在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的自己作文600字9篇，歡迎大家分享。
自己作文600字 篇1
按常理來說，每個人都有自己生疏的第一次，然而第一次有可能是別人幫助自己的，也有可能是靠自己完成的。而我這次所說的第一次與上一次所說的不同，這一次是完完全全看自己完成的。
某天早上，我和爸爸把自行車，抬下樓，當我還以為像以前一樣把自行車推到公園才開始騎。可是爸爸突然拋出我意想不到的話，“今天你自己騎過去吧，我會跟著你的�！甭犕赀@句話后，我頓時風中石化了，可是逼于無奈，只跟著做了。
可是我萬萬沒有想到，這條馬路是多么險峻，或許你會認為“險峻”這個詞不適宜形容馬路，的確，如果不用騎著自行車的話，那的確不危險�？墒怯凶孕熊囋�，那就不同了。你要想，那條馬路又多人又多車，還時不時有搬運貨物的面包車攔著，這樣馬路變得狹窄了，有時好幾部大貨車在這條馬路上飛馳，我騎著自行車在這條馬路上莫名的變得不易發(fā)覺。
可是這也是沒辦法的事，我只好慢慢得騎。馬路初段并沒有這么多車多人，我閉上了眼睛享受了幾秒，可是一睜開眼就看到了距離自己不遠的大樹，我快點轉(zhuǎn)過來，心里有一種余悸，還是不要做閉眼騎車這樣危險的動作比較好。
騎啊騎，終于騎到了馬路最繁華的地段，也是馬路最危險的地段。我小心翼翼地騎，盡量避過馬路上的車，可是一部電動車在我身邊飛過，我為了避開它，差點撞到停在馬路旁的面包車。我立刻停了下來，下了車往后看，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)不在我身后了，再向前看，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)在我前面很遠了，我立刻扶著車慢慢地走，度過了馬路最繁華的路段，快到公園才上車，假裝騎過來。
終于到了公園，爸爸夸我能騎過這段馬路，可是他怎么知道我有一段路是自己推過來的呢？
噓——別讓他聽見。
自己作文600字 篇2
未來是詩，優(yōu)美而深沉；未來是夢，奇妙而遙遠；未來是藍天，廣闊而充滿希望。我與明天的自己有個約定。我要通過我的努力，在前方與明天的自己相遇，然后又走向更寬廣的路。 明天的我，樣子是模糊的，也許是個畫家，用畫筆描繪出千山萬水；也許是個文學家，用文字表達出心里的感受；也許是個空中乘務(wù)員，用微笑帶給乘客快樂的旅途；也許是個機器人制造者，用聰明的頭腦設(shè)計并制造出最實用的機器人……
雖然我不知明天的我長什么樣子，也不知明天的我將要去哪里。但我知道我現(xiàn)在一直在努力著，進步著。只要按我腳下的這條路一直走，一定會在某一個充滿光明的地方遇到它，明天的自己。
曾經(jīng)，我放棄過努力，那一段庸庸碌碌的時期，甚至讓我對未來失去了希望：那時，我只是個小學生，一個普通的小學生。自三年級起，我的成績在班上就是差等生，我嘗試過努力，卻屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。小小的我承受不了這么多次的失敗，便沉淪到了自甘墮落的地步。那個時候，天空，是灰色的，烏云，哭泣著。眼淚打濕了我的臉頰，也淋濕了我的心。但是我不氣餒，越是受挫越是向前。
終于經(jīng)過我的努力，一縷金色的陽光穿透了烏云，灑在了我的臉上、全身。多么溫暖的陽光。就在畢業(yè)考試成績公布的那一天，我的世界突然亮堂起來，我以總分197分的好成績突破了我人生的第一個重要關(guān)卡。我知道，那一定是我的未來在呼喚我，它第一次把神圣的力量給了我，那便是自信。我明白我并沒有那么差，我變得更加有信心，學習也變得更加有動力。我正式朝著美好的未來起航。
進入初中后，我熱愛學習，我領(lǐng)略了語文的美好、數(shù)學的魅力、外語的生動、互聯(lián)網(wǎng)的時尚。成績一路突飛猛進。我變得更加熱愛學習和更加自信。
現(xiàn)在，我正趕在一條充滿光明的道路上，明天，在前方向我召喚。我一定會握住你的手，奔向美好幸福的未來。一定會與明天的我相會。
自己作文600字 篇3
話說某年9月的一天清晨，伴著一陣“哇哇”的啼哭聲，一個小女娃來到了這個世界。由于當時外面正下著雨，于是這孩子的父親給她起名曰——王雨，呵呵，小弟不才，這個叫王雨的女娃就是我。
光陰似箭，日月如梭，十四個年頭一晃也就過去了。此時此刻，本人正埋首伏案，奮筆疾書，寫自己嘛，動起筆來自然文思如泉涌。
客觀上來講，我算是一個挺平凡的女孩子，沒有驚人的外貌，成績也不是很好。但我自己可沒這么想過，“天生我材必有用”，李白老先生的這句話不是白說的，平凡人也必會有不平凡之處呀！嘿嘿，千萬別說我狂妄，人嘛，多多少少都是有一點自戀情結(jié)的。
我最大的特點就是愛幻想。不知道是不是小時候童話故事、神話傳說讀多了，不管看見什么，我都能給它編出一個奇怪的故事來，于是乎，我的日記本上便出現(xiàn)了一篇又一篇的想象作文。曾經(jīng)想過長大后當一名作家，但后來發(fā)現(xiàn)，自己一來文筆不夠優(yōu)美，二來極度缺乏耐心，估計想寫出一部長篇小說來是不太可能的，于是，我打消了這個念頭�？墒遣恍邪�，人不管怎樣也得有一個理想呀，做人不能胸無大志呀！那就當編輯吧。這樣我每天就可以光明正大地以工作之名泡在書海里，可以在第一時間閱讀新書，有機會還可以和自己崇拜的作家近距離接觸，多好呀！寫到這里，我想我已經(jīng)表達清楚了我的第二個特點——愛讀書。我不記得“書是人的精神食糧”這話是誰說的了，但是我要舉雙手贊同他，他實在是說出了我的心聲��！
這個叫王雨的女孩就這么一天一天地長大了，她愛幻想、愛讀書，以后的人生道路上她還會發(fā)生些什么故事呢？欲知下面內(nèi)容，且聽下回分解。
自己作文600字 篇4
人在這世上，價值便是奉獻，但是不要什么都通通奉獻出去。記住，留一點微笑給自己。
上了初中，我的成績有所下滑，當初的雄心壯志，早已煙消云散。我其實心里也很著急，每天也就帶著一張苦瓜臉上課，以至于別人都是小心翼翼的看著我。特別是成績公布時，內(nèi)心就很憂傷，但是我從一個朋友身上看到了樂觀，并學來了。
記得那次大考成績后，我又像往常一樣陰著一張臉，坐在那里，誰都不理。這時，我的同桌很開心的跑過來，問我要不要陪她去拿東西？臉上滿是開心和期待。不知怎么的，我就和她去了，全班都用驚訝的眼光看著我，再看看她，難道“太陽打西邊出來”了？
一路上，她在我旁邊嘰嘰喳喳地講，我有時也和她說幾句話。從我們的談話中，我知道她這次也沒考好，而且考得比我還差。我很奇怪：你為什么不傷心呢？于是我就把這個疑問跟她說了。沒想到她把頭發(fā)一甩，很不正經(jīng)的說：“那么在意成績干嘛，又不能當飯。不就是一次考試嗎，有什么大不了的，這又不是中考。下次好好考就是了，我知道你的實力�！甭犃怂脑挘覂�(nèi)心一震，對呀，那么在意成績干什么，何況就這一次考試，人家都知道我的實力，我的自信哪里去了？像這種話，也只有像她這樣樂觀豁達的人，才說的出來。
從此以后，我再也不太看重成績，每次成績公布后，我也像她一樣會笑，其實留點微笑給自己，不是沒心沒肺和不在乎，而是一種更好的進步。因為失敗不會因為你不高興而離開，你可以用自信與努力去打敗它。所以，留下微笑送給自己吧！
自己作文600字 篇5
幾天前，我讀了《魯濱遜漂流記》，深深地被魯濱遜的人格魅力所折服。魯濱遜是一個被世人所熟知的冒險家，是一個為了夢想而拼搏的勇者，他在一座荒無人煙的海島上，獨立生活了二十七年。這樣的生活是常人難以想象的，其中的艱辛和痛苦也是常人難以承受的。
如果換做別人，處在魯濱遜所處的那樣的絕境中，會不會因為絕望而精神完全崩潰呢？但魯濱遜卻說服自己，頑強地活了下來，并打定主意在島上生活一輩子，這需要多少勇氣呀!他珍惜生命，熱愛生活，他活得積極、活得主動，用自己的行動，為我們奏響了一曲激情、高昂的生命之歌。
其實，人生就像一艘蕩漾在生命長河中的小船，期間必然會經(jīng)歷許許多多的風風雨雨，也會享受數(shù)不清的萬里晴天。小船要經(jīng)受數(shù)不盡的浪頭，浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰(zhàn)心驚。小船是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)渡過危險，這就要看掌握命運的你了。你既可以帶領(lǐng)小船與風浪頑強搏斗，戰(zhàn)勝困難，平安駛向碼頭；也可任小船被浪頭擊倒，掉進長河的漩渦里。這倆種不一樣的結(jié)果，都取決于你本人，正所謂，自己的命運由自己掌握。
試想一下，如果魯濱遜自己放棄了生的希望，他就不會去建造那么堅固的房屋，也不會反復(fù)進行播種實驗，更不會去營救教化“星期五“……沒有了生的希望，也就沒有了生活的熱情，那么等待他的只有死亡。
但勇敢的魯濱遜選擇了堅強地活下去，而且決心活得更好。每當他陷入絕望之時，他就用宗教做自己的精神支柱；但他并非完全依賴于神力。他只是相信神在鼓勵他，不要輕易失望、不要輕易放棄，要努力為生存而奮斗。因此，魯濱遜不僅活了下來，而且還成為了海島的主人，將一個荒無人煙的海島，管理的井井有條，成為了世人心目中的英雄。通過閱讀此書，使我明白了一個道理：自己的命運要由自己來掌握，這樣的人生，才能更加精彩和完美。
自己作文600字 篇6
沒有藍天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;沒有梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的;沒有江河的奔騰,但有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的;那么,作為新青年的我們,怎樣才能像白云,野花,小溪一樣來欣賞自己呢?朋友告訴我,那就是無論何時何地都要帶上自己的思想陽光,你的個性歡笑.是啊,一張洋溢著思維的幸福與快樂的臉是最美的.這張臉將你的幸福與快樂巧妙地傳達給別人,并能夠?qū)⒚利惻c人分享,那你就欣賞了自己.爸媽告訴我,那就是做一個有個性的孩子,尊敬長輩,愛護幼小.是啊,這是自己內(nèi)心深處的個性美,心中裝著中華五千年的傳統(tǒng)美德,并能別出心裁地將其付諸行動,那你就欣賞了自己.老師告訴我,額頭寬一點,不漂亮不要緊,只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑.你具有了一定的創(chuàng)造力,才是真正欣賞了自己.我不會因為成績不好而對自己失望于是我又想起了白云的悠然,野花的淳樸,江河的奔騰.哦!我明白了,最美的自己,就是展現(xiàn)自己個性的時候,就是發(fā)揮自己作用的時候,就是貢獻自己思想的時候.那是一種內(nèi)在美的展現(xiàn).東施就是一個最好的反例,因為她沒有了自己的個性,追求的只是無意義的模仿.是小草,就要染綠天涯;是水滴,就要匯在浩瀚;是沙礫,就要聚矗成塔;是營火,就要默默燃燒;是青年就要做美自己,讓自己的.個性張揚,讓自己的思想閃光.我不是那風,刮過就停！.我不是那雨,下過就晴！我不是那霜,漂忽不定！我不是那云啊,也不是那電,我就是那用創(chuàng)新思想去欣賞自己的年輕人.！
自己作文600字 篇7
走在鎮(zhèn)江實驗學校這個熟悉的操場上，我的心情不是畢業(yè)時的激動與興奮，也不是面對新起點新環(huán)境的害怕與迷茫，而是陷入到對母校深深的回憶中。
在這里，景色如詩如畫，總是讓人流連忘返。記得第一次走進校園，和煦的微風，蔚藍的天空，嫩綠的小草，火紅的楓葉，一切都是那么新鮮，那么令人好奇，那么讓人渴望。每當春天到來的時候，迎春花便開滿枝頭，遠遠望去，好像是太陽神無意間灑落在人間的一點金光。再看那高大的玉蘭樹，褐色的枝頭綻放出碩大的白色、紫色的花，散發(fā)出淡淡的清
香……這時，我便想起昔日和幾個小伙伴在玉蘭樹下聞著清香，讀書、玩游戲的情景，現(xiàn)在小樹已長成大樹，而我也長成了一位少年。
在這里，老師十分可親：鞋帶開了，老師會幫你系上；鼻涕流了，老師會幫你擦；下雨了，老師會給你送雨披……老師是我最敬佩的人，他們對每一位學生都付出了心血。上課時，我們是師生關(guān)系；下課了，我們是朋友關(guān)系。
在這里，我們從一加一學起，到學會解答應(yīng)用題；從學a、o、e，到學會分析短文；從學ABC，到流利地用英語會話。從不會到學會，再到會學，都是老師生動、趣味的講解，激發(fā)了我們學習的興趣和求知的欲望。
在這里，我們可以盡情地玩耍、打球、跑步，跌倒了又爬起來，再跌倒再爬起來。母校的操場，留下了我們的足跡和汗水，見證了我們勇往直前的精神。
現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)。但想到母校，我總有一種說不清的情感。我在這里學到了知識，學會了做人；我在這里健康、快樂地成長。你說，我怎能不留戀我的母校呢？
我會牢記母校的校訓——“奮斗”，為了祖國、為了明天、為了未來努力奮斗。
我親愛的母校，我永遠愛你！
自己作文600字 篇8
三只雄鷹同時振翅，遮擋風雨的力量卻來源于三條腿；千手金華徐徐綻放，驅(qū)散黑暗的光明卻來源于失聰?shù)碾p耳；數(shù)行筆墨錯落呈現(xiàn)，萬丈豪情的神采卻來源于齒下舌尖。
這，便是心靈之聲維系的奇跡，如畫布上盛妝的繁華，開滿至天際。他們用肢體、用歌喉、用水墨演繹出的心靈之聲，定格在我的心里，成了我的心靈之聲也許他們帶來震撼的原因，正是因為有別的人給了他們同樣的震撼。那些人，可能是老師、是家人、是朋友、或許只是茫茫人海中一個陌生人�？粗麄儦g笑的樣子，我想象不到他們曾經(jīng)如何絕望地哭泣過，受傷之多，才鑄就了如此堅強�；蛟S。這一份莫名的扶持，來自朋友，就像樹與樹相分離，枝葉卻交織在一起。四海皆兄弟，誰是行路人？在他們的世界里，可能四面孤寂過，自卑、落寞，如顆粒塵埃般渺小，直至有人懂了他們的痛楚，直至他們發(fā)現(xiàn)自己并不是孑然一身。
其實，人本同根生，何來殘缺與健全的隔閡？現(xiàn)代信息交錯，每個人負滿武裝來保護自己，他們卻以赤色的心靈，裝載世界。因為他們心靈健全，他們用心迎納四海之內(nèi)每一位行路人——每一個兄弟姐妹。寬容，可讓海納百川，他們的生活，殘酷嗎？心可讓輪椅飛轉(zhuǎn)，可讓黑白繽紛，可讓停滯的目光前往最遠的航程。當我們面對他們，把雙手搖曳——既然你聽不到掌聲和喝彩，就讓你看到，這是真心的祝福。
我們不曾像他們那樣絕望過，我們尚年少，無論是光陰還是條件，高出他們太多，當他們希望用熱情喚醒我們、甚至是每一代少年們冰封的心時，難道我們還要笑話他們的夸張，責怪他們的虛假嗎？痛苦從來不會口是心非，沒有人希望自己是行路人。
當我們因一個誤會就斷絕往來時，不要忘記，沒有人可以一人獨釣一江秋，千手觀音的每只手都有一只眼睛，可它們只有一顆心。
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