在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的為自己豎起大拇指作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為自己豎起大拇指作文1
我為老師豎起大拇指，是因?yàn)槔蠋焸魇诮o了我知識(shí)；我為園丁豎起大拇指，是因?yàn)閳@丁每天在外奔波；我為警察豎起大拇指，是因?yàn)榫烀刻烀τ谥笓]交通……今天，我也要為我自己豎起一回大拇指。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，我和我的好朋友一起搭乘公交車去公園玩 。在我們前面坐著一位叔叔，由于他走得太急，他的錢包落在座位上了，我大聲的喊著：“叔叔，您的錢包落在車上了。”可是公交車門已經(jīng)關(guān)上了。全車人都望著我，我的臉漲得通紅通紅的，尷尬極了。我的朋友看看前面座位上的錢包，連忙拿了過來，舉著對(duì)我說：“看，我們撿著大便宜了�！闭f著，就要拉開錢包。我連忙阻止了她：“我們這樣做是不是不太好呀？”“有什么不好的'呀，他又不知道�！彼粷M地說，打開了錢包。我的天哪，那里面得有幾千元，還有幾張銀行卡，一張身份證。我朋友說：“哇，這可夠我們花的了，今天我要好好款待我自己了�！蔽业拖铝祟^，沒有說話。到站了，我忍不住了，對(duì)她說：“不行，我們得把錢包還給人家，說不定人家這錢是救急的呢。”她說：“什么呀，說不定人家腰包粗著呢�！薄熬退闳思已郑惨彦X包還給人家。”
“給了他，我們就沒的花了�！薄皼]的花也得給�！薄昂煤煤茫肄植贿^你，還給他，行了吧！”說著，朋友向我豎起了大拇指，我在心里也為自己豎起大拇指。
嘿，看見了吧，我做到了。同時(shí)，我也感受到了助人為樂的幸福和快樂。
為自己豎起大拇指作文2
為自己豎起大拇指的含義是：自豪的、贊美的、夸獎(jiǎng)的、得意的。這個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，給每個(gè)人一種自豪的感覺。
其實(shí)，我對(duì)于為自己豎起大拇指的定義，不一定是我做到了，我成功了，而是我克服了，我努力了。
那一次，我還有一個(gè)月就要比賽了。那一場(chǎng)比賽，是我在學(xué)舞蹈兩年半來很期待的一場(chǎng)比賽，所以我在比賽之前，不斷地練習(xí)。
這場(chǎng)比賽比的是基本功，比賽的人來自五湖四海。我怕自己連初賽都進(jìn)不了，于是每天勤奮的練習(xí)。
每天都會(huì)練體能、腳環(huán)，這樣在比賽的時(shí)候就不會(huì)沒力氣，不會(huì)站不穩(wěn)了。我每天還會(huì)壓腳背、壓膝蓋，盡量把有關(guān)舞蹈核心的'全部練好。
壓腳背，壓到腳背紅腫，要過幾分鐘才走得了路，壓膝蓋，壓到腿彎曲不了。
每天不停地練基本功，練到襪子破了好幾雙，腳磨出了泡。練體能，練到爬著，沒有力氣起來。但我從來沒有因?yàn)橥�，因�(yàn)槔鄱捱^，也沒有想過放棄。
到了比賽那天，當(dāng)比賽完了以后，我只進(jìn)了初賽，卻沒有進(jìn)復(fù)賽。我當(dāng)時(shí)眼淚就流了出來，但我也知道，那些排得上名次的，早比我努力了不知道多少年。但我并沒有對(duì)自己失望，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了自己全部的能力，這次我為自己豎起努力的大拇指。而下一次，我要站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為自己豎起自豪的大拇指。
這次我為我自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文3
幫助他人，不僅僅給他人帶來快樂，也會(huì)給自己帶來快樂。幫助他人，不求名利，過程最重要，在關(guān)鍵時(shí)刻，伸出援手，為他人奉獻(xiàn)出一份力量。
暑假的一天，無聊的我趴在窗臺(tái)上，看著外面空蕩蕩的馬路。今天路上的行人跟汽車出奇的少，路邊的楊樹葉被這熱毒的大太陽烤的'無精打采的低垂著，天氣預(yù)報(bào)預(yù)告今天的最高溫度三十九度。
馬路邊，有個(gè)橙色的身影在晃動(dòng)，仔細(xì)一看原來是清潔工阿姨。這么熱的天，清潔工阿姨卻依然堅(jiān)守崗位，這份對(duì)工作的執(zhí)著打動(dòng)了我，我決定拿起工具，去幫幫阿姨。
我拿起工具，快速跑到清潔工阿姨的身后，決定默默地幫一個(gè)阿姨，不一會(huì)豆大的汗珠便滴了下來，一陣陣風(fēng)吹來就像一股股熱浪，剛開始還干勁十足的我這會(huì)完全失去了信心。我坐在路沿上大口穿著粗氣，低著頭默默的想著要不要偷偷地溜回去呢。
轉(zhuǎn)身想要溜走的時(shí)候，看見阿姨正在用袖口默默地擦著汗，一陣風(fēng)把阿姨剛掃起的垃圾吹散了，阿姨顧不得臉上沒有擦完的汗水拿起掃把再去重新清掃，這樣枯燥的工作，阿姨卻從未想過放棄，這樣一份可貴的堅(jiān)持，讓我重拾信心，埋頭打掃起來。我耐心的打掃，不再抱怨，不管多熱、多累。風(fēng)不再吹，阿姨的工作也接近尾聲，這時(shí)阿姨似乎發(fā)現(xiàn)了我，她回過頭對(duì)著我露出了純樸的笑容，阿姨遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喊到：“小姑娘，謝謝你！”隨后沖我。豎起了大拇指。回家的路上我的心里可甜啦！
平凡的清潔工阿姨用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我：凡事貴在堅(jiān)持。
清潔工阿姨為我的行動(dòng)豎起大拇指，而我也要為自己跟阿姨的堅(jiān)持豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文4
李宇臣在人的一生中，會(huì)有許多的挫折與磨難。在遇到它們時(shí)，我們不妨為自己豎起大拇指，給自己自信，給自己力量，給自己鼓勵(lì)，讓自己勇敢地去面對(duì)。
在今年舉辦的第三屆全民閱讀演講比賽時(shí)，我和其他兩名同學(xué)代表學(xué)校參加了比賽。在大賽前兩周我才得到這個(gè)消息，頓時(shí)冷汗直流：怎么辦？我肯定不行。那么多人參加，別說得獎(jiǎng)了，不出丑就不錯(cuò)了。那多丟人呀！我的自尊心呀！想到這......不行，我拔腿就去找老師了，要求換人。可老師一口回絕了：“不行，演講你有經(jīng)驗(yàn)，而且這也不是可以隨便更改的`。別緊張，回去好好準(zhǔn)備，相信自己一定能行！在心里為自己豎起大拇指，告訴自己，我能行！”
得到老師的回絕后，我沒有了退路只得硬著頭皮準(zhǔn)備。大賽如期而至，看著人山人海的賽場(chǎng)，我又打起了退堂鼓，緊張極了，腦子里只記得一兩句詞，其余的怎么也想不起來了，我使勁搓著手，讓自己冷靜下來，默默地為自己豎起大拇指，暗示相信自己是最棒的，頓時(shí)感到了久違的力量回到了我的身體里。
很快輪到我了，我勉強(qiáng)支撐著因緊張而微微顫抖的身體，走了上去，開始了我的演講。一開始，我還處于恐懼中，但隨著時(shí)間悄悄地流逝，我自信心也慢慢恢復(fù)了，聲音不在
顫抖，演講更飽含感情。
我的演講結(jié)束了，我昂首挺胸，闊步走下來。是啊，我可以做得更好，只是缺少了一點(diǎn)自信呀！
同學(xué)們呀，人生本來就是布滿挫折和困難的，但這些并不可怕，我們只有在一次次的面對(duì)和克服后，我們才能成長(zhǎng)。在我們陷入困境時(shí)，我們不妨為自己豎起大拇指，給自己增加信心。曾記得有一位功名成就的企業(yè)家說：“有時(shí)候，你離成功就只有一句鼓勵(lì)的距離�！�
為自己豎起大拇指作文5
手有五指，手指有長(zhǎng)有短，最邊的叫大拇指，它代表一些好的事物——題記
人的'一生并非平原縱馬，也并非一帆風(fēng)順，總要遇到困難，總要面對(duì)失敗，在這時(shí)就要自己豎起大拇指。
當(dāng)然，我也不例外，當(dāng)我面對(duì)困難與失敗時(shí)，我會(huì)——為自己豎起大拇指。
記得有一次，學(xué)校安排一項(xiàng)新作業(yè)：每人做一個(gè)科技小制作。我思來想去，絞盡腦汁，終于決定做一個(gè)小臺(tái)燈。
說干就干，我拆了廢臺(tái)燈，取下開關(guān)和彈簧管作為基本原料。然后用剪刀剪了一節(jié)電線，把三個(gè)紙盒粘在一起，在紙盒上戳了一個(gè)小洞，把彈簧管插了進(jìn)去，盒子里裝上石頭，再把導(dǎo)線從彈簧管理通過去，接通后，再安上開關(guān)。我之所以那么熟練，是因?yàn)榘职忠咽痉稊?shù)次，更重要的是“我為自己豎起了大拇指”。此時(shí)此刻，我頓時(shí)信心滿滿，并眉開眼笑，可這種心情僅僅保持了幾分鐘就“不翼而飛”了。我接好燈泡后，這燈泡似乎是故意與我作對(duì)，硬是不亮，一連幾次，都沒有成功，我的心情由“晴天”轉(zhuǎn)到“陰天”。
正當(dāng)我要放棄時(shí)，一種信念不停在我周圍打轉(zhuǎn)。它是什么？原來這種信念是“不要?dú)怵H，不要放棄，相信自己”。我的心情稍微好轉(zhuǎn)了些，并鼓起勇氣，迎接挑戰(zhàn)，繼續(xù)為自己豎起大拇指……
那次，我明白了：世界上沒有什么困難是克服不了的，只要你有鋼鐵般的意志，最重要的是——為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指，會(huì)使你在困難的面前趾高氣揚(yáng)，讓它在你的面前迎刃而解。為自己豎起大拇指，它會(huì)激勵(lì)著你在人生道路上超越自我！
手指各有所長(zhǎng)所短，可拇指的作用往往是十分重要的——后記
為自己豎起大拇指作文6
光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，美妙的學(xué)習(xí)生活就逐漸接近尾聲。今天，沈老師把我們四年級(jí)寫的第一個(gè)作文發(fā)給大家看。教室里頓時(shí)沸騰起來，有點(diǎn)同學(xué)把嘴張成了o字型，有的同學(xué)發(fā)出陣陣尖叫，有點(diǎn)同學(xué)早已笑得前仰后合……
再看看我寫的作文吧！純粹跟一年級(jí)時(shí)差不多，錯(cuò)別字和病句比比皆是，讀著像是在吃一塊放了100年的'老面包。我看了心里直犯嘀咕：沈老師是不是搞錯(cuò)了，這是哪個(gè)小家伙寫的作文，怎么變成是我的，真奇了！后來我想啊想啊，都快把腦袋想爆了，才冒出一句話：“喔，是我寫的。”然后，馬上笑倒在桌子上，都爬不起來了！
翻了翻現(xiàn)在的作文，簡(jiǎn)直可以分成天上和地下�？矗肿冋麧嵙�，句子變通順了，事例變具體了，段落變精彩了，整篇文章變得生機(jī)勃勃、有聲有色！作文本上，滿是：“佳作”、“優(yōu)秀”，像一朵朵大紅花，裝點(diǎn)著滿篇文章。讀起習(xí)作，感到心曠神怡，時(shí)而在黑山谷欣賞美景，時(shí)而與吸血鬼做生死決斗，時(shí)而打著傘在漓江邊漫步，時(shí)而在太空自由玩�！�
光陰似水，不停地向前奔去；歲月如歌，一支支飄向遠(yuǎn)方。一年了，我們又長(zhǎng)大了一歲�；叵脒@一年里經(jīng)過的酸甜苦辣，有的讓我們捧腹大笑，有的讓我們淚流滿面，為自己豎起大拇指，相信自己的明天一定會(huì)更加美好！
為自己豎起大拇指作文7
讓大拇指豎起的原因有很多，而讓我豎起大拇指是因?yàn)槟且粋�(gè)久違的字——愛。
“咕咕，”這時(shí)陽臺(tái)傳來叫聲，是那只可愛的小鳥，它快活的在那個(gè)鳥籠中活動(dòng)，那個(gè)大鳥籠甚至可以讓它張開翅膀飛一會(huì)，小鳥的羽毛非常纖細(xì)，顏色也非常好看，還閃著光，像是一串串的寶石在它身上。雖然這是只可愛又美麗的小鳥，但我還是不喜歡它。
我不但不喜歡它，還經(jīng)常欺負(fù)它。有時(shí)候它在那狂叫，我聽不慣，便拿起水潑在了它身上，但它還是像之前那樣狂叫，我看它還那樣狂叫，我便又拿起一把小米朝它扔了過去，可是它不但沒有害怕，并且還津津有味的吃起了身邊的小米。
但是，我發(fā)現(xiàn)無論我怎么欺負(fù)小鳥，它總是那樣樂觀，并不在乎我能對(duì)它怎樣，還是跟以前一樣愛活動(dòng)，而不是看到我就縮在角落里。
之后我不經(jīng)常欺負(fù)它了，而是慢慢地對(duì)它產(chǎn)生了一種敬佩之情。
它也越來越愛活動(dòng)了，有時(shí)還嘰嘰喳喳的`對(duì)我叫，好像是在要求我把它放出來在屋子里飛會(huì)，可是是誰都知道，只要是鳥，都渴望在藍(lán)天中飛翔。有一天，我看到它在望著天空中飛翔的伙伴們，眼睛里流露出一種可憐的眼神，我這才感覺到，之前對(duì)它的虐待確實(shí)有些過了。待到晚上，它在籠中睡覺了，于是我給它用樹枝在樹上弄了一個(gè)非常簡(jiǎn)易的家，把正在熟睡的它放了進(jìn)去。盡管對(duì)它有些不舍，但還是轉(zhuǎn)身回家，看了它最后一眼，心想：再見了，小鳥，就用這些行動(dòng)來彌補(bǔ)我對(duì)你的虐待吧，別忘了我對(duì)你的愛！
小鳥，倘若你早上看到你在樹林中，你是不是很高興呢？如果你高興，那么請(qǐng)別忘記我！
大拇指，往往非常重要，因?yàn)槿藗兌加盟麃碣澝溃还饪梢越o別人贊美，還可以給自己贊美，因?yàn)閻�，無處不在。
為自己豎起大拇指作文8
它累了，可是它堅(jiān)持每天升起來，因?yàn)樗嘈牛瑘?jiān)持就是勝利。
——題記
在勝利時(shí)，別人總為你豎起大拇指稱贊你吧?我也有過這樣的經(jīng)歷，然而，我從中感受到能為自己豎起大拇指的另一層含義。
太陽，盼望下山
每天下午，我都拿著一瓶水，來到學(xué)校門口坐車去大良訓(xùn)練。1點(diǎn)鐘去6點(diǎn)鐘回，日復(fù)日，我漸漸地，我覺得這樣的日子很辛苦。終有一日，我再也不想這樣訓(xùn)練下去，我想逃避訓(xùn)練，可是又怕老師罵我，我一時(shí)不知所措，就在花園里哭了起來。
忽然，一個(gè)人拍拍我的背。我來不及擦干眼淚，就回過頭去。一看，是廖老師。廖老師看見我熱烈滿面，急忙幫我擦干眼淚，說：“小怡，你怎么了？別哭，跟老師說。”我支支吾吾的說：“老師，我很累呀！我不想再這樣日出晚歸地訓(xùn)練。就如太陽那樣一天12小時(shí)高掛著，是多么累呀！我想它和我一樣，盼望下山。太陽有得下山，我也想下山！”
太陽堅(jiān)持每天升起
廖老師坐在草地上，親切地說：“小怡，你邊聽我說一邊想一想。太很累，但是它每天堅(jiān)持升起，它沒有放棄，因?yàn)樗鼒?jiān)信：堅(jiān)持就是勝利！你再想想，當(dāng)你取得勝利，你為自己豎起大拇指，你會(huì)想，這一切都是值得的！所以，你要能為自己豎起大拇指，就要堅(jiān)持下去�！绷卫蠋煹�'話給予了我動(dòng)力，我的腦里就如被橡皮擦擦去了辛苦的訓(xùn)練歷程。浮現(xiàn)著輝煌的一幕——我成功了，我在為自己豎起大拇指！
辛苦了幾個(gè)星期，然而，那一幕真的在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上高掛！
能為自己豎起大拇指，不僅代表了成功，它還有另一層含義：能得到成功，就必須在辛苦面前堅(jiān)持下去！這便是苦盡甘來的滋味!
為自己豎起大拇指作文9
在成長(zhǎng)的道路中，坎坷是必然的，但是成功的與否，需要心中的“成功”，不過，只要你在心中為自己豎起大拇指，就沒有過不去的火焰山！
的時(shí)候，在每次做完廣播操之后，有“孝愛”的'活動(dòng)。聽到那縱情的聲音和感人的故事，一切煩惱拋到腦后，這是我最喜愛的活動(dòng)了。
很快，輪到我們班派代表演講了。老師經(jīng)過再三考慮，把這任務(wù)交給了我，讓我代表全班演講，我既興奮又緊張。
回到家后，我匆匆的寫完作業(yè)，便跑到電腦前，尋找“演講稿的格式”。由于這是寫演講稿，我對(duì)這一切都感到陌生。了解到格式后，我開始思考著稿子的內(nèi)容。在經(jīng)過反復(fù)修改后，演講稿確定了——為父母做早餐。
到了演講的日子了，我內(nèi)心忐忑不安，兩手在微微顫抖。老師告訴我，只要心態(tài)放平，其實(shí)演講也并不是那么可怕。我在內(nèi)心告訴自己：我行，我能行，我一定能行！并暗暗為自己豎起了大拇指。
演講之前，我反復(fù)練習(xí)，盡量使其讀得既熟練又有感情。
演講時(shí)，我把全部精力集中在一起，聲情并茂的讀了起來。演講完后，全校師生為我響起了掌聲，我的心情別提有多高興了，心中的石頭終于落地了。
演講過后，我為自己再一次豎起了大拇指，回憶起這件事，我不禁笑了。其實(shí)，每個(gè)人都要相信自己，只有這樣成功才會(huì)為你招手，才會(huì)為你豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文10
每個(gè)人都有值得夸贊的地方，都有值得去鼓勵(lì)、認(rèn)可的地方，都有讓自豪的地方。
我也有那種事，而那件事，讓我刻骨銘心。在一個(gè)炎熱的星期六，十分熱。太陽就象火爐一樣烤著大地，小狗的`舌頭不停地伸出來，樹葉被曬得無精打采。下午時(shí)，我爸媽去割稻谷了。我一個(gè)人宅在家里，自由自在地邊吃東西邊看電視真享受。
看著看著，不知不覺就已經(jīng)五點(diǎn)半了，太陽快下山了，“咕、咕……”我肚子不爭(zhēng)氣的叫了起來，好餓啊，可是爸媽還沒回來忍忍吧�？戳艘粫�(huì)兒電視后，果然受不了了，于是我就打電話給媽媽：“喂，媽你們什么時(shí)候回來��！”媽媽說：“可能要晚點(diǎn)，餓了就去吃點(diǎn)面包吧�！�
我只好無奈地去吃面包了，但還是餓。突然涌出一種勁頭，讓我下定決心去煮菜。我二話不說，拿起鍋就去煲飯，先放米到鍋里去，再放水淘米，然后拿去煲；接下來就是洗青菜，先把盆裝滿水，把菜倒下去，搓呀搓，把哪些泥洗掉，洗了兩次，好了，接下來到切豬肉了，先把豬肉洗干凈，拿出我的“寶刀”小心翼翼地切片……
經(jīng)過一首“廚具交響曲”后，終于把菜洗好了，把肉切好了，鍋也洗干凈了�？蛇@已把我弄得腰酸背痛了，但我想起爸媽頂著烈日下工作，那么辛苦，我決定煮好菜等他們回來。我先煮青菜，把油倒進(jìn)鍋，開中火炒了炒，撒鹽，放水，再炒后，終于完成了；最后煮豬肉放油，撒鹽……又是一首交響曲。
那天晚上，爸媽不但嘗了我煮的菜，而且還贊了我，我高興極了。我也長(zhǎng)大了，不讓爸媽受那么多苦，要幫他們分擔(dān)。那件事，我也覺得自己挺棒，我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文11
那無數(shù)次為自己豎起大拇指至今猶新。
小時(shí)候，我是一個(gè)活潑的小男孩，而且特別愛做好事。每次我撿到的遺失物品，都會(huì)主動(dòng)交到拾物招領(lǐng)處，因此得到管理員的表揚(yáng)。在中，我會(huì)干一些力所能及的家務(wù)活，常常受到的夸獎(jiǎng)。有時(shí)，的背又酸又痛，我二話不說，爬上沙發(fā)，握緊小拳頭在爺爺背部輕輕捶打爺爺瞇著，笑著對(duì)我說：好，你最棒！小小年紀(jì)就那么孝順！大家聽了連忙伸出大拇指為我點(diǎn)贊。我極了！跟著大小豎起大拇指也為自己點(diǎn)贊。
我上幼兒園時(shí)，我多次為自己表揚(yáng)。記得那次我們上數(shù)學(xué)課，出了一道難題，頓時(shí)，教室里鴉雀無聲。有的埋頭思考，有的托著下巴，仰著頭苦想著，還有的瞇縫著眼睛，絞盡腦汁，還是想不出來但是我心中早有答案，就是不敢舉手，因?yàn)槟懥繘]。不知是誰推了我的`胳膊肘，硬是讓我把手高高地舉起，老師馬上請(qǐng)我回答，我大聲地說出了正確答案。此時(shí)的老師特別溫柔，特別慈祥，笑呵呵地為我豎起了大拇指。那時(shí)，我滿心歡喜，笑靨如花，別提有多開心了！心中不禁泛起陣陣漣漪，伸出小手暗暗為自己點(diǎn)了一個(gè)大大的贊，這也是為我的膽量加油！
其實(shí)，老師每一次為我豎起拇指都讓我重拾信心，戰(zhàn)勝膽怯！特別是自己為自己起大拇指，既是鍛煉自己，又是讓自己更健康地。
為自己豎起大拇指作文12
人生，總是精彩的。像一個(gè)百寶箱，里面裝滿了失敗與成功；卻又像一個(gè)五味瓶，摻雜著酸甜苦辣咸。自我，要得到新的超越，就必須要不畏艱苦，告訴自己：我是最捧的！我能行！把“我不能”先生“埋葬”，從容遺忘。
那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子，我獨(dú)自一人走在路上，街道兩旁
站立著威武的行道樹，馬路上卻早已散落下片片樹葉。突然我看到一個(gè)報(bào)名學(xué)習(xí)游泳的宣傳單，便隨手拿了一張�；氐郊液�，媽媽也并沒有在乎。第二年夏天又偶然間拿到了同樣的宣傳單，這次，媽媽的心蠢蠢欲動(dòng)了，她給我報(bào)了名！
隨后，我們來到了酒店，教練是一位高大強(qiáng)壯的男士，他黝黑的皮膚，讓我聯(lián)想到了國(guó)際巨星古天樂，他大概有一米八幾的個(gè)子，而我站在他面前簡(jiǎn)直是一個(gè)“小矮人”，他卻像個(gè)“大巨人”。
訓(xùn)練開始了，首先，要先壓腿，是的，你聽到這個(gè)會(huì)很驚訝，因?yàn)樗呛芏辔璧咐锩娴幕竟�，同樣，游泳也離不開練基本功。接著教練又教我們做出一個(gè)個(gè)青蛙的姿勢(shì)，很丑、很笨。過了一會(huì)，我就堅(jiān)持不住了，因?yàn)楹芡�，我們就像教練手里的面團(tuán)，任其甩、拉、揉、拖，“然后要練習(xí)憋氣和剛剛做過的`動(dòng)作，聽到了嗎？”教練大吼一聲，嚇得我們膽顫心驚。俗話說，“嚴(yán)師出高徒”。我鼓足勇氣下了水，教練見我做的不夠標(biāo)準(zhǔn)，就把我的頭按在水里。隨后的幾天，訓(xùn)練更加嚴(yán)酷，有的同學(xué)已經(jīng)受不了了，半個(gè)月后我如期學(xué)會(huì)了蛙泳，我跳下水，像青蛙似的一搖一擺，同學(xué)們都羨慕的連聲叫好。
“我相信自己，我相信明天，我相信……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我的心中就充滿了無比的自豪感。因?yàn)槲夷苄�，因�(yàn)槲液芘酰覟樽约杭佑�，我為自己豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指作文13
平時(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意間為別人豎起大拇指，可往往我們?cè)谧约鹤隽艘患檬潞�，都�?huì)忽略了為自己所做的好事豎起大拇指。我為自己做的好事就豎起過大拇指，那時(shí)我才十來歲。
我想問問女生，你們?cè)谑畾q的時(shí)候，是不是正處于一個(gè)撒嬌的時(shí)期？比如你媽媽讓你學(xué)洗碗的時(shí)候，你會(huì)拒絕，你會(huì)說我害怕把碗摔碎之類的，可我就不一樣哦。記得那是我家飯店開張幾個(gè)月后的一天。我家飯店來了幾個(gè)我家鄉(xiāng)的`客人，他們來的時(shí)候差不多是兩點(diǎn)半，剛好是中午飯結(jié)束的時(shí)候。那天，爸爸剛把洗碗水放好，他們就進(jìn)來了。他們落座后，爸爸就與他們聊天，讓媽媽炒幾個(gè)菜。我正在想要做些什么的時(shí)候，看見了洗碗池中的碗和盤子滿滿的，兩大池�？杉词故沁@樣，也沒能阻擋得了我大顯身手的愿望，于是我就系上圍裙，將門關(guān)上，然后就開始洗碗了。我先擠了很多洗潔精放在池子里，然后我試了一下水溫，對(duì)我來說比較燙，于是我又加了一些涼水，等到水溫合適的時(shí)候我把水龍頭給關(guān)上，然后開始洗碗了。在洗碗的時(shí)候，我生怕調(diào)皮的碗會(huì)在我不經(jīng)意間從我的手里溜出去，怕它會(huì)摔碎，還怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，所以我在洗碗的時(shí)候不敢有一絲怠慢。一個(gè)個(gè)有油漬的碗只要經(jīng)過了我的手中，它們煥然一新。我用放有洗潔精的水洗了一遍，又清水洗了一遍，我還怕有一些頑皮的油漬洗不下來，還用清水沖了一遍，確保無誤后我才將它們一個(gè)一個(gè)地運(yùn)到放碗柜上。等到客人走后，爸爸打開門走了進(jìn)來，正準(zhǔn)備要洗碗時(shí)，看見碗已經(jīng)被我洗完了，他就說：“你怎么這么厲害啊，把碗都洗完了�！蔽易院赖匦π�。
到了晚上要睡覺的時(shí)候，我偷偷為自己豎起了大拇指，心里美滋滋的。很快，我就進(jìn)入了自己香甜的美夢(mèng)中……
為自己豎起大拇指作文14
在人生成長(zhǎng)的旅途中，有許多障礙和挫折。為自己豎起大拇指會(huì)增加你的自信，增加你的力量，跨過每一個(gè)障礙，一個(gè)一個(gè)地站起來。當(dāng)你跨過去，達(dá)到你的目標(biāo)，回顧你的前景，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，無論你做什么，都不難有信心，以開放的`心態(tài)向他人學(xué)習(xí)，克服困難。我記得上個(gè)月，當(dāng)我們建立了一個(gè)英語輔導(dǎo)班，并舉行了一個(gè)風(fēng)箏節(jié)，我的同學(xué)和我很高興聽到關(guān)于放風(fēng)箏，所以我們與我們的小朋友約好了，很早就興高采烈地來到了足球場(chǎng)。在老師的指導(dǎo)下，風(fēng)箏節(jié)結(jié)束后，我們每個(gè)人都拿到了自己的風(fēng)箏。在老師給了我放風(fēng)箏的密碼后，我和我的朋友們展示了我們的能力，看誰的風(fēng)箏飛得最高，但是我拉了繩子，拖著風(fēng)箏在操場(chǎng)上跑來跑去。風(fēng)箏飛了一會(huì)兒，然后落在地上。它讓我出汗，但是我的風(fēng)箏不像其他人的風(fēng)箏。然后我想，為什么別人的風(fēng)箏可以高高地掛在空中，而我的只能在地上拉呢？帶著這個(gè)問題。我咨詢了一個(gè)放風(fēng)箏的叔叔。叔叔告訴我風(fēng)箏不能在地上拖來拖去。這要看風(fēng)向，掌握技能，按照舅舅說的，經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)，我終于成功了！
通過這件小事，我意識(shí)到無論我們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活中做什么，并不總是一帆風(fēng)順，但我們必須遇到困難和挫折，但我們不應(yīng)該害怕，勇敢地前進(jìn)。為自己做事，我們應(yīng)該樹立克服困難的信念，虛心向別人學(xué)習(xí)，掌握技能，互相學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處。在暴風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)！
為自己豎起大拇指作文15
從小我就渴望能成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員，所以我的很多課余時(shí)間都用在了練習(xí)籃球上。至今，第一次練球的情景，我仍然是記憶猶新。
那天，爸爸新給我買了一個(gè)籃球，為我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望又向前邁出了一步。 我們要去打球了，耶！我把球抓在手里，向上使勁一投，本以為，與籃球筐只差一點(diǎn)而已，但我想錯(cuò)了，球只是剛碰到筐就被彈了回來。我生氣地把球扔在了一邊，坐在地上直生悶氣，學(xué)個(gè)球真有那么難嗎！ 爸爸走過去，撿起球，心平氣和地說：“你離得太遠(yuǎn)了，靠近一點(diǎn)再試試。”我極不情愿的站起來，又重新?lián)]起球，按照爸爸所說的近了一點(diǎn)，用力一投，��！真的進(jìn)了，太好了！沒想到爸爸卻告訴我說，這種投法是錯(cuò)誤的，在正式比賽時(shí)是要扣分的！于是，爸爸給我做起了示范。他將球高高的放在腦后，用手拿住，向上一躍，使勁一投。只見球好像是個(gè)聽話的孩子，一下子就進(jìn)了，穩(wěn)穩(wěn)的落在了筐里。 我認(rèn)真地學(xué)習(xí)著爸爸的投法，可是，一次也沒進(jìn)去。但是，我也沒有輕意的放棄，又反反復(fù)復(fù)的練習(xí)起來。心想：我就不相信了，憑什么進(jìn)不去！不就是一個(gè)小小的籃球嗎，我一定要征服你！說來也怪，最后我終于把投球練得得心應(yīng)手了，才肯回家。
路上，看著汗流夾背的我，爸爸難得的`豎起了他的大拇指，說：“兒子，你真有耐心，繼續(xù)加油！” 通過這件事，讓我懂得了“失敗是成功之母”的道理。同時(shí)我也明白了，做事不能隨便放棄，相信自己就會(huì)成功的，請(qǐng)你為自己豎起大拇指吧。
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