無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)會自己長大作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會自己長大作文1
蠶蛹沖破桎梏才能幻化成美麗的蝴蝶，雄鷹忍受蛻變才能擁有第二次的新生，河蚌經(jīng)歷磨礪才能獲得瑩潤的珍珠。漫漫人生路，匆匆歲月流。每個(gè)人都是自己生命的主角，我們不能終生依賴于誰，我們總要學(xué)會自己長大。
野生動物園推出警示牌要求大家不要給野生動物喂食不然還要受到處罰，是啊，野生動物園里動物要想保持野性就必須自主覓食，否則衣來伸手，飯來張口極易養(yǎng)成惰性，失去競爭力，戰(zhàn)斗力！我們必須拒絕依賴，自強(qiáng)不息懷壯志以長行，厚德載物攜夢想而撫凌！
拒絕依賴，在困難中學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)
張海迪雖然一生輪椅相伴，不能“足步千里”卻可以“閱覽天下”。她在無名師指導(dǎo)的情況下，憑著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會了三門外語，這對于一般人來說都不是一件很容易的事情。然而張海迪卻憑著自立不依賴的精神做到了。不但如此，她在文學(xué)創(chuàng)作方面也有著顯著成就，在她的作品中，我們可以很明顯看出她那種自強(qiáng)自立的性格。如果她不是一個(gè)不依賴的人，憑自己是殘疾人而依賴父母，這樣子她會有今天的輝煌成就嗎？
拒絕依賴，在殘缺中尋找完美
劉偉是命運(yùn)的王者。他曾說“上天給我的路只有兩條，要么趕緊死，要么精彩的活著。”他選擇了后者，他在殘缺中卻異樣的精彩。幼年的意外讓他失掉雙臂，可他并沒有低頭依賴于誰，而是勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)�。聽！那慷慨激昂的旋律正是他心的吶喊�？�！黑白鍵上的交織下正是他不屈靈魂的釋放！劉偉如果屈服于命運(yùn)，依賴于親朋，會有今天如此耀眼的光環(huán)嗎？
拒絕依賴，在平凡中贏得精彩
古人云：“授人以魚，不如授人以漁�！币庠诟嬲]為師者不能盲目地“填鴨式”教學(xué)，而是要教會學(xué)生技巧和方法。反面思考，我們也應(yīng)該擺脫對老師的完全依賴，用適合自己的方法去獲取知識，集聚力量，等待著爆發(fā)。仰望星空，更要腳踏實(shí)地！試想我們?nèi)绻皇墙邮罩R的機(jī)器；又怎能以創(chuàng)新發(fā)展社會，用力量回報(bào)祖國呢？！
捷徑易走，人生難求。滾滾紅塵間許多人擺脫了對上輩人的依賴，不懈地摸爬滾打，努力接近人生的巔峰，他們
花費(fèi)了更多的時(shí)間和汗水卻閱盡了世間的滄桑收獲了寶貴經(jīng)驗(yàn)，他們走過了崎嶇艱險(xiǎn)的人生之路卻覽遍了大好河山，鳥語花香一路美好皆盡收眼底！
我們，也總要學(xué)會自己長大……
學(xué)會自己長大作文2
“走吧，走吧，人總要學(xué)會自己長大�！弊谲嚿�，聽著這句歌詞，車上有好幾個(gè)人似乎有了同感，聊起了自家孩子，他們的議論讓我也想到了很多。
在我們這兒，有許多獨(dú)生子女，因?yàn)樾『⑸�，加上現(xiàn)在生活條件又好，大人對孩子是捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。在我們班中，“大少爺”“大小姐”性格的同學(xué)不在少數(shù)，應(yīng)該說，這是種不好的現(xiàn)象。但有一回我聽到媽媽和一朋友在聊天，那朋友說起自己的孩子，說：“我家的孩子，哪是‘十指不沾陽春水’的，嬌貴著呢！”聽口氣好似在抱怨，可實(shí)則帶著幾分驕傲。
還有就是過分重視學(xué)習(xí)，忽略了孩子的勞動能力。當(dāng)孩子想去干家務(wù)時(shí)，家長就會說：“去去去，你不用干這個(gè)，你只要管好你的學(xué)習(xí)就夠了�！本枚弥�，孩子認(rèn)為：勞動是不光榮的，體力勞動更是不光榮的。曾聽到過這樣一件事：一位母親很重視孩子的學(xué)習(xí)，孩子在學(xué)習(xí)上也很爭氣，小學(xué)、初中、高中，一路領(lǐng)先，最后考進(jìn)了清華大學(xué)，在這個(gè)過程中，母親一直陪讀著，為了學(xué)習(xí)，沒讓孩子做一丁點(diǎn)的家務(wù)事，他是衣來伸手，飯來張口。要讀大學(xué)了，母親總不能再跟到北京去吧，可是孩子上學(xué)不到一個(gè)月，學(xué)校就來了通知，要求那孩子休學(xué)。原來，這孩子在學(xué)校生活不能自理，連一個(gè)雞蛋也不會剝。雖然我沒考證過這件事情的真假，但從現(xiàn)在有些家長的做法上來看，我是相信的。
再讓我來說一個(gè)真實(shí)的事情吧。我有一個(gè)好朋友，小些的時(shí)候，總會和父母一起睡，這不奇怪，但她到了六年級，父母想給她買一張床，讓她一個(gè)人睡，本來很正常的事，沒想到到了她那可麻煩了，她哭著、鬧著，就是不肯就范，無奈之下，父母只好把已買的床給退了。當(dāng)我和她說起這事時(shí)，她說：“等我長大了，我肯定會一個(gè)人睡的�！钡�，什么時(shí)候你才算長大了呢？
我覺得：獨(dú)立是在社會上生存的基本，我們得學(xué)會讓自己快點(diǎn)長大。
學(xué)會自己長大作文3
朋友，當(dāng)你清晨起床沖著正在忙碌的母親大喊：“怎么還沒作好早點(diǎn)！”當(dāng)你，放學(xué)回家對著父親大嚷：“我車胎沒氣了，為什么還不給打氣！”當(dāng)你向朋友大叫：“我問你的那道數(shù)學(xué)題算出來沒有！”你可否想過，你自己又應(yīng)該對自己坐點(diǎn)什么呢？
生活中我們總是過多的強(qiáng)調(diào)別人應(yīng)該為自己做些什么，卻忘記里自己應(yīng)該對自己做一些什么。人的一生中不會永遠(yuǎn)依靠他人，因?yàn)樯悄阕约旱�，你得為自己�?fù)責(zé)。
還記得當(dāng)年中日學(xué)生夏令營的場景嗎？一個(gè)中國孩子看著蘋果說：“蘋果只能看，因?yàn)槲也粫��！绷硪粋�(gè)孩子拿著橘子說：“這怎么吃�。 敝袊⒆犹嶂蟀“牧闶�，一路上高談闊論，以至于后來沒有水可喝。當(dāng)?shù)弥谏缴线^夜時(shí)，面對那鍋碗瓢盆，大眼瞪小眼。
猶記得某大學(xué)開學(xué)時(shí)，一位新生拿著7套衣服，聲稱“一天換一件，周末老媽洗�！�
他們永遠(yuǎn)都生活在別人的幫助之下，無法自立。而生活的路還很長，一切都應(yīng)該靠自己。為自己負(fù)責(zé)，就應(yīng)該學(xué)會自己長大。
學(xué)會自己慢慢長大，是能力上的提升，也是心志上的成熟，在《痛并快樂著》了有這樣一段話“人的一生都會經(jīng)歷幾場戰(zhàn)爭，心里鬧得血雨腥風(fēng)，戀上卻還要裝得平淡依舊。所有人都很忙，不會察覺，一切只有你自己痛著，受著，挨著……”學(xué)會自己長大，去承受生命的戰(zhàn)爭。
朋友，不要向母親大喊，學(xué)會自己做早餐，品嘗勞動的香甜；不要向父親大嚷，學(xué)會自己給輪胎打氣，享受自己動手的悠然；不要向朋友大叫，學(xué)會自己獨(dú)立思考，體會成功的喜悅；不要再過多的期待別人幫你做好一切，學(xué)會自己長大，為自己負(fù)責(zé)。
為自己負(fù)責(zé)，獨(dú)立做事，學(xué)會自己生活；為自己負(fù)責(zé)，承擔(dān)自己的錯(cuò)誤；為自己負(fù)責(zé)，勇敢面對生命中的戰(zhàn)爭；為自己負(fù)責(zé)，學(xué)會自己長大。生命之花因獨(dú)立而綻放；生命直泉因自立而常涌不息；生命只帆因自強(qiáng)而揚(yáng)起，迎風(fēng)航行在浩瀚的海洋中。自己長大，為自己負(fù)責(zé)，讓生命充滿希望如春之絢爛；熱情奔放如夏之熱烈；收獲成功如秋之超然；安逸平靜如冬之閑適。
朋友，讓我們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)，學(xué)會自己長大。
學(xué)會自己長大作文4
五月底的太陽熱乎乎，亮晃晃，刺得人睜不開眼睛。
這是一節(jié)體育課。老師在相距幾十米的操場兩頭豎立了兩根標(biāo)志桿，要求我們分成幾組圍著它們跑十圈。
開始跑了。我們這一組跑在前面還算整齊，因?yàn)榇蠹伊庾懵��？墒�，跑了兩圈之后，有�?同學(xué)越跑越慢了。有勁的同學(xué)不想跟在他們身后磨磨蹭蹭，于是跑到隊(duì)伍前面去了。跑得慢的同學(xué)愿意以中等速度跑。我嘛，也在跑得慢的行列里。
這時(shí)，隊(duì)伍全散了，同學(xué)們自己也數(shù)不清楚究竟跑了多少圈。
有的同學(xué)完成了十圈的訓(xùn)練任務(wù)，就坐在樹蔭下挑剔著誰誰誰跑得慢，誰誰誰沒有跑完十圈。受冤枉的同學(xué)氣的哭鼻子了。
我跑完了十圈，來到了樹蔭下。剛要坐下，就有同學(xué)說我投機(jī)，沒有跑到十圈！
“我絕對跑了十圈！”我理直氣壯，“只不過因?yàn)槲遗艿寐瑐儧]有數(shù)清楚�！�
“不！你絕對跑不下來的！”
“我一直跟在她身后跑，不信，你們問她！”我不甘示弱。
“你？怎么可能？我數(shù)過了，你還差兩圈，快去跑完吧！”
“我是一圈一圈數(shù)著跑下來的呀，哼！我沒錯(cuò)！”我不想和他們繼續(xù)爭執(zhí)下去，便轉(zhuǎn)身到一旁坐下了，心里憋得慌，紅著臉直喘著粗氣。我相信自己的誠實(shí)，我從小就討厭投機(jī)取巧不誠實(shí)的人�？墒�，老師也沒有一個(gè)個(gè)數(shù)圈子，也沒有專門的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督，誰也沒法子來證明我的誠實(shí)。
“別生氣了！讓他們說去，只要你心里明白就行了，他們也說了我的，不理他們！”走過來的是上課前還被我冷言冷語諷刺過的沙麗——我的不算好友的同學(xué)。
“你？”我驚訝了，不好意思地說起上課前的事：“沙麗，剛才，我還冤枉你……”
“得啦，冤枉算什么？一個(gè)人又不是專門為了洗刷冤枉活著的�！鄙雏惒辉诤醯�?fù)u搖頭說，“走自己的路，讓別人說去！”
一陣涼風(fēng)吹來，我覺得涼快多了，也覺得自己也該像沙麗那樣，學(xué)會自己長大。
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