我最熟悉的人就得算我的老同桌：鄭浩宇了。他在我最需要幫助時(shí)來(lái)幫助我。
有一次上數(shù)學(xué)晚自習(xí)，老師讓我們做同步，幾分鐘后我拿上去批，錯(cuò)了一題，分析了一下，是我太粗心馬虎而造成的，我急忙定正好哪去給老師批好，老師就讓我再做作業(yè)本接下去兩頁(yè)過(guò)了幾分鐘我又做好了，再拿上去批，可是這次錯(cuò)的題太多了，有5題，我改好又那上去批可知對(duì)了3題，接下來(lái)兩題怎么改也改不對(duì)，叮鈴鈴，下課鈴響了，老師讓我們休息一下。
可是玩的時(shí)間不長(zhǎng)，10分之后又打鈴了。這回老師眼里的說(shuō)：“今天晚上要把同步和作業(yè)本全部改好，才可以下去睡覺(jué)，還有，你們同桌互檢查一下有沒(méi)有改好，沒(méi)蓋好跟我來(lái)說(shuō)，我讓他留到改好為止�！睍r(shí)間不等人啊，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我才改好了一題，還有一題我經(jīng)過(guò)了怎么樣的思考總也想不出來(lái)，啊!我的.“救星”來(lái)了，他是我們班的數(shù)學(xué)聰明王，無(wú)論有多少難，他也照樣做的出來(lái)。他問(wèn)：“需要幫忙嗎?”我連忙說(shuō)：“要!要!當(dāng)讓要了�！庇谑撬徒涛疫@題先算····再算·······經(jīng)過(guò)他的一番教導(dǎo)，我終于做出來(lái)了，拿上去一批，啊!對(duì)了!
叮鈴鈴!下課鈴響了，我作業(yè)搞好了，也就跟著隊(duì)伍一齊下來(lái)了。
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