在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的走在屬于自己的燦爛中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　當我走過清秋的黃昏，我看到路燈把自己拉得很長很長，街上無人，我便顯得無比高大，似乎世界都在安靜的俯首。我感悟秋風(fēng)的蕭瑟，任它肆虐。

　　自打我小學(xué)開始，我便是一個自卑的女孩，成績不如人，身高不如人，就連聲音都比別人小三分。那時的天空雨綢綢，我一個人任雨浸透自己，讓閃電沉沒自己。即使我很自卑，我也愿他人關(guān)注我，給我表現(xiàn)自己的機會。

　　從小學(xué)三年級的英語不及格到初中生活中的英語前十名，我僅僅是樂于表現(xiàn)自己，進而使自己成熟起來。由于我比其他人英語學(xué)習(xí)起步慢，從口語到寫作，我都處于劣勢。一次我可以參加學(xué)校主持的英語演講比賽�？墒悄菚r，我吐詞不清，所以老師也勸我明年參加，但是我急于表現(xiàn)自己，也許是對于老師不肯定的反抗。從報名到比賽不過一周時間。我每天在家苦練發(fā)音，一遍遍聽磁帶，跟讀，直至能夠通讀流暢。

　　比賽當天父母坐在臺下，微笑著看我，我也莫名多了幾分勇氣，但是拿起話筒的手還是在不停的顫動，流汗。起初我的聲音有些不穩(wěn)，像是在迷霧中尋不到方向，在不經(jīng)意見的一瞥間，我看到了摯友在說加油，于是霧徐徐散開。連當時勸我別參加的老師也在為我鼓勵，這時迷霧裂開了口，傾斜而下的是燦爛的金黃色。我使勁攥了攥話筒，用最澎湃的聲音去演講，后來不負眾望得了第一，那張獎狀有些泛黃了，但是我演講后那經(jīng)久不息的掌聲卻伴隨我走過迷茫的歲月。從那以后，我對英語的喜愛日益加深，初中老師也非常欣賞我的口語。我也從束縛自己的牢籠中鉆出，嘗試去伸手撫摩那一片燦爛的云靄。

　　我走在屬于自己的燦爛中，感悟自己的魅力和自信�；仨�逝去的歲月，讓人心境淡泊，我也可以獨立蒼茫，心弛然。

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