在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我給自己起名字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　星期五的最后一節(jié)課是班隊活動課，文老師走進教室，神神秘秘地對我們說：“今天班隊活動課的內容和名字有關�！�

　　“咦，名字？”聽到這里，大家不約而同地瞪大了眼睛。我們眼前浮現(xiàn)出一個大大的間號，也不知道文老師葫蘆里賣的是什么藥。文老師接著說：“現(xiàn)在請同學們想幾個跟名字有關的成語�！蓖瑢W們都積極地回答，有名揚四海、名副其實、大名鼎鼎、名垂青史………文老師又對我們說：“現(xiàn)在大家可以根據自己的意愿給自己取個名字，姓氏也可以改，用一張紙寫上，寫完后交上來。”

　　文老師話音剛落，原本鴉雀無聲的教室變成了熱鬧的菜市場，玻璃都快被我們的討論聲給震破了。取名的時候，有的同學胸有成竹，提筆就寫，三兩下就搞定；有的同學猶豫不決，抓耳撓腮，一直拿不定主意；還有的同學左顧右盼，看看這個，又看看那個。瞧，陸宸東同學干脆站了起來，越過桌子，趴到前桌同學的背上去看。而前桌的同學呢，仿佛藏了一個寶貝似的，把自己的紙條捂得緊緊的，根本不讓他看。他只好悻悻得回到自己的`座位做好，咬著筆尖冥思苦想起來。我也不例外，東張西望，一時不知取什么名好。

　　過了一會兒，有幾位同學“交卷”了。文老師看了一會兒，便把這幾位同學的本名和改了的名字寫在黑板上。文老師剛剛寫完第一個，我就笑了起來，伍灝成取名叫“伍奧特曼”。哈哈！討論聲馬上就成了笑聲，一浪高過一浪。老師問他為何取這個名字，他得意地說：“我想像奧特曼一樣厲害。”

　　陸續(xù)又有同學寫完了，真是五花八門，什么名都有：楊嘉旭改名為“蘇格牛頓”，說希望自己能成為蘇格拉底和牛頓一樣的偉人；鐘婕改為“魯慶春”，她特別想成為像魯迅和舒慶春一樣的作家；有的同學用名著里人物的名字組成，王世明改為“王悟空”，高亮華改為“諸葛亮華”；還有同學用自己偶像的名字命名，高源改名為“EXO”……

　　下課時，黑板上寫滿了名字，可謂異彩紛呈，中文名，英文名，“火星”名……文老師說：“不管是普通的還是別致的名字，只要你努力了，而且獲得了輝煌的成就，世人就會永遠記住你的名字。”同學們聽了都點頭稱是。

　　這堂別具一格的取名課不僅給了我快樂，還給了我啟迪，以后我要成為一名通過自己努力，而獲得成功的人。

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