在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的愛(ài)的交響曲抒情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)的交響曲抒情作文 1
“父母的愛(ài)、”“回報(bào)父母的愛(ài)…”原來(lái)，聽(tīng)著老師的講讀，我一直以為這只是人們的口號(hào),文學(xué)家用來(lái)抒情的工具，但經(jīng)歷了那件事以后，我才發(fā)現(xiàn)，父母的愛(ài)，每時(shí)每刻都在孩子們的心間靜靜的流淌。
記得那年初夏的一天，我沒(méi)完成作業(yè)，就打開(kāi)了電視機(jī)。爸爸媽媽見(jiàn)我在看電視，問(wèn)道：“佳佳，你的作業(yè)完成了嗎？”我答到：“沒(méi)有�！薄斑�不快去做！”爸爸嚴(yán)厲的斥喝聲嚇了我一跳。我不以為然地說(shuō)：“再看會(huì)兒嘛�！闭f(shuō)完，我的視線又回到了電視上。媽媽見(jiàn)了狠狠地把我批評(píng)了一頓。我生氣極了，躲進(jìn)自己的房間，把關(guān)門(mén)聲加重了。
我一直把門(mén)鎖住，接連幾天里，就連送我上學(xué)時(shí)，我仍舊和他們慪氣，總是一身不吭。那些天，每當(dāng)我打開(kāi)門(mén)，總是會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小紙條，上面寫(xiě)著一些話：“女兒啊，天氣冷，多穿點(diǎn)兒�！薄凹鸭寻。顼埗喑渣c(diǎn)兒，別餓著自己”……讀著這些紙條，我感動(dòng)極了，但是，我把這份感動(dòng)遮著，掩著，爸爸媽媽也并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。日子一天天過(guò)去了，終于，我再也忍不住了，我主動(dòng)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。爸爸媽媽微笑著撫摸我的`頭，那笑，讓人看了覺(jué)得很幸福，很欣慰。我發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽的頭上又多了幾根白發(fā)。
生活中處處充滿愛(ài)的交響，只要我們輕輕地聆聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)那優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)的旋律。
愛(ài)的交響曲抒情作文 2
愛(ài)？有人問(wèn)我愛(ài)是什么？我回他說(shuō)：愛(ài)沒(méi)有定義，它可以是“形容詞”；也可以是“動(dòng)詞”；更可以是“名詞”。
我有一個(gè)家，一個(gè)“很平凡”的家，和平常人的家庭一樣：爸爸工作、媽媽煮飯、姐姐上課、我讀書(shū)。不同于別人的是，媽媽常把鹽和糖弄混，所以煮出來(lái)的菜都常是“甜”的，但對(duì)我們一家來(lái)說(shuō)，那是媽媽的愛(ài)。所以，甜甜的愛(ài)，是個(gè)“形容詞”。我常常把不需要的東西留下，等有慈善團(tuán)體需要，我就會(huì)把它捐出。我們家并不富裕，每當(dāng)有獎(jiǎng)學(xué)金可申請(qǐng)時(shí)，我就會(huì)興奮地告訴媽媽?zhuān)蓩寢屢部偸腔匚乙痪洌骸傲艚o更需要的人吧！”我原本不懂？但當(dāng)我看到電視上的那些沒(méi)有衣服穿、餓了也只能靠泥土充饑的孩子，我瞬間明白了！原來(lái)，付出的愛(ài)，是個(gè)“動(dòng)詞”。小時(shí)候，我常常搬家，有一次，我因即將被迫與最好的朋友分離，我鼓起勇氣和媽媽反抗，媽媽卻含淚說(shuō)：“我不是拆散你和你的好朋友們，我只是想給你一個(gè)更好的.讀書(shū)環(huán)境。”聽(tīng)完之后，我哭了，才知道，孟母的愛(ài)，是“名詞”。
其實(shí)，愛(ài)就像掉進(jìn)深潭的石頭，不是不見(jiàn)了，只是看不到！愛(ài)是一列火車(chē)，有人在對(duì)的時(shí)間上車(chē)，有人錯(cuò)過(guò)了站；有人上車(chē)之后，發(fā)現(xiàn)坐錯(cuò)了班次，有人雖錯(cuò)過(guò)了火車(chē)，卻在下一站發(fā)現(xiàn)了真愛(ài)！所以，錯(cuò)過(guò)了也沒(méi)關(guān)系，看看周?chē)�！�?ài)將你包圍了呢！
愛(ài)，是形容詞；亦是動(dòng)詞；亦或名詞。
愛(ài)的交響曲抒情作文 3
愛(ài)是媽媽的擁抱，愛(ài)是媽媽的付出，愛(ài)也是媽媽的嘮叨......
媽媽是個(gè)老師，所以話特別多。她經(jīng)常在我玩電腦、玩手機(jī)時(shí)不停地說(shuō)我這，說(shuō)我那的，我覺(jué)得她很?chē)Z叨。但愛(ài)就是媽媽的嘮叨，這些提醒是善意的，是為了我好，如果我不聽(tīng)勸，不但沒(méi)好處，反倒有極大的麻煩。
我寫(xiě)字的習(xí)慣不好，每次都會(huì)把頭埋得很低，媽媽就常常提醒我把頭抬高，如果我不聽(tīng)話，她就會(huì)絞盡腦汁，想方設(shè)法讓我把頭抬高。她的第一個(gè)辦法是把我的頭發(fā)梳成馬尾辮，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要我頭一低，她就直接拽著我頭發(fā)往上提；第二個(gè)辦法則是找來(lái)四五本厚字典墊在我下巴下面，這樣我就不得不坐直了寫(xiě)字。
愛(ài)還是媽媽在我生病或受傷時(shí)的精心護(hù)理。記得有一次我右手食指不小心被車(chē)門(mén)夾了，手指又紅又腫，我痛得哇哇大哭，那時(shí)已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了，媽媽連忙帶著我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽飛奔著去找急診醫(yī)生給我包扎傷口，掛號(hào)、取藥、交錢(qián).....看著媽媽額頭上冒出的細(xì)密的'汗珠，我的傷口仿佛不那么疼了。在媽媽精心護(hù)理下，我手指的傷口很快就好了。
愛(ài)，是一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。只要你把它彈奏出來(lái)，就會(huì)化為對(duì)媽媽愛(ài)的回報(bào)！
愛(ài)的交響曲抒情作文 4
關(guān)心像一杯溫暖的咖啡，像一盞指路的明燈，像冬天和煦的`陽(yáng)光。關(guān)心可以是別人關(guān)心我，也可以是我關(guān)心別人……
記得那是一個(gè)雨水繁多的六月，早上還陽(yáng)光明媚，下午就烏云密布，下起雨來(lái)。
放學(xué)后，我收拾好書(shū)包，離開(kāi)教室，準(zhǔn)備回家。離開(kāi)逸夫樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)媽媽撐著雨傘急匆匆地向我走來(lái)，勵(lì)志，遞給我一把傘。撐開(kāi)傘，我立刻感到母愛(ài)將我圍繞。
我撐著傘走著，耳邊是動(dòng)聽(tīng)的“歌曲”，雨水是主唱，雷聲是伴奏，構(gòu)成了一首“滴答交響曲”。
我正聽(tīng)著，突然看見(jiàn)焦霆威頂著書(shū)包從
我身邊飛奔而過(guò)，我連忙叫住他。
他回過(guò)頭焦急地說(shuō)：“什么事？快點(diǎn)！要不我就變落湯雞啦！”
“我們共用一把傘吧�！蔽一卮�。他立刻露出笑臉，來(lái)到我身邊，和我靜靜
地走著。我望著他愉快的表情，
感到關(guān)心也是一種快樂(lè)。
愛(ài)的交響曲抒情作文 5
細(xì)雨淅瀝，天色已暗。喧鬧的大街上，踢踏著雜亂的腳步聲。每個(gè)人都面無(wú)表情地奔向各自的目的地。寒雨無(wú)情，但注定要演奏一場(chǎng)愛(ài)的交響曲。
遠(yuǎn)方十字路口的斑馬線前，出現(xiàn)一個(gè)蒼老的身影，顫巍巍的，每走一步都要搖晃好一陣子，像一臺(tái)銹跡斑斑遲緩而笨拙的機(jī)器，拖著一地斑駁的歲月，一點(diǎn)一點(diǎn)向希望的終點(diǎn)線挪動(dòng)。
老人走得很緩慢，不時(shí)停下喘口氣，拄著拐杖抬起頭向?qū)γ娴腵人行道匆匆望一眼。短短的柏油馬路，在老人眼前竟漫長(zhǎng)的像一個(gè)世紀(jì)。
停在紅綠燈前那一輛輛瞪著眼睛的小汽車(chē)不耐煩地嚷嚷了起來(lái)，一陣嘈雜的喇叭聲交錯(cuò)在老人的四周。老人吃力地加緊了步子。一輛輛汽車(chē)昂著腦袋從她的身邊呼嘯而過(guò)，掀起一陣黃塵。老人仍舊蹣跚地走著，一心一意專(zhuān)注于腳下一道道白色斑馬線，終于老人的臉上浮起了微笑。
然而潮濕的行人道磚并沒(méi)放過(guò)他，老人爬滿皺紋的臉頰上再次流露出艱難的表情……就這么一步一滑，他竟安然地走過(guò)了大半個(gè)人行道─小心！老人重心一偏，整個(gè)瘦削的身子劇烈的側(cè)歪了一下，“啪”聲音并不尖利，卻讓人猛地一震，老人摔倒了！
熙熙攘攘的人群很快圍了上來(lái)，每個(gè)人都小聲的嘀咕著，有人為跌倒的老人撐傘，有人輕聲詢(xún)問(wèn)著要不要打120……然而，卻沒(méi)有一個(gè)人肯扶老人一把，任這個(gè)弱小而蒼老的生命一點(diǎn)一點(diǎn)的在冰冷的水泥地上掙扎。我只想說(shuō)的是，這個(gè)社會(huì)，或許太復(fù)雜了，隔著陌生的面孔，誰(shuí)也無(wú)法猜透人心，在這個(gè)冷漠黑暗的社會(huì)面前，也許他們都曾想過(guò)，卻都沒(méi)能做到。
但他們錯(cuò)了。在這個(gè)人生的旅途中，每個(gè)人都只記得自己要去的地方，卻忘了這原本就是一場(chǎng)愛(ài)的旅行。
又是遠(yuǎn)方。霓虹燈的微光下，十字路口的斑馬線前，出現(xiàn)一個(gè)高大的身影，邁著鏗鏘有力的步伐，有節(jié)奏地奔向人群只一剎那輕易地將老人托起，月光輕輕淺淺的灑在年輕人身上，撒在老人身上，用瑩白的光芒，照亮了那群迷茫的心。
每個(gè)人的心靈都是純潔而明媚的，只是被呼嘯的某些世風(fēng)迷失了愛(ài)的方向。為何不給心靈配置一把愛(ài)的鑰匙，敞開(kāi)心門(mén)，讓陽(yáng)光住進(jìn)心房由心房送出陽(yáng)光，溫暖這個(gè)迷途的大地，給心靈做一次光合作用，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)？
今晚，繁星依舊，皓月橫空，你是否變得不同？
愛(ài)的交響曲抒情作文 6
我生活在一個(gè)幸福的五口之家。每天清晨6點(diǎn)，我們家的幸福交響曲就奏響了。
你聽(tīng)，“呼呼啦啦”，這是爺爺在用洗衣機(jī)洗衣服；“噼噼啪啪”，這是奶奶在電腦前敲擊鍵盤(pán)為報(bào)刊投稿；“刺啦刺啦”，這是媽媽在廚房炒菜；“唔哩哇啦”，這是爸爸在和老外通電話；“咿咿呀呀”，這是我在讀英語(yǔ)。這是舒緩的家庭交響曲。
早飯后，爸爸媽媽要到單位上班，奶奶要去買(mǎi)菜準(zhǔn)備做豐盛的午餐，爺爺就送我去上學(xué)�！鞍莅�！”
“祝你好運(yùn)！”“好好學(xué)習(xí)！”爸爸、媽媽、奶奶親昵地和我吻別，這是和諧的.家庭交響曲。
晚飯后，我們常常會(huì)開(kāi)個(gè)家庭聯(lián)歡會(huì)，我是小主持人，爺爺奶奶、爸爸媽媽各自拿出看家本領(lǐng)，唱歌、小品、啞劇，“噼噼啪啪”的掌聲，“嘀嘀嘎嘎”的歡笑聲飛出了小屋，這是歡快的家庭交響曲。
每年的寒暑假，我們一家五口都會(huì)出去旅游，我們到過(guò)西藏，去過(guò)香港，還登上了黃山�！包S山，我們來(lái)啦！”
“啊，黃山太美啦！”我們一家在黃山之巔振臂歡呼。歡呼聲響徹云霄，這是激昂的家庭交響曲。
年終，我被評(píng)為“三好”學(xué)生，媽媽被評(píng)為“優(yōu)秀教師”，奶奶被評(píng)為“鄭州市道德模范”，爸爸被評(píng)為先進(jìn)工作者�！盃敔斆刻煜匆路�，還按時(shí)接送我上下學(xué)，是我們家的優(yōu)秀工作者！”我的提議得到了全家人的一致贊成�！芭九九尽�，“呵呵呵”，“哈哈哈……”掌聲和歡笑聲匯成了一曲幸福的交響曲。
“我家的幸福夢(mèng)”其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是希望爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽，希望爸爸媽媽工作順利，希望我的學(xué)習(xí)能取得優(yōu)異成績(jī)，希望我們家的幸福交響曲能天天奏響，同時(shí)我也希望全天下每一個(gè)家庭都和睦幸福，都能天天奏響幸福的交響曲。
愛(ài)的交響曲抒情作文 7
愛(ài)是無(wú)聲的；愛(ài)是復(fù)雜多樣的的；愛(ài)是永恒的。不一樣的愛(ài)，不一樣的感受。
憂郁的人因?yàn)橛袗?ài)變得快樂(lè)；孤獨(dú)的人因?yàn)橛袗?ài)變得幸福；貧窮的人因?yàn)橛袗?ài)變得“富�！�；懦弱的人因?yàn)橛袗?ài)變得勇敢。
愛(ài)在隨時(shí)隨地、每分每秒地傳播。在我們身邊隨處可見(jiàn)的.有父愛(ài)、母愛(ài)、老師和同學(xué)給予的愛(ài)、親人給予的愛(ài)、社會(huì)給予的愛(ài)。所以我們是幸福的，我們生活在愛(ài)的世界，每時(shí)每刻都被愛(ài)包圍著。
愛(ài)是永恒不變的，是我們內(nèi)心深處的情感。愛(ài)是泉水，使每個(gè)人的心靈得到凈化；愛(ài)是彩虹，擁有多種色彩，傳播著不同的愛(ài)；愛(ài)可以將人帶到詩(shī)一般的境界，使人感受到愛(ài)的偉大；愛(ài)是一種力量，使人愈挫愈勇。
有人曾說(shuō)：“愛(ài)不僅僅使愛(ài)者尊嚴(yán)高貴，而且使被愛(ài)者尊嚴(yán)高貴�！蔽艺f(shuō)，愛(ài)是純潔、高貴的感情。只要人人擁有愛(ài)，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
愛(ài)的交響曲抒情作文 8
巴金先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我不配做一盞燈，那么就讓我做一塊木柴吧！”是的，在這次為我們學(xué)校601班的小柯同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，我捐獻(xiàn)了自己的愛(ài)心，我愿做那一塊木柴。
601班的小柯同學(xué)得的是急性白血病，人一擔(dān)得了這種病之后，身體里的造血干細(xì)胞會(huì)停止造血，不久，人就會(huì)因缺血而死去。校長(zhǎng)在廣播里沉痛地說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)小柯同學(xué)的病情如果不及時(shí)治療，病情將會(huì)迅速惡化，甚至危及生命，而且他的生命也只剩下三個(gè)月的時(shí)間了�！蔽衣�(tīng)了，心頭一震，他才十二歲呀！這是一個(gè)為了小升初考試奮力拼搏，充滿活力的年紀(jì)。
平日里那個(gè)活蹦亂跳的小男孩現(xiàn)在正蒼白地躺在病床上，掙扎在死亡線上，正與死神在進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽。究竟能不能把小柯同學(xué)從死神的手中拉回來(lái)呢？小柯的那靠開(kāi)小點(diǎn)店鋪營(yíng)生的家庭怎能承擔(dān)起幾十萬(wàn)元以上的的醫(yī)藥費(fèi)？但社會(huì)大家庭你一點(diǎn)，我一滴的把愛(ài)心捐獻(xiàn)出來(lái)，幾十萬(wàn)元就是小數(shù)目。
在捐款那天，班里異常安靜，同學(xué)們都靜靜地坐在自己的位置上，連幾個(gè)愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)也一改往日的吵吵鬧鬧，浮現(xiàn)在每個(gè)人的臉上只有嚴(yán)肅和悲傷。班主任陳老師神色凝重地走進(jìn)教室，告訴我們捐款活動(dòng)開(kāi)始，大家有序地排著隊(duì)列，走上講臺(tái)，把一張張面值雖小，情意卻重的人民幣放進(jìn)了捐款箱。當(dāng)捐款活動(dòng)結(jié)束后，老師告訴我們，全班一共捐了七千多塊錢(qián)時(shí)，我們的`臉上終于露出了笑容，這意味著什么？這意味著小柯的家人會(huì)在最快的時(shí)間里收到我們的愛(ài)心款項(xiàng)，在最快的時(shí)間里接受治療。
我們505班的同學(xué)正是用自己的小小的卻又充滿無(wú)限愛(ài)心的雙手奏響了一曲愛(ài)的交響曲。不只是我們，全校的其他班級(jí)和老師，校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)將這交響曲奏響到底。
有一分熱，發(fā)一分光，請(qǐng)大家獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，把這個(gè)還未真正體會(huì)到人生的精彩的孩子救回來(lái)吧！
愛(ài)的交響曲抒情作文 9
變著花樣做我們喜歡吃的食物，她就像小提琴一樣，溫柔輕快，媽媽的愛(ài)就像冬日溫暖的陽(yáng)光，照亮我幼小的心田。對(duì)了，忘了告訴你，媽媽在做飯的`間隙，還不忘拿出她的“百寶箱”，取出瓶瓶罐罐，抹了又抹，拍了又拍。我不用看閉上眼睛都可以猜出，她又在“臭美”了。
接下來(lái)出場(chǎng)的就是我的爸爸了。爸爸每天一起床，就打開(kāi)電視機(jī)，從早間新聞、經(jīng)濟(jì)聯(lián)播，到我愛(ài)發(fā)明、寰宇視野……
這就是我們家愛(ài)的“交響曲”。
房里又發(fā)出了鍋碗瓢盆互相碰撞的聲音，聽(tīng)，我們家“愛(ài)的交響曲”又開(kāi)始了。
愛(ài)的交響曲抒情作文 10
我們家一年四季都演奏著不同的生活樂(lè)曲，美妙而又和諧。春天，院內(nèi)的香椿樹(shù)在春風(fēng)中沙沙作響，歡迎可愛(ài)的喜鵲在它身上搭巢，一場(chǎng)鳥(niǎo)雀的歌唱會(huì)拉開(kāi)了序幕。三只威風(fēng)凜凜的'大公雞也不甘示弱，伸長(zhǎng)了脖子，扯開(kāi)了嗓子，“喔喔喔，看看誰(shuí)的歌聲最嘹亮！”一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，聽(tīng)，屋內(nèi)傳出朗朗的讀書(shū)聲，清脆悅耳，那時(shí)我在晨讀。
夏季，小雞們嘰嘰叫著，“熱死了，熱死了！什么時(shí)候才下雨呢？”樹(shù)上的知了幸災(zāi)樂(lè)禍，“知了，知了，還是我聰明，在樹(shù)上乘涼。比你們涼快多了！”天隨雞愿，烏云密布，雷聲隆隆，猶如千軍萬(wàn)馬，轟隆把天炸開(kāi)了一個(gè)口子，嘩嘩，大雨傾盆而下，小雞驚慌失措，嘰嘰亂叫，好像在說(shuō)：“夠了夠了。否則我們就成落湯雞了”。雨打在盆里兩只小烏龜?shù)臍ど�，發(fā)出啪啪地響聲，和著節(jié)拍，小烏龜是否在小屋內(nèi)歌唱呢？
秋天，香椿樹(shù)的葉子簌簌地落下，樹(shù)上一串串的果實(shí)呼呼啦啦地和家人打招呼，而后啪地掉在地上，我仿佛聽(tīng)到種子們“噗”地鉆入泥土里，等明年春天生根發(fā)芽。一大早，院內(nèi)傳來(lái)有規(guī)律的呼啦呼啦的聲音，那是爸爸在掃落葉。緊接著就是廚房?jī)?nèi)鍋碗瓢勺叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎浜现@響聲，我的肚子開(kāi)始“咕嚕咕�！苯衅饋�(lái)。
冬天到了，萬(wàn)籟俱寂，我側(cè)耳聆聽(tīng)窗外寒風(fēng)呼嘯，門(mén)咣當(dāng)一聲，緊接著傳來(lái)咚咚的腳步聲，是爺爺回來(lái)了。飯后，一家人打開(kāi)電視，邊欣賞精彩的節(jié)目邊談笑，其樂(lè)融融。我愛(ài)我的家，更愛(ài)它奏出的美妙的生活樂(lè)曲。
愛(ài)的交響曲抒情作文 11
“劈啪劈啪”“喀嚓喀嚓”……這是什么聲音呀？告訴你吧！這是我們家的交響樂(lè)！它像“華爾茲圓舞曲”一樣優(yōu)雅歡快，它像小提琴奏鳴曲一樣和諧動(dòng)聽(tīng)，它還分為三個(gè)樂(lè)章呢！
清晨，當(dāng)“砰”的一聲關(guān)門(mén)聲過(guò)后，第一樂(lè)章便開(kāi)始了。它緊張，歡快。媽媽做的稀飯熟了，電飯鍋的.蓋子正在不停地往上撐呢；而洗衣機(jī)幾乎與此同時(shí)開(kāi)始“咕嚕咕嚕”地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)；“唰唰唰”爸爸在鏡子前細(xì)心地剃著胡子；我呢，播放著悠揚(yáng)的鋼琴曲，正在練習(xí)配樂(lè)朗誦課文呢……過(guò)了一會(huì)兒，那交響樂(lè)戛然而止，我們便匆匆吃完早餐，然后很快收拾好行囊，各自奔向自己的“崗位”了。
太陽(yáng)漸漸偏西，我放學(xué)回到了家。爸爸和媽媽也陸續(xù)回來(lái)了。這時(shí)，第二樂(lè)章便響起來(lái)了。我正在我的房間里認(rèn)真地做起了作業(yè)：畫(huà)圖畫(huà)、算算術(shù)、默單詞、背課文……爸爸來(lái)到電腦桌前，開(kāi)始打印文件。媽媽又來(lái)到廚房，開(kāi)始做晚飯。有時(shí)，爸爸也會(huì)去廚房幫爸爸洗洗菜；有時(shí)我也會(huì)去幫爸爸打打字；有時(shí)，媽媽會(huì)到我的房間給我查看作業(yè)……鍋碗瓢盆的響聲，清脆的打字聲，寫(xiě)字的“刷刷”聲此起彼伏，是那樣柔和、明快、溫馨。
吃完晚飯后，就進(jìn)入了第三樂(lè)章。爸爸在網(wǎng)上娛樂(lè)：下棋、看書(shū)；媽媽在房間里看電視，我則在沙發(fā)上興高采烈地聽(tīng)音樂(lè)。有時(shí)，我和爸爸也會(huì)加入到媽媽的行列中，我們一起看電視，時(shí)不時(shí)的發(fā)出那爽朗的笑聲。�。∵@是我們?nèi)胰烁杏X(jué)最輕松、快樂(lè)的時(shí)候了。 我們的家庭和諧交響樂(lè)還在奏響著，它一天比一天豐富，一天比一天動(dòng)聽(tīng)！
愛(ài)的交響曲抒情作文 12
每當(dāng)早上和傍晚、晚上，我的家里就會(huì)奏起“家庭交響曲”。 早晨的交響曲歡快緊張，是由“吱——啊”的一聲開(kāi)門(mén)聲開(kāi)始的。然后是水流的'“嘩嘩”聲，洗衣機(jī)開(kāi)始工作了，發(fā)出了“嚕嚕”聲。過(guò)了一會(huì)兒，洗衣機(jī)排水了，發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇簟！皳渫〒渫ā眿寢屩蟮南★埵炝�，鍋蓋正在往上跳呢。“喵嗚喵嗚”我家的小貓來(lái)吃飯了。一家人吃完早飯，就收拾好大小各自上學(xué)、上班去了。早晨的交響曲結(jié)束了。
我、爸爸媽媽都回家后，傍晚和晚上的交響曲又開(kāi)始了。爸爸在炒菜、燒飯�！斑辍辈讼洛伭耍捌埂辫F鏟子好鍋碰撞了。媽媽在收拾房間、擦桌子。我在寫(xiě)字，發(fā)出了“沙沙”聲。晚上，我們吃完飯，爸爸在洗碗，不時(shí)地發(fā)出“乒乒”的聲音。書(shū)房里傳來(lái)了“滴滴答答”的聲音，原來(lái)媽媽在忙著打字，速度很快。如果是周末，我們一家人還會(huì)在一起看會(huì)電視，不時(shí)傳出說(shuō)話聲和爽朗的笑聲。
這就是我們家的家庭交響曲。
愛(ài)的交響曲抒情作文 13
世上有一種最動(dòng)聽(tīng)、最溫婉、最痛快人心的音樂(lè)，它是由愛(ài)的音符交織而成的！
我們的生活是不能缺少愛(ài)的。因?yàn)閻?ài)，再難寬容的寬容了；因?yàn)閻?ài)，再難克服的克服了；因?yàn)閻?ài)，再難理解的理解了；因?yàn)閻?ài)，再難堅(jiān)持的堅(jiān)持了。愛(ài)，偉大的愛(ài)，一切奇跡的創(chuàng)造莫不源于愛(ài)！
愛(ài)是怎樣的？對(duì)此，每個(gè)事物都有不同的見(jiàn)解。小鳥(niǎo)每天在樹(shù)林中歡唱，給樹(shù)林帶來(lái)美妙的音樂(lè)，給寂靜的早晨增添了無(wú)限的樂(lè)趣。而樹(shù)林也給予了小鳥(niǎo)美麗的家園。小鳥(niǎo)感覺(jué)這是愛(ài)。當(dāng)一個(gè)生病的孩子在半夜驚醒時(shí)，有爸爸媽媽守護(hù)在他的身邊，能夠躺在爸爸媽媽溫暖懷抱里，這時(shí)，他感覺(jué)到這是愛(ài)！一個(gè)身在囧途中的人，在最需要幫助的時(shí)候，得到朋友的關(guān)愛(ài)，他會(huì)感到這是愛(ài)。其實(shí)，生活中愛(ài)無(wú)處不在。
愛(ài)是一聲鼓勵(lì)，愛(ài)是一個(gè)眼神，愛(ài)是一句溫馨的話語(yǔ)，愛(ài)是一聲問(wèn)候，在不經(jīng)意間的某個(gè)時(shí)候，愛(ài)正在釋放著！愛(ài)雖看不見(jiàn)，摸不著，但它時(shí)刻流露在我們之間。愛(ài)在我們生活中隨處可見(jiàn)！
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事：一輛公車(chē)沿著南方的偏僻公路蹣跚而行。車(chē)?yán)镉形皇萑醯睦先耍掷镂罩皇r花。車(chē)駛過(guò)教堂時(shí)，上來(lái)一個(gè)少女，目不轉(zhuǎn)睛地看著老人的鮮花。到了老人快要下車(chē)的時(shí)候，他忽然沖動(dòng)得將自己手中的花推向少女懷中，并連忙解釋道：“我看得出你很喜歡這束花，我想我太太也會(huì)很高興你擁有這束花的。我會(huì)告訴她我把花送給你了。”那女孩接受那束花后，目送老人下車(chē)，看著他慢慢走到一座公墓的門(mén)口……
讀完這則故事，心中一陣感慨！是啊，愛(ài)是不會(huì)老的，它留存的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的'存在就以它為養(yǎng)料。吸收了愛(ài)的世界就是一個(gè)盛滿了希望的容器。這么多的愛(ài)構(gòu)成了美麗動(dòng)聽(tīng)的交響曲！而這交響曲又是用許多愛(ài)的音符組成的!愛(ài)的音符就在這不經(jīng)意間發(fā)生了。愛(ài)很簡(jiǎn)單！
讓我們的愛(ài)隨處播灑吧！就讓它構(gòu)成最動(dòng)聽(tīng)的交響曲…
愛(ài)的交響曲抒情作文 14
我的家，是由爸爸媽媽還有我共同演奏的一部交響曲。美妙，和諧，偶爾會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)肅的氣氛，但總是充滿著快樂(lè)和歡笑。
總指揮·爸爸·幽默
幽默而又“知趣”的爸爸是總指揮。有時(shí)候，爸爸的幽默總讓我和媽媽哈哈大笑�！罢f(shuō)好了不喝酒的，喝酒對(duì)肝臟不好，你咋不長(zhǎng)記性呢！”媽媽拎著爸爸的上衣皺著眉。又嘮叨個(gè)沒(méi)完了，只見(jiàn)爸爸笑呵呵地說(shuō)：“唉，人在江湖，身不由己��！我就喝了一瓶，那酒味兒都是別人給熏的！”看著爸爸裝模作樣有苦難言的樣子，我樂(lè)得前仰后合，媽媽也是哭笑不得。爸爸自知理虧，除了偶爾上演一兩回“醉歸”，其他時(shí)候都清醒而歸。現(xiàn)在，家里的空氣已很潔凈了，前幾天爸爸還買(mǎi)回來(lái)幾盆花兒，打算清新下空氣，還得到了媽媽的表?yè)P(yáng)呢！因?yàn)榘职值?幽默，我和媽媽總是開(kāi)開(kāi)心心的。
伴奏·媽媽·嘮叨
嘮叨的媽媽是伴奏�！斑�看電視，作業(yè)寫(xiě)完了？快去寫(xiě)作業(yè)……”你聽(tīng)，媽媽又開(kāi)始“河?xùn)|獅吼”了，我只好關(guān)上電視，灰溜溜地“逃”回屋，以避免“殺身之禍”，我飛快地寫(xiě)完作業(yè)，便又去看電視，媽媽見(jiàn)了剛要發(fā)威，我見(jiàn)事不妙立即搶著說(shuō)：“我寫(xiě)完作業(yè)了！”就在我為剛才的表現(xiàn)沾沾自喜時(shí)，媽媽來(lái)了個(gè)“突然襲擊”：“快去聽(tīng)英語(yǔ)，現(xiàn)在要以學(xué)習(xí)為重……”我只能告別心愛(ài)的電視，回到小屋里聽(tīng)起枯燥無(wú)味的英語(yǔ)。媽媽我知道你的良苦用心，您放心，我一定會(huì)用心學(xué)習(xí)不讓您操心的。因?yàn)閶寢尩膰Z叨，我更加發(fā)奮，努力學(xué)習(xí)。
主旋律·我·粗心
粗心的我就是主旋律。記得第一次期中考試時(shí)，巨大的恐懼感就像一張大網(wǎng)，令我窒息。我知道，我這次完了。許多期盼，我不是不懂；許多叮嚀，我也能夠體會(huì)。但是，我總是控制不住“馬虎大軍”的侵襲，我總是無(wú)數(shù)次地明知故犯。理所當(dāng)然地，那次我一敗涂地。爸爸、媽媽深深地失望，刺痛了我，令我無(wú)力反抗。當(dāng)看到他們嚴(yán)肅而又無(wú)奈的眼神，我下定決心：下回我一定會(huì)擊敗“馬虎大軍”的，不讓你們?cè)偈Ｒ驗(yàn)槲业拇中拇笠�，讓爸爸媽媽那么操心，我一定要加倍的努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心。
幽默而又“知趣”的爸爸，嘮叨的媽媽和粗心的我共同演奏一部交響曲，一部家庭交響曲，一部充滿著快樂(lè)，溫馨，嚴(yán)肅和諧的家庭交響曲。這些構(gòu)成了一首旋律優(yōu)美的交響曲！
愛(ài)的交響曲抒情作文 15
冰盤(pán)似的冷月若隱若現(xiàn)，黑天鵝絨般的夜空中只稀疏的掛著些散出微光的星。我拖著腳步走在回家的路上，昏黃的路燈光將我的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。明天要期中考試了，該掌握的還一知半點(diǎn)解，該復(fù)習(xí)的還心中沒(méi)數(shù)，整天惦念著電腦，這下好了，自作自受了，唉。
想著便到了家門(mén)口，我心里像壓了塊千斤石，沉重地快讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我推開(kāi)了沉重的大門(mén)，扔下書(shū)包就癱在了沙發(fā)上�！盎貋�(lái)了？今天在學(xué)校里怎么樣�。俊眿寢屳p快的聲音傳來(lái)伴著鍋碗瓢盆碰撞發(fā)出輕脆的聲響讓我有種莫名的安心�！班�，沒(méi)什么事，就是明天要期中考試……”我閉上眼，長(zhǎng)嘆了一口氣卻猛然聞見(jiàn)一陣飯香——我最喜歡的茄子，“好香��！”我尋著飯香走到客廳，卻見(jiàn)桌上擺滿了我愛(ài)吃的飯菜，怎么回事？今天怎么做得這么豐盛。我正疑惑，媽媽的聲音又再次傳來(lái)：“是吧，看你最近學(xué)習(xí)太累，所以就想著多給你吃些，這不這兩天你嘟囔著要吃茄子，我就做了，你可得多吃些……”媽媽仍在忙碌著，鍋碗瓢盆的交響曲也在繼續(xù)著，飯菜的`香味縈繞在鼻間，讓我思潮起伏……
前幾天我無(wú)意中在電視上看見(jiàn)了一道做茄子的菜，當(dāng)即嘟囔著說(shuō)想吃，沒(méi)想到那隨意的一說(shuō)，媽媽竟會(huì)牢牢記住，更沒(méi)想到一向不是很擅長(zhǎng)廚藝的媽媽也竟真的做來(lái)給我吃。我仿佛看見(jiàn)媽媽戴上眼鏡，坐在電腦前一條又一條地看著、找著，只為找到那道我隨意說(shuō)說(shuō)的菜。媽媽認(rèn)真地看著做菜的視頻，時(shí)不時(shí)地記錄兩筆……我仿佛又看見(jiàn)了媽媽站在平底鍋前，小心翼翼地將食材放進(jìn)倒好油的鍋中，油卻不小心濺到了手上，留下了紅色的斑點(diǎn)……耳邊好像又想起了媽媽的話：多吃些，快要考試了，補(bǔ)補(bǔ)身子，別太累了……往事歷歷在目，我發(fā)燒照顧我的是媽媽?zhuān)×藚s硬撐著為我做飯的是媽媽?zhuān)荚囀r(shí)鼓勵(lì)我的是媽媽?zhuān)咳諡槲掖蚶硪磺械娜允菋寢尅?/p>
我看著滿桌的飯菜，呆愣在了原地。媽媽為我付出了如此之多，而我卻上課想著打游戲，下課想著看小說(shuō)，成績(jī)一落千丈卻還埋怨說(shuō)媽媽不管我，真是太不應(yīng)該了。就算為了媽媽?zhuān)乙惨Π。∮谑俏易饡?shū)包回到了小屋，沖著廚房喊道：“媽媽?zhuān)蚁葟?fù)習(xí)去了�！薄斑�，這孩子，怎么轉(zhuǎn)性了，不是向來(lái)最煩學(xué)習(xí)嗎？”媽媽雖說(shuō)著，會(huì)心的笑溢滿了臉。
從不懂得體會(huì)愛(ài)的我，第一次意識(shí)到，原來(lái)，母愛(ài)竟是如此簡(jiǎn)單而細(xì)膩，不易發(fā)現(xiàn)，卻讓人滿滿是感動(dòng)！我愿這愛(ài)的交響曲永奏！
愛(ài)的交響曲抒情作文 16
一個(gè)寒冷的早晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，窗外幾只小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲，頓時(shí)使我心曠神怡。呵！這美妙的早晨。
我睜開(kāi)雙眼，隱約聽(tīng)見(jiàn)了陽(yáng)臺(tái)上有“刷刷”的聲音。我穿上衣服，躡手躡腳地跑向陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)媽媽在洗衣服。
“媽?zhuān)阍诟陕锬�？”我明知故�?wèn)�！吧岛⒆�，媽在洗衣服呀！”媽媽一邊洗衣服，喘著氣對(duì)我說(shuō)�！翱墒恰皇怯邢匆聶C(jī)么？為什么……“哎呀，怎么一大早就像只小麻雀一樣嘰嘰喳喳地，快一點(diǎn)去刷牙洗臉�！眿寢寯�(shù)落著我。
“那您不冷嗎？”我問(wèn)。“我熱得很呢，正好涼快一下呢！”媽媽笑著說(shuō)。
我知道媽媽在“說(shuō)謊”，可我沒(méi)再說(shuō)什么，沒(méi)有拆穿媽媽這“愛(ài)的謊言”。我一轉(zhuǎn)身，眼角的余光不禁看到了媽媽在洗我的衣服，那衣服上的污漬是那么刺眼。她的手已經(jīng)通紅。
我的眼眶濕潤(rùn)了，我有走到媽媽的'身邊，幫媽媽洗起衣服來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，冰冷的水是那么地刺骨，想起媽媽每天都這樣為我洗衣服，眼角幾滴咸咸的東西不由自主地劃過(guò)臉頰……
窗外清脆的鳥(niǎo)叫聲，于洗衣服的聲音交融在一起，會(huì)成了一首歌頌?zāi)笎?ài)的愛(ài)的交響曲！
愛(ài)的交響曲抒情作文 17
每每想起愛(ài)，就總會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)由此而發(fā)，它讓人有力量，讓人有自信，更讓人有精神！愛(ài)，永遠(yuǎn)是最美好的東西！是能化冰的火，是能讓人溫暖的陽(yáng)光，更是能讓世間萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)得營(yíng)養(yǎng)！
從前，有個(gè)偷了人家30斤白銀的小偷敗露后被送上刑場(chǎng)，正要被處死之時(shí)，他的母親沖了上來(lái)，不管旁邊有沒(méi)有人，只管給兒子一個(gè)響亮的巴掌，兒子迷惑時(shí)，他的母親大聲的哭喊著：“你這個(gè)喪盡天良的動(dòng)物，我辛辛苦苦把你養(yǎng)到大，你卻用這結(jié)局來(lái)回報(bào)我，你真的不配作你死去的爹的孩子！你有愧于你的人性！你是一個(gè)大動(dòng)物！你是個(gè)披著人皮的.狼！”說(shuō)完也并不離去，而是跪下對(duì)行刑官說(shuō)：“大人，行行好吧，不要?dú)⑽覂貉剑∥乙褵o(wú)丈夫，我不想在失去我兒子了，我會(huì)督促他改正，讓他改邪歸正的！大人！不要?dú)⑽覂貉剑〈笕税。 闭f(shuō)完一直向行刑官磕頭。
大人被他感動(dòng)了，放了小偷，目送他們離去的身影……
這對(duì)母子，雖談不上十分感人，但是這難道不算讓人動(dòng)心的愛(ài)嗎？這難道不是傳頌千古的愛(ài)嗎？
這！就是愛(ài)！就是可歌可泣的愛(ài)！就是讓人傳頌千古的愛(ài)！這愛(ài)，難道不讓人感動(dòng)嗎？
愛(ài)的交響曲抒情作文 18
在我們身邊有很多愛(ài)包圍著我們，它們就像是一首首交響曲，那旋律至今還在我耳邊回蕩！
我的母親是一位下崗工人，現(xiàn)在她在一家公司工作，歲月已經(jīng)吞噬了她的青春。有一次，我在家閑得無(wú)聊，就約了同學(xué)一起出去玩，因?yàn)檫�有半個(gè)多小時(shí)，我便看了一會(huì)兒電視，可看得入了神，忘記了時(shí)間，等我想起的時(shí)候已經(jīng)過(guò)了五十多分鐘了，我連忙就出去了，可誰(shuí)知，我的腳一踩空，一霎那人仰馬翻。等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)在家里，額頭下方貼了一小塊止血貼，腳也貼上了，我看見(jiàn)媽媽在為我換藥，媽媽見(jiàn)我醒來(lái)了，說(shuō)：“你喲！太不小心了，還是隔壁阿姨把你送回來(lái)的呢！”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后媽媽又說(shuō)：“忍著點(diǎn)，我?guī)湍銚Q藥！”說(shuō)完，我就出了一聲“��！”媽媽一邊用粗糙的`手幫我擦藥，一邊用嘴在我的傷口上輕輕地吹。
沒(méi)過(guò)幾天，我的傷好了，我正走在樓梯口碰到了隔壁的阿姨，我想：對(duì)了，我還沒(méi)向那阿姨道謝呢！于是我走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，謝謝你！幫我送到了家！”阿姨聽(tīng)了，先是一愣，然后笑笑說(shuō)：“不是我?guī)湍闼突丶业�，而是你媽媽把你背回家的，把你背回家后，又是幫你買(mǎi)藥，換藥，忙得不可開(kāi)交！”我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，淚水模糊了我到雙眼！媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)是無(wú)法言傳的！
愛(ài)無(wú)處不再，它像一首首交響曲，它的每一個(gè)音符，伴隨著我們。
愛(ài)的交響曲抒情作文 19
我的家，是由爸爸媽媽還有我共同演奏的一部交響曲。美妙，和諧，偶爾會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)肅的氣氛，但總是充滿著快樂(lè)，充滿著溫馨�？傊笓]·爸爸·幽默
幽默的爸爸是總指揮。有很多次，爸爸的幽默總讓我和媽媽哈哈大笑。我以前在劍橋?qū)W英語(yǔ)時(shí)，老師給每個(gè)人都取了個(gè)英文名，我的英文名叫Jerry我告訴爸爸媽媽后，以后每次回來(lái)后爸爸就喊我Jerry，但喊得發(fā)音不全，讓我哈哈大笑。還有，有時(shí)候要吃飯了，爸爸就對(duì)著我和媽媽說(shuō)起了廣東話“吃飯”也引得我和媽媽哈哈大笑。
因?yàn)榘职值挠哪�，我和媽媽總是開(kāi)開(kāi)心心的。伴奏·媽媽·勤勞
勤勞的`媽媽是伴奏。媽媽很勤勞，幾乎每天都要搞一次衛(wèi)生，把家里打掃的干干凈凈，為我創(chuàng)造了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我再一個(gè)干干凈凈的環(huán)境了學(xué)習(xí)。媽媽雖然不怎么會(huì)做我沒(méi)問(wèn)你的題目，但是，媽媽很操心，會(huì)做的就告訴我，不會(huì)的就幫我問(wèn)這問(wèn)那。 因?yàn)閶寢尩那趧�，我更加得發(fā)奮，努力學(xué)習(xí)。主旋律·我·活潑又粗心
活潑但又粗心的我就是主旋律。因?yàn)槲业拇中�，所以常常做錯(cuò)題目，爸爸媽媽知道后，平常幽默的爸爸和媽媽一起嚴(yán)肅的說(shuō)我“題目怎么又做錯(cuò)了，不是叫你檢查嗎，說(shuō)了多少遍，怎么就是不長(zhǎng)記心……”媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)。爸爸沒(méi)有像媽媽那么嚴(yán)厲：“怎么錯(cuò)的，哪里錯(cuò)了，是沒(méi)搞懂還是不知道做……”雖然爸爸沒(méi)有媽媽那么嚴(yán)厲，不過(guò)我聽(tīng)得出，爸爸的話中帶著責(zé)怪的語(yǔ)氣�！安痪褪清e(cuò)一道題嗎，用的著這樣嗎？”我嘀咕著，“下次注意點(diǎn)不就行了�！薄跋麓蝿e再錯(cuò)了！”爸爸突然說(shuō)一句�！芭叮�！”我心不在焉的回了一句。再想一想，爸爸媽媽說(shuō)我也是為我好呀！
因?yàn)槲业拇中拇笠�，讓爸爸媽媽那么操心，我一定要加倍的努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心。
幽默的爸爸，勤勞的媽媽和活潑但又粗心的我一同演奏一部交響曲，一部家庭交響曲，一部充滿著快樂(lè)，溫馨，嚴(yán)肅和諧的家庭交響曲。
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