬉戲而下,咿咿呀呀,歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。

  繅絲姑娘迥然不同:藍(lán)布棉襖,黑粗呢短大衣,草綠色長褲,脖子上的紗巾是白的,扎小辮的頭繩是根黑毛線。恩父母,我最敬佩的人,小學(xué)生盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀;氐搅思依铮覑瀽灢粯返乜粗职,他高高的個子,寬寬的肩膀,穿著褪了色的軍衣,古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。

  這時,爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了,就親切地問:“卿卿,你在想什么呀?”我不高興地說:“爸爸,你怎么當(dāng)過解放軍還回鄉(xiāng)種田呢?別人問我你做什么工作,我都不敢說!卑职致犃艘徽,閃動了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,說:“卿卿,盧不到你也有這種思想,連爸爸也看不起了,沒有我們農(nóng)民辛勤勞動,你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來的?”暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

給孔子的一封信作文10

尊敬的孔子老先生:

  您好,很高興可以以書信的方式和您探討學(xué)習(xí)中的苦與樂。雖然《論語》這本書不是出自您的筆記,但里面的知識是您留給我們的,讓我們從學(xué)習(xí)中體會這些知識。

  在讀《論語》這本書時,我明白了那些令人難以逐磨的道理,人與人之間的為人處事之基本,學(xué)習(xí)應(yīng)有的態(tài)度和孝敬父母基本應(yīng)懂得的。根據(jù)您的觀點(diǎn),應(yīng)該是百善孝為先,如果能做到這些再去學(xué)習(xí)一些知識。但我認(rèn)為,當(dāng)今的社會競爭能力這么強(qiáng),我我們只要和父母做到最基本的禮貌就可以了,應(yīng)該把大多數(shù)精力放到學(xué)習(xí)上才對!熬又芏槐,小人比而不周”,這一句話使我明白了真正的君子用道義去團(tuán)結(jié)周圍的人而不是應(yīng)為利害關(guān)系去相互勾結(jié),小人則是因?yàn)閰柡﹃P(guān)系去相互勾結(jié)而不會用道義去團(tuán)結(jié)周圍的人。真正的君子是不慕名利的。“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”。做一個君子就要做事坦蕩,有大胸襟、大氣度,做人誠信。而小人則會做事憂愁,局促不安,做什么事都沒有自信。

  尊敬的孔子老先生,我在學(xué)習(xí)方面存在著一些疑惑,希望和您共同探討。在學(xué)習(xí)方法上,我應(yīng)該向別人學(xué)習(xí),正確自己的學(xué)習(xí)方法。但在學(xué)習(xí)中,連圣人也會出錯,為什么我們只要有一道題轉(zhuǎn)不過彎來,大人就會劈頭蓋臉大罵一頓。

  孔子老先生,我認(rèn)為您的觀點(diǎn)過于偏激,您認(rèn)為孝敬父母和學(xué)習(xí)是主要,種田種地的人沒有出息,如果我們離開了這些種田的人,什么也不會,那我們的生活保障便會出現(xiàn)問題,我們應(yīng)該在實(shí)踐與勞動中成長。

給孔子的一封信作文11

敬愛的孔子:你好!

  雖然您早已逝世,但您寫下的《春秋》是永垂不朽之作。您的弟子寫的《論語》,記述了您的行為及作風(fēng),那更是萬古長青。您的命運(yùn)一生坎坷。雖然曾任職過魯國的中都宰,但您實(shí)施禮制,不到一年,那時的中都地區(qū)井然有序。您升遷司空、司寇等職,兼攝相事,參與國政,在魯國任職四年,魯國政治安定,經(jīng)濟(jì)繁榮,社會風(fēng)氣大為改觀,以“小康”文明于各諸侯國。其后,由于受到權(quán)臣排擠,您棄官,率領(lǐng)弟子離開了魯國,周游列國,即使這樣,您依然推行“仁政德治”。

  您謙虛,兒時父親去世,但您孝順您的母親,我們忻州實(shí)驗(yàn)中學(xué)有《弟子規(guī)》一書,這本書一開始是總敘,然后下來是入則孝,打頭“父母呼,應(yīng)勿緩,行勿懶”,這句話說父母叫你的時候,要立刻答應(yīng),不能遲緩;父母親讓你做事的時候,要馬上去做,不能拖延偷懶。孔子您看看吧!如今的社會有幾人會這樣呢?一個孩子,父母叫他好多遍,他都不肯應(yīng)一聲,何談父母命,行勿懶?您在入則孝中做到了孝。百善孝為先,但如今社會又怎樣呢?第三個片段是出則悌,也就是您教導(dǎo)人們在社會上要能夠順從長人,能夠事兄長。

  可當(dāng)今社會怎又不是把它踩到腳下呢?最后一個片段是余力學(xué)文,是懂得了孝,講文明,道德之后,多余的時間才是學(xué)習(xí),可是,當(dāng)今,人們早已不是有余力,則學(xué)文,哪個人是有了余力的?孔子祖先,您看看吧,您的精神,當(dāng)今的社會真是……

給孔子的一封信作文12

  尊敬的孔子先生:

  您好!我是一名二十一世紀(jì)的初中生,與您生活的時代相隔數(shù)千年,在我們這一時代,沒有人不知道您的大名,您是一位偉大的思想家、文學(xué)家、教育家,您的道德品行,思想主張,值得我們學(xué)習(xí)。

  孔子老先生,我想,您應(yīng)該是一位和藹可親的老爺爺,雖然您已經(jīng)逝世,可是,您的高尚的精神,卻永駐在我們心中,您的思想主張,深深地影響著我們,使我們更加團(tuán)結(jié)和諧,來創(chuàng)造這個絢麗多彩的社會。

  在我們這一時代,是一個充滿競爭的時代,正所謂“落后了就要挨打”,所以,我們都一直努力地學(xué)習(xí),來共創(chuàng)這個美好的祖國,將來成為祖國的一根棟梁。在這之間,最重要的還是思想,只有思想端正,才能有所成就。我一直記得您的教誨,您的“默而識之,學(xué)而不厭”讓我深深地體會到了知識是無止境的道理;您的“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎”讓我體會到了學(xué)習(xí)的快樂;您的“己所不欲,勿施于人”讓我懂得了自己不愿意做的事情,不要強(qiáng)加給別人……這些教誨,時時刻刻提醒著我們。

  孔子老先生,您永遠(yuǎn)是我們心目中的一位“至圣”,您的思想主張對我們當(dāng)今的社會影響重大,有了您的教育,我們就能更好地打造和諧安寧的社會。

  孔子老先生,您的教育,就像一滴滴甘甜的雨露,滋潤著我們這些幼苗,使我們茁壯成長,終有一天,會成為一棵棵挺拔的大樹,來報答我們親愛的祖國?鬃永舷壬,謝謝您的教誨!

  祝

  名留永世

  您的崇拜者

給孔子的一封信作文13

吾兄孔子:

  見字如面。家中一切安好,勿念。

  驚悉兩小兒辨斗,爾不能決也。思過責(zé)已。竊以為大可不必。閣下所處乃封建之世,科學(xué)、技術(shù)皆不達(dá)也。汝能有此造詣,實(shí)為不易也。小女雖不敏,然生于科技發(fā)達(dá)之21世紀(jì),也愿為先生解惑一二。

  足下之地球乃晝夜環(huán)日而行也,故日東升西落,然其去地皆等。小可聽聞一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”其實(shí),地球表面由大氣層覆之,日初出時,空氣中水汽甚多,似大凸透鏡一,故于其所視,日初出時則大,及日中則小。

  又一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及日中則如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”其實(shí)不然。日始放光之時,乃于地平線之下,由光折射,則似已由也。而午時日于空中,直射大地,故覺午熱而晨涼也。

  小女另有一事不明,不知可否向先生請教。

  汝曰:“知之為知之,不知為不知,是知也!比唤袢,世人多虛偽,不以其實(shí)知為人。題有難者,余請教于聰穎者,其對曰:“吾亦不知也!笨衷履┰嚂r,吾分于其分之上。若請教于學(xué)識不實(shí)之人,其浮夸道:“此易耳。”然其實(shí)亦不知也,誨吾誤之。吾惑也,不知應(yīng)請教于何人也。小可以為,此為道德之事也。若圖改變此狀,應(yīng)從教其互相幫助之面入手。然不知如何是好,故求先生指明。

  此致

敬禮!

給孔子的一封信作文14

尊敬的孔子老先生:

  您好!

  我是一名二十一世紀(jì)的初中生,與您生活的時代相隔數(shù)千年,在我們這一時代,沒有人不知道您的大名,您是一位偉大的思想家、文學(xué)家、教育家,您的道德品行,思想主張,值得我們學(xué)習(xí)。

  孔子老先生,我想,您應(yīng)該是一位和藹可親的老爺爺,雖然您已經(jīng)逝世,可是,您的高尚的精神,卻永駐在我們心中,您的思想主張,深深地影響著我們,使我們更加團(tuán)結(jié)和諧,來創(chuàng)造這個絢麗多彩的社會。

  在我們這一時代,是一個充滿競爭的時代,正所謂“落后了就要挨打”,所以,我們都一直努力地學(xué)習(xí),來共創(chuàng)這個美好的祖國,將來成為祖國的一根棟梁。在這之間,最重要的還是思想,只有思想端正,才能有所成就。我一直記得您的教誨,您的“默而識之,學(xué)而不厭”讓我深深地體會到了知識是無止境的道理;您的“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎”讓我體會到了學(xué)習(xí)的快樂;您的“己所不欲,勿施于人”讓我懂得了自己不愿意做的事情,不要強(qiáng)加給別人。這些教誨,時時刻刻提醒著我們。

  孔子老先生,您永遠(yuǎn)是我們心目中的一位“至圣”,您的思想主張對我們當(dāng)今的社會影響重大,有了您的教育,我們就能更好地打造和諧安寧的社會。

  孔子老先生,您的教育,就像一滴滴甘甜的雨露,滋潤著我們這些幼苗,使我們茁壯成長,終有一天,會成為一棵棵挺拔的大樹,來報答我們親愛的祖國。孔子老先生,謝謝您的教誨!

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年4月10日

給孔子的一封信作文15

  給孔子的一封信恩父母”,抗日戰(zhàn)爭英雄人物故事,我愛祖國,小給孔子的一封信春天,那太陽暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人渾身舒坦。給孔子的一封信暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。 亮晶晶的春雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中云集,嬉戲而下,咿咿呀呀,歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱?壗z姑娘迥然不同:藍(lán)布棉襖,黑粗呢短大衣,草綠色長褲,脖子上的紗巾是白的,扎小辮的頭繩是根黑毛線。,誦讀經(jīng)典,感悟成長,感恩,盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀。蕭長春三十歲左右,中等個子,穿著一條藍(lán)布便褲,腰間扎著一條很寬的牛皮帶;上身光著,發(fā)達(dá)的肌肉,在肩膀和兩臂棱棱地突起;肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子,更增可了他那強(qiáng)悍的氣魄;沒有留頭發(fā),發(fā)茬又粗又黑;圓臉盤上,寬寬的濃眉下邊,閃動著一對精明、深沉的眼睛;特別在他說話的時候,露出滿口潔白的牙齒,很引人注目——整個看法,他是個健壯、英俊莊稼人。漸漸地,殘星閉上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隱消失。

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