在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的自己的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自己的作文 篇1
人生是什么？簡單說，就是走路。走好了自己的路，也就完完美美的度過了自己的一生。倘若其中走錯了一步，這就是一個不完整的人生。
可是，又有幾個人可以走完一個完美的人生呢？恐怕是沒有人。人的一生總不是一帆風順，而是坎坎坷坷的。在我們的生活中總會遇到大大小小的困難，讓我們慌亂無措。這時，就像走路一樣，只有穩(wěn)打穩(wěn)扎，才能步步為贏。
我認為，我在生活中是一個步步為贏的人。我不喜歡一下子的好成績，只有一步一個腳印，才是真正的成功呢。這樣，在自己回過頭來看看時，才會覺得無怨無悔。
記得那年初秋，風輕輕的刮著，天已有了些許的寒意。我們一家去爬山。很不巧，那天的我發(fā)燒了。頭暈暈乎乎的。卻執(zhí)意要去爬山，只為欣賞那山上的美景。我想，初秋的山應該會很美吧。坐著車，一兩個小時后，終于到了目的地。剛下車，清涼的風迎面撲來，讓我燒熱的臉頓時變得清涼，清醒了許多。抬頭，卻出乎了我的意料。此時的山，還是一片碧綠，山的表面覆滿了一層樹，像給山戴上了一條綠絲帶，美極了。
懷著激動的心情，開始爬山了。我本以為，應該是一件簡單的事，誰知，爬了一會兒，我就累了�？墒�，我并沒有放棄，堅持著往上爬。就這樣，在堅持不懈的努力下，終于爬了一大半。當我回過頭時，驚呆了。沒想到我居然可以撐到這里。我一定要一步一步的爬到山頂！……成功了！我終于成功了！從山上俯視，沒想到，竟然如此美麗。一片翠綠。
通過這次爬山，我終于懂得了，只有一步一步地走，才會取得真正的成功。是啊，就像走路一樣，只有認真的走，堅持的走，才不會被途中的絆腳石所絆倒。而是直沖終點。
所以，真正完美的人生并不一定要完完美美的度過，而是盡自己最大的努力，當自己回首往事時，不會因為虛度年華而悔恨，不會因為碌碌無為而羞愧，而是因自己竭盡全力，一步一個腳印而自豪！因自己好好的走路而興奮。
走路，也是一門學問。是一門可以決定我們一生的學問。它不但是心理上的表明，更是行動上的實現(xiàn)。所以，好好走路吧。我只能這樣奉勸你們，希望大家可以努力，一步一步的走路，不要求快，想一步登天，這些只是表面的東西。真正的是我們努力了，奮斗了，才會對自己心安理得，才會放心。
相信，只要我們走好了自己的路，就一定會活出一個精彩的一生！
自己的作文 篇2
我叫夏子秦。小名當當。大家叫我夏當當吧。平時我最喜歡下圍棋、踢足球、刻板、打乒乓球、打電腦、喜歡和我的好朋友一起在樓下玩，對了，我最喜歡聽媽媽講故事在每天晚上睡覺之前哦！
很高興和大家在一起學習，成為朋友。
自己的作文 篇3
“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有�！边@是《馬說》里的開篇語。意思是說世上有了伯樂才有千里馬。沒有伯樂來相馬，縱使這世上有千里馬，千里馬也是沒有出人頭地的機會。
難道這世上沒有伯樂，千里馬就不是千里馬了嗎？
毛遂的答案是否。當年秦昭王派兵圍攻趙國都城邯鄲，趙孝成王派平原君去楚國求援。平原君臨走前挑選了二十名門客，這第二十名就是毛遂。當他向平原君推薦自己時，卻得到了“先生若為圣賢之輩，三年未曾被人稱誦，是先生無才能也”的奚落答復，但他用自己的勇氣與智慧博得了平原君的賞識：“吾乃囊中之錐，未曾露鋒芒，今日得出囊中，方能脫穎而出�！彼粌H為自己的尊嚴做了辯護，也為自己的將來鋪就了道路。也許“千里馬”會埋沒在茫茫人海當中，但這種勇于發(fā)掘自我價值的“千里馬”，不正是自己最好的伯樂嗎？
我們總是抱怨自己的才能無處施展，總是抱怨沒有人能賞識自己。難道這世上有比自己還了解自己的人嗎？要相信自己在被發(fā)現(xiàn)以前就是“千里馬”，而“千里馬”是不用去尋找伯樂，只要給其自由奔馳的一方天地，何嘗煩惱沒有伯樂來追尋它的腳步呢？
千里馬，本就是應該生活在大自然中的，不需要受人景仰的聲名，也無所謂別人是否能看見它的能耐、本領(lǐng)。它的全部生命，就是同萬物一起自由自在地奔馳。所以，千里馬從來不需要伯樂，而是伯樂需要千里馬，所以千里馬離開了自然成長的地方，成就了一番事業(yè)，這不能不說是機緣。
學會肯定自己，也是一種勇氣，也將決定你是否會“駢死于槽櫪之間”。
年幼的畢加索常被人認為是“傻瓜”——連最基本的算術(shù)都不能作答�？烧l又能想到，這個看似“癡呆”的孩子，日后會成為享譽全球的名家？假如他沒有對自己的肯定，而是在別人的議論中懷疑自己，直至放棄作畫的夢想，那他還能有今日的成就嗎？
每一個人都是“千里馬”，而且是合格的“千里馬”。但一小部分人有幸被“伯樂”栽培過，或曾被栽培過。而絕大部分人是不被“伯樂”栽培的，他們不知道自己的能力，也不認可自己的'能力，他們只知道那些曾被“伯樂”培養(yǎng)過的“千里馬”比他們強，這也是不能自我肯定的緣故之一吧。
其實，只要相信自己、認可自己，你就是一匹真正意義上的千里馬。
所以，當自己的伯樂，賞識自己，讓自己成為千里馬，縱橫天下！
自己的作文 篇4
我們，在老師的面前必須是一個乖學生，家長面前必須是一個乖孩子，但，我想做一個隨心所欲的自己。
我想做一個隨心所欲的自己。我想在我14歲時，可以自己到別處，像湯姆。索亞一樣，做一個海盜，去一個沒有作業(yè)，沒有教誨的地方，只有小說，樹，蝴蝶，小溪，草地的世界，可以隨心所欲，無憂無慮，自由自在地生活，還可以仰望星空，站在高處眺望遠方。在海中游泳，去小溪里如魚兒嬉戲，14歲，我想做一個隨心所欲的自己。
我想做一個隨心所欲的自己，我想在我16歲時，可以像魯濱遜那樣，獨自一人出海探險，可以去架一只小船在波濤上顛簸，可以在船上眺望夕陽，躺在甲板上，看天空中海鷗飛過，吟一首詩，可以隨心所欲，無拘無束，也可以在暴風雨來時，可以像海燕一樣搏擊海浪，勇敢前行，可以像麥哲倫一樣去環(huán)游世界，16歲我想做一個隨心所欲的自己。
我想做一個隨心所欲的自己。17歲時，我想獨自一人去遠方，想去感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”，想去感受“采菊東籬下，悠然見南山�！毕肴ジ惺堋吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村”我想像陶淵明一樣，過閑適的生活，無憂無慮，去泛舟湖上，遙望青山，去喝一杯清酒，像李白一樣“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙�！比ハ穸鸥σ粯有蕾p“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低�！蔽蚁朐�17歲的花季，做一個隨心所欲的自己。
我想做一個隨心所欲的自己，我想在我18歲時，獨自一人，去開辟一塊屬于自己的一方天地，品一杯香茗，捧一卷書簡，坐在窗邊，看雨落在窗邊，看落花落在地上，在夜晚靜聽蟲鳴，伴著蟲鳴吟一首詩，望著空中的月亮，在屋里焚一爐香，撫琴一曲，我想像那些文人墨客一般，寫一曲詞，我想做一個隨心所欲的自己，在18歲這最美好的年華里。
在自己最美好的年華里，做一個隨心所欲的自己，做一個無憂無慮的自己，做一個自由自在的自己……
自己的作文 篇5
作為一個青春期的少年，我們總會胡思亂想，對未來充滿著期望和想象。曾幾何時，我們還在快樂的生活中學習；曾幾何時，我們還在有趣的游戲中學習；那是多么的無憂無慮。在回來看現(xiàn)在，不知何時我已經(jīng)對學習提不起興致，對所獲得新的知識不屑一顧。開始只當是為了高考時多那么一點的分數(shù)；就像是不熱愛工作的職員為了月底結(jié)算時那可憐的工資。
終于，在迷茫中我找到了想要的答案；那是因為我在不知不覺中已失去了本心。而學習的本心是什么，是用來獲取分數(shù)嗎？是用來競爭的嗎？不！都不是！是為了得到知識，提升自己的內(nèi)涵。正因為失去了這些最原始的初衷，我才會淪落至此。
本心能指引我們正確的方向。宋代名將岳飛，對抗外敵，勝不驕敗不餒，始終堅持本心，為江山的穩(wěn)固，百姓的平安而努力。才有“撼山易撼岳家軍難”的盛名，也才讓岳飛這個名字留傳至今，受千秋萬代地歌頌。而反之，隋文帝年輕時辛勤刻苦，為百姓締造了一時盛世；而到了晚年卻貪圖享樂，棄社稷于不顧，才導致民心不穩(wěn)，為隋朝二世而亡埋下了禍根；這就是忘記本心的后果��！
本心是在困難面前幫助我們掃除所有魔障的一把寶劍，本心是在黑暗中給予我們光明與希望的一點星光，本心是在迷茫和朦朧中帶領(lǐng)我們前往正確道路的一塊路標，本心還是在危險之中帶來援助之手的一位伙伴。曹操沒有堅持本心，被權(quán)力所吸引，令荀彧失望，大敗于赤壁之戰(zhàn)，未能平定天下。司馬遷堅持了本心，面對強權(quán)壓迫，面對身體和心靈上的摧殘依舊不卑不亢，完成了被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，給后人留下了深厚的寶藏，為萬世所傳揚。
而身為學生的我們也應該思考：“我們是否偏離了本心？我們是否還是那個最初的自己？”我想學習之路永無止境，而我們只為變得更好，而不是為了攀比，為了那些微不足道的虛榮心和一個冰冷的分數(shù)。學習如此，人生亦是如果，做每件事的時候想一想是否違背了自己的初衷，不要因為一個決定影響了你的一生。
歲月打磨著人，每當回首過往，請問自己是否還是當初的自己。
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