在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過書信吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編收集整理的致老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
致老師的一封信1
親愛的朱老師：
大家都說，老師像一盞燈，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了許多茁壯成長的小樹苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽生長無不沐浴著您的陽光雨露！
您是我最喜歡的老師，您是一個(gè)咽喉炎患者，每次您在課上都會端一杯熱茶，有時(shí)您一邊講課一邊還時(shí)不時(shí)的咳嗽，有一次，說了幾句話就咳嗽，我看著您通紅的臉，心里就默默地想：“朱老師，別講了，快去喝杯熱水休息一下吧！”但您并沒有停下來。有時(shí)聽到您的咳嗽聲，我會覺得喉嚨癢癢的，眼眶里有熱淚不停在打轉(zhuǎn)，甚至有時(shí)，我都想幫您分擔(dān)一下，您把您所有的一切，不留一點(diǎn)痕跡的全給了我們。
記得有次拔河比賽，您忍著痛，和我們拉拉隊(duì)一起喊一，二，三，我看著您的神情，不禁喊得更加起勁，好像有一股神力在幫助我，賽后，我們知道我們得了第二名，您對我們說，努力過了就好，第二名已經(jīng)很好了，我們跟自己比，重在參與嘛。我聽了您的話，不禁肅然起敬了。
再過一個(gè)月，我們就要離開母校，離開朝夕相處的老師同學(xué)，我很不舍，特別是離開您，我們在一起走過了三年，誰也說不清這三年經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，這三年說短很短，說長很長，反正這三年是我最難忘的三年，是我生命中最重要的三年。
我會永遠(yuǎn)記住您，一頭黑色又略帶淡黃的短發(fā)，一雙會帶給我們動力的眼睛，一張出口成章的嘴巴，一雙永遠(yuǎn)握著粉筆的手……總之千言萬語匯成一句話，朱老師，我愛您。
祝您
工作順利
身體健康
合家歡樂
致老師的一封信2
敬愛的老師：
您好！
該怎么感嘆時(shí)光的匆忙？只是一眨眼，卻發(fā)現(xiàn)已離開您的教導(dǎo)半年了……
今日的陽光特別燦爛，讓我特別容易想起幾月前在同樣燦爛的陽光下，我們布滿哀愁的眼。內(nèi)心惆悵略帶一絲憂傷。半年不見，不知你還記得我們走過的歲月？不知道您現(xiàn)在看著哪些朝氣蓬勃無憂無慮的孩子們干凈而童真的笑臉？隨著時(shí)光的流逝，我卻愈加的想念您。上課看見老師在黑板上龍飛鳳舞的板書會想著您清晰蒼勁的字體；有時(shí)抬頭仰視天空，腦海會浮現(xiàn)您晴朗溫暖的笑容……
時(shí)間讓我告別稚嫩，告別天真。還記得我的夢想嗎？我要當(dāng)一名教師。這個(gè)因您而點(diǎn)燃的夢想，它照亮了我前進(jìn)的方向！看，我正在朝我的夢想一步一步攀登，現(xiàn)在的我每天都充滿動力，每天都在憧憬未來！在我眼里，老師是最美的，他沒有豪言，沒有怨言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人。我不到要當(dāng)老師，還要當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)老師！想著：拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月我站在講臺上。心里是多么的自豪，那一雙雙渴求知識的眼光包維著我，那一顆顆幼小的心靈緊靠著我�？墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我，只要努力，才有希望。我會不停地奔跑，步伐很堅(jiān)定，很穩(wěn)重，即使遍地荊棘，我的心也會矢志不渝。
老師，謝謝您。因?yàn)槟矣辛藠^斗的目標(biāo)，感謝您對我的厚愛，對我的鼓勵(lì)，對我的幫助，對我的培育之恩……
感謝您，給我前進(jìn)的動力；
感謝您，給我飛翔的翅膀；
感謝您，給我指明人生的方向；
感謝您，給我放眼世界的慧眼……
蒼白的只言片語難敘我的感恩之心，只是情到深時(shí)文字也是最佳的表達(dá)方式。我是您永遠(yuǎn)的學(xué)生，您是我永遠(yuǎn)的老師。在今后的日子里，愿您永康！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：游惠敏
致老師的一封信3
親愛的張老師：
大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
二年級開學(xué)的第一天，爸爸牽著我的手，把我送進(jìn)了教室。是您，招呼著我們坐了下來。我永遠(yuǎn)忘不了張老師那天的微笑，您的微笑讓我們感到十分的親切。后來，我漸漸的愛上了數(shù)學(xué)這門課。在課上，您會讓我們認(rèn)清數(shù)字，神奇的讓他們組成一個(gè)個(gè)的不同的算式。隨著知識的增長，我也十分的愛做一些由數(shù)字組成的題目。
“雛鷹中隊(duì)”這個(gè)響亮的名字是您想到的。這個(gè)響亮的名字里包含了您對我們的期望�，F(xiàn)在的我們就像是一個(gè)個(gè)的雛鷹。在老師的教育下一天天飛高，越飛越高，看到了越來越美的景色。這個(gè)名字里不僅包含了您對我們的愛，還包含了您對我們的期望。
在這些年的漫長歲月中，誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少人才�；▋阂运ビ舻姆枷�，作為對哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步向您報(bào)是感謝吧！
張老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。春雨，染綠了世界，而機(jī)子卻無聲地消失在泥土之中。張老師，您就是我們心田的春雨，滋潤了我們幼小的心靈，我們將永遠(yuǎn)的感謝您。
祝您
工作順利
天天開心
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年x月x日
致老師的一封信4
老師：
您好，從我們班主任的口中得知你即將去美國留學(xué)，雖然我們不能阻止你前進(jìn)的道路，帶我們永遠(yuǎn)支持你！每個(gè)人都是自私的，我也一樣，我依然舍不得你離開我們，雖然我們只相處一年，可是產(chǎn)生的暖厚感情是千言萬語道不盡的，每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，你總是耐心的講解，您的課總是講的那么細(xì)，生怕我們聽不明白，您就像我們的大姐姐一樣，永遠(yuǎn)的和藹可親。
我希望你不要去美國，不要離開我們，我希望你能陪我們一起走過初中三年，可我不能這樣做，因?yàn)槲颐靼走@是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我很知足，也很幸運(yùn)，因?yàn)橐晃挥⒄Z中的佼佼者可以做我們的老師，叫我們知識。
雖然我們四班的同學(xué)在你的課上都很調(diào)皮，還經(jīng)常給你搗亂，但我們四班是一個(gè)很重感情的班級，聽到這個(gè)消息，大家都很難過，并一致決定要在您教我們剩下的日子里，做一個(gè)乖學(xué)生，我們真恨時(shí)間為什這么少，真恨為什么不好好珍惜和你在一起的時(shí)間，四班是一個(gè)可愛的班，四班是一個(gè)愛你的班。
你走的那天，我們一致要笑著送你走，可你剛進(jìn)班，大家就都哭了，你和我們談心，讓我們好好學(xué)習(xí)，不要想她。
希望老師你能在這次美國之旅上一帆風(fēng)順，開心每一天，四班永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不要忘記我們這些可愛的笑臉。
后記：這是一封遲到的信，已經(jīng)過了一年了，我看到你在美國的照片了，古老的建筑，時(shí)尚的街道，各種不同的人，在美國的其他州旅行，看到你的發(fā)展和生活，我真為你感到高興，你說過會在我們畢業(yè)前回來的，我一直很期望那一天，我們現(xiàn)在過得很好，你的英語口語是不是變得更好了，老師總說你很努力，很勤奮，才會走的這么遠(yuǎn)，我很羨慕你，我認(rèn)為你就是我的偶像，那么的有能力，之前我在逅逅姐姐書中讀到過美國，不同的教育，不同的社會體制，一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的地方，那么的令我著迷，令我向往，我認(rèn)為那離我太遠(yuǎn)，可看到你之后，又給了我希望，我要向你那樣，走出這片天地！
支持你的學(xué)生：Sunny
20xx年xx月xx日
致老師的一封信5
尊敬的劉老師：
您好！我是咱們班的宋佩璇，我想跟您說件事兒。
過幾天就是圣誕節(jié)了，這個(gè)節(jié)日的確很快樂。那天下了課，我看見一群人圍著賈濮伊、田小蕊等人。我過去一問，才知道，原來他們圣誕節(jié)要去狂歡，劉子睿也邀請了我。
我一聽到這個(gè)消息，高興得不得了。但是我回了家，卻怎么也高興不起來：圣誕節(jié)是星期三，不是星期日第二天要上課，又不能玩得太晚；星期三晚上肯定有作業(yè)，寫完了作業(yè)再去，天已經(jīng)黑了，晚上獨(dú)自出門不太安全。
因此，我很糾結(jié)：去吧，怕玩得太晚，第二天早上起不來，遲到了怎么辦？不去吧，人家會覺得我這個(gè)人怎么這么不夠朋友呢？所以又不好意思拒絕。您看，我是去還是不去呢？
敬祝
身體健康 工作順利
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
致老師的一封信6
敬愛的黃老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機(jī)勃勃�；ǘ涞纳�，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的半年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ�！您是我最好的老師！我喜歡您！”
正因?yàn)橛心慕逃�，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時(shí)對我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò)，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對我們的教導(dǎo)。
敬祝黃老師
身體健康！快樂幸福！工作順利！一帆風(fēng)順！一切都好！
致老師的一封信7
敬愛的老師：
您好！
老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌�。您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生躺在桌面上好好休息。不僅如此，還向他問寒問暖。在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
老師，假如我們是一只小船，您就是一對船槳。有了船槳的劃動，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，小樹才能長成參天大樹……老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。
祝您工作順利！
您的學(xué)生
x年x月x日
致老師的一封信8
敬愛的冷老師：
您好！
您已經(jīng)教我三年了，您把一個(gè)一開始什么都不會的我，教成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但在這三年里，卻有幾件事讓我至今難忘。
那天，天上還下著淅淅瀝瀝的小雨，您走進(jìn)教室，雖然您的嗓子已經(jīng)啞了，但依然在給我們講課，艱難地說出一句句話。
有一次，您叫我回答問題，我木木地站了起來，雖然我回答對了您給我提出的問題，但是聲音很小，是您鼓勵(lì)了我，使我克服了膽子小的障礙，不在那樣的怯場，練好了良好的口才。
當(dāng)我遇到難題向您請教時(shí)，您總是會一一解答，耐心地給我講題意，一遍一遍，不厭其煩，當(dāng)我通過您的講解，把這道題做對時(shí)，您的臉上就會露出舒心的笑容。
當(dāng)我在期中考試中取得好成績的時(shí)候，您在班上表揚(yáng)了我，還帶頭鼓掌，這掌聲給我增加了信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
老師您就像那閃閃發(fā)光的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；您就像母親，把知識的乳汁傳給我們；您就像園丁，用帶著愛的汗水培育著我們
您就像那一輪明月，而我們是那一顆顆小星星，永遠(yuǎn)都會守候在您身旁，為您祝福。
冷老師，您就是我的啟蒙老師，給予了我知識，也教會了我許多人生的道理，老師您就像媽媽一樣，關(guān)心著我，愛護(hù)著我，教育著我。讓我深情的對您說一聲：“老師！您辛苦了！”
老師，請您放心，我一定會用最好的成績來回報(bào)您的。
祝：天天開心、心想事成。
您的學(xué)生：胡舒洋
20xx年3月22日
致老師的一封信9
敬愛的王老師：
您好！六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然您知教了我一年，但你那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨我的都銘記于心。歲月匆匆，花開花落，但依然不變的，是您與我們的師生情！
一切的一切，都挽不住我們的腳步，但我們所依戀的，卻是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛和教育我們的另一為母親，那是老師您啊，王老師，我們就要分別了，分別后，您還會記得那個(gè)課堂上不會舉手發(fā)言的孩子嗎？她，還是舍不得您啊！回憶著生活在這兒的一切，懷抱著深深的思念。老師，您還記得嗎？
那天，您布置了星期天的作業(yè)，我面前的同學(xué)因去參加舞蹈隊(duì)，沒來得及抄下來，只好拿我的，當(dāng)時(shí)我想，助人為樂乃道德直本，就借給了他，誰知放學(xué)時(shí)，那位同學(xué)說把作業(yè)給我了，我卻沒找著。當(dāng)時(shí)我找到了您，您讓我再找找，我灰心喪氣地走回教室，把課桌翻了個(gè)遍，也沒找著。我原以為您會撒手不管，任我自生自滅，可我沒想到，在我塊近崩潰的時(shí)候，您奇跡般出現(xiàn)在窗口，用親切的話語問我有沒有找到，我低聲地說了聲沒找著，您呢，二話不說地把您那本記載著各式各樣題型的書借給了我，我一激動，連謝謝都忘說了。回來時(shí)，我的眼淚都快奪眶而出了，老師，您也許不記得了，可我卻會一直珍藏在內(nèi)心深處。
別人都說老師是一位幸勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵，而我卻覺得老師更像一位媽媽，在我們傷心時(shí)，給我們安慰；在我們犯錯(cuò)時(shí)，給我們教誨。不僅如此，您這位母親還教會另外我們做人的道理，老師，是您給了我們希望，是您讓我們踏上了通往成功的人生之路。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
致老師的一封信10
親愛的張老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭。多少個(gè)春秋已過？多少朵嬌嫩艷花花開花敗？多少滴雨水，滋潤了這片魚米之鄉(xiāng)？這些我都不知道有多少。但是我卻深深地知道，你給予了我多少的關(guān)愛，您給了我多少的勇氣，您給予了我多少次的機(jī)會。每次耳邊都會回想起您的敦敦教誨，這些教誨有深有淺，但不管有多深有多錢，這都必定對我是有利有益的，因?yàn)檫@些教誨都是的我早人生這條道路上少走了很多彎路，也可以讓我在人生里少有一些污穢之點(diǎn)，對于您的教育，我現(xiàn)在也是極其信服的。然而在我年幼之時(shí)，滿臉充滿著稚嫩之氣時(shí)，我卻經(jīng)常是將您的教導(dǎo)當(dāng)做是耳旁風(fēng)一般，吹過即過，無需在意。直到現(xiàn)在，當(dāng)我買入初中這一塊領(lǐng)域之后，在接受了無數(shù)次的挫折之后，同樣也在跨越了無數(shù)次的困難之后，我才真正的明白，當(dāng)初您所給我的忠言，只那么的游泳，亦對我的人生起到了巨大的推進(jìn)的作用。
過去，您時(shí)常揪著我說：忠言逆耳利于行，，不聽老師言，吃虧在眼前。本不以為然，如今，我也明白了您的良苦用心。在剛剛進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)校的生活并不能使我很快的適應(yīng)，時(shí)常在各個(gè)方面碰壁，不僅是在生活上，也是在學(xué)習(xí)上，成績也是亦不如前。使得我煩惱透頂，甚至想不在上學(xué)了，各種奇怪的想法出現(xiàn)在我的腦中，我都不敢想象自己的未來了。但是一次偶然的機(jī)會，我翻開舊時(shí)的課本，整理者書籍，吹去語文課本上面的灰塵，拂去歲月的痕跡。
一張紙條輕輕滑落，拾起來，上面赫然寫著：不管什么時(shí)候，只要硬著頭皮去闖一闖，就可以闖過去的。我不禁一怔，對于這張小學(xué)時(shí)您在畢業(yè)時(shí)遞給我的紙條，此時(shí)我忽然悟到了許多東西，自那以后，我就再也沒有放棄了，而是想您說的那樣：硬著頭皮去闖。
是您給了我無限的關(guān)愛，是您給了我無數(shù)次的機(jī)會，是您給了我巨大的勇氣。老師，謝謝您！
祝張老師身體健康。
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：
致老師的一封信11
親愛的老師：
您好！
我是一個(gè)六年級的學(xué)生，我有很多話想對您說，想對您說卻沒有勇氣，請聽我細(xì)細(xì)道來。
我的數(shù)學(xué)老師是您的語文老師，可您的'語文課講的課我一點(diǎn)也聽不懂，因?yàn)槟傄v到一半才讓我們聽懂。您講課一點(diǎn)也不枯燥，您總是一次次讓我們做深蹲，一篇一篇地做，每當(dāng)我們聽懂了，就會有一個(gè)同學(xué)說一段詞，您卻不厭其煩地給我們講解一個(gè)個(gè)錯(cuò)題，讓我們對自己的學(xué)習(xí)有所幫助。
記得那是上二年級的時(shí)候，有一天下午，我放晚學(xué)回來，我看見您正在備課，就悄悄地打開了書包，把作業(yè)和練習(xí)冊放在了自己的座位上，然后您把作業(yè)本放進(jìn)您的課桌里，我們一起聽課。您還問我們：今天做什么？我們回答說做老師。您說：今天做什么？我們做老師�？墒悄f：今天要做的事你們要我們做。我們都不好意思開口。我們都低著頭做事。這時(shí)您又走過來，看見我和同學(xué)說你的作業(yè)做好了，就說讓我們?nèi)ネ�。我們說：我們?nèi)ネ�。我們說：好吧！”我們一起走到了教室，然后您又說了一句：好嗎？可是您說話的聲音太響了，我們就沒有聽。您聽了我們都哭了。
我們就是這樣一個(gè)學(xué)生，一個(gè)班長，我真是非常的羨慕您。我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答我的老師。
我的數(shù)學(xué)老師劉老師
劉老師是我們的班主任，她很喜歡我們，每次在班上都給我們發(fā)獎狀，讓我們班的同學(xué)們都喜歡我們。劉老師還很喜歡我們，她總是鼓勵(lì)我們做事認(rèn)真，做事認(rèn)真。劉老師是一位負(fù)責(zé)任的好老師。有時(shí)候，我們班有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，劉老師會找他，和他做游戲，劉老師就像是兩個(gè)朋友，劉老師就像是兩個(gè)朋友，劉老師就像是我們的伙伴。
劉老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們。記得有一次我生病了，劉老師把我送到醫(yī)院，她給我看病，看完病，她就去照顧他。劉老師的愛是無微不至的，記得有一次，我們在上樓梯的時(shí)候，不小心把腳扭了，劉老師背著我們一起去了醫(yī)院，我們看到劉老師臉上的笑容，就知道劉老師的腳傷很嚴(yán)重，劉老師背著我們一起去了醫(yī)院。
在劉老師的精心照顧下，我們學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，劉老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們。
我愛劉老師，我想對您說：“您辛苦了，我愛您！”
寫信人
時(shí)間
致老師的一封信12
尊敬的吳老師：
您好！暑假的一個(gè)月已經(jīng)快過完了，我一直想找一個(gè)人掏心窩子，今天，我就給您說說我的心里話。
在這將近一個(gè)月的假期里，我都是在口水里度過的，您知道為什么嗎？因?yàn)槲覌寢寣?shí)在在是太嘮叨了，一會兒一催，一會兒一催，我都快被口水淹死了。您有辦法讓我媽媽不嘮叨媽？有的話請趕快告訴我，越快越好。
還有一件事，也是最重要的一件事，就是暑假您讓我們讀書，提高寫作水平�？晌颐刻於甲x書，為啥日記還是那樣不生動，我也問媽媽了，她總是說我不認(rèn)真，我覺得已經(jīng)很認(rèn)真了，可是還是一點(diǎn)變化也沒有，這是怎么回事呢？請您打到博客的留言上，謝謝你了。
老師，我知道您教過很多小學(xué)，您一定很累吧，相信您教了這么多年小學(xué)，現(xiàn)在培育出的學(xué)生已經(jīng)在全市占正數(shù)第幾了，您肯定也很高興，有時(shí)候您會覺得，肯定是您的學(xué)生盡的力，不過當(dāng)然不是，是您盡的力，您盡力了才使學(xué)生們盡力。
都說老師的愛如同母愛，可我從來不相信，直到現(xiàn)在，我長大了，長大了才一點(diǎn)一點(diǎn)地懂得老師的愛真的，真的是如同母愛，真的像母愛一樣偉大，一樣溫暖、舒適。
老師，我想真誠地對您說一聲：謝謝您！
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
致老師的一封信13
敬愛的詹老師：
您好！
您收到這封信肯定非常驚訝，我之所以不當(dāng)面和您說，是因?yàn)槟M職有責(zé)任心的精神給我們帶來了困攏。
當(dāng)回給人帶來快樂的下課鈴響起時(shí)，您仍然在講臺上激情澎湃講著“有趣”的數(shù)學(xué)課。卻不知在講臺下的我們已經(jīng)是人在曹營心在漢。有的用手捂住褲襠，夾緊大腿，憋著即將要像閃電似拉出來的小號；有的像獵豹似盯住門口，以一支箭一樣的速度準(zhǔn)備往門外玩的地方?jīng)_過去；還有的已經(jīng)把數(shù)學(xué)書放了進(jìn)去，拿出了下節(jié)課要上的美術(shù)課的美術(shù)書�？吹竭@些情況您不但不下課，而且還大發(fā)雷霆。因?yàn)槟褪俏覀兊拿佬g(shù)老師，所以就怒氣沖沖地說：“下節(jié)美術(shù)課繼續(xù)講這節(jié)課沒有講完的內(nèi)容！”下面有同學(xué)小聲嘀咕著：“為什么？”一不小心被您聽到了，您就說：“數(shù)學(xué)課都上不好，還上什么美術(shù)課，等你們什么時(shí)候上數(shù)學(xué)課有上美術(shù)課那么積極了，我們再上美術(shù)課！”您怒氣沖沖地說：“下課！”我們卻有氣無力地說：“老師再見�！�
星期五上午，我們好不容易渡過兩節(jié)漫長的數(shù)學(xué)課，第三節(jié)就是我們期待已久的音樂課，希望之火冉冉升起嗎，結(jié)果在數(shù)學(xué)課下課時(shí)，您讓人在黑板上寫了：下節(jié)數(shù)學(xué)課，音樂老師不在。那時(shí)全班都崩潰了。但我們只好遵從師命，開始上數(shù)學(xué)課，在來時(shí)，數(shù)學(xué)老師手機(jī)忘了，叫人去拿，在路上音樂老師正津津有味彈著鋼琴，回去時(shí)那個(gè)人說了出來，您尷尬不已！
詹老師，希望您下次也多站在我們的立場想想，讓我們勞逸結(jié)合，那樣學(xué)習(xí)效果會更好！
祝：
身體健康！
XXX
11月8日
指導(dǎo)老師：周老師
點(diǎn)評：小作者已完全掌握了書信的格式，以書信的形式來表達(dá)一些你不方便當(dāng)面講的話非常合適，文章條理清晰，語句精煉，贊！
致老師的一封信14
她是在我們身邊的一位值得敬佩的人。她在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問題，她還會耐心地教導(dǎo)我們。沒錯(cuò)，他就是我們的嵇老師。
嵇老師，您是初一七班的功臣！
是她，帶領(lǐng)初一七班取得了量化考核的一次又一次第一；是她，帶領(lǐng)了初一七班取得了優(yōu)秀班級的稱號：是她，帶領(lǐng)初一七班在校運(yùn)動會上摘金奪銀；是她，帶領(lǐng)初一七班在“博客之星”評選中獲得佳績；是她，帶領(lǐng)初一七班獲得學(xué)科競賽第一名的好成績。
嵇老師，您在課堂上是人類靈魂的工程師，讓我們在知識的海洋中遨游:您為了我們，把您的嗓子累壞了。在您不在的這幾天，我茶飯不思，想念著您，想念著您語文課；想念著您的話語；想念著您的面容。您眼角的幾根皺紋，書寫著您不老的神話！
有時(shí)您在課下您像一位“老小孩”:給我們講述您小時(shí)后的故事:拿樟腦球在地上畫個(gè)圈，讓螞蟻不能出來；讓蜥蜴的尾巴纏到一起，讓他們玩拔河；在雪地上捕鳥，結(jié)果什么也沒捉著；小時(shí)候偷媽媽的錢，結(jié)果被罵了……有時(shí)您在課下像一位“母親”:又一次，在跑操的時(shí)候有位同學(xué)摔倒了，摔得頭破血流。您急忙把她送到離學(xué)校最近的衛(wèi)生院，然后又自己掏錢買了些紗布給同學(xué)包扎治療。有時(shí)候您在課下返璞歸真，又變成了一位老教師,為我們解答問題。您用您你那一絲不茍的教學(xué)精神哺育了一代又一代的學(xué)子，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)成功的神話。
我曾記得您那沾滿粉末的雙手；我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)；我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。
老師，我愛您！
真誠、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
致老師的一封信15
王老師：
您好！
在周三的時(shí)候您出差學(xué)習(xí)去了，現(xiàn)在在外面一切都還好吧？在外期間一定要照顧好自己，我們同學(xué)們都期盼著你回來那一天。
您走了以后，我們班確實(shí)發(fā)生了一些變化，不像你在的時(shí)候那樣安靜了，中間也時(shí)不時(shí)會有一些小插曲。同學(xué)們都有點(diǎn)放飛自我，不受約束了，就連老師和班長紀(jì)律委員都無法管住我們。
就在今天的體育課上，我們班就出現(xiàn)了搗亂課堂紀(jì)律的同學(xué)，就連我們體育委員和班長，紀(jì)律委玩兒都管不住下面同學(xué)們的無數(shù)個(gè)嘴，就算計(jì)上名字也不管用，狀況有點(diǎn)糟糕。幸好最后體育老師趕到，要不然我們真的不能管住下面的同學(xué)們，體育老師批評了我們班一頓，有的還在老師的批評下有說有笑的，老師實(shí)在是忍無可忍了，就發(fā)幾個(gè)人站到書柜的旁邊，頓時(shí)全班安靜了下來，沒有一點(diǎn)聲音，看來體育老師的威力把我們?nèi)喽冀o嚇著了，全班人都不敢說話也不敢亂動。
王老師，整體上我們還是比較聽話，認(rèn)真聽講的，雖然中間會有一點(diǎn)小插曲，但是并不影響我們班的整體紀(jì)律，我們會時(shí)刻記著您走時(shí)交代我們的，不辜負(fù)你的一片用心。課上認(rèn)真聽講，聽老師的話，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，不讓你擔(dān)心我們班的孩子們。
好了，就說到這里吧！想想時(shí)間也會過得很快的，我們很快就會見面了！
祝您在外學(xué)習(xí)一切順利！同學(xué)們期盼著你的歸來！
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