在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于自己的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于自己的作文1
如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)冷冷拍下，有怎么懂得要多努力，才能走到遠(yuǎn)方;如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，又怎么明白要多嘗試，才能走向成功。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想可大可小，但對(duì)于這些夢(mèng)想都只有一個(gè)目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)它。
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)數(shù)學(xué)家，但在上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)特差，上課總是分心，考試總是不及格。有一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師讓我做一道簡(jiǎn)單的方程題，而我卻無此下手，老師氣憤地走到我面前扔下一句：“帶腦子�！鳖D時(shí)教室了想起了同學(xué)的笑聲，那一刻，我傷心地痛哭了，任同學(xué)們的嘲笑聲在我耳邊回旋。 我狼狽的沖出教室，一路小跑沖回家，將自己鎖在房子里，不斷地問自己難道我就這么笨，難道我就成不了數(shù)學(xué)家嗎?這時(shí)媽媽走進(jìn)了我的房間，聽了我的事情后，臉色頓時(shí)青了，然后，他撫摸著我的頭，嚴(yán)肅的說：“孩子，記住，落后就要挨打。男子漢只要努力，別人有的，你也會(huì)有�！眿寢屩v完這句話時(shí)，我分明看到了她的眼圈濕了，從那一刻起，我銘記了媽媽的話，我不能再讓媽媽為我流淚了，我要為我自己的夢(mèng)想而努力。
從那以后，我拼了命的學(xué)，在我的課桌上刻了個(gè)心字，意思是提醒自己上課要專心，別的同學(xué)花一分鐘學(xué)會(huì)的知識(shí)，我一分
鐘學(xué)不會(huì)就花十分鐘，十分鐘學(xué)不會(huì)就花一個(gè)小時(shí)，直到學(xué)會(huì)為止。
就這樣，我憑借這份苦勁，在期末考試中由原來的倒數(shù)第三上升到了正數(shù)第三，我的進(jìn)步，讓老師和同學(xué)們都大吃一驚，他們想不到原先一個(gè)呆腦子竟能取得如此驚人的進(jìn)步。
當(dāng)我從老師手里鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，我哭了，但我留下的是快樂的眼淚，我證明了我不是個(gè)笨腦子，我也可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我跑回家后，把獎(jiǎng)狀給媽媽，頓時(shí)媽媽傻了眼，激動(dòng)地說：“你做到了，你做到了�！�
把眼淚種在心上，會(huì)開出勇敢的花，穿過風(fēng)繞過彎，實(shí)現(xiàn)了心中的夢(mèng)想。
關(guān)于自己的作文2
看庭前花開花落，望天空云卷云舒。凝視著時(shí)光的匆匆流去，有些悵惘，有些感傷。如何才能挽留那逝去的青春?于是我踏上了尋覓的旅程。
走過草地，看見了伏埋的枯草。當(dāng)我感嘆生命逝去的悲涼時(shí)，嫩綠的青草卻在告訴我：它也有過青的軌跡�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！彼�在延續(xù)自己的軌跡。
漫步于小溪，清澈的溪水一見到底，一顆顆圓滑的鵝卵石靜靜地躺在河底。我感嘆它沉寂的生命時(shí)，溪水碰擊卵石所發(fā)出的清脆聲音卻在告訴我：它也瀏覽過名川大海，在驚濤駭浪里打拼過，它那被磨打去的尖尖的棱角，難道不是最好的證明?
經(jīng)過一片小樹林，我發(fā)現(xiàn)一只小小的蝸牛。我感嘆它脆弱的身軀時(shí)，它身后的那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的水跡告訴我：它也有努力過的軌跡，它不顧自身有多么弱小，前方永遠(yuǎn)是它勝利的彼岸。我被這頑強(qiáng)的生命震撼啞然失聲。
我駐足了，我不敢再前行，因?yàn)樗鼈兌荚诖舐暤叵蛭倚妫何矣凶约旱能壽E!
是啊，圓明園的殘?jiān)悄敲礋o力，卻在赫然昭示著自己燦爛過的痕跡;中國(guó)晚清落后無能，但也有過唐宋鼎盛時(shí)期繁榮的軌跡;唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說，給我國(guó)傳統(tǒng)文化鋪墊了前進(jìn)的軌跡，而人類文明的發(fā)展又成為世界進(jìn)步的軌跡。
何處有我的，屬于我自己的軌跡?
小草告訴我，那天真歡樂的童年，難道不是你“青澀”的軌跡?
卵石告訴我，哭鼻子時(shí)自己抹干眼淚，難道不是你堅(jiān)強(qiáng)的軌跡?
蝸牛告訴我，拿到滿分考卷的時(shí)候，難道不是你努力過的軌跡?
是啊，那是屬于我自己的軌跡!
歲月的塵埃不能掩埋我自己的軌跡。看見太陽(yáng)，我知道自己笑過;看見雨，我知道自己哭過;看著自己，我更明白自己成長(zhǎng)過!歡樂和笑聲，愁苦與眼淚，都成為我成長(zhǎng)軌跡中靚麗的風(fēng)景，一個(gè)不可或缺的組成。
對(duì)于未來，我更加自信。有一天，我會(huì)驕傲地說：“看，那是我的軌跡�！�
關(guān)于自己的作文3
世界上的每個(gè)生物都是獨(dú)立的生命體。只要是獨(dú)立的生命體，都有自己與眾不同的性格與想法。
作為一個(gè)扮演初中生角色的我，長(zhǎng)相一般，穿著一般，成績(jī)也一般，我只能用“一般一般”來形容自己。但我的性格是善良的、大方的，有時(shí)還很單純和天真。
這天下課后，我無事可做，就看著《白洋淀紀(jì)事》。這時(shí)，宋某某把我一拍，嚇得我臉都白了。他說：“嘿！幫我買一袋辣片唄？我給你跑路費(fèi)！”頓時(shí)，我居然相信了那家伙。
我把他要的東西買來時(shí)，他奇怪地問“我要你幫我買過東西嗎？”好家伙，我就這樣被騙了！
還有一次，上體育課，一個(gè)同學(xué)摔倒了。我扶起他，察看他的傷勢(shì)。天！好大一塊地方破皮了！體育老師向我快步走來，讓這位同學(xué)坐下，檢查了他的傷勢(shì)，皺著眉頭說：“骨折了。”同學(xué)們都圍了上來，大呼小叫的，有的還笑著。我力氣大，就主動(dòng)背著這位同學(xué)和老師一起到醫(yī)療室做了清理。哎，累死我了！
老師一直要求我們，要做好人好事�？墒俏遥龊萌�，被人騙；做好事，又受累。我發(fā)誓不再做好人好事，可是，一遇到別人需要幫助，我就是忍不�。�
不猜度別人的用心，不計(jì)較自己的付出。面對(duì)事情從來不多心去往壞處想，總是用善意去往好處做。這就是我，一個(gè)世界上獨(dú)一無二、與眾不同的我。
關(guān)于自己的作文4
表現(xiàn)自己是一種能力，一種才華�！}記
你是那么的愛你自己，但是你知道嗎？為什么你的才華無人知曉？你的能力無人肯定？你的潛力無人發(fā)掘？這意味著什么？你要表現(xiàn)自己，表現(xiàn)出你的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)重于什么？重于表現(xiàn)自己。
既然你愛自己就要去表現(xiàn)自己。 表現(xiàn)自己是一種能力，一種才華。 好多時(shí)刻，你不必因害怕而去躲避，應(yīng)該鼓起勇氣去挑戰(zhàn)自己。幾千年來的封建王朝，束縛了許多有才華人的思想。今天，我們不應(yīng)該延續(xù)那封建思想，而應(yīng)沖破束縛，去展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
曾經(jīng)的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，如今早已過時(shí)，當(dāng)今社會(huì)只有“驕傲使人進(jìn)步，虛心使人落后”的現(xiàn)代化局面。
你的優(yōu)秀，亮點(diǎn)，當(dāng)你表現(xiàn)出來的時(shí)候，不僅會(huì)覺得放松，而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的優(yōu)點(diǎn)，你的長(zhǎng)處。放開膽，表現(xiàn)出，它會(huì)加強(qiáng)你的能力，提升你的才華。
表現(xiàn)自己是一種動(dòng)力，一種滿足， 當(dāng)你不顧一切向前沖的時(shí)候，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，你早已丟下了顧慮，擺脫了束縛，猶如鳥兒在空中自由自在的飛翔般暢快。
傍晚的余輝下，盡情的舞蹈，展現(xiàn)出你的魅力，引來蜜蜂蝴蝶為你做伴，心中便不會(huì)空虛，覺得充實(shí)。 散發(fā)出迷人的光彩只因你的表現(xiàn)而成為動(dòng)力，心靈的痛快爽朗使得你感到深深地滿足。那只因你的表現(xiàn)而得來的。
表現(xiàn)自己是一種誘惑，一種迷戀。 星光下的燦爛，對(duì)于我來說它是一種浪漫，一種享受。我愛它，你愛嗎？ 讓我來代替你回答吧，“愛”！那么美，那么誘人，誰(shuí)會(huì)舍棄？你經(jīng)得主誘惑嗎？既然不，那就盡你最大的努力表現(xiàn)出來吧！我愛百合散發(fā)的淡淡清香，它深深的吸引我，甚至讓我永久的迷戀！你會(huì)嗎？會(huì)的話就好好的表現(xiàn)自己吧，因?yàn)槟闶亲畎舻模?/p>
你愛自己，愛那么真實(shí)，因?yàn)檫@樣，你去表現(xiàn)你自己。 我發(fā)現(xiàn)我的能力一直在加強(qiáng)，我的才華一直在提高，我一直在表現(xiàn)自己。——后記
關(guān)于自己的作文5
我叫小A，今年14歲了，在調(diào)兵山市第六中學(xué)讀書。從表面看，我就是一個(gè)比較斯文又比較聽話的女孩，其實(shí)我就是一個(gè)粗野，刁蠻，大大咧咧的瘋丫頭。
我梳著短發(fā)，長(zhǎng)著一張偏胖的瓜子臉，小眼睛，高鼻子，最有特點(diǎn)的要數(shù)我的嘴了。我的小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情，高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，此時(shí)撅起的小嘴能掛住一個(gè)小油瓶。從這張嘴巴說出的話，有時(shí)能氣的別人火冒三丈，抽泣不已，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已……
我就是一個(gè)十分愛鉆牛角尖的人，遇到不會(huì)的問題，非弄個(gè)水落石出不可。因此，我的成績(jī)還算能夠。這給我一個(gè)啟示：干什么只要認(rèn)真，努力，那就必須會(huì)成功如愿。同時(shí)也使我悟到了“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”這句名言的深刻含義。
我也就是一個(gè)不甘寂寞的人，喜歡廣交朋友。我認(rèn)為友誼就是一種無形的巨大的力量，生活中缺少了他，你就會(huì)感到寂寞，冷清。所以，不管年齡比我大還就是比我小，學(xué)習(xí)差還就是好，只要人品好，我都愿意和他成為好朋友。
在那里，我就是粗粗的勾畫了我的概貌，寫出了此刻學(xué)習(xí)上的我和生活上的我。此時(shí)以后的我又就是怎樣的呢？請(qǐng)讓我今后用生活的五彩之筆把我的形象清晰，圓滿的呈此刻大家的面前吧！
關(guān)于自己的作文6
夏天帶著它揮霍無度的歡笑進(jìn)入了我的生活，逍遙的玫瑰熱情地接受了蜜蜂的親吻。而太陽(yáng)受到了夏天的請(qǐng)柬，用紅彤彤的陽(yáng)光讓大地為之燃燒。
知了躺在樹陰里煩躁地沖著太陽(yáng)嚷嚷，吱吱吱吱：熱死了!你就不能扯片云來遮住你的大臉嗎?愛表現(xiàn)的家伙。
月亮也是愛表現(xiàn)的女孩子�？倫巯蛱�(yáng)借束發(fā)光的花環(huán)，在圓圓的臉上露出明亮的笑容。我也是個(gè)愛表現(xiàn)的孩子嗎，媽媽?
您干嘛只是笑呢，別不說話呀，媽媽。
我知道，上次我，得意地搬起了家里的大箱子，高興地向您炫耀�？墒�，我只是希望您重新發(fā)現(xiàn)我，知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了：我只是希望您能讓我?guī)湍殉恋榈榈拿状峄丶摇?/p>
我知道，我總愛在您面前吟唱您最喜愛的曲子。我已經(jīng)能為您唱安眠曲，讓輕柔的音樂鉆進(jìn)您的夢(mèng)鄉(xiāng)了。不是嗎，媽媽?
媽媽，風(fēng)總愛炫耀自己。您看，它又使勁地鼓起了腮，把陽(yáng)臺(tái)上的花裙子吹得七倒八歪。
媽媽，閃電總愛搶在雷聲的身前，在天空中綻開藍(lán)色的花瓣。
媽媽，花朵從不沉睡在地心的深處，它們總是受到夏天的邀請(qǐng)，探出頭來找太陽(yáng)。
媽媽，您別搖頭呀。
風(fēng)用它長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)掃拂著大地，這才有了風(fēng)車，有了晾在陽(yáng)臺(tái)上的花裙子。
閃電用它長(zhǎng)長(zhǎng)的斬刀劈開了無邊的黑夜，這才有了老是轟隆轟隆的發(fā)電機(jī)。
花朵在枝頭上暈紅著臉，述說著又一年的到來。我才會(huì)把它串成鏈子掛在您的胸前啊。
媽媽，有了表現(xiàn)才有了發(fā)現(xiàn)，為了被發(fā)現(xiàn)才會(huì)好好地表現(xiàn)。您說呢，媽媽?
就像我，總是在您面前賣力地表現(xiàn)著自己。只是希望您的發(fā)現(xiàn)，只是為了能幫您縫縫衣服，串串花朵。
媽媽，表現(xiàn)自己，才能幫助您，幫助別人，是嗎，媽媽?
關(guān)于自己的作文7
時(shí)間太窄，指縫太寬，轉(zhuǎn)眼便在懷念，懷念過去時(shí)的自己，弱水三千，漣漪起伏，就如行走時(shí)的美夢(mèng)，找尋這一刻的自己;上善若水，一襲溫柔，追尋未來時(shí)的自己。
青春洋洋灑灑，我在尋找一個(gè)有夢(mèng)、敢于追夢(mèng)的自己。似乎在過去十幾年的光陰里，我從稚嫩且快樂的自己走到懵懂、跌跌撞撞的自己，再到現(xiàn)在的一個(gè)堅(jiān)定追尋夢(mèng)想的自己。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的世界里搭建了屬于自己的平和世界，開始了追尋未來的路途，夢(mèng)想雖然看似遙遠(yuǎn)，也終究抵擋不住堅(jiān)定的毅力與朝著它進(jìn)擊的決心而慢慢放下它的傲嬌，也許我能夠擁抱到它。路途上的收獲與快樂，讓我堅(jiān)信這是一個(gè)值得追逐的遠(yuǎn)方，也許下一步就是天堂。青春賜予了我追尋夢(mèng)想的力量，年華似錦賦予我向往的遠(yuǎn)方。在我的世界里我看到了自己原本的模樣，原來我有一顆勇敢的心和天賜的一雙翅膀，讓我可以追尋心中的夢(mèng)，那個(gè)我迫不及待想要參與的有夢(mèng)的未來，我看到了自己的執(zhí)著模樣。
年華紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我在尋找一個(gè)真實(shí)、不虛假的自己。我能夠敞開胸懷告訴別人我的夢(mèng)想，我不懂強(qiáng)顏歡笑，只學(xué)會(huì)了每一個(gè)的真情流露。如果成功，我會(huì)快樂，如果失敗，我也不會(huì)絕望。我只求一個(gè)真實(shí)的自己，一個(gè)有夢(mèng)的自己，等待落葉變作春泥，等待破繭成蝶的一天，無論那天之前哭過多少次我都能破涕為笑，就為了表達(dá)一個(gè)真實(shí)的自己。一個(gè)敢失敗，敢成功，敢開心也敢沮喪的自己。
蒲公英的生命軌跡決定了它將要去遠(yuǎn)方，它隨風(fēng)飛翔，卻依舊實(shí)現(xiàn)著自己的使命，破繭成蝶的那一刻就能明白生命的成長(zhǎng)必須經(jīng)過一番痛苦的掙扎。
我找到了自己，一個(gè)敢回憶也敢走向未來的自己。
未來，我來了。
關(guān)于自己的作文8
不知從什么時(shí)候開始，更不知為何，我開始讀不懂自己了。
感覺自己是個(gè)有些憂傷的人，卻又會(huì)那樣暢快的大笑；感覺自己很怕失敗，但失敗后卻并沒有太多的失落；感覺想把自己偽裝起來，給自己戴上一副面具，卻又渴望著別人來了解自己……
我是誰(shuí)？我有著怎樣的性格？誰(shuí)能告訴我……
想要弄明白，卻又怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)，總怕現(xiàn)實(shí)的自己不是理想中的樣子，總怕自己僅僅是個(gè)可愛的小女生――我討厭那樣的自己，討厭僅僅擁有清純與可愛……
我喜歡瀟灑的自己、冷靜的自己、睿智的自己、沉默的自己……但這談何容易，我還僅僅是一個(gè)“少女”……
少女？
是少女，又為何會(huì)有太多的憂傷？是少女，又為何會(huì)有太多的冷漠？是少女，又為何要用面具偽裝自己？是少女，又為何那樣特立獨(dú)行？
我不知道，我真的不知道……
或許這就是青春期的我，總是生活在迷茫之中，想要看到現(xiàn)實(shí)的自己，卻又充滿了恐懼。這真的很奇妙，令人匪夷所思，但仔細(xì)想想?yún)s又很應(yīng)當(dāng)、很正確。我讀不懂自己，是因?yàn)槲以缫驯环贂勰サ妹婺咳�，深深地、深深地埋在了成�?jī)單中。我不得不保護(hù)自己，努力地封閉自己。在同學(xué)與老師眼中，我是地道的“好學(xué)生、好榜樣、好老師”，但我知道，這并不是我心目中的自己。我的生活中有太多的壓力，它們像石頭一樣壓著我，壓得我喘不過氣來，壓得我沒有精力來接觸別人，甚至是自己。我好孤獨(dú)……
14歲的我，到底是誰(shuí)？幫幫我……
關(guān)于自己的作文9
還是個(gè)孩子，會(huì)想著當(dāng)時(shí)間的齒輪赤裸在空氣里的時(shí)候，面對(duì)著眼前的這個(gè)巨大的東西，會(huì)不會(huì)好奇的去擺弄，聽著銅銹摩擦的聲音，慢慢的把時(shí)間撥到1年后，看看那時(shí)候的自己是什么樣的。
——題記
親愛的十六歲的我，還會(huì)像現(xiàn)在一樣嗎，應(yīng)該會(huì)有些些改變吧，也許會(huì)找到自己以后的路，向那個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)靠近，那個(gè)時(shí)候，還會(huì)相信人言可畏，物是人非嗎，應(yīng)該會(huì)吧，畢竟，這像是一個(gè)普遍存在的客觀真理，沒有什么辦法可以去改變。
其實(shí)，我想說，我其實(shí)很幼稚，我不拽。我不知道大人為什么都是這個(gè)樣子，現(xiàn)在的我又為什么會(huì)這個(gè)樣子，我覺得大人們不了解我，而他們說我不了解他們，我們都活在自己的世界里，人家都說，能滿足自己生活里的東西，能看見天是藍(lán)色的，草是綠色的，梧桐一直長(zhǎng)在路的兩旁，沒有調(diào)皮的小孩子去傷害它們，這樣，自己就能生活得很幸福，可是我知道，認(rèn)識(shí)永遠(yuǎn)也滿足不了的，永遠(yuǎn)都是口是心非，永遠(yuǎn)會(huì)在拼命為別人著想的背后努力地為自己著想，永遠(yuǎn)都想要在別人的幸福里找到自己的位置。
我知道，我該長(zhǎng)大了，該懂事了，不應(yīng)該再一天到晚哼著大風(fēng)車的主題曲了，也不能再用一塵不變的折法折著紙飛機(jī)，也許只該有時(shí)看著貓咪追著尾巴跑傻傻的樣子。
好了，十六歲后的我，最后，我想向你許幾個(gè)小愿望，這只是我一直以來想要得到的小幸福：
1、我想有自己喜歡的生活，做自己喜歡的'事，就算不富裕也沒關(guān)系，讓自己和自己關(guān)心的人幸福就行
2、我希望自己能夠有機(jī)會(huì)寫一本小記錄，留給以后年老的自己
3、我希望在十六歲的時(shí)候，能記得看現(xiàn)在這封信，想到自己的幼稚與天真
4、我希望能和她們做一輩子的好朋友
關(guān)于自己的作文10
回憶是偶然的風(fēng)沙，一吹吹到月光之下，在記憶深處，折一枝桃花。
推開第一扇記憶之窗，看到的是一道美麗的風(fēng)景，那是兒時(shí)的風(fēng)景。銀色的月光如一層薄紗籠罩著大地。院子里，那桃花正開得恣肆風(fēng)流，又顯得端莊雅淑，周圍是正吐露著芬芳的迎春花�；ㄅ�，年幼的我和慈祥的奶奶正坐在椅子上。夜，是那么寧?kù)o，那么安詳，只有奶奶的聲音和時(shí)有時(shí)無的狗吠聲。我安靜地坐在椅子上，聽著奶奶講嫦娥奔月的故事。奶奶的聲音好似在用心地歌唱，字字句句都像鮮花那樣溫柔，鮮艷和豐潤(rùn)，讓我忍不住遐想起來：那在廣寒宮里的嫦娥，那搗藥的玉兔，那伐桂的吳剛。奶奶的故事在我心中埋下了一粒種子。
再推開一扇窗，我見到的是一幅絢麗的畫面，這是我的小學(xué)時(shí)代。豐富多彩的校園生活充滿了酸甜苦辣。春天伴隨著第一只回到南方的燕子，第一朵露出笑顏的鮮花，第一棵探出腦袋的小草歸來了。大家脫掉那厚重的棉襖，歡快地在校園里奔跑，嬉戲，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。放學(xué)后，三五成群結(jié)伴去郊外放風(fēng)箏。累了，就靠著一顆棵粉得似霞的桃樹休息，沐浴著陽(yáng)光，享受著輕風(fēng)，無憂無慮地談天說地。至今仍忘不了當(dāng)時(shí)那高飛的風(fēng)箏和大家臉上童真，無邪的笑意。六年的學(xué)習(xí)生活，灌溉了幼年時(shí)的那一粒種子，它已開始沖破土層，冒出淡綠色的嫩芽。
輕輕推開最后一扇窗，映入眼簾的是一幅熟悉的情景，這，是現(xiàn)在。如今，年齡的增長(zhǎng)使我變得更加成熟。課間，我不再像從前那般肆無忌憚地追逐打鬧，三三兩兩地聚在一起談笑風(fēng)生，而是在堆積如山的作業(yè)前奮筆疾書�？蛇@又算得了什么，不過是人生的必經(jīng)之路，只有這樣人生才能更加充實(shí)。當(dāng)年的嫩芽，如今已根深蒂固，被汗水與淚水澆灌著，已長(zhǎng)出了幾片新葉。
燕子飛了，還有再來的時(shí)候;楊柳枯了，還有在再青的時(shí)候;桃花謝了，還有再開的時(shí)候。但是，時(shí)間匆匆，不會(huì)為任何事物所停留，趁現(xiàn)在時(shí)間還很多，一定要抓緊時(shí)間，給自己留下一個(gè)美好的回憶。
關(guān)于自己的作文11
有人說過，人生就是一場(chǎng)戲，我們都是戲中的一個(gè)過客，在這短暫的舞臺(tái)上扮演著自己的角色，可能有時(shí)候會(huì)身不由己，但只要我們做到最真實(shí)的那個(gè)角色，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生雖然帶著臉譜，但絕對(duì)是最美麗的一個(gè)!人生道路上的得到不是目的，而是過程。雖然苦，雖然絕不會(huì)想再來一次，但在回憶中是甜美的信心之旅，彷如人生。
如果你不能成為山頂上的勁松，那就當(dāng)一棵山谷里的小樹吧�！�(dāng)一棵溪邊最好的小樹。
如果你不能成為一棵大樹，那就當(dāng)一叢灌木，如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地。
如果你不能是一只香樟，那就當(dāng)一尾小鱸魚——但要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚。
如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路：如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。
我們不能全是船長(zhǎng)，必須有人來當(dāng)水手。生活中有許多事讓我們?nèi)プ觯写笫�，有小事，但最重要的是我們身旁的事�?/p>
認(rèn)識(shí)自己，扮演自己，實(shí)踐自己，即是天堂：不認(rèn)識(shí)自己，想扮演別人，即是地獄。無知會(huì)痛苦地走一輩子冤枉路，自知，是人生的第一步!人生的目的就是盡情的做自己。做自己愿意做的事，這雖然可能有一定的困難，但并不代表著做不到。我們應(yīng)該樹立起這樣的觀念：一輩子只做有意義的事，只做自己愿意做的事。
其實(shí)，人生就是一場(chǎng)戲。只要認(rèn)真、用心、真情、無愧，就不必計(jì)較角色的分量與表現(xiàn)了。你認(rèn)真做了應(yīng)該做的，你能用心對(duì)待他人，你無愧天地良心，這就非常足夠了。可以說這樣你就是個(gè)稱職的人生舞臺(tái)劇演員了。
不要勉強(qiáng)自己，不要給自己壓力，按照良心的劇本，演一場(chǎng)人生舞臺(tái)的戲。
關(guān)于自己的作文12
年初夏時(shí)節(jié)，學(xué)校組織五年級(jí)的同學(xué)去東臺(tái)市二職中進(jìn)行生活體驗(yàn)。我也請(qǐng)假跟了去！
我在那兒參加了許多活動(dòng)，但令我難以忘懷的是“空中項(xiàng)目”。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是先系上安全繩，然后爬上離地面七八米高的平臺(tái)，從一塊木板上跳到另一塊木板上，最后握著頭頂上方的安全繩跳到地面上。
看到別人像“飛人”一般躥過去，又像燕子一樣輕盈地落下來，我的心里不禁癢癢的。恨不得下一個(gè)就輪到我。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……終于到我了。我迅速地套上安全繩，迫不及待地爬上平臺(tái)，我正準(zhǔn)備跳過去時(shí)，往下一看，哇，好高呀！我的雙腿立刻顫抖起來。我十分害怕，真想退回去�？膳_(tái)下那么多雙眼睛盯著我，退回去多難堪�。∵@時(shí)，心里好像有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)小人說：“趙逸，這個(gè)世界上沒有什么比自己更難戰(zhàn)勝，跨過去吧，戰(zhàn)勝自己，這樣你會(huì)取得很大的進(jìn)步。”另一個(gè)小人說：“這個(gè)平臺(tái)這么高，看一眼都害怕，還是退回去吧�！薄澳闫綍r(shí)不是一直想挑戰(zhàn)自我嗎？現(xiàn)在機(jī)會(huì)來了，戰(zhàn)勝自己，勇敢地跨過去吧�！蔽倚南耄骸皩�(duì)，我要戰(zhàn)勝自己，做個(gè)勇敢的人�！庇谑�，我奮力一躍，終于跳到了對(duì)面的木板上。接著，我轉(zhuǎn)過身來，長(zhǎng)呼一口氣，抓緊繩子慢慢一跳，身體隨著繩子晃晃悠悠地落在了地面上。
啊，我成功了！我戰(zhàn)勝了自己！
關(guān)于自己的作文13
每個(gè)人生活在這個(gè)世界上，或多或少都會(huì)有些感觸。為什么自己總會(huì)不知不覺的去觀察周圍人的看法，而真正忽略的，也正是心里的真實(shí)的自己。更可笑的是，周圍的人都很忙的，根本就沒人注意到你。所以這時(shí)就需要我們?nèi)W(xué)會(huì)看輕自己，這樣你便會(huì)看清世界。
首先由一個(gè)故事講起。一家公司有一個(gè)職員名字叫做約翰，他已經(jīng)留胡子多時(shí)他想把胡子剃掉，但因?yàn)楹ε峦聜兊娜⌒λ谑菦Q定只留上下唇的小胡子看看同事們的反應(yīng)。然而第二天忙碌的同事沒有一個(gè)人給他的改變?cè)u(píng)價(jià)。在他的追問下才有一位同事說：“哦，你留了八字胡。”剛讀完這個(gè)故事時(shí)我就想：你說約翰聽完這句話后會(huì)不會(huì)傷心？原來所有人都沒真正注意過他。實(shí)際上這個(gè)世界真的是這樣，在快節(jié)奏的生活中每個(gè)人都是忙碌的。他們沒有時(shí)間去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界，沒有時(shí)間去享受時(shí)光，甚至沒有時(shí)間去觀察周圍的每一個(gè)人。然而真正造成“所有人都很注意我”這種想法的其實(shí)是我們自己。
有一種人叫做活在自己的世界。他們不去關(guān)注周圍的喧囂，這是一種生活方式。他們活得很快樂，他們把自己看得很輕甚至無關(guān)緊要。這是一種超出人們想象范圍的自信，有人叫這種心態(tài)為自私。我并不這樣認(rèn)為，這種人不去關(guān)注周圍人的叫罵，只要他們自己認(rèn)定的便會(huì)堅(jiān)持下去。我想ladygaga大家都認(rèn)識(shí)吧！自從我聽到這個(gè)名字以來它就充滿著爭(zhēng)分。有人說她不走平常路，還有人說她故意搞點(diǎn)不同好能出名。ladygaga就是將自己看得很輕他不再去注意別人的看法，她認(rèn)定這種感覺是美，那么它就是美。這是一種自信，一種難以言表的自信。
周敦頤筆下的蓮花不像牡丹那樣爭(zhēng)奇斗艷，甚至蓮花都不認(rèn)為自己是花中仙子。然而它很低調(diào)的活在自己的空間里時(shí)，卻迎來了別人的掌聲。她別有一種淡定的格調(diào)，坐看百花爭(zhēng)艷，笑看世間百態(tài)。他不裝清高也不忘記自己的本心。這就叫做不染世俗。
把自己看的無關(guān)緊要是一種智慧，也是一種挑戰(zhàn)。記住要把握好自己的尺寸，多看看自己內(nèi)心的想法，不要去過多關(guān)注別人而忘了
自己。在生活中不要認(rèn)為自己是世界的中心，大家很忙的，你只是你自己世界的中心�？偠灾痪湓挘阂辞遄约嚎辞迨澜�。
關(guān)于自己的作文14
花朵猶豫著，到底要不要張開花瓣。會(huì)有蟲子嗎？會(huì)有烈日嗎？會(huì)有暴雨嗎？
周末，我獨(dú)自一人在家，起得很晚，父母早就上班去了。我給自己熱了外賣。窗外突然響起刺耳的警笛聲，聲音尖銳地刺進(jìn)耳朵，讓人無法忍耐地皺起眉頭。
我住的房間可以看見大街，所以我拉開窗簾，想看看是怎么了。入目是一串濃煙，半黑半灰，像把猙獰的劍，直直地劃破了天空。而那串濃煙來自的地方，正與我住的小區(qū)隔了一條街。失火了？我有些后怕。
街上正停著幾輛消防車，下來一隊(duì)穿著黑色防火服的消防員。他們面對(duì)著熊熊的烈火，火焰赤紅，像張著血盆大口的野獸，張牙舞爪地等待著送上門的獵物。消防車上又扯下幾根水管，噴出一股又一股的水流來，雪白雪白的，與那火焰形成了極其鮮明的對(duì)比。有一隊(duì)消防員，敬了禮，就沖進(jìn)去了。沒有電影里帥氣的背影，也沒有震撼的背景音樂。但讓我意識(shí)到：他們是拿命在搏。
大街上零零散散的，還有在觀看的人。水槍里的水也依舊在噴著�？赡顷�(duì)消防員，卻讓人揪心得很，怎么還不出來？有沒有遇上麻煩事？有找到人嗎？
我一邊看著時(shí)間，一邊焦急地等待著。時(shí)間快速地流逝著，我卻度秒如年。下面?zhèn)鱽硪魂嚶曇�，我連忙低頭，那群消防員回來了。幾個(gè)衣服臟得不成樣子的幸存者喜極而泣。我也不由自主地松了一口氣，平安就好。后來火也很快就滅了，可看著樓下的人，卻渺小得像塵埃，稍不留神，就要被那場(chǎng)大火吞了。
但他們都活下來了，因?yàn)榱硗庖恍┖退麄円粯拥娜恕Ｄ侨喝诉x擇了綻放自己，來?yè)Q他們。螢火蟲的光很小，但整群的螢火蟲，卻是極美的夏夜流螢；星星微不足道，但匯在一起，卻是皓月也不及的浩瀚星空！
——花朵毅然決定，她要綻放自己。什么蟲子、烈日、暴雨，她才不怕！于是花瓣綻開了，迎接的是第一縷微風(fēng)。
關(guān)于自己的作文15
羅伯特西奧迪尼是美國(guó)著名的心理學(xué)家，是亞利桑那州立大學(xué)的心理教授。
有一天，他在紐約結(jié)束了一天的工作之后，乘地鐵去時(shí)代廣場(chǎng)站。
當(dāng)時(shí)正值下班乘車的高峰期，人流像往常一樣沿著臺(tái)階蜂擁而下直奔站臺(tái)。
突然，羅伯特西奧迪尼看到一個(gè)衣衫襤褸的男子躺在臺(tái)階中間，閉著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)。
趕地鐵的人們都像沒看到這個(gè)男子一樣，匆匆從他身邊走過，個(gè)別的甚至是從他身上跨過，急著乘坐地鐵回家。
看到這一情景，羅伯特西奧迪尼感到非常震驚。
于是，他停了下來，想看看到底發(fā)生了什么。就在他停下來的時(shí)候，耐人尋味的轉(zhuǎn)變出現(xiàn)了：一些人也陸續(xù)跟著停了下來。
很快，這個(gè)男子身邊聚集了一小圈關(guān)心的人，人們的同情心一下子蔓延開來。有個(gè)男人去給他買了食物，有位女士匆匆給他買來了水，還有一個(gè)人通知了地鐵巡邏員，這個(gè)巡邏員又打電話叫來了救護(hù)車，幾分鐘后，這個(gè)男子蘇醒了，一邊吃著食物，一邊等待著救護(hù)車的到來。
人們漸漸了解到，這個(gè)衣衫襤褸的男子只會(huì)說西班牙語(yǔ)，且身無分文，已經(jīng)餓著肚子在曼哈頓的大街上流浪了好幾天。
他是因?yàn)轲囸I而昏倒在地鐵站的臺(tái)階上的。
為什么起初人們會(huì)對(duì)這個(gè)衣衫襤褸的男子熟視無睹、漠不關(guān)心呢？
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