敬愛的楊紅櫻老師：

　　您好！

　　我是一個馬小跳迷。您寫的《淘氣包馬小跳》，就像一條通道，通向我的心靈。一拿起它，我就看得津津有味。

　　楊老師，以前我不愛看書，除了課本，我很少看其他書�？墒�，今年的語文老師要求我們每天閱讀課外書半小時以上，還向我們推薦了這套《淘氣包馬小跳》。老師在課堂上為我們?yōu)^了書里的幾個片斷，都快把我們的肚子給笑疼了。從那以后，我就盼著能擁有這套書。老師還幫我們到“當(dāng)當(dāng)網(wǎng)”上購買，說是便宜。記得老師把一整箱的書抱進教室時，大家就像過節(jié)一樣高興。摸著剛買到的書，迫不及待地翻看著，教室里一下子鴉雀無聲了。老師每周還讓我們交流看書的收獲，同學(xué)們有的朗讀精彩片段，有的談讀后感受，還有的竟表演起來了呢。讀著您寫的這套書，我們多么快樂呀！謝謝您，楊老師，謝謝您那么了解我們的心！

　　我喜歡書里的很多人物，淘氣的馬小跳，一出生就不平凡；像猴子一樣的馬超，會看穿別人的心思；笨女孩安琪兒，善良而又單純……這些人，好像就生活在我的身邊，我的同學(xué)張威龍，機靈而淘氣，好打抱不平；開心果張揚樂，時不時就要逗得大家開懷大笑；乖女孩鄭冰倩，雖然學(xué)習(xí)成績不好，但是很努力，從不斤斤計較……

　　現(xiàn)在，媽媽和老師都夸我作文寫得好，這都是因為您。讀了您寫的書，我學(xué)到了很多東西，再也不怕寫作文了。謝謝您對我的幫助！

　　等我把這套《淘氣包馬小跳》看完，還要繼續(xù)瀆您寫的其他書，我想一定很好看。

　　希望您繼續(xù)為我們寫書，寫出更多的好書。

　　祝天天快樂！

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