在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我自己作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我自己作文 篇1
沒有父母的陪伴，沒有“自己”的肯定，在這條“烏云密布”的路上，她孤獨(dú)的前行，她渴望陽關(guān)，渴望溫暖，渴望愛……
她是一個(gè)靦腆的女孩，性格內(nèi)向，沉默寡言。冷漠的父母親，重男輕女的爺爺奶奶，使她心冷如冰。她的父母在她只有幾個(gè)月時(shí)就離開了家，生活在小鄉(xiāng)村的她在外公外婆的陪伴下漸漸長大。她乖乖地坐在外婆的大腿上問“：為什么爸爸媽媽不回來陪我？”外婆顯得有些訝異，只好以他們有事為由來敷衍了事。時(shí)間久了，她才發(fā)現(xiàn)她竟從沒見過父母。漸漸地，她開始自卑起來，開始不愿與別人交談，深怕別人討厭她。有時(shí)她也會悄悄躲在被窩里哭，她也會埋怨他們。終于有一天，父母回到了她的身邊，可回家的原因卻是因?yàn)槟赣H要生弟弟了。記憶中那是自己第一次見父親。多么可悲，一個(gè)孩子竟在六歲時(shí)才見到自己的父親。她的心里充滿了不解。
終于在一次晚上，她無意間聽見爺爺奶奶的對話，知道了父親與爺爺奶奶不喜歡自己的原因就是因?yàn)樽约菏桥�。她決定“報(bào)復(fù)”。于是她開始胡作非為，甚至開始逃學(xué)。在最傷心時(shí)，還想過就此結(jié)束掉自己的生命。就在自己最無助的時(shí)候，是外公外婆的關(guān)愛使她浪子回頭，是他們讓她感受到了愛的意義。也是他們十多年來的陪伴改變了她。
她帶著一顆未知的心前行。在尋找愛的路上孤獨(dú)前行。當(dāng)有一天她發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識自己時(shí)，或許，自己從未真正了解過自己，也從不曾了解過自己的心。
其實(shí)那個(gè)她就是我，直到現(xiàn)在我還試著努力讀懂自己，讀懂自己的心。
我自己作文 篇2
我們可以很容易地在一群個(gè)性分明的小說人物中找到自己的影子，可以在一群形形色色的人中找到自己獨(dú)特的相貌，但在真實(shí)的世界中找到自己真正的想法，就真的很難了。
在剛開學(xué)時(shí)，老師列出了四個(gè)班風(fēng)，讓我們自己投票選出一個(gè)最好的。我原本支持第一條，但與后排同學(xué)一交流，他們都支持第二條，我立馬放棄了自己的想法，連連向他們表示贊同，支持第二條班風(fēng)。投票時(shí)，我丟棄了自己的看法，選擇了第二條班風(fēng)，然而投票結(jié)果卻是大部分同學(xué)支持第一條班風(fēng)。
再比如，選舉班干部時(shí)，我不知道我支持的人選別的同學(xué)是什么看法，因此遲遲做不了決定，在投票時(shí)，我看了一眼我的好朋友，她不支持我心目中的人選，看了她，我心里有了著落，又支持了另一位人選。
像這樣，在極度不自信時(shí)，參考了別人的想法，我們又會丟失自己，迷失自己。
生活中這樣的事情太多了，仔細(xì)回想回想：是不是曾經(jīng)聽了別人的發(fā)言，而改變了自己的發(fā)言內(nèi)容？是不是曾經(jīng)認(rèn)為一篇文章不咋的，但因?yàn)樗敲抑�，而在別人面前對這個(gè)作品連連稱贊？是不是曾經(jīng)在一次投票中，瞄了一眼好朋友再做決定？……
那為什么會發(fā)生這些事情呢？因?yàn)槲覀儗ψ约簺]有信心，好面子，擔(dān)心自己的想法與別人不同，擔(dān)心別人嘲笑自己短淺粗俗，不懂得欣賞，思想另類，不自信，不堅(jiān)持自己的想法。
所謂尋找自己，就是相信自己，堅(jiān)定自己的想法，敢作敢為，敢愛敢恨，不為外界的干擾而動(dòng)搖自己的想法。
我自己作文 篇3
父親，您對我的愛是在打我的“力”中吧？父親，您對我的愛是在罵我的“氣”中吧？您無論怎么罵我、打我，我也不會生您的氣，因?yàn)槲抑啦还茉鯓�，您都是為了我好�?/p>
前不久，我因和我的最要好的朋友去山上摘香飄十里的梔子花，事先沒和您打個(gè)招呼。當(dāng)我們摘得正歡時(shí)恰巧被您發(fā)現(xiàn)了，等我還未跨進(jìn)家門，您就開始罵我了。
我一氣之下，就告訴了姐姐，姐姐告訴我：“爸爸的脾氣暴躁你也是知道的。你做錯(cuò)了，就沒有解釋之地，爸爸得了重病，沒有地方發(fā)泄，你要懂事點(diǎn)”。我聽得淚流滿面，支支吾吾的說了聲“哎！”。
爸爸回到家中，看見我紅腫的雙眼，卻變成了另一個(gè)模樣：他特別關(guān)心我。我看爸爸的眼角也掛了一些淚，我知道爸爸可能有些自責(zé)了。我故意問了問爸爸“怎么了”，他回答說：“剛……剛才被辣椒給辣到了�！蔽抑腊职中奶摿�。
近段時(shí)間，爸爸到媽媽上班的地方打打下手，我特別想他。媽媽偷偷告訴我，爸爸在那流了好幾次淚，他擔(dān)心我，還怕我把上次那件事放在心上。爸爸做夢也在想我，一直叫著我的名字。
母愛是偉大的，可父愛也一樣偉大！每次我遇到困難時(shí)，我都對自己說：“要堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！哭也不能解決問題，要堅(jiān)強(qiáng)！”
我再次堅(jiān)定的說下這兩個(gè)生動(dòng)的字“堅(jiān)強(qiáng)”！
我自己作文 篇4
我感謝母親，但卻永遠(yuǎn)和母親親近不起來。
那是在小學(xué)的時(shí)候。一天天氣變冷，我不肯多穿衣服。母親竟找來父親“協(xié)同作戰(zhàn)”，終于“俘虜”了我。母親說:“穿不穿?不穿就打(當(dāng)然是舍不得打的，也從來沒打過我)!你看人家穿那么多衣服!”父親的手停在空中，隨時(shí)會落下來。面對這“軟硬兼施”的形勢，我暫時(shí)“就范”了。父母剛走，我又脫了衣服，感冒了�？晌矣X得是個(gè)勝利者。
母親望子成龍，但是我買一本書也要被母親羅嗦上三天。我以沉默表示抗拒母親對我的“改造”。母親說:“買這些東西有什么用?又不能當(dāng)飯吃!你看人家，有一個(gè)錢都交給媽媽�！�
一次中午放學(xué)，我放下書包就忙著做作業(yè)，剛坐下來，只聽父親說:“快來看你媽!”原來母親因姐姐不同意她作主訂下的婚事，氣得吐了血。剛到床邊，母親哭哭啼啼地說:“我快死了，你也不來看我!把你養(yǎng)這么大，指望你說一句疼熱話，你看人家對媽媽多孝順。我苦了一輩子，全為了你這個(gè)忘恩負(fù)義的東西!你好狠心啊……”對姐姐的失望全化成了對我這個(gè)唯一兒子的惱怒，我傷心、委屈的淚水止不住地涌了出來。
世上絕沒有一個(gè)人能夠和別人相同，能夠取代別人，各人的存在自有各人的價(jià)值。他上了大學(xué)，難道就能說他更有智慧，更有毅力?他成功了，難道就能說他更有能力?他生活條件寬裕，難道就能說他高人一等?我不企求成功后父母的贊嘆，更不愿意聽到失敗后父母的嘆息，我只奢望父母說一句:“他曾經(jīng)努力過，是條漢子。”
我，永遠(yuǎn)屬于我自己。
我自己作文 篇5
每個(gè)人會有目標(biāo)，也會有自己的偶像，我也有一個(gè)偶像，那是我最崇拜的人，你們不要笑，我崇拜的人是我自己。
聽者往往笑我在自我崇拜，但我所能說的最好的答案只能是這個(gè)。也許我沒有明星般耀眼的成功，也許我沒有朝霞般燦爛的前程，也許我攀援卻達(dá)不到頂峰，但只要我努力了，無愧于心，我就可以抬起頭來，我就可以大聲說：“我崇拜我自己！”
我自信。只有這樣，我才可以有更多的理由來崇拜我自己！不對嗎？鮮花和掌聲再多，也只不過是過眼煙云，只有信心才能陪伴我們一生一世。
我沒有那么多繁多雜亂的崇拜對象。有人崇拜趙薇，我不，盡管她有很好的演技；有人崇拜列夫·托爾斯泰，我不，雖然他的《安娜·卡列尼娜》那樣讓我著迷；有人崇拜比爾·蓋茨，我不，盡管天天用著他的電腦軟件；有人崇拜林肯，我不，盡管他解放了黑奴，維護(hù)了人權(quán)。像以上等人都能令我佩服，但絕不會讓我服輸，因?yàn)槲乙鲅輪T，我就可能比趙薇更好。（盡管我沒有漂亮的臉蛋）；我要當(dāng)作家，就可能比托爾斯泰更著名。（雖然我的'文筆不是NO。1，頂呱呱）；我也許有比蓋茨更聰明的頭腦。（也許現(xiàn)在還沒發(fā)掘出來）；我也許有比林肯更出眾的政治才華。（只是我現(xiàn)在還沒學(xué)到這些知識）。
世界六十多億人口，我有勝過每一個(gè)人的可能，包括超越自我。當(dāng)我健康的時(shí)候我可以說，我擁有健康和快樂！當(dāng)我生病的時(shí)候，我仍然可以說，我的心臟沒有放棄跳動(dòng)，我沒有放棄生活！不論在什么時(shí)候，不論我遇到了多大的坎坷與挫折，只要我還有自信小學(xué)生作文，我就是自豪的。
只要我還有沉穩(wěn)的心跳，我就會大聲地說：“我崇拜我自己！”
我自己作文 篇6
我喜歡我自己，我有一對可愛的耳朵，我的聽力非常好，只要有一點(diǎn)聲音就能聽見。我有一雙圓圓的眼睛，遠(yuǎn)處的東西也能看見。
我最擅長舞蹈，我跳得像一只小蝴蝶，老師都表揚(yáng)我，我特別開心。我每天都在練習(xí)。我還擅長彈鋼琴，我每天回家都練琴，上課老師表揚(yáng)我，我很開心！我最喜歡《日出》的曲子。
我寫作業(yè)時(shí)會不開心，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，我一看見一座小山坡，我就很苦惱。但我就會分類寫，這樣作業(yè)就會變少。
我喜歡我自己！
我自己作文 篇7
自己，一個(gè)感覺距離遙遠(yuǎn)而又觸手可及到的代名詞。在每一個(gè)人心中都有著世界上獨(dú)一無二的自己。通過鏡子的反射在心里投影出自己的影子，讓我們開始逐步了解自己。可是這樣你們有真正看清過自己嗎?
在我的心中得自己是一個(gè)模糊不清的輪廓沒有容貌�；蛟S我應(yīng)該給給他一個(gè)容貌。讓它屬于自己�？墒俏以摻o他一個(gè)怎樣的容貌。讓它屬于自己。是鏡子中的自己還是腦海中的自己。
我不懂我自己。有人說懂自己是一件簡單的事，只要心里想什么就做什么跟著心走就行了。起初我覺得這種說法是對的，我便開始跟著心走。我喜歡安靜的生活，喜歡一個(gè)人仰望星空，喜歡一個(gè)人站在山頂�？墒俏覅s不明白這是為什么，我便開始懷疑起來跟著心走是真的了解自己嗎?心里所想的是真正的你想要的嗎?然而我漸漸發(fā)現(xiàn)并非這樣。跟著心走這樣只是滿足了你內(nèi)心的渴望，我或許不會知道
我想要的可能我并不需要。我放棄了，我迷茫了，我開始尋找新的方向，也開始一段沒有的路程時(shí)間的推移我越發(fā)看不清了。還是同往常一樣過著行尸走肉的生活，每一天的生活還是一如既往，我便開始問自己，自己真正需要的是什么，我開始沉思，不斷向自己提問……終于我看到了路標(biāo)，終點(diǎn)的方向不再模糊，心中的輪廓開始明顯起來，漸漸的我找到了答案，也找到自己，心中的自己也不再是一片空白。風(fēng)那么冷，吹到臉上感到格外的痛，但是陽光的溫暖柔柔的撫摸我的臉，自己的自己真好。
人，一種擁有復(fù)雜感情的動(dòng)物，許多人其實(shí)并沒有認(rèn)清自己，讀懂自己。所以他們會有迷茫，會有彷徨，我努力讀懂自己，讓自己不再迷茫，讓心中的我露出燦爛的笑容!
我自己作文 篇8
從出生以來，我已度過人生中的五千多個(gè)日日夜夜。從記事以來，我就一直思考一個(gè)問題：我究竟是一個(gè)怎樣的人？我努力讀懂自己，卻從來沒有成功過。
小時(shí)候，我就少了許多同齡孩子的童真情趣，家人對我管教得嚴(yán)，我?guī)缀鯖]有和同學(xué)一起出去玩過。媽媽總是督促著我背書，做作業(yè)，好似是故意和媽媽過不去，我總是違背她的意愿偷偷看電視，每次媽媽發(fā)現(xiàn)后我都會被打手心，可是，每次當(dāng)他們不在家時(shí)，我卻十分安靜，總會自己默默地背書，做作業(yè)，對電視提不起一點(diǎn)興趣。我真讀不懂自己。
長大以后，當(dāng)媽媽在家時(shí)，我表現(xiàn)得十分安靜，非常乖巧，可是，當(dāng)他們出門后，我馬上就像一匹脫韁的野馬，把家里弄得天翻地覆。在他們回來時(shí)，一切都已恢復(fù)原樣。我真的讀不懂自己。
現(xiàn)在，父母常年在外打工，一年之中只有過年時(shí)才能一家團(tuán)圓，可是，我卻不似過去那樣了，我深深地知道，我自己漸漸變得成熟了，是個(gè)小大人了。
當(dāng)媽媽打電話回來時(shí)，我會體貼地讓她適時(shí)加衣服，要按時(shí)吃藥，別過度勞累，我知道得癆傷的她真的不容易。每次考完試后，我都會把成績發(fā)給她，讓她隨時(shí)知道我的學(xué)習(xí)狀況�，F(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會體貼大人了。
寫到這里，我的鼻子突然酸酸的。媽媽為我真的付出了太多。
直到這一刻，我才真正地讀懂了我自己。沒有經(jīng)歷過，就永遠(yuǎn)不會知道成長的快樂與艱辛。
我自己作文 篇9
這個(gè)故事，是真實(shí)的�，F(xiàn)實(shí)中的她真的很愛他，很愛很愛！
“為什么那么拼，休息一下不好嗎？”陳千佳的搭檔看著接近虛脫的她，不解地問。別人訓(xùn)練都是搶著要休息，為什么陳千佳要一直不停地練？她是不會累的么？
“我沒有比別人更高的天賦，那就必須用汗水來換取成績�！标惽Ъ衙鎸ν稊S方向，兩腳前后開立，身體重心落在右腳（后面那只腳）上，兩膝微屈，雙手舉球至頭的后上方，然后利用雙腳蹬地，收腹，揮臂的力量將球用力由頭后向前上（斜上方45度角）方擲出。球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，緩緩落地。
錦瀟【跳高組】走了過來對陳千佳激動(dòng)地說道：“千佳，千佳，我搭檔來了！”陳千佳放下手中的實(shí)心球，看著異常激動(dòng)的錦瀟，“你的搭檔，和我有關(guān)系么？”“哎呀！很好看誒，還有腹肌，長得好高的！”錦瀟一邊說還一邊拖著陳千佳的手就要往跳高的場地走。陳千佳的搭檔看了一眼錦瀟連忙把陳千佳拉回投球的訓(xùn)練場地。陳千佳要是被錦瀟帶到跳高場地，待會想要把陳千佳從錦瀟手里奪回來可就不容易了。
“錦瀟，放手。老師來了�！标惽Ъ训拇顧n李嘉言看到跳高組的老師帶著一個(gè)眉清目秀，面目俊朗的少年往投球訓(xùn)練場地上的錦瀟走來�！板\瀟，你這是在干嘛？你是要去練投球么？快點(diǎn)給我過來訓(xùn)練！”林老師看著扯著陳千佳左手的錦瀟，“和顏悅色”地威脅道�！笆�。老師，那個(gè)男生是誰��？”錦瀟回答著林老師的話，眼睛卻一直盯著林老師身后的少年。
林老師搭著黃慕杰的肩膀，把他拉到面前，“這是黃慕杰，如果好好練習(xí)，會是跳高界的新星！”
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