在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的有你，真的很幸福抒情作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有你，真的很幸福抒情作文1
一縷縷陽光普照大地，薄露初零，有陽光大地很幸福，有露珠，草兒很幸福，而我有你，是真的很幸福。
月色如墨，眺望遠(yuǎn)方，現(xiàn)在的我站在在高高的天臺(tái)上，既慌亂，又迷茫，看著遠(yuǎn)處的高樓大廈，心里一陣自嘲：“明天就要演講了，就以這狀態(tài)嗎？自己代表學(xué)校參加，既是榮譽(yù)，也是壓力，更是促進(jìn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力！”我被心里那另一個(gè)我罵得一塌糊涂。內(nèi)心深處的自強(qiáng)爆發(fā)出來，別人講的好，我會(huì)講得更好！拾起書稿，捧起一杯熱茶，清涼的嗓音響過整個(gè)天臺(tái)，繞水樓臺(tái)，秋月爭(zhēng)明，經(jīng)過一個(gè)晚上的練習(xí)，我在第二天的演講臺(tái)上落落大方，舉止優(yōu)雅得體，語言流暢，最終贏得了比賽
有你，讓我在沮喪時(shí)，不退縮，頑強(qiáng)拼搏，有你，真的很幸福
暖雨清風(fēng)，明月玲瓏，足尖輕輕點(diǎn)在石階上，一步一步，向上爬去，寒蟬凄切，月往上爬，我們就越發(fā)覺得悲涼，一屁股做在臺(tái)階上，不爬了，夜爬的理由就是看日出，在日出之前必須爬到山頂不必那么累，到達(dá)山頂才是最后的翻滾！心里的另一個(gè)聲音響起，促進(jìn)我的好奇心，日光如火，熾熱地撒在我的身上，兩小時(shí)前，我大汗淋漓的登上最后一階臺(tái)階，此時(shí)，自豪與驕傲涌上心頭，興奮的喊：“我成功了，日出！”
有你，讓我想在放手時(shí)，給予我力量，有你真的很幸福。
孤月明朗，江樓楚館，獨(dú)自羌笛一首，每當(dāng)心情不好時(shí)，我都會(huì)在這，讓笛子陪著我，催下千行淚，月光照著我慘白的面孔，我輕輕的笑笑，左手把玩著笛子，與其說這是傾訴的'對(duì)象，不如說是懦弱的表現(xiàn)！青少年應(yīng)該自強(qiáng)自信，怎能因?yàn)槿松械囊稽c(diǎn)小事而放棄自己未來的遠(yuǎn)大理想？自那之后，那笛，就從代表沉寂的笛，變成了象征歡快的笛。
因?yàn)橛心�，我從人生中的低谷中躍出；因?yàn)橛心�，我的人生一片光明；你帶給了我希望，你教會(huì)了我克服困難，花開花落，云舒云卷，永不言敗。
你，就是我心中最正直的—自強(qiáng)，感謝有你，讓我幸福。
有你，真的很幸福抒情作文2
您的愛，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更厚重。有了您，我的生活充滿了美好。老師，有你，我真的很幸福!
金秋九月，剛進(jìn)入初中校園的我，對(duì)中學(xué)的一切都充滿忐忑。面對(duì)這一張張陌生嚴(yán)肅的面孔，面對(duì)這一層層索然無味的樓梯，而又得知我的班主任是男老師，我的內(nèi)心極度驚慌恐懼。被媽媽牽著來到班級(jí)時(shí)，您和藹地看著我，親切地對(duì)我說：“張雪，聽說你很棒喲，一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上理想高中喲!”隨后您又讓我坐在您旁邊，但我顯得十分拘謹(jǐn)，您為了讓我放松下來，指著我的上衣短袖上的"相見甚晚"說：“這是小學(xué)班級(jí)班服嗎?”我狠狠地點(diǎn)著頭，并回答說“是”。您特意向我嘟了嘟嘴，逗得我忍俊不禁。
由于我從來沒住過宿，對(duì)住校生活還未適應(yīng)，加之對(duì)家的想念，聽著愈發(fā)悲涼的上課鈴聲，我就在班級(jí)座位上抽泣起來，淚水像小蟲子一樣在我的臉頰上爬動(dòng)，怎么也趕不走。
您見狀，對(duì)我有些俏皮地說：“你過來，讓我看看是不是該踢了呢?”我垂著腦袋跟您走向走廊，把頭扭到一邊，下意識(shí)地掩蓋狼狽的面孔。您又一次露出親切的笑容，對(duì)我說：“我的孩子和你差不多大，你們?cè)谖倚闹卸际俏业暮⒆�。你可以把我�?dāng)作你們的爸爸，你是我最喜歡的女兒，我的女兒怎么可以不堅(jiān)強(qiáng)呢?每逢面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，你一定要堅(jiān)強(qiáng)大膽地面對(duì)。我們每個(gè)人不可能永遠(yuǎn)不離開家，你也一樣，你說對(duì)嗎?以后不許再哭哦!”說著，您用力地拍拍我的雙肩，一股暖流從肩膀灌入全身，我的內(nèi)心又一次被您溫暖了。在以后的許多日子，我常常在想哭時(shí)想到您的話，您的話成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。
班級(jí)朗讀比賽后，您夸獎(jiǎng)我的聲音優(yōu)美動(dòng)聽，媲美主持人。我又找回自信，找回最美的自己。我知道，這都是來自您的欣賞和鼓勵(lì)，謝謝您!
我的學(xué)生時(shí)代，有您相伴，真的很幸福!姜老師，真心謝謝您!
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