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小學(xué)借物抒情的作文

2021-02-24 抒情

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)借物抒情的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)借物抒情的作文 篇1

  自從在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)了那朵水仙,我也想養(yǎng)水仙了。于是,我纏著爸爸給我買一盆水仙。剛買回來(lái)時(shí),我特別細(xì)心地照料她。但是,天有不測(cè)風(fēng)云,我家那只淘氣的小貓?zhí)狭俗雷�,把水仙花碰到了,鋒利的爪子把水仙花劃得遍體鱗傷。我就把水仙放在窗臺(tái)上,不去管它了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我跑去看了那水仙花幾眼,發(fā)現(xiàn)原本枯萎的水仙花又活了過(guò)來(lái),還長(zhǎng)出了花骨朵兒!

  在被傷成這樣的情況下,她活了過(guò)來(lái),還長(zhǎng)出了花骨朵兒。她的堅(jiān)韌,另我著迷。

小學(xué)借物抒情的作文 篇2

  她被請(qǐng)回我的書(shū)桌,在我每天的念叨和期盼下,終于綻放了。翠綠中的白色花瓣、黃色花蕊格外引人注目。她靜靜地綻放著:綻放的如此優(yōu)雅,如此嫵媚�?蓻](méi)過(guò)幾天,花兒凋謝了,很快腐爛了,和泥土融為一體了。

  她的美麗來(lái)得如此心酸、艱苦。但卻那么短暫,但她無(wú)怨無(wú)悔。她的偉大,令我著迷。

  還是那個(gè)寒冷的冬日,她就像一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我心里,那一刻,我知道,我的.心里已綻開(kāi)了那朵淡雅的水仙。

小學(xué)借物抒情的作文 篇3

  初見(jiàn)水仙,是在一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的中午,雖然陽(yáng)光從云中泄露而出,但卻沒(méi)有一絲溫暖。我穿著厚大衣,戴著圍巾、手套,把自己全副武裝起來(lái),行走在大街上,一抹翠綠撞入我的眼簾。在一家人的陽(yáng)臺(tái)上,放著一盆水仙。寒風(fēng)拍打著它柔弱的身軀,但她卻依然傲立,努力地吸收著冬日難得的陽(yáng)光。

  如此寒冷的季節(jié),如此惡劣的環(huán)境,她卻如此勇敢,如此勇敢地生根、發(fā)芽、綻放。她,另外著迷。

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小學(xué)借物抒情的作文 篇1

  自從在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)了那朵水仙,我也想養(yǎng)水仙了。于是,我纏著爸爸給我買一盆水仙。剛買回來(lái)時(shí),我特別細(xì)心地照料她。但是,天有不測(cè)風(fēng)云,我家那只淘氣的小貓?zhí)狭俗雷�,把水仙花碰到了,鋒利的爪子把水仙花劃得遍體鱗傷。我就把水仙放在窗臺(tái)上,不去管它了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我跑去看了那水仙花幾眼,發(fā)現(xiàn)原本枯萎的水仙花又活了過(guò)來(lái),還長(zhǎng)出了花骨朵兒!

  在被傷成這樣的情況下,她活了過(guò)來(lái),還長(zhǎng)出了花骨朵兒。她的堅(jiān)韌,另我著迷。

小學(xué)借物抒情的作文 篇2

  她被請(qǐng)回我的書(shū)桌,在我每天的念叨和期盼下,終于綻放了。翠綠中的白色花瓣、黃色花蕊格外引人注目。她靜靜地綻放著:綻放的如此優(yōu)雅,如此嫵媚�?蓻](méi)過(guò)幾天,花兒凋謝了,很快腐爛了,和泥土融為一體了。

  她的美麗來(lái)得如此心酸、艱苦。但卻那么短暫,但她無(wú)怨無(wú)悔。她的偉大,令我著迷。

  還是那個(gè)寒冷的冬日,她就像一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我心里,那一刻,我知道,我的.心里已綻開(kāi)了那朵淡雅的水仙。

小學(xué)借物抒情的作文 篇3

  初見(jiàn)水仙,是在一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的中午,雖然陽(yáng)光從云中泄露而出,但卻沒(méi)有一絲溫暖。我穿著厚大衣,戴著圍巾、手套,把自己全副武裝起來(lái),行走在大街上,一抹翠綠撞入我的眼簾。在一家人的陽(yáng)臺(tái)上,放著一盆水仙。寒風(fēng)拍打著它柔弱的身軀,但她卻依然傲立,努力地吸收著冬日難得的陽(yáng)光。

  如此寒冷的季節(jié),如此惡劣的環(huán)境,她卻如此勇敢,如此勇敢地生根、發(fā)芽、綻放。她,另外著迷。