無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的介紹我自己作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
介紹我自己作文 篇1
你知道愛(ài)國(guó)將軍張學(xué)良嗎？他名，學(xué)良；字，漢卿。此漢青非彼漢卿。
此漢青性格爽朗，活潑有余。有一頭黑中帶黃的柔順小短發(fā)。稀疏的劍眉下有雙水汪汪的小眼睛。一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，笑起來(lái)臉上還會(huì)出現(xiàn)一對(duì)甜甜的小酒窩。��！我超喜歡穿棉襯衫、休閑褲。既舒服又顯得我?guī)洑馐恪?/p>
別看我平時(shí)大大咧咧，無(wú)拘無(wú)束。其實(shí)，我也有能靜的時(shí)候。那可是我的最?lèi)?ài)——看書(shū)。不論是憤怒，還是興奮。只要書(shū)一到手，不管什么事情，就都飄到九霄云外去了。我酷愛(ài)讀書(shū)，且看的書(shū)種類(lèi)繁多。對(duì)于這一點(diǎn)我還是很自信的。
唉！為了讓我練習(xí)好右手寫(xiě)字（我是左撇子），媽媽強(qiáng)行規(guī)定了，這個(gè)暑假不可以看書(shū)。不過(guò)，老虎也有打盹的時(shí)候。哈哈！我還是偷偷看了那套《哈利波特》。羅琳把每個(gè)故事情節(jié)都寫(xiě)的那么驚險(xiǎn)曲折，吸引著我如饑似渴的想看完此書(shū)。我早上起床時(shí)看，晚上睡覺(jué)前看，還怕被我媽媽發(fā)現(xiàn)。有一次，晚上看到精彩處把時(shí)間給忘了。突然，聽(tīng)到大門(mén)響了。呀！不好，爸爸都從外面回來(lái)了，嚇得我趕緊關(guān)燈，假裝睡覺(jué)。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“回來(lái)了，都12點(diǎn)多了，趕緊洗洗睡覺(jué)吧！”我心想，“這下慘透了，可千萬(wàn)別被媽媽發(fā)現(xiàn)呦！”書(shū)是我生命中不可缺少的精神食糧！
我每天對(duì)書(shū)癡迷。因此，常常被媽媽訓(xùn)斥。唉！別人都是因?yàn)椴粣?ài)看書(shū)挨訓(xùn)，我看書(shū)沒(méi)被表?yè)P(yáng)，卻……我還喜歡鋼琴、畫(huà)畫(huà)、圍棋，可我的最?lèi)?ài)還是讀書(shū)。
這就是我！
介紹我自己作文 篇2
“我是什么?”我從來(lái)沒(méi)有這樣問(wèn)過(guò)自己。因?yàn)槲仪宄刂溃何覠o(wú)法完美地回答一個(gè)令我感到尷尬的問(wèn)題。自從我看過(guò)了王海桐的《北大是我美麗羞澀的夢(mèng)》后，我感到非常慚愧：一位女子也勇于問(wèn)自己是什么，但我卻想方設(shè)法地逃避。我無(wú)法接受如此殘酷的現(xiàn)實(shí)。
“我是什么?”我終于勇敢地問(wèn)了自己。
我清楚地知道：只要我能完美地回答出來(lái)，我便能更進(jìn)一步地了解自己。從而可以知道應(yīng)該做什么，怎樣做。
我不喜歡學(xué)習(xí)，但是為了不負(fù)父母對(duì)我的期望，我不斷地強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。我很辛苦，感到非常吃力，我很想釋放自己，但我有不能這樣做。我害怕，害怕父母為了我而感到傷心，不安。難道，我便是海桐姐姐所說(shuō)的“考試機(jī)器嗎?”
不行!我不能做考試的機(jī)器，我不能只是控制筆的工具。但我又可以做什么呢?我要尋找自我，一個(gè)真正的我。我便像一名癡迷的考古學(xué)家。正對(duì)著一片遼闊的大地進(jìn)行發(fā)掘，無(wú)論如何也要發(fā)掘出一件至寶。在狂風(fēng)暴雨的攻擊下沒(méi)有放棄，在烈日的煎熬下沒(méi)有放棄，在他人的嘲笑下沒(méi)有放棄。如此的執(zhí)著，如此的執(zhí)著。有志者事竟成，我終于發(fā)掘出了一件屬于我的寶物——真正的我。
是的，我是執(zhí)著的。我為了父母而努力學(xué)習(xí)，我是執(zhí)著的，我還為了讓自己更了解自己而不斷發(fā)掘，我是執(zhí)著的，我更為了弄清楚世事而熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)知識(shí)，我是如此執(zhí)著。執(zhí)著是我最好的詮釋是我最終的本質(zhì)，是我最貴重的寶物。
由于我對(duì)身邊的事的執(zhí)著，成就了我的完美主義，從而使我的手越來(lái)越靈巧，學(xué)習(xí)到的課外知識(shí)也越來(lái)越多，而我的生活也從白色變得五彩繽紛，就是一個(gè)執(zhí)著成就了今天的我。
人是平凡的，但也是特別的。不要因?yàn)楹ε铝私庾约�，而將自己那或是�?zhí)著，或是好奇，或是淳樸的瑰寶埋沒(méi)了。只要我們把各自擁有的寶物保養(yǎng)好，并且嘗試著使它更珍貴，更美麗，我們就能像愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、牛頓一樣，站在人生舞臺(tái)的最高層!
介紹我自己作文 篇3
我是一個(gè)開(kāi)朗、幽默的男孩，下課后，我經(jīng)常編一些有趣的故事講給同學(xué)們聽(tīng)，直把同學(xué)笑掉大牙不可。趙張博說(shuō)我是天上的神仙派來(lái)逗同學(xué)笑的。我還有一個(gè)三寸不爛之舌，全班幾乎沒(méi)人能說(shuō)得過(guò)我。我的腦袋里不知為什么住著這么多想象細(xì)胞，這使我很會(huì)“胡思亂想”、“胡說(shuō)八道”，我寫(xiě)得想象作文可謂是天馬行空。
我身材又瘦又小，如果讓我和李家盛站在一起，一個(gè)又高又胖，一個(gè)又矮又瘦，非常顯眼，就像寒風(fēng)刺骨的.冬天和烈陽(yáng)高照的夏天形成鮮明對(duì)比一樣。我長(zhǎng)著一個(gè)圓溜溜的雞蛋腦袋，同樣有溜溜的臉蛋上長(zhǎng)著一彎淡淡的眉毛，眉毛下兩個(gè)水汪汪的“大玻璃珠”閃閃發(fā)光。一個(gè)大大的塌鼻上架著一幅藍(lán)邊框眼鏡，塌鼻下面長(zhǎng)著一張笑口常開(kāi)、能說(shuō)會(huì)道的小嘴。皮膚白嫩白嫩的。正因?yàn)槲疫@樣的長(zhǎng)相，全班同學(xué)五不例外都叫我“蛋蛋”。
我是一個(gè)十足的小書(shū)迷，我經(jīng)常去圖書(shū)館、書(shū)店、書(shū)吧買(mǎi)書(shū)、借書(shū)、看書(shū)，我的挑書(shū)要求很苛刻，像老師對(duì)待即將考大學(xué)學(xué)生一樣，一般都要封面設(shè)計(jì)、作者名氣、語(yǔ)言組織、書(shū)名有趣度、書(shū)本薄厚全要通關(guān)我才肯買(mǎi)，畢竟每本書(shū)的價(jià)錢(qián)都在十元以上嘛！喜歡看書(shū)讓我積累了知識(shí)和大量成語(yǔ)、句子，作文水平也提高了不少，但他同樣給我?guī)?lái)了麻煩。20xx年3月30日下午也就是昨天，我早早地回到家，想起了我新借的一本書(shū)—《根鳥(niǎo)》，于是我抓起這本年書(shū)就看了起來(lái)，看呀看呀，我很快就入迷了，竟然把作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)得事情忘到了九霄云外！我越看越想看，越看越想看，直到四點(diǎn)半，當(dāng)我把結(jié)尾重新品味了三次后才想起作業(yè)還一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，于是我趕緊拿起筆，“刷刷刷”地寫(xiě)起了作業(yè)，總算戰(zhàn)勝了時(shí)間，在老爸回來(lái)之前寫(xiě)完了作業(yè)。
我做人大度，不記仇，能理解并接受一些其他人不能接受，甚至討厭的同學(xué)，全班我只不喜歡張釗疑，其他同學(xué)我都喜歡并可以和他們玩到一塊去，連同學(xué)們幾乎都不怎么喜歡的馬事成，我竟然是和他從一年級(jí)一直玩到現(xiàn)在，都可以互相叫兄弟啦！
這就是我，一個(gè)喜歡胡思亂想、給同學(xué)講故事、看書(shū)成隱、大度不記仇、能接受其他同學(xué)不能接受甚至討厭的同學(xué)的一個(gè)小男孩。
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