無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的找回自己作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
找回自己作文 篇1
有人說網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的工具，讓我們的生活充實(shí)；有人說網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)大網(wǎng)，網(wǎng)住了青少年的花季……可是我覺得網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，既能造就人才，又能讓人落入無底深淵。
現(xiàn)在網(wǎng)吧里的孩子都與我們差不多大，都是出于對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的迷戀，都是升到高級(jí)，不愿放棄，都是被網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)住了手腳，束縛了心靈。網(wǎng)吧里的孩子，本應(yīng)專心的聽老師傳授知識(shí)，本應(yīng)在家里認(rèn)真苦讀，可是現(xiàn)在他們的心里，記住的不再是優(yōu)美的文章，而背的滾瓜爛熟的卻是游戲資料，在他們的本子上，不再寫著算術(shù)題，而是游戲人物；在他們的眼睛里，不再是那種對(duì)知識(shí)的渴望，而是升級(jí)的欲望……一張張碟卡，一個(gè)個(gè)密碼，一雙雙迷失了自己的眼睛，無不讓人心痛！我們要利用好網(wǎng)絡(luò)而不能成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜！
多少青少年，為了去網(wǎng)吧玩游戲，而走上了不歸之路。網(wǎng)吧是陷阱，不要墜入這個(gè)陷阱！唉，那些網(wǎng)吧中的孩子呀，你們還有沒有良心?家里是母親熱了幾遍的飯菜，等著你歸來，街上是父親焦急呼喚你的背影，你是他們的希望呀！回頭吧！回頭是岸！現(xiàn)在還不晚，浪子回頭金不換，趁離岸還不遠(yuǎn)，快掉轉(zhuǎn)船頭，千萬不要被網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)所迷惑，而葬送了自己的花樣年華！回頭也許會(huì)很難，但只要一回頭，希望就會(huì)回來！也許現(xiàn)在你正玩著刺激的的游戲，但家里卻是父母焦急的等待，學(xué)校里，老師沒有也不會(huì)放棄你們，老師也希望你們能悔改！學(xué)校中的時(shí)光正是沖刺的階段，為以后打基礎(chǔ)的時(shí)間，不能因?yàn)橐粫r(shí)的迷戀而毀滅了自己的一生。又有多少大學(xué)生因此而輟學(xué)，十幾年的辛勤汗水白白的付之東流！
當(dāng)走出網(wǎng)吧的那一刻，就是重見天日的一刻，就是找回丟失的自己的一刻，整個(gè)人就會(huì)脫胎換骨，重新做人！
找回自己作文 篇2
我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，我是從清遠(yuǎn)的博愛小學(xué)轉(zhuǎn)到深圳的荔園小學(xué)。我本是個(gè)很純樸的小女孩，而且，我是我們班最小的學(xué)生！那些大哥哥大姐姐們都很照護(hù)我：我不懂得的題，他們主動(dòng)提出幫忙；我有不會(huì)的班規(guī)，他們手把手的教我；我不會(huì)掌握學(xué)習(xí)方法，他們也主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)方法教我。我就像個(gè)小孩子似的，在他們的幫助下和我自我提高下，我的學(xué)習(xí)也就慢慢地沖倒了頂峰！我也會(huì)很驕傲，我常常會(huì)有點(diǎn)瞧不起他們。經(jīng)常他們不恥下問的問我怎么做這道題，我講的過深?yuàn)W，卻罵他們蠢！說完后，他們并沒發(fā)脾氣，而是再次懇求我教他們！我教完他們后，我很想知道自己怎么回事，是顛了？還是病了？怎么會(huì)說出這等話？我想向他們道歉，可是，人人都要面子�。≌l會(huì)冒這個(gè)恥辱呢？我想了想，還是去吧。你畢竟犯錯(cuò)了，就應(yīng)該去道歉。不然，你將會(huì)一個(gè)一個(gè)的朋友失去，消失在你的視線里！你愿意顧面子呢，還是愿意一個(gè)一個(gè)的朋友失去？我當(dāng)然選擇第二選擇啦。我向朋友含淚道歉，朋友也大度得原諒我了。朋友在其他同學(xué)走掉的時(shí)候，拍拍我肩膀說：“璐璐，你終于找回天真、可愛、純樸的你了。”
是啊，道歉的我才是真正的我，那個(gè)瞧不起別人的我肯定是別人的靈魂！“大哥哥大姐姐，璐璐回來了�！�
找回自己作文 篇3
心如止水，不知何時(shí)，心好像是被掏空了的感覺，淡如霧，輕如紗。激不起任何漣漪。仿佛我的感觀世界里，時(shí)間在那一刻凝固了，空間在那一刻縮小了，地球在那一刻靜止了。我找不到自己。
正是這種獨(dú)特的感覺，一點(diǎn)一點(diǎn)，如牛奶般滲透了我的心。猛地，頓覺自己的心被偷走，它不再沉浸于千篇一律，毫無創(chuàng)意的生活，去尋找另一種生活，另一種心境了。
有些懼怕，有些羞愧，懷著莫名的歉意去尋那忘了我，也忘了自己的心時(shí)，有些后悔了，又坐回冰涼的木凳�；蛟S，我，該去山脊上，農(nóng)田里，小河旁，尋找那顆與綠樹相伴的心，再將它藏起來，不讓任何東西有機(jī)會(huì)窺探到它，撩起它呼吸別樣的空氣的欲望，再將它偷走;抑或許，我該讓自己的人，這副疲憊不堪的軀殼，與心一起，在大自然中走訪親友，洗去那一身的疲憊，讓自己煥然一新。
可是，那心，躲在山林的深處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拒絕著我。它不要這副依附于它十一個(gè)年月的軀殼了，它不要那沉醉于鋼筋水泥那魔鬼般氣味之中的軀殼了，它要看著年輪一點(diǎn)一點(diǎn)延長(zhǎng)，度過全新的十一個(gè)歲月。它在找，或許是一棵松，或許是一滴露，或許是一縷陽光，但一定是一個(gè)既粗獷又細(xì)膩，且極富自然之韻的地方，用全身最博大的那一部分，洗清自己，接納自己。
于是乎，對(duì)心的出逃，更恐懼了，卻也有了幾分欣慰——那心，是該去呼吸另一種空氣，享受另一份人生了。不然，心也會(huì)疲憊的。于是，倚于床柱，靜靜想象那心，輕巧地落于一根深綠色的粗藤上，熟練地打著秋千，愜意地閉著眼睛，沉醉于清風(fēng)的撫摸之中，臉上流露出一種從未有過的安詳與享受，似乎有一天，它的靈魂之中沒有殘存著城市的氣息，只有大自然那特殊的綠了。
突然之間，我仿佛像一只掙脫了的小鳥，飛馳在田野間，山谷中，綠林中。我又找回了自己。
找回自己作文 篇4
順手就作了《春江花月夜》的摘抄，中有“人生代代無窮已，江月年年望相似”一句，這是引發(fā)出這一整篇文章的根源。
其實(shí)，在這數(shù)千年的“望”中，一點(diǎn)也不相似。古人之望，見到的是一切的美好、夢(mèng)境、希望、幻想，并賦予其所有美好的意象。今人，不敢奢望其有新的感慨于寄托，縱然是看一眼也是萬分吝嗇的`施舍。
不過人之所為，總還是沒有錯(cuò)的，要錯(cuò)，也是錯(cuò)在外物。所以以月的角度去闡述了這一切：有月最初的眾人仰首追捧，后來的地位被街燈所取代，再后來放棄了自己的矜持，最后終于“泯然眾人矣”。
我們也許會(huì)以為這是人情的麻木所至，人們應(yīng)該給月多一些關(guān)注�；蛘哂脮r(shí)下比較流行的說法“關(guān)注我們的老祖先給我們留下的東西”，其實(shí)不然，我們的文化，或者說月亮它自己，究竟做了些什么呢？畢竟，內(nèi)因才是根本。
且看月亮最初，人們看他，“會(huì)思鄉(xiāng)，會(huì)懷人，會(huì)聞到桂花香”，這是她帶給人們的真實(shí)感受，是憑著自己的清光去打動(dòng)人們。然而她卻不知提升與積累，“香氣散盡”，留給她的，自然是“江郎才盡”的空白。西方科技的侵入，使世界愈發(fā)光彩奪目起來，對(duì)于人們瘋狂的崇拜街燈，月亮卻又開始效法街燈。便“跳出來，呆呆地立在一絲星也沒有的夜空”，不比以往“云破月來花弄影”的欲說還休的妖嬈了。這正是所謂“邯鄲學(xué)步”之后迷失了自我的表現(xiàn)，當(dāng)初既不知為何受捧，今日也不知為何落寞。當(dāng)然，倘若保持幾千年前的狀態(tài)，情況也未必好得到哪去。但正所謂“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”結(jié)果雖相同，路走得是否問心無愧，就要看自己的思想境界了。
月亮終于開始絕望了，在貌似迎合人們的口味而沒有受到重新的尊重之后，月亮開始麻木，在痛苦與糾結(jié)中麻木，不僅亮得沒有情意，還學(xué)會(huì)了欺侮。杜詩云“我愿君王心，化作光明燭，不照綺羅宴，只照逃亡屋”。月卻不再春顧游子（這當(dāng)然與游子本人也有關(guān)系）。她照著老嫗，而且是“劍似的”“惡狠狠”地照，她已經(jīng)近乎瘋了，她要把世間種種對(duì)自己的不公，忽視，淡漠全都傾瀉在這老嫗身上。其實(shí)，月亮在受害之時(shí)，在走向成熟圓滑老于世故之時(shí)，又失卻了那份可貴的真誠(chéng)。
在月亮身上，我們能看到許多人的影子，適應(yīng)環(huán)境到最后，把自己弄得失去個(gè)性“泯然眾人”同方仲永；在月亮身上，我們能看到文化的末路，那就是盲目的改造使傳統(tǒng)面目全非，最終只得長(zhǎng)嘆命數(shù)使然�？神R三立、侯寶林的相聲為什么百聽不厭？如今聲光電俱全，加之手舞足蹈的相聲，為何總是無人問津？有人歸結(jié)于人們的不重視，可人們也辛苦，也滄桑，正如貧寒的買賣針線活的老嫗；有人歸結(jié)于文化沒落，可文化同那月亮，不也是深受人類社會(huì)的毒害，最終被吞噬嗎？世間的一切種種，總是可憐的，又總是可恨的。彌漫于天地間的孽業(yè)，究竟讓誰來承擔(dān)？
寫《孤月》，也寫孤人，精神的漸漸迷失，讓我們沉浸于似乎理所應(yīng)當(dāng)?shù)呐`性中。倘若某一天，夜闌人靜，對(duì)著皓月當(dāng)空，我們能“想起一些往事”時(shí)，是否能意識(shí)到，我們已偏離目標(biāo)太遠(yuǎn)？那些關(guān)于“長(zhǎng)大后要當(dāng)一個(gè)天使，帶給人快樂”的夢(mèng)想是否還在？或著，嘲笑一下自己的幼稚之后，像結(jié)尾所說的“木著一張毫無表情的臉，預(yù)備著終此余生。”
寫《孤月》，為了月的寂寞，也為了人的孤獨(dú)。
最后，這也是對(duì)所摘二詩的感受。是《春江花月夜》中失去了“滟滟隨波千萬里”只剩下“但見長(zhǎng)江送流水”。是《菩薩蠻》中“櫨邊人似月”的消逝，只剩下庸俗的“霜雪涂腕皓”之流。
想得很多，很興奮，然而畢竟功力太淺，以至晦澀堆砌，辭不達(dá)意。讀經(jīng)典，于人身心愉悅；讀此等文章，恐怕只是平白地減損精力，磨練意志。特謹(jǐn)撰文以釋。
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