在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的給自己一個堅持的理由作文，希望對大家有所幫助。
給自己一個堅持的理由作文1
臨近中考，日子也越來越難熬，父母的期望，老師的教誨已經(jīng)讓我們壓力大的透不過氣了，然而幾乎殘忍的現(xiàn)實(shí)就更把我們打入了地獄，看著周圍的同學(xué)一個個放棄，倒下，真的，我也好想就這樣放棄，有一種里有我可以選擇放棄卻沒有一種理由讓我選擇堅持。
趁小考結(jié)束來到公園散心，雨后的公園更加清新，但回想起這次小考的結(jié)果，心中有的卻是委屈，“為什么啊？我真的很努力了啊，但為什么結(jié)果還是這樣？想到老師失望的眼神，父母傷心的眼淚，淚水不禁涌出眼眶，有委屈，有失望，更有一種不堪負(fù)重，夠了，真的夠了，累了，真的累了。我放棄了，我輸了�！蔽乙痔觳唤�，淚水卻一滴一滴地滴在地上，心中似乎已經(jīng)有了決定。
又走了幾步來到柳樹邊，雨后的柳樹顯得更加青綠，枝條上的雨珠也更加晶瑩剔透，不經(jīng)意間注意到在樹枝邊有一只蜘蛛在來回穿梭，是在織網(wǎng)，一圈一圈……很努力很認(rèn)真，我不正也在努力和認(rèn)真的學(xué)習(xí)嗎？可是蜘蛛的網(wǎng)織好了，會成功，我呢？
眼見蜘蛛就要完成了，一陣清風(fēng)微微吹過，一排雨珠整齊地從樹枝上滑下打在了網(wǎng)上，網(wǎng)破了，蜘蛛也險些摔下。我心猛地揪了一下，怎么辦？猶豫間蜘蛛重新爬了起來，一圈一圈，可時不逢運(yùn)，一排雨珠再一次打破了蜘蛛的網(wǎng)，我以為它會放棄，然而它又一次爬起重新織網(wǎng)，一次一次失敗，一次一次站起來，終于經(jīng)歷了數(shù)次失敗后的蜘蛛成功織好了網(wǎng)，驕傲地看著樹條上的雨珠。是��！它贏了它有理由傲視一切，生活本來就是這樣，腦海中一陣畫面浮現(xiàn)：母親語重心長的語言，父親和藹的笑容，老師期望的目光�！安�，不能放棄，為了爸爸，為了媽媽，為了老師，更為了自己，我都沒有理由放棄。我明白了，轉(zhuǎn)身就要離開，因為我有了目標(biāo)，要和每一天的太陽競爭，堅持下去，我一定會成功的！”
謝謝你，蜘蛛，你讓我重新找到了一個堅持的理由。
給自己一個堅持的理由作文2
兒時的我，對那青青綠草不予理睬，甚至投去不屑的一瞥。但自從那個狂風(fēng)之夜看到小草的那一刻，我改變了我那曾經(jīng)愚蠢的想法……
期末考試后的那一次返校，是我那個學(xué)期最灰暗的一天。當(dāng)我興高采烈地拿著成績單，卻看到十七名的那一欄印著我的名字時，我絕望了！
上了初中后，我的成績一直穩(wěn)定在十一名左右，曾經(jīng)的我還在全校前100考場考試時，別人極其羨慕的目光盯著我走進(jìn)考場，我的自豪與驕傲！那時的自豪，被此時的一張冰冷的成績單上的一個跌入低谷的成績擊得粉碎我不敢去看同學(xué)們期盼成績的炙熱的目光，更不想聽他們在議論成績時那滿足的口吻。我將目光瞥向窗外。天陰的可怕，沒有一絲陽光，狂風(fēng)吹著玻璃呼呼的響，枝干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，仿佛是一個做錯了事的孩子在家長的斥責(zé)聲中不安的'抖動。
我的心和那陰沉沉的天一樣，不安和恐懼籠罩著我，上課時心不在焉的聽著老師在講臺上眉飛色舞的講著，就像一個不會說話的木偶在表演他的獨(dú)角戲。我很不安，真的，不安！
回家的時候，天已經(jīng)黑了，那伸手不見五指的漆黑裹著狂風(fēng)很叫人害怕。我在風(fēng)的怒吼中聽出了嘲諷，聽出了不滿。原本低沉的頭更低了。在風(fēng)的狂舞下，我有些站不住腳跟，于是，躲在房檐下的臺階處準(zhǔn)備避風(fēng)。
一些小草吸引了我的注意。燈光下的它們在凜冽的寒風(fēng)中微微顫抖。綠中透黃，黃中泛白的身子被吹得東倒西歪后又不安的抖動起來，但它們沒有一個倒下，沒有一個倒下，沒有一個向那瘋狂的風(fēng)低頭，努力的撐著有些枯萎的身子。被吹倒。再微微直立，他們像挺直了胸脯的邊防戰(zhàn)士。望著它們斗志昂揚(yáng)的樣子，望著它們執(zhí)意用自己的滿身蓬勃迎接盎然春意的決心！怦然心跳間，我懂了。
現(xiàn)在的我，正如同滿身綠意的草，在經(jīng)歷著狂風(fēng)，時光與寒冬的考驗�？简炛�，會遇到一次次挫折，會一次又一次被推倒。但我應(yīng)該像小草一樣，一次又一次在挫折中站起，一次又一次在失敗中歷練，最后，用自己堅強(qiáng)的，不懈的努力去迎接屬于我的成功意志！
給自己一個堅強(qiáng)的理由，讓自己在挫折中涅槃重生，獲得進(jìn)取的動力。
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