趙老師：

　　您好！

　　在您的眼里，我也許是一個壞學(xué)生了，趙老師，您相信我嗎？作文。不，一個從好學(xué)生的隊伍中一落千丈、自高自大的壞學(xué)生。我也承認，我驕傲了；我自大了；我一落千丈了。我也承認，在您的心目中，我是一個頂壞頂壞的學(xué)生。不過，是在四年級期中考試以后。是嗎？

　　雖然那次考試過去了，但是那次使我在同學(xué)間抬不起頭的考試，我不會忘記，你相信嗎？

　　我不管你說“是”還是“不是”，小學(xué)生作文《趙老師，您相信我嗎？作文》。有人說“信任是紐帶，會把師生間的關(guān)系拉緊�！笨墒�，您相信我嗎？

　　我其實知道，您恨我，你恨我不爭氣。因為您對我的態(tài)度是什么？一個字“冷”。您也有可能知道，我恨你！因為您對著同學(xué)大罵過我，使同學(xué)們瞧不起我，譏笑我。而且，我可以再說一句：這次考不好，我希望我能轉(zhuǎn)學(xué)。因為，我不想把最壞的形象再一次留給同學(xué)們，您說對嗎？

　　此致

　　敬禮 一直恨您的學(xué)生：張曼蓉

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