那日我心血來(lái)潮，把你喊到教室外說(shuō)了幾句。沒(méi)想到你的反應(yīng)如此強(qiáng)烈。你說(shuō)，為什么明明是兩個(gè)人的不對(duì)，每個(gè)人只是批評(píng)我？為什么每個(gè)人都要找我談話(huà)，昨天周老師才找的我，今天你又找我？
你一邊用袖子擦眼淚，一邊向我抱怨。
當(dāng)時(shí)我就后悔了。但我仍耐著性子告訴你：“不是你不對(duì)，只是在與人交往的時(shí)候要注意方式方法。并不是每個(gè)人都像父母、像我一樣無(wú)條件地包容你。”
你仍是哭，若同受了極大的委屈，然后說(shuō)：“我知道,就是讓我圓滑一點(diǎn)�！�
“當(dāng)然不是，我只是想讓你稍稍收斂一下，不要鋒芒太露。就像上次體育課，老師讓女生休息，男生打籃球。你倒好，說(shuō)一句‘憑什么？’你也不想想老師的感受。老師讓你們做什么自有他的道理�！�
“難道他讓我們曬太陽(yáng)就有道理了？”
“對(duì)，這是沒(méi)道理，但你可以私下跟老師交流。你這么當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)一句‘憑什么’，老師心里會(huì)做何想法？會(huì)覺(jué)得你不尊重他�！�
“我知道，你是讓我變得圓滑一點(diǎn)�！�
……
怎么越往下深談，越覺(jué)得自己的想法站不住腳？做一個(gè)鋒芒畢露的人有什么不好？每個(gè)人都跟別人一樣，那樣豈不是都失去了自己？
這次談話(huà)最終以我的失敗告終。
做早操時(shí)，你的眼睛仍是紅紅的，好友欣桐拉著你的手，撫慰著你。
陽(yáng)光真好，草坪上大片大片的綠色渲染著、照亮著我剛剛有些頹廢喪氣的心。
我深深呼吸，然后走到你跟前：“我把剛剛講的話(huà)收回，就當(dāng)我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)過(guò)。你還是做你自己，就做你自己�！�
不是所有老師都喜歡你，不是所有同學(xué)都喜歡你，但我一直故我地喜歡你，毫不掩飾對(duì)你的喜歡。你身上怎樣的特質(zhì)深深吸引了我？也許是有些不經(jīng)意間流露出的不屑眼神，也許是揮毫大氣的畫(huà)風(fēng)，也許是深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的文筆，也許是課堂上的高談闊論，也許是你單純又張揚(yáng)的個(gè)性……也許就是因?yàn)椤澳恪敝皇恰澳恪保灰粯拥哪恪?/p>
我想，我不能自私地因?yàn)槌扇怂^的面子、尊嚴(yán)而讓你失去自我，失去你的本真�；蛟S你將來(lái)會(huì)因?yàn)樽约旱?個(gè)性而吃虧，會(huì)因?yàn)椴粔蚴拦蕡A滑而為人所不喜，但至少今天，在我的教室里，在我的課堂上，在我力所能及的范圍內(nèi)，我給予你的是最大的包容與理解。
只是，我仍然希望你不世故，但也要多想想別人的感受；我依舊希望你保持“我”的姿態(tài)，只是你可以站得更高遠(yuǎn)、想得更通透。
人生就是這樣一個(gè)追求自我、實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程，也許這個(gè)“我”不完美、不漂亮、不可愛(ài)，但“我”依舊是“我”，多好！
我親愛(ài)的小L，做你自己，擁有一個(gè)豐厚珍貴的人生！
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