敬愛的郝老師：

　　您好。

　　我知道，您總想當一名優(yōu)秀的語文老師，為我們的語文學習架起一座有力的橋梁，幫助我們取得語文學習的成功，幫助我們盡快成長。但您總是不盡心意的原因，您有想過嗎？我提出了以下幾種要求，希望能幫到您，要是不好的話，請見諒。

　　我覺得，老師您也要講究方式，講課時不要總是用“填鴨式”來講，應該要給同學們一個自主思考的時間。您上課時總是講啊講啊，要是我們不去聽您講課的話，那不就跟聽朗誦課文沒什么區(qū)別了嘛。您讓同學們自己思考的話，不僅能鍛煉同學們的口頭表達能力，還能但同學們對題的印象，這樣不是更好嗎？

　　您也可以不要那么忠實地執(zhí)行教材，教材上怎么寫，您就怎么講，即使發(fā)現(xiàn)教材的內容有不合理的地方，也不敢隨便處理，使教材成為禁錮我們自由創(chuàng)造、大膽創(chuàng)新的枷鎖。想要成為一名優(yōu)秀的語文老師，創(chuàng)造力是教學成功的關鍵。

　　在課堂上，老師您還能適當?shù)拈_一些玩笑，活躍活躍課堂上的氣氛。這樣的話，還可以勞逸結合，釋放一下我們的壓力。在時間充足的.情況下，您還可以讓同學們去表演一些課本劇， 表演的同學們，還能去理解那個角色為什么要這樣做？表演課本劇的話，不僅可以讓同學們表現(xiàn)出了自己的表演天賦，還能讓同學們深刻的體會課文內容。

　　以上這些是我的個人看法，希望能對郝老師有幫助，將自己的夢想所完成，成為一名優(yōu)秀的語文老師。

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