我升上了三年級，林老師成為我們的班主任，她是個年輕的，高挑的，友善的老師，大家都很喜歡她。上課才幾天，同學們就在商量，教師節(jié)送什么禮物給她。

　　同學們的心思很快就被老師看穿了，她笑瞇瞇地說：“你們盡最大的努力，認真完成國慶節(jié)的校際朗誦比賽，就是給我最好的禮物了。”就這樣，在教師節(jié)那天，林老師只收到了龍南同學送的一束花�？吹絼e班的老師都收到了各種禮物，大家心里都很不舒服，都在暗暗地下決心，一定要在朗誦比賽中拿到好成績。

　　課余，大家都很自覺地在背誦，等我們背熟了，老師就指點我們融入感情，如何讀好重音，注意語氣和語速。當我們都讀得很好時，老師還指導我們加上自然的表情。大家很聽老師的話，一次一次地重復練習，是那么認真，那么投入。

　　工夫不負有心人，在老師精心的指導下，大家付出的努力沒有白費，我們班在年級里獲得了一等獎，你看，林老師笑得多開心呀！這就是我們給老師最好的禮物了。

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