在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我自己作文7篇，歡迎大家分享。
我自己作文 篇1
我小時(shí)候偏愛繪畫，從幼兒園便開始學(xué)習(xí)畫畫。我總是最快完成老師布置的繪畫任務(wù)，而且完成的最好，所以老師總是夸我，這更提高了我畫畫的興趣�，F(xiàn)在呢，上了初中，沒時(shí)間再去興趣班學(xué)習(xí)了，但是張老師允許我們?cè)谧鳂I(yè)本上涂鴉。我一有時(shí)間，就拿出硬皮本畫上幾頁裝飾，這既讓我的本子變得豐富多彩，又滿足了我畫畫的愛好，真是一舉兩得。所以，畫畫真的讓我快樂。
擅長(zhǎng)朗誦
我在小學(xué)是一個(gè)專職朗誦的班干部。以前，幾乎每一次經(jīng)典誦讀我都是領(lǐng)誦。這個(gè)或許是受了媽媽的影響，媽媽是市演講朗誦協(xié)會(huì)的會(huì)員，在單位主持過道德講堂和各類聯(lián)歡會(huì)，總愛拿著稿子在家練習(xí)，什么抑揚(yáng)頓挫，什么丹田發(fā)聲等等，耳濡目染，久而久之，我就成了一朗讀就要投入感情，就要大聲而且不會(huì)用啞嗓子。所以，在我眼中，朗誦也是我的一個(gè)特長(zhǎng)吧。
However
然而，我也有很多缺點(diǎn)。比如：學(xué)習(xí)不夠勤奮、懶惰、脾氣大、不熱愛勞動(dòng)畢竟，世上沒有完美先生。
我眼中的自己，就是這樣一個(gè)任性、
我自己作文 篇2
能看清世間萬物的你能讀懂你內(nèi)心真正的自己?jiǎn)幔?/p>
想要讀懂自己對(duì)任何一個(gè)人來說或許都是一道看似簡(jiǎn)單卻又不知如何作答的問題。人生的道路是坎坷的，每個(gè)人在一生之中總會(huì)遇到許多挫折、困難，我也不例外。但是那一次卻讓我跨過心里那道坎，也讀懂了真實(shí)的自己。
毒辣的驕陽肆意地照向綠茵跑道，朵朵純凈的白云舒適的躺在藍(lán)天下，片片秋葉奏響秋的交響曲……但夏日的悶熱卻不曾少一絲。而我要面臨自己的坎——3000米。運(yùn)動(dòng)會(huì)上什么都不擅長(zhǎng)的我，無奈選擇了3000米跑。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始不久，便聽到同學(xué)們紛紛傳來喜訊：跳遠(yuǎn)第一；排球第二；籃球第一……我開始擔(dān)心起來，我自己是不是很沒用，別的項(xiàng)目不擅長(zhǎng)，跑步也不快。一片白云飄過，天空更加晴朗，我總是覺得太陽在一旁偷笑我。
“砰”一槍過后，大家拔腿就跑，大家有著各自的取勝策略，我就跟著大家跑。一圈、兩圈、三圈…我奮力地跑著，總覺得跑不完似的，每一米對(duì)我都是煎熬。此時(shí)我已汗流浹背，豆大的汗珠“啪啪”打在熾熱的跑道上，又瞬間蒸發(fā)。嗓子像煙囪一樣冒著煙，腿也發(fā)軟。于是放棄二字浮現(xiàn)在我眼前。又過了一圈，我看到全班同學(xué)還有體育老師都在為我加油！我想起了平時(shí)跑800米體育老師告訴我們的：“在中長(zhǎng)跑中，中程是一道大坎，堅(jiān)持著跨過去，你就是勝利者，天堂、地獄只在一念之間”是啊，跨過這道坎我就會(huì)成功，有什么理由讓我選擇放棄呢？
這場(chǎng)“噩夢(mèng)”因?yàn)槲业膱?jiān)持沒有停止，我用汗水拼搏出三千米的每一步，我一直咬著牙、滴著汗，一步一步地努力！我再?zèng)]逃避，終于跑完了，癱坐在地上，回頭看著遼闊的操場(chǎng)，我真不敢相信自己跑了十圈！并且取得了前六名。
同學(xué)將我扶起，大家的目光中透著贊許甚至是佩服。后來我得知，參賽的二三十人中大半在中途放棄。我不禁有些后怕，幸好我沒放棄。即使速度上我不占優(yōu)勢(shì)，但我有一顆拼搏的心。
步履恰恰是刻在歲月里的痕跡，快樂也好，痛苦也罷，每一處坎坷都是歷練，生命的美在于鳳凰涅槃與倔強(qiáng)飛翔。不是嗎？正如泰戈?duì)査f：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
我讀懂了自己。我就是我，不一樣的煙火！再一次回答這個(gè)問題，我有了自己的答案。我會(huì)帶著我自己的堅(jiān)持，奔跑著腳下不停的步履，在我自己的道路上奮勇追逐我的夢(mèng)想……
我自己作文 篇3
有心里自卑的人就好像披著海綿在雨中行走一樣，雨水會(huì)越來越多，直到你被壓得喘不過氣來。我以前就是一個(gè)自卑的人。
那時(shí)的我總是被一句“看你怎么辦”的話纏繞著。每當(dāng)我走進(jìn)校園，望著自己的教室，心里總是一片茫然，甚至都害怕走進(jìn)教室。
坐在教室里，眼睛不敢直視老師，每當(dāng)老師說要舉手回答問題時(shí)，我都嚇得直哆嗦不敢舉手，并不是我不知道答案，而是一種莫名的自卑讓我不敢如同其他同學(xué)一樣勇敢積極地舉手發(fā)言。
直到一次程老師點(diǎn)到我的名字讓我回答一個(gè)語文練習(xí)部分的問題，我當(dāng)時(shí)脹著通紅的臉，用著連自己也聽不見的聲音嘟囔著，老師用她溫柔的聲音讓我再大聲一點(diǎn)，我屏住呼吸，用盡了生平幾乎最大的力氣發(fā)出的聲音回答了老師的'問題，這時(shí)老師面帶微笑，當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我，還給了我一顆五角星作為獎(jiǎng)勵(lì)。后來每次程老師都點(diǎn)名讓我回答課堂問題，每次都表揚(yáng)我，直到我主動(dòng)舉手回答問題。后來才知道，原來程老師是知道我膽小，故意找我回答問題，然后再當(dāng)同學(xué)的面表揚(yáng)我，讓我慢慢的找到自信，讓我覺得舉手發(fā)言被表揚(yáng)是一件自豪的事。直到現(xiàn)在，我不管什么課都會(huì)積極大膽地回答老師的問題，不管是對(duì)還是錯(cuò)再也不會(huì)臉紅了。
每次想到這些，我真的很感謝一年級(jí)的班主任程老師，讓我克服了自卑，戰(zhàn)勝了自己！
我自己作文 篇4
曾經(jīng)，因?yàn)殡y受而停下前進(jìn)的腳步；而如今，我沖過了終點(diǎn)，戰(zhàn)勝了自己。
這件事，就發(fā)生在前幾個(gè)星期的星期五。那天，要測(cè)４００米，我平靜的外表下，隱藏著一顆跳動(dòng)不安的心，我不是害怕４００米，而是擔(dān)心自己的身體是否能支撐住。
第二組接近了尾聲，馬上就要輪到我們了，我坐立難安。第三組就位了，隨著范老師的口哨聲，大家在同一時(shí)間，沖出了起點(diǎn)，個(gè)個(gè)當(dāng)仁不讓，想勝出更是難上加難。
半圈過后，鐘嘉君為居第一，我緊隨其后，沒跟多久，我突然忘了不該現(xiàn)在加速，腦子一熱，咬緊牙關(guān)，心中只有三個(gè)子：超過她！果然，沒過多久，我就已占居了第一的位置，但心中明白：照這樣的速度往下跑，肯定堅(jiān)持不住。
第二圈了，我依然充當(dāng)著＂領(lǐng)頭羊＂的角色。但雙腿已經(jīng)越來越不聽使喚，漸漸開始有一些喘氣。＂加油�。。⑽衣牭搅诵闹械膮群埃В�(jiān)持就是勝利，要‘倒’也‘倒’在終點(diǎn)線以外！＂我心中又再一次燃起了火焰，為了自己而奮斗！
還有半圈了，腿如灌了鉛一樣沉重，絲毫沒有力量向前跑，喘氣也越來越厲害了這……我遲疑了，停下嗎？我真的很想，可是根本不可能，我要戰(zhàn)勝自己。時(shí)間隨短卻又顯得那樣漫長(zhǎng)，近了、更近了！我用最后一絲余力沖過終點(diǎn)。
此刻的我，多么想對(duì)著藍(lán)天吶喊：＂我，戰(zhàn)勝了自己�。�
我自己作文 篇5
人生需要努力的事情有很多，我們需要盡力去做，從中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)�，F(xiàn)在，我要努力讀懂自己。
在記憶的長(zhǎng)河中，有一件事始終讓我耿耿于懷。
那一天是周五，女生委員讓我說出昨晚講話的人。當(dāng)時(shí)，我猶豫不決，心里亂成糾纏不清的一團(tuán)線。
也就在前幾個(gè)星期前，女生委員問了同樣的。那時(shí)，我說是我一個(gè)人講話。當(dāng)附加作業(yè)發(fā)下來后，我們寢室的其他人有些疑惑，紛紛投來異樣的眼光。我有些驚訝，原以為她們會(huì)感謝我，卻沒想到迎來的竟是懷疑的目光。放學(xué)后，她們對(duì)我議論紛紛，有的甚至直接對(duì)我說：你不就是想裝好人給我們看嗎？你不覺得你很虛偽嗎？當(dāng)時(shí)，我無地自容臉色慘白，快速地離開了學(xué)校。走在回去的路上，我感覺整個(gè)世界都變了，人們一直在議論我。我開始懷疑自己：難道我真的很虛偽嗎？難道我這樣做還另有所圖嗎？為什么別人會(huì)這么說我？為什么她們會(huì)這樣看我？或許是我的方式不對(duì)，又或者是我真的很虛偽？
思量許久過后，我用堅(jiān)定的眼神看著女生委員，說出了我的名字。女生委員有些驚訝，問：“難道只有你一個(gè)人講話？你是自言自語嗎？”我再次陷入掙扎中……
小時(shí)候，我很調(diào)皮，經(jīng)常跟著小伙伴們一起打鬧。那時(shí)，我們正在一個(gè)女孩子家玩。她的房間，如同公主的房間，一張被粉紅色包裹的床上堆滿了布娃娃，兩邊的床頭柜上有各種小飾品。她的書桌為房間增添了些許書香氣息——排滿幾層書的書柜在書桌上方，桌上則擺著芭比娃娃。記得當(dāng)時(shí)，我深深地被這個(gè)房間所吸引，就像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣，對(duì)任何一樣?xùn)|西愛不釋手。在不知不覺中，我拿起了書桌上的芭比娃娃，左看右看。最后，我竟把芭比娃娃塞進(jìn)了自己的口袋，然后找理由離開她的家。
回家之后，我一直拿著芭比娃娃，不停地給它換姿勢(shì)。與此同時(shí)，奶奶看到了我手里的東西，便徑直朝我走來。當(dāng)時(shí)，我臉上開心的笑容頓時(shí)變成了驚訝，心里開始忐忑不安了。奶奶問道：“這是哪來的？”“這……這是我撿的�！蔽颐鏌o表情地說�！斑@真的是你撿的嗎？”奶奶質(zhì)問道。
“真。真的�！蔽艺f。
“真的？你是不是偷的？”奶奶語氣嚴(yán)厲了許多。
“恩，不……我不是偷的！”我不安地答道。
“孫女，我真希望你是撿的，真希望你是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。”奶奶說。
我咬著嘴唇，不語。
“做人，就應(yīng)該誠實(shí)，不能小偷小摸。你還小，就會(huì)撒謊了，長(zhǎng)大后該怎么辦呢？你以后要誠實(shí)守信，勇于承擔(dān)責(zé)任。”奶奶語重心長(zhǎng)地對(duì)我說。不知不覺中，淚水侵占了我的臉，我紅著鼻子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，將奶奶的話深深地記在心里。
思緒又回到了現(xiàn)在，我搖著頭不是不只我一個(gè)人講話，想再說一句話，但話還沒說出口，就咽了回去。因?yàn)�，我又想到了另外一件事�?/p>
有一次家長(zhǎng)會(huì)，是我?guī)е棠倘サ摹４藭r(shí)，奶奶已年過近百，皮膚上多了許多皺紋。我牽著奶奶粗糙的手，和她聊著天。在教室門口，奶奶笑著對(duì)我說：“孫女，你的成績(jī)還不錯(cuò)吧？”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。示意讓她進(jìn)去�？粗棠田@得略微單薄的背影，我的心中莫名的多了愧疚。因?yàn)槲矣秩鲋e了，我的成績(jī)并不是很優(yōu)秀。但是，為了讓奶奶放心，我還是撒謊了，我撒了一個(gè)善良的謊言，但辜負(fù)了奶奶的話。
女生委員看著我，示意讓我報(bào)其他人的名字。我頓時(shí)反應(yīng)過來，說就只有我一個(gè)人。女生委員嘆了口氣，說讓我做好準(zhǔn)備。我的心里舒坦了一些，但總有一絲不解。
為什么我又撒謊了呢？難道這一次又是因?yàn)槲业奶搨螁幔繛槭裁词矣褌儠?huì)那樣看我？我真的只是單純的想讓室友們少些一點(diǎn)作業(yè)，真的不是想裝好人。奶奶在我小時(shí)候就告訴過我，不能撒謊，要真誠待人，為什么我還會(huì)撒謊呢？或許我是為了讓奶奶為我少操心吧，也或許我是真的想幫助別人吧。
從出生到現(xiàn)在，我成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)了撒謊，撒善意的謊。人生有許多不解，需要認(rèn)真地去想；人生有許多決定，需要拿出骨氣去選擇；人生有許多成長(zhǎng)，需要時(shí)間的磨礪，來學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
或許，我讀懂了自己；或許，我只讀懂了自己的一部分。但是，我努力讀懂自己，為的是做最好的自己，為的是能成長(zhǎng)起來，早點(diǎn)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
我自己作文 篇6
我的視力很好。
我站在學(xué)校綜合樓上能看到很遠(yuǎn)的地方：實(shí)驗(yàn)樓。操場(chǎng)。停車場(chǎng)上的人走動(dòng)……都被我的眼睛看得一清二楚！很少人能和我看的一樣遠(yuǎn)。
在最近的一次體檢里，我們班比誰視力好。剛測(cè)好眼睛，大家就聚在一起，準(zhǔn)備比誰的眼力好！我們拿出測(cè)好的單，一看，我和幾個(gè)好朋友并列第一，我們高興得跳起來，大聲叫到：我們贏拉！
我們打籃球時(shí)！只要沒人守我，大家就把球往我這仍。沒辦法，因?yàn)槲彝痘@很準(zhǔn)！視力好也是投籃準(zhǔn)的保證！
視力不好的同學(xué)都很羨慕我！他們還時(shí)不時(shí)的夸我兩句！
他們問我的眼睛是怎么弄的這么好的。我和他們說姐姐的事：姐姐以前的視力不好，她天天看幾分鐘遠(yuǎn)的地方，電腦每次不超過1個(gè)小時(shí)，少看電視�，F(xiàn)在，姐姐的視力和我一樣好了！
不過，我的視力是天生的好，你們不羨慕還不行。
我自己作文 篇7
每個(gè)人心中都有一道令自己望而卻步的坎。我心中坎就是害怕面對(duì)許多人表演。而那次，我越過了那道坎。
四年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)干部的活動(dòng)。最后演講和表演才藝時(shí)，我膽怯了。我從來沒有公開的在這么多同學(xué)。老師們說過話，也從未表演過，更何況這次面對(duì)的還是六年級(jí)老干部。 全校老師和兩位校長(zhǎng)！
時(shí)間一天天流逝，竟演的日子一天天逼近。盡管演講稿我已經(jīng)背得滾瓜爛熟，兩操我已經(jīng)做得十分標(biāo)準(zhǔn)，表演的歌曲也已經(jīng)被同學(xué)稱為天籟。可是，我還是不由自主的緊張，還是不由自主的慌了神！
終于該我站上演講臺(tái)，我努力使自己平靜下來。一、二、三！我忐忑不安地開口了：‘各位尊敬的老師，各位親愛的同學(xué)大家好！我是四（5）班的葉依墨……’我的聲音出人意料的平靜。
“請(qǐng)大家投我一票！我的才藝表演是唱歌�！迸_(tái)下一陣掌聲，我自信了許多，音樂響起，我放聲歌唱……
結(jié)果出來了，我當(dāng)上了學(xué)校的宣傳委員！看來，世上無難事，只要肯攀登！我仰著頭，自信自豪地迎接未來！
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