寫給家長朋友們的一封信

2021-10-10 書信

各位家長朋友們：

　　大家好，關(guān)于孩子們在校的語文學(xué)習(xí)，我想和大家說說。

　　低年段我們主要落實(shí)識(shí)字、寫字任務(wù)，培養(yǎng)閱讀興趣，積累語言。再過幾個(gè)月就要進(jìn)入中年段的學(xué)習(xí)了，三年級是孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵期，為了使孩子們能輕松愉快地進(jìn)入中年段的學(xué)習(xí)，需要各位家長的支持和配合。

　　中年段我們會(huì)在低年段的基礎(chǔ)上繼續(xù)落實(shí)提高識(shí)字、寫字能力，增加閱讀量，提高閱讀能力，并培養(yǎng)寫作興趣，提高寫作能力。

　　寫作需要呵護(hù)興趣，也離不開語言積累和方法指導(dǎo)，其中最大的決竅就是要培養(yǎng)孩子說真話，寫真實(shí)心情，真實(shí)的感受。寫作是我們生活的一種需要，而不是負(fù)擔(dān)。

　　從本學(xué)期的第三周開始，我就已經(jīng)在班上啟動(dòng)了寫作計(jì)劃，首先示范引導(dǎo)孩子們明白什么樣的文章吸引人，能打動(dòng)人，然后以點(diǎn)帶面地指導(dǎo)學(xué)生如何選材寫真實(shí)感受，先有方法講解，讓學(xué)生能說清楚之后再動(dòng)筆寫下來，再在班上發(fā)現(xiàn)“超級好文章”與大家一齊分享，讓他們獲得寫作練習(xí)的成功感。

　　這種成功感是孩子們在付出勞動(dòng)之后才能享受得到的。因?yàn)楝F(xiàn)在是作文啟蒙，孩子們還在蹣跚學(xué)步，一個(gè)老師要讓49個(gè)孩子個(gè)個(gè)穩(wěn)當(dāng)?shù)靥ど祥喿x寫作快車道，是多么不現(xiàn)實(shí)，所以離不開家長的扶持和指導(dǎo)。

　　建議家長：

　　1、關(guān)注孩子的每一次寫作；

　　2、不要怕麻煩，讓孩子先說后寫，說話要有條理，要抓住要點(diǎn)；

　　3、要說孩子話，不要強(qiáng)加大人的`套話；

　　4、要從身邊的小事選材，寫真實(shí)的事件，寫真實(shí)的心情和感受。

　　5、多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)孩子的寫作熱情，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)。

　　6、家長要和孩子一起修改，如標(biāo)點(diǎn)符號，錯(cuò)字、語句通順等。

　　我們現(xiàn)在寫作次數(shù)不多，但力求做到每次寫作都讓孩子們有收獲，做到格式要正確；

　　書寫要認(rèn)真；內(nèi)容要真實(shí)；語句要通順；還要用好標(biāo)點(diǎn)符號。

　　在此拜請各位家長朋友們關(guān)注、引導(dǎo)，呵護(hù)孩子們的寫作興趣，幫助他們體驗(yàn)成功的快樂。

　　二（3）班

　　2014年3月10日