親愛的教育局長(zhǎng)：
你好，我一所貧困學(xué)校的學(xué)生，我們這里的校園設(shè)施太差了，我們這里只有一個(gè)老師，有的時(shí)候她要帶病上課。我們這些學(xué)生看見之后真的是非常同情這個(gè)老師，我們都覺得這個(gè)老師實(shí)在是太辛苦了。
我還記得有一次，我們很多的同學(xué)都不聽話，在課堂上搗亂，老師看見之后都沒有說(shuō)我們，就讓我們同學(xué)自己在那里鬧�？墒峭瑢W(xué)們不小心把其中一個(gè)同學(xué)弄受傷了，他就嚎啕大哭起來(lái)。老師看見之后什么也沒有說(shuō)，就把這個(gè)受傷的同學(xué)帶到村里的一個(gè)小醫(yī)院進(jìn)行了簡(jiǎn)單的包扎，我們學(xué)校到那個(gè)村醫(yī)院要走3個(gè)多小時(shí)的路，還只能走過去，連交通工具都沒有。就這樣一個(gè)來(lái)回，這個(gè)同學(xué)的傷治完了，可是我們這些同學(xué)的功課都還沒有上。于是我們大家草草的吃了口飯，就又開始上課。這個(gè)時(shí)候老師給我們大家是一對(duì)一的輔導(dǎo)功課。我們每一個(gè)同學(xué)看到這里都很感動(dòng)，我們都覺得這個(gè)老師是真的關(guān)心我們，不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的`生活。
我們和老師相處的日子一天天過去了，后來(lái)我們的這個(gè)老師終于是累出了病了，她開始的時(shí)候沒有告訴我們，直到那一次上課的時(shí)候她暈倒了。我們大家都上去看望她，可是我們都不懂怎么治病。我們只有去給老師接一點(diǎn)水，給我們親愛的老師喝。就這樣我們的功課因?yàn)槔蠋熇鄄×司屯Ｖ沽恕?/p>
我在這里希望教育局長(zhǎng)能夠多往我們這里派一些老師，我們這里的老師太辛苦了。多來(lái)幫助我們這個(gè)學(xué)校。
此致
親愛的教育局長(zhǎng)
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