在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的謝謝你使我成為更好的自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。
因?yàn)槟愕脑�，我開(kāi)始改變自己。因?yàn)槟愕囊粋�(gè)行為，我改掉了我的壞習(xí)慣。因?yàn)槟悖易约阂沧兊酶昧恕?/p>
謝謝你說(shuō)——
參加考試。擴(kuò)音器的聲音在巨大的考場(chǎng)里回蕩。被迫這么做，他手中的筆不得不停下來(lái)。把鋼筆放在鉛筆盒里，把試卷和草稿紙打包，放在書(shū)包里，把凳子放在桌子下面，然后向前推。經(jīng)過(guò)一系列機(jī)械運(yùn)動(dòng)后，我背著一個(gè)重達(dá)1000磅的書(shū)包走出了考場(chǎng)。抬頭看天空，它是灰色和黑暗的。我看不見(jiàn)太陽(yáng)。我只能看到一片片烏云在四處游蕩。他們似乎也嘲笑我糟糕的考試。這堵墻看起來(lái)又白又不舒服。路上，走路感覺(jué)不平坦。話，說(shuō)起來(lái)覺(jué)得不順口。在這種狀態(tài)下，我走向教室。找張桌子，把凳子拖出來(lái)。我放下書(shū)包，坐在凳子上。你——，我的同桌，沒(méi)有多問(wèn)，只是輕聲說(shuō):“這次考試不好沒(méi)關(guān)系，找出錯(cuò)誤的原因才是最重要的！”是的，我突然醒來(lái)，拿出試卷，看看哪些我沒(méi)做，哪些我已經(jīng)知道是錯(cuò)的，并仔細(xì)分析。
當(dāng)我考試不及格時(shí)，我總是顯得悲傷和后悔。但是因?yàn)橥赖囊痪湓�，我變了。改變必須首先嘗試分析錯(cuò)誤的問(wèn)題，
謝謝你的行動(dòng)——
一如既往。我背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，穿過(guò)走廊，爬上樓梯，走進(jìn)教室。一切都如此平凡。來(lái)的——名學(xué)生都在值班，討論話題，練習(xí)書(shū)法和竊竊私語(yǔ)。同桌正埋頭看書(shū)。這樣平常的日子應(yīng)該是正常的。然而，一些不尋常的事情發(fā)生了。“不，我的中文書(shū)？我中午丟了書(shū)包，為什么不見(jiàn)了？”，我問(wèn)了自己一系列的問(wèn)題，手仍然不停地翻騰著袋子。你看得越多，越找不到，你就越煩惱。我的脾氣也上來(lái)了，——個(gè)書(shū)包堆積起來(lái)，我的手垂下，我的嘴蜷曲著，我的眉毛皺起，我的臉變得陰沉。然而，誰(shuí)該受責(zé)備呢？我不得不獨(dú)自嘆息。不行，去借一個(gè)。正當(dāng)我準(zhǔn)備從另一個(gè)班級(jí)借書(shū)時(shí)，我的'同桌抓住我，默默地把她的書(shū)放在我面前。突然間，我的心變得溫暖。
我以前見(jiàn)過(guò)其他人忘記帶自己的東西。我總是支吾了半天才決定把它們借給他。但是你——我的同桌，你沒(méi)有，你沒(méi)有猶豫把你的書(shū)給我，沒(méi)有猶豫。你總是首先給我熱情、幫助和實(shí)際幫助。我改變了，改變了這個(gè)總是給別人幫助和猶豫的壞習(xí)慣。他搬不動(dòng)這些書(shū)，我會(huì)幫他搬一堆。你忘了帶鋼筆，我給你一支。她不會(huì)做這道題，我?guī)退f(shuō)。這些變化都是你造成的。
謝謝你——
你不需要太多的單詞，只要一個(gè)簡(jiǎn)單的句子，讓我知道新的學(xué)習(xí)態(tài)度。你不需要太多的行動(dòng)，只需要一個(gè)行動(dòng)，這讓我有一種強(qiáng)烈的同理心。是你讓我后悔自己的錯(cuò)誤，并開(kāi)始正視它們。是你的慷慨讓我變得熱情和樂(lè)于助人。是你把我的壞變成了好，把好變成了更好。
因?yàn)槟恪�，我的同桌，我找到了一個(gè)勇于反思、敢于面對(duì)錯(cuò)誤、熱情大方的自己，成為了一個(gè)更好的我。
嘿，你——，我的同桌，我想對(duì)你說(shuō):
謝謝你讓我成為一個(gè)更好的人。
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