在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的相信自己作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
相信自己作文 篇1
人生的旅途上處處布滿了荊棘，鼓起勇氣大步向前走去！要相信：天生我材必有用。難道誰一生下來就會走路？就會寫字？就會干活？就有成就嗎？知識要靠積累，勇氣得靠磨煉，成功必靠勤奮。世界上沒有絕對的天才，你不要紅著臉，靦腆地說：“我不行�！蹦菢幽愕娜松鷮⒂肋h(yuǎn)不會成功。
課堂上，老師提出問題時(shí)，你只管舉手發(fā)言。即使未必正確，也沒有人譏笑你，即使說的結(jié)結(jié)巴巴，同學(xué)們也會在心中為你鼓掌，即使你忘了答案，也會有人給你投來鼓勵(lì)的目光你，所以，你要記住凡事別說：“我不行�！�
運(yùn)動(dòng)場上，請邁開步伐去拼搏吧，別因身體孱弱而退縮，別因?qū)κ謴?qiáng)大而倒下，別因他人嘲笑而放棄。經(jīng)不起風(fēng)浪的魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面，躲在燕窩中的雛燕永遠(yuǎn)不能飛向藍(lán)天，經(jīng)不起等待的蟬永遠(yuǎn)不能重獲新生，經(jīng)不住寒風(fēng)的小草永遠(yuǎn)不能笑迎春天。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？不要怕跌倒，不要怕失敗，不要怕嘲笑。通往成功的路上總會有坎坷，但也鋪滿了鮮花，不是嗎？當(dāng)愛迪生為了發(fā)明電燈而做了上千個(gè)實(shí)驗(yàn)，失敗后，他不氣餒，當(dāng)別人嘲笑他時(shí)，他卻說：“我發(fā)現(xiàn)上千多種物質(zhì)不適合做燈絲�！背晒偸瞧珢塾袦�(zhǔn)備和努力奮斗的人，它不會平白無辜地走向那些懶惰的人，要想收獲就必須付出，失敗是難免的，我們要正視失敗。朋友，要堅(jiān)信自己能行。因?yàn)槔щy在強(qiáng)者面前只能被看成紙老虎。當(dāng)你成功時(shí)你會發(fā)現(xiàn)：這并不難，我能行！
“我不行”永遠(yuǎn)是一種怯懦的表現(xiàn)，是人為的在自己面前筑造一堵高墻，去做一個(gè)頑強(qiáng)自信、勇于開拓進(jìn)取的人，四周總是充滿陽光。世界上沒有平坦的路可走，每個(gè)人都會遇到各自的困難，只有在崎嶇不平的路，才能磨練意志。
種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能綻放；礦石，如果害怕焚燒，那它永遠(yuǎn)不能煉成鋼；蠟燭，如果害怕燃燒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。
朋友，請別再說“我不行”了，要勇敢對自己說：“我能行！”
相信自己作文 篇2
庸者，相信別人，懷疑自己；
愚者，相信自己，排斥別人；
智者，相信自己，也相信別人。
材料中洛克菲勒的兒子生性多疑，他的所作所為就是為了給兒子愛，以使之對人產(chǎn)生信任，能名既相信自己，又能信任別人。相信自己與聽取別人意見看似是不可統(tǒng)一的矛盾雙方，但二者卻有統(tǒng)一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。在競爭激烈的今天，我既要相信自己，又要相信別人。
相信自己，是對自己的充分肯定，是對自己能力的贊同。一個(gè)連自己都不相信的人，又能相信誰呢？當(dāng)自己有著清醒理智的認(rèn)識時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“走自己的路，讓別人去說吧”。很多時(shí)候，我常常不能這樣控制自己，當(dāng)自己的工作受到別人質(zhì)疑的時(shí)候，首先的反應(yīng)是很惱火的，真恨不得立馬跟他對質(zhì)，我有哪里做得不對，可是經(jīng)過嚴(yán)重的思想斗爭之后，還是壓住自己了，只能從自己身上去找毛病。
然而，凡事都有限度，“過猶不及”。我們在相信自己時(shí)，也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多時(shí)候，我們的目光被禁錮在一個(gè)狹小的范圍內(nèi)，“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時(shí)別人多角度的觀察、評價(jià)更具客觀真實(shí)性，我們要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進(jìn)諫，于是有了開明盛世；朱元璋接受朱升“高筑墻、廣積糧”的建議，于是也國泰民安。相反，那頑固的馬謖置王平忠言于不顧，自認(rèn)為“熟讀兵書”，結(jié)果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見有時(shí)是好的，有時(shí)則不是，我們既不能全盤否定，也不能全盤肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。
石油大王也一定知道“金無足赤，人無完人”，誰都不能夸口自己是完美的，代表亙古不變的真理；但同時(shí)，也沒有人一無是處，所以他要讓兒子相信自己，也相信別人。
在“胸有成竹”時(shí)相信自己，在“迷茫悵然”時(shí)相信別人，讓二者相互配合，相互補(bǔ)充，你會擁有精彩的人生。
相信自己作文 篇3
相信自己作文300字
這個(gè)世界上懇求別人是沒用的
求人不如求己
如果覺得不爽
就應(yīng)該大聲說出來
去反抗他
跟他斗爭到底！
別總是躲起來
偷偷的哭泣
如果被人看到
知道了
那只會讓別人有更想欺負(fù)你！
跌倒了
就應(yīng)該站起來
跟他斗下去
這樣才不會只有被人欺負(fù)的份
相信自己會贏
不要再這么的懦弱
相信自己
自信起來
就會贏！
不要被別人看不起
覺得自己是個(gè)懦弱的人
學(xué)會反抗
受了委屈
就應(yīng)該說出來
跟他抗?fàn)幍降?/p>
別再一個(gè)人默默的去承受這一切
哭不能解決問題
重要的是怎樣去反抗他
相信自己作文 篇4
在二年級的時(shí)候，因?yàn)榱粌和?jié)即將到來，所以每個(gè)班都要表演一個(gè)節(jié)目，我們表演雨中傘和鴨子舞，在六一兒童節(jié)的前一天我們?nèi)ケ硌莸奈枧_先彩排，到我們的時(shí)候我緊張萬分，當(dāng)我們跳到一半的時(shí)候，老師突然喊停走過來，對我說“你怎么跳的這么差，從來沒見過這么差的！”我聽了心里暗暗發(fā)誓，明天我要跳的比所以人都好！一回到家，我就先把我該做的事情做完，吃完飯，我就在練習(xí)直到睡覺，終于，皇天不負(fù)苦心人，在第二天的正式表演，我是做的做到最好的，所有人都跟不上節(jié)奏，就我跟上了，老師在臺下豎起來大拇指。
我告訴自己，相信自己，沒錯(cuò)�。�！
相信自己作文 篇5
在生活中，我們會遇到許多困難和挫折，面對這些困難和挫折，如果我們選擇逃避，那么只會節(jié)節(jié)敗退，走下坡路；相反，如果我們選擇相信自己，并激勵(lì)自己，迎難而上，我們就一定會遇見柳暗花明。
曾經(jīng)，我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這條路上的困難就像攔路虎，一直阻擋著我，拖拽著我，讓我的成績止步不前，經(jīng)歷過許多次逃避和失敗后，我終于下定決心，不再逃避，選擇勇敢地去面對它、去戰(zhàn)勝它。
在小學(xué)階段，我的數(shù)學(xué)成績一直不理想，偶爾會在90分以上，雖然報(bào)了輔導(dǎo)班，但成績也沒提升。在三四年級時(shí)我還不太在意，心里想這個(gè)成績也不差，反正不下滑就行。但到了五六年級時(shí)，難度加大，學(xué)業(yè)增重，我的成績越來越令我難以接受，身邊的同學(xué)都在進(jìn)步，只有我在原地踏步，有時(shí)成績還會下滑。
越來越接近小升初了，我心急如焚卻又無可奈何。每天數(shù)不清的'試卷像雪花一樣飄落下來，我只能長時(shí)間待在教室里，埋頭寫試卷。那段時(shí)間里許多次的測試，我的數(shù)學(xué)成績永遠(yuǎn)在80分左右徘徊。我對自己有些失去信心，但一想到我想和好朋友一起進(jìn)到心儀的學(xué)校，我就激勵(lì)自己，并默默告訴自己不能放棄，咬咬牙，你一定能行！
要用什么方法提升自己的數(shù)學(xué)成績呢？回想老師教我們的許多學(xué)習(xí)方法，曾經(jīng)我不以為然，現(xiàn)在為了我的夢想我只能試一試了。老師說數(shù)學(xué)一定要有一本錯(cuò)題訂正本，把自己寫錯(cuò)的題記在上面，才能查漏補(bǔ)缺，更好地復(fù)習(xí)。每天還要寫老師發(fā)的試卷，鞏固知識。
真的！自從寫了錯(cuò)題本后，我才發(fā)現(xiàn)有許多題只是數(shù)字不同，思路都大同小異，只要掌握好方法就可以靈活應(yīng)用。試卷寫多了也會發(fā)現(xiàn)，試卷上的題都相差無幾，只要把多選題都做對了，分?jǐn)?shù)就可以提高很多。堅(jiān)持了一段時(shí)間，在后來的測試中，我的數(shù)學(xué)成績終于保持在90分以上，我也在小升初中取得了好成績。
這次小小的成功，讓我對學(xué)習(xí)更有了信心，也讓我明白，在遇到困難時(shí)，我們要勇敢面對，相信自己，并不斷激勵(lì)自己，這樣我們才能不斷進(jìn)步。
相信自己作文 篇6
在書上看到過這樣一個(gè)故事：一家公司里有三個(gè)優(yōu)秀的部門經(jīng)理。一天，總經(jīng)理對他們?nèi)苏f：“你們有誰能拿出自己的錢去辦一個(gè)公司，若成功了，我就把整個(gè)公司人誰�！逼渲袃蓚�(gè)人都認(rèn)為自己沒有這個(gè)能力，便回絕了。只有一個(gè)接受了挑戰(zhàn)，最后以他的努力取得了成功。當(dāng)別人問他有什么經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他回答道：“相信自己，一定能行！”從此他就成了這家公司的總經(jīng)理，原來的總經(jīng)理成了部門經(jīng)理。
的確，一個(gè)人只要有勇氣和自信，才會有迎接挑戰(zhàn)的動(dòng)力。如果一個(gè)人不斷地為自己喝彩，那么就一定能成功；如果你不能為自己喝彩，那就只能走向失敗。
以前，我也信不過自己，從來也不知道為自己喝彩。因?yàn)椴恍湃巫约海煽兒懿焕硐�，最終還是老師鼓勵(lì)了我，給了我足夠的勇氣和信心。我終于明白了，自信就如一盞燈，一個(gè)不自信的人就如同處在黑暗中。于是，我開始自信起來，開始懂得為自己喝彩。
當(dāng)然為自己喝彩不是自滿。如果自滿就會誤事，會使人落后。俗話說：“滿招損，謙受益�！痹跒樽约汉炔实耐瑫r(shí)千萬不要自滿。適當(dāng)?shù)淖孕艜蔀槿四_下的墊腳石，自滿則會絆倒你。
世上只有為自己喝彩，才能使自己要做的事情成功，不會為自己喝彩的人，就是不給自己成功的機(jī)會。所以，一定要給自己機(jī)會，不求最好，只求更好。我們每一個(gè)人在世界上都是獨(dú)一無二的，要努力去爭取成功，迎接一次次挑戰(zhàn)，參加一場場人生道路上的比賽，相信自己是最棒的！為自己喝彩！
相信自己作文 篇7
自信是求學(xué)者最基本的品質(zhì)之一，如果連這都做不到，那成才從何說起呢？自信是成功的導(dǎo)火線，只有相信自己、鼓勵(lì)自己、才能在蕓蕓眾生中脫穎而出。
在生命的調(diào)色盤上，人人都希望自己是一名一流的畫家，能調(diào)出世界上最美的色彩，但是很多人連拿筆的勇氣都沒有，生怕自己力不能及招人恥笑，這樣還怎么調(diào)色呢？其實(shí)，我自己曾經(jīng)也是一個(gè)不敢“拿筆”的人，不過幸運(yùn)的是發(fā)生了一件事情，使現(xiàn)在的我自信起來了。
那時(shí)，我參加了素描、水粉畫興趣班。一天，老師帶領(lǐng)著我們到繡球公園寫生，要畫的是迎客松和圍欄，還有蔚藍(lán)的天空。一切準(zhǔn)備就緒，大家開始動(dòng)筆畫了。唯獨(dú)我一個(gè)人呆呆地望著老師的畫板。這時(shí)，站在身邊的媽媽急了，她推了我一把催著我說：“快畫呀！不管畫的好不好，先要行動(dòng)起來呀！”�！耙郧皼]有寫生過，我不知道怎么畫，萬一畫糟了，別人會笑話我的”。我?guī)е耷恍÷暤恼f。這時(shí)美術(shù)老師走過來，和藹的對我說：“來！你站在我身邊和我一起畫，我相信你能行。”我低著頭怯怯的走到老師身邊，開始按照老師的畫一步一步認(rèn)真繪畫起來。時(shí)間一分一秒的過去了，我已經(jīng)沉浸在繪畫的樂趣中了，這線條、這色彩，多么美妙的感覺呀！剛畫完，耳邊傳來一位老奶奶的聲音：“這小姑娘畫得可真不錯(cuò)啊”！旁邊一位同學(xué)的媽媽聽見了，同另外一個(gè)阿姨走過來，仔細(xì)地看了看說：“是啊，畫得挺不錯(cuò)的，剛才她媽媽都擔(dān)心她不會畫，畫不好而著急呢，這不是蠻好的嗎，比我家小姑娘畫的好多了�！�
聽了這些贊美的話語，我心里暖洋洋的。心想：連其他人都相信我，我為什么不相信自己呢？從此，我漸漸變得自信了，因?yàn)槲抑雷约翰⒉槐葎e人差。
自信是煤，成功就是熊熊燃燒的烈火。讓我們變得自信吧！相信自己，沒錯(cuò)的！
相信自己作文 篇8
媽媽常常說我“逞強(qiáng)、好勝”，總擔(dān)心有一夭我會吃苦頭的。我卻不以為然，一個(gè)人嘛，就得有那么一股爭強(qiáng)好勝的勁頭，就得有自信心，不然，怎么能干出一番事業(yè)來呢l我認(rèn)為我的最大長處莫過于自信了，不論干什么，我總是信心十足，當(dāng)然，并不是盲目自信。 常聽別人說，女孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)成績好，到中學(xué)就不如男孩子了，最可氣的是哥哥們也這樣說我。我就不信這一套，在小學(xué)，我的成績一直名列前茅，上中學(xué)了，一定要拿個(gè)第一給他們看看。我相信自己的能力，信心百倍地努力學(xué)習(xí)，果然，第一學(xué)期期中考試，真的得了個(gè)第一名，這下哥哥們沒話說了。
從此，我變得更加自信了。 上學(xué)期的一天下午，寬闊的禮堂里，坐滿了同學(xué)，北京某大學(xué)的一位心理學(xué)家正在給我們做學(xué)習(xí)方法的報(bào)告，精辟的解說，巧妙的比喻，像磁石一樣深深地把我們吸引住了。當(dāng)他講完記憶的規(guī)律和方法以后，忽然拿起粉筆在黑板上寫了一組奇怪的數(shù)字：91827364554637281 '9 0“誰背下了這組數(shù)字情到臺L來，給大家背一遍�！迸_下一陣竊竊私語，可十秒鐘、二十秒鐘過去了，還是沒人站起來。這位老師用激將法了：“在別的學(xué)校不到十秒鐘就有人站趨來背了，我再等十秒鐘，我相信同學(xué)中一定有勇敢的人�！� 其實(shí)我早就背下來了，因?yàn)槲铱闯隽诉@是從九到一和從一到九兩組數(shù)字交插排列起來的，可高中同學(xué)沒有一個(gè)站起來的，我上去行嗎？可老師的話像小錘，一下又一下地敲在我的心上，我又充滿了自信，勇敢地走上講臺，對著話筒，清晰而流利地背完了這組數(shù)字。
老師問了我的姓名和班級，大聲地說：“向勇敢的韓寶魚同學(xué)祝賀，向初三三班祝賀！” 頓時(shí)掌聲動(dòng)，我看到同班同學(xué)向我投來贊許的目光，他們也像我一樣興奮，因?yàn)槲掖淼氖浅跞嘌剑?會后，許多同學(xué)對我說：“當(dāng)時(shí)我也背下來了，就是不敢上，你真行！”我說：“其實(shí)也沒什么，只是我比你們更自信�！� 這件事以后，我更認(rèn)識到了一個(gè)人不論做什么事情，都應(yīng)該充滿信心，這是成功的先決條件。只有相信自己，才放于去奪取勝利，也才能夠取得勝利。八十年代的青年，誰不想干一番事業(yè)，取得成就呀！我要永遠(yuǎn)保持“爭強(qiáng)、好勝，充滿自信”的長處。
相信自己作文 篇9
人生中有需多選擇，下面就是我的一次選擇。
這件事發(fā)生在一個(gè)月以前。那是我生完病后剛回到學(xué)校。一聽同學(xué)們都學(xué)到17課了。我一愣，不禁想起了我還報(bào)名講第21課的事。
晚上回到家，吃過飯，坐在椅子上又想起了這件事，心里想：“哎呀，不講了吧，人家都準(zhǔn)備那么長時(shí)間，我就剩下一個(gè)禮拜了，肯定講不好的，要是講了講不好還不被人笑話死？”可是轉(zhuǎn)念又想：“這可是一次鍛煉自己的機(jī)會��！在說了我的實(shí)力不是也很強(qiáng)嗎？應(yīng)該可以吧？”這是爸爸走了過來，看我有點(diǎn)出神了，連問我怎么了，我忙回答沒什么。他才放心。一會我便睡下了。
睡著以后我做了一個(gè)夢：我講課講得挺成功的，同學(xué)們都向我投來羨慕的眼神，還鼓勵(lì)我說：“大卡車，講的挺好的呀！”可是突然我被一本書砸到了頭，剛想反駁。卻看見，同學(xué)們拿著書，氣勢洶洶的朝我跑來，我飛快的逃啊逃啊。卻不想被一塊石頭絆倒了。眼看著同學(xué)們就要就追上來了，我一下子驚醒了。一看表才五點(diǎn)。迷迷糊糊又睡過去了。
早上醒來，心里有一個(gè)強(qiáng)烈的答案，那就是—要講！選擇完了心里舒暢無比，糾結(jié)啊、郁悶啊統(tǒng)統(tǒng)走光了！一到校我就找老師報(bào)了名。
講課講的挺成功的。
通過這件事情我發(fā)現(xiàn)，只相信自己的選擇，然后就去朝著那個(gè)方向努力地去做。不管這個(gè)選擇是否正確都是你自己的選擇。即使是錯(cuò)了，也要在哪里跌倒在哪里爬起來，這也是一次教訓(xùn)，這次更加深刻。讓人銘記于心！
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