無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的遇見另一個(gè)自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見另一個(gè)自己作文1
房間里有奇異的香氣，我在聽一首歌。氣味牽扯出殘碎的記憶，音樂讓人脆弱和想念。在這樣的冬天里，我走進(jìn)回憶，去見另一個(gè)自己。
這些年來，我過得好嗎？我快樂嗎？我幸福嗎？
就是這樣，當(dāng)孤獨(dú)的你回到家中，你會(huì)遇見另一個(gè)自己，一個(gè)真實(shí)的自己。寂寞時(shí)，我和另一個(gè)我聊天；難過時(shí)，另一個(gè)我陪我哭泣。我感到我并不孤獨(dú)，因?yàn)槭澜缟喜恢挥形乙粋�(gè)人，一定還有另一個(gè)我在角落里存在！或許，在離你幾條街的地方，或許，在與自己相對(duì)的地球的另一面。
我是個(gè)很愛做夢(mèng)的人，總是在夢(mèng)里描繪各樣的自己�？墒沁�是明白，那是在夢(mèng)中，想一切都屬于自己的，但是卻又害怕屬于自己。曾經(jīng)，以為這個(gè)世界就在夢(mèng)中。遇見的自己很快樂，沒有憂傷�？墒沁@個(gè)世界，只有一個(gè)我，沒有另一個(gè)美好的自己。我遇見了另一個(gè)自己，但永遠(yuǎn)是另一個(gè)。想想，人海茫茫，能有另一個(gè)自己何其幸運(yùn)，遇見又是何其幸運(yùn)。
遇見另一個(gè)自己，是一件多么有趣的事��！她會(huì)像我一樣揉小貓的脖子，偶爾發(fā)發(fā)呆，看很多很多很美的莫奈的畫，讀很多很雜的書，聽很多次同樣的一首歌嗎？當(dāng)我傷心時(shí)，她可不可以開心一點(diǎn)，但我開心時(shí)，她能看到我的笑容嗎？可不可以當(dāng)我想起她時(shí)，偶爾的她也想起我？
太習(xí)慣偽裝堅(jiān)強(qiáng)了，遇見天大的事情我都習(xí)慣一個(gè)人哭，一個(gè)人受，卻做不到對(duì)身邊的人面對(duì)面訴說真實(shí)的感受。我可以看一部電影，聽一首歌的時(shí)候一個(gè)人哭，卻沒有辦法去對(duì)身邊的人說：“我很難過”。
也曾幻想過，以后能開一間小小的咖啡屋，放各式慵懶懷舊的曲子，墻上貼滿小時(shí)候或者開心或憂郁的照片，老式的藤椅上，掛滿惹人愛的小物件。夜里時(shí)常是安靜的，適合回想往日的時(shí)光，來來往往的客人可以喝著咖啡，吃著甜點(diǎn)，看他人筆下的生活。
有人說：一件事，你做對(duì)了，有人恨你；你做錯(cuò)了，有人恨你；你什么都不做，還是有人恨你。我不會(huì)忘記，但是，我會(huì)放下。
生活繼續(xù)，天空上面是天空，道路前面還是道路。就這樣吧！或許是口是心非，或許只是無路可退，或許本沒有或許，也沒有如果。只是跟著自己的心在走，兩個(gè)自我的談話，有一句，無一句的談話。
遇見另一個(gè)自己，不是一件容易的事。走得再遠(yuǎn)，還是當(dāng)初的那個(gè)自己。
遇見另一個(gè)自己作文2
傷過了，才知道有多痛，但傷口終會(huì)愈合；堅(jiān)持過了，才知道那很累但是不會(huì)是徒勞；想了，去做了，才會(huì)遇見另一個(gè)不一樣的自己。
六年期中考，我的成績(jī)一落千丈，那些分?jǐn)?shù)是我從來沒想過也從來沒有過的。雖然老師和家長(zhǎng)的開導(dǎo)讓我的成績(jī)有了些回升，但還是希望不大。以至于升學(xué)考我的數(shù)學(xué)才拿了六十分。連我自己都覺得我失敗了。
初一二班，我坐在教室里，無精打采，無心聽課。若不是家人告誡我認(rèn)真聽講否則后果自負(fù)的話，也許我真的會(huì)趴下就睡。這樣的生活持續(xù)了一個(gè)多星期。開學(xué)沒幾天，我的數(shù)學(xué)和英語聽寫甚至是聽十個(gè)錯(cuò)八個(gè)的樣子。
下午美術(shù)課前，我去找英語老師背單詞，事實(shí)上我一點(diǎn)兒都不會(huì)，上課什么都沒聽。
英語老師真的發(fā)火了：“你搞什么��？聽十個(gè)你錯(cuò)八個(gè)，你上課真是什么都沒聽�。 闭Z文老師站在我的右邊對(duì)我說：“你這幾天在干什么呢？不好好學(xué)了是嗎？你不是這樣的，你不應(yīng)該是這樣的！”不是這樣的？我什么樣子？不寫作業(yè)，不聽課，打網(wǎng)游，熬夜……這還是我嗎？“開學(xué)的時(shí)候我們幾科老師就看你還有上升的空間，記住，你可上可下懂嗎？”“老師，我懂。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師拍了拍我的肩膀“嗯，老師相信你，你也要相信你自己。好了，快去上課吧。”
我莫名流了淚，我在干什么？這幾天我都在干什么？這還是我嗎？我原來到底是什么樣子的？我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我自己了。我可以變回來嗎？
下午數(shù)學(xué)課，我的眼神不離老師和黑板。放學(xué)后我去辦公室給語文老師送聽寫，老師把手搭在我的肩上說：“數(shù)學(xué)老師說你下午這節(jié)課已經(jīng)有變化了，老師相信你，老師也不希望任何一個(gè)人落下，你懂嗎？”“老師，我懂”“恩，老師知道你都懂，既然懂了，就要去做。好了，快回家吧！”我走出校門，止不住的淚流了下來。心中百感交集，我從來沒有那樣悔恨過。
那日以后，我決心要改變，我要做出行動(dòng)。課上及時(shí)做筆記，課前及時(shí)預(yù)習(xí)課文，背熟句式結(jié)構(gòu)和課文公式，提前預(yù)習(xí)，其他科亦如此。每一天，我都努力做到更好，不讓老師和家長(zhǎng)失望，更是給我自己留下一個(gè)無悔的青春。
你知道嗎？這個(gè)飛雪的冬天，我遇見了另一個(gè)自己。
遇見另一個(gè)自己作文3
生命是一場(chǎng)遇見，人來人往，最稀罕的就是遇見另一個(gè)自己。
—題記
每一段文字里，都會(huì)有一個(gè)故事，就像是每一次的經(jīng)歷中，總會(huì)記住一些事情一樣，無論是痛苦還是快樂的記憶，總會(huì)讓我們的心感受到不同的情懷。其實(shí)在很多時(shí)候，喜歡或者欣賞某個(gè)人，大體都是因?yàn)橛幸恍┕餐膼酆�，才�?huì)讓彼此成為一生的朋友。不論是遠(yuǎn)還是近，能找到心意相通的朋友，真得是此生無憾了。
有一種相遇不是在路上，而是在心里。
有些人，無需相識(shí)，卻能通過一段話、一篇文字，明白彼此的心情。雖然隔著一張屏，一本書，一張紙，因?yàn)槎茫�，她就是那個(gè)可以走進(jìn)自己內(nèi)心深處的人。 有些事，無需相約，卻能在同樣問題上達(dá)成同一共識(shí);有些情，無需轟轟烈烈，卻能深深銘記在心底。雖然時(shí)光荏苒，青春不在，雖然隔著時(shí)間和空間的距離，因?yàn)槎茫�，她依然是那個(gè)不管是開心或是悲傷，都可以在心底溫情擁抱的人。
這樣的人，如果遇到了，或男或女，只需一人，便足夠了。因?yàn)橹淮艘蝗硕憔蛣龠^懂她自己。這種懂得，不是相邀，也不是牽引，而是實(shí)實(shí)在在自然而然的明白，這樣的明白，無關(guān)風(fēng)月，無關(guān)功利。
她懂你文字中隱藏的哀傷，懂你眉宇間隱含的淡淡清愁，懂你那一身素衣，懂你那一抹微笑;懂你那落花飄零時(shí)孤寂的心情，懂你那秋燕雙飛時(shí)流淌的情思;懂你的低眉，你的淺笑;懂你的深情，你的不悔;這樣的懂得，是死生契闊，與子成說，亦是執(zhí)子之手，與子偕老。
這種懂得，不必言語，不必刻意，有時(shí)，只需淺淺一個(gè)微笑;這種懂得，不必解釋，不必逃避，有時(shí)，只需輕輕的一聲呼喚。這種懂得，是一種心情，一種欣賞，更是一種心靈的默契，是青春草地上拂過耳邊的那一縷清風(fēng)。任時(shí)光飛逝，她永遠(yuǎn)都站在燈火闌珊處默默相守。任繁華落盡，她永遠(yuǎn)都守著心靈的契約，千帆過盡處默默相望。
在生命的長(zhǎng)河里，我們太多的是在過著平淡的生活，那些華麗的愛情外衣，終究難以看懂;那些疲憊的身軀，裹著歲月的傷痛，終究不會(huì)深藏到底。秋風(fēng)夜雨，總想有人能觸摸內(nèi)心的柔軟，相視中讀懂你潮濕眼眶里承載的故事。如果有這樣一個(gè)人，走不進(jìn)你的生活，卻知道你的沉默，無論是誰，你的生命就有了訴說。
人生是一場(chǎng)遇見，人來人往，最稀罕的就是遇
見另一個(gè)自己。
遇見另一個(gè)自己作文4
夜色，已將窗戶的畫框填滿。云里若隱若現(xiàn)的星星灑下銀色的清光，給單調(diào)的天空添了些精致和美麗。
我站在樓梯口，把冰冷的手臂縮在了胸前。晚風(fēng)吹來，卷起片片落葉，那昏黃的路燈也顫了顫。我縮得更緊了，渾身的毛似乎都筆直地豎了起來。爸爸讓我一個(gè)人上樓回家，那么黑的天，我能不害怕嗎？我心中只有滿滿的恐懼。
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間。我看了看背后的路，又望了望樓梯。不知什么想法支持了我，我硬著頭皮，攥緊拳頭，深吸一口氣，以自己最快的速度沖上了樓梯。我的心突突直跳，好像揣了一只小鹿。我不敢向后看，我的身后一定有一只張牙舞爪、面目猙獰的鬼怪在追我，似乎只差一秒，它就能撲過來，把我撕成碎片！
樓道狹窄而灰暗，有時(shí)會(huì)有小小的燈驚恐地閃幾下，有時(shí)伸手不見五指。我不顧一切，只是向前奔著，三步并兩步地跑著。到幾樓了？我不知道。每到一個(gè)拐彎處，我都會(huì)用手抓住欄桿，急急地一轉(zhuǎn)，接著又是拼命向上跑。我能感到，飛揚(yáng)的塵土撲在我的臉上，我的臉因緊張而變得通紅、滾燙。在寂靜的夜晚，我只能聽見自己的腳步聲、心跳聲和呼吸聲……
突然，我像是絆倒了什么東西，身子歪了歪，我保持不住平衡，向前撲倒在地。原來，我是自己絆倒了自己。一只鞋子滾下樓梯。我抓著鞋，一骨碌爬起來爬起來，不顧膝蓋的疼痛，光著腳上樓梯。地上的塵粒刺痛了我的腳板。驀的，我抬頭，看見了窗外的天空。幾顆小小的星星眨著眼睛，似乎在鼓勵(lì)我：別害怕，加油！我有了些信心，向前沖去。三樓、四樓、五樓……
終于，我到了家門口。我掏出鑰匙，抖著手，在樓梯燈滅之前打開了家門。打開燈，明亮的燈光讓我十分舒暢。我躺在床上，依稀能聽見心臟“咚咚”的聲音。急促的氣息也沒有平穩(wěn)下來。我坐起身，回過了神，忽然想起：不可能！我一個(gè)人在夜晚回家了嗎？我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约骸Ｎ覒?zhàn)勝了以前從未戰(zhàn)勝的黑夜！
是的，我們不必害怕困難而應(yīng)該勇于嘗試，不要把困難想得過大。其實(shí)，它不過如此。從那以后，我遇見了另一個(gè)自己，一個(gè)勇敢，樂觀的自己。
夜，很黑。我仰望天空，幾顆星星照亮了我心中最偏僻的一角。晚風(fēng)吹過，把窗簾輕輕托起。這靜謐的夜晚，很安寧，很美好。
遇見另一個(gè)自己作文5
宇宙到底是什么？我認(rèn)為，它是一個(gè)巨大的沙漏，它控制著這個(gè)龐大空間中的所有星球，使之旋轉(zhuǎn)，輪回，崩潰，重生。而自己則成為永恒的——時(shí)間中的空間。
地球是這個(gè)沙漏之中，渺小的一顆沙礫。它的渺小使它與眾不同——茫茫星際，即便再平凡也只有一個(gè)。
人亦是如此。每當(dāng)自己走到梳妝臺(tái)前時(shí)，鏡中是一個(gè)看似與自己一模一樣的人，但它的意義絕非是人，它與我們不同——我們是有生命，有血液的靈魂體，而他們，只是一個(gè)個(gè)冰冷的影子。
那么，難道這個(gè)世界上就不能找到一個(gè)與自己一模一樣的人嗎？
我認(rèn)為，不是。
遇見另一個(gè)自己，那個(gè)“自己”可能是過去的你，也可能是未來的你，遇見，是在不知不覺中。
打開一扇窗，你能看見什么？是恒定不變的一些物體嗎？不是。它們?cè)谶^去有過嶄新的面孔，它們?cè)谖磥�，也將擁有無人所知的變化。因此，你所看見的，是三個(gè)群體相遇的情景。因?yàn)樵谒鼈兊氖澜缋�，不知道它們何時(shí)相遇——從而轉(zhuǎn)化為另一個(gè)自己。
在這個(gè)一切都是新生事物的時(shí)代，“時(shí)間似乎是每個(gè)人的愁惱。老人愁惱沒有時(shí)間繼續(xù)陪伴這個(gè)世界；壯年人愁惱自己年輕時(shí)沒能學(xué)得再多一點(diǎn)；年輕人愁惱沒有時(shí)間與這個(gè)即將到來的90年代對(duì)接；幼年人愁惱沒有更多的時(shí)間去認(rèn)識(shí)這個(gè)有趣且復(fù)雜的社會(huì)……
時(shí)間是永恒的，而生命是有限且短暫的。所以，控制時(shí)間，是我一直以來的渴望。
將時(shí)間比喻為一條長(zhǎng)線，這條線上有許多人行走著，起點(diǎn)都是嬰兒，而終點(diǎn)都是老人。他們沿著這條線不停的走，直到盡頭。到這時(shí)，人們都會(huì)說，這一生，精彩，豐富。但依舊留著深深的后悔和遺憾——那便是人生苦短，而理想，真正的理想?yún)s不曾實(shí)現(xiàn)……
控制時(shí)間，可以在不同的時(shí)間中產(chǎn)生相同的人，就是那個(gè)“自己”。在這個(gè)時(shí)空中，你可以任意選擇想要停留的時(shí)間段，將其它時(shí)間段的時(shí)間縮短。在有限的生命中，將時(shí)間發(fā)揮到最大，做自己想做的事。最后，在自然和祥和中離去。
這或許有些荒謬，也有對(duì)科學(xué)的不敬，但這終將成為一個(gè)理想的話題。
人類是生活在空間中的生物，但同時(shí)，時(shí)間與空間并存，甚至?xí)r間推動(dòng)空間的發(fā)展，所以，人，活在時(shí)間中。時(shí)間可以產(chǎn)生一切。偉大的人類文明為它所造，那么也終將被它改寫。在未來，一定會(huì)有這樣的科技造福人類。
時(shí)間的沙漏依舊以他不快不慢的速度流逝，光隙中，有人輕輕將手搭在你的肩，對(duì)你說“你好�！蹦蔷褪亲约骸Ｓ鲆�，就在不知不覺中！
遇見另一個(gè)自己作文6
生活就像一面鏡子，既能洞照你的心靈，又能讓你看見另一個(gè)自己。而我，就像身邊人所說：“你真脆弱，一點(diǎn)打擊都能將你擊垮，簡(jiǎn)直不堪一擊。”我的懦弱大家已經(jīng)了解的一清二楚，。鏡子的另一面的我也許是倔強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，強(qiáng)大的。至少這是我的希望。我懷揣著這樣的希望度過一天一天漫長(zhǎng)的日子，想要發(fā)現(xiàn)“另一個(gè)自己”……
記得是六年級(jí)下期開學(xué)，小升初的壓力使氣氛越加緊張，而我們，自然是把分?jǐn)?shù)看得很重的。偏偏在這時(shí)，我的學(xué)習(xí)又像剛飛上天的雛鳥，一不小心，就碰上了崖岸，遭受重創(chuàng)�？粗車巳找娴牡膹�(qiáng)大，我也開始著急，心慌意亂�？苫艔堊屛易⒁饬υ讲患小Ｖ钡揭淮慰荚�，剛?cè)肟紙?chǎng)的我有些暈，特別是看到密密麻麻寫滿題的試卷，腦袋就像要裂開。我只能咬咬牙，打開筆蓋。
提筆就再抖，名字也留下了一個(gè)墨團(tuán)。接下來，過程更糟糕，什么數(shù)學(xué)公式方法，都忘得一干二凈。一場(chǎng)考試下來，就已經(jīng)灰心喪氣了，又沒考好，我又一次失敗了，唉……果不其然，試卷上鮮紅的86刺痛了我的眼睛。同桌小胖湊過來，得意的笑了，說“你還是比我低呀！我看你也只能在85，86之間徘徊嘍！”說著，還神氣的看了我一眼。我不敢去看他，只是將頭深深的埋在桌檐下面，就像一只受驚的笨鴕鳥。真像他所說的那樣，我只能考這點(diǎn)分了嗎？難道只能到這個(gè)地步了？……想著想著，眼圈就紅起來了，淚水含在眼眶中，模糊了視線，不知什么時(shí)候，淚水“啪嗒”一聲打在手上，狠狠的擊打著我的心弦。
可是，如果我能進(jìn)步呢？這個(gè)想法一出現(xiàn)在我的腦海之中，就像一個(gè)泡泡，分類成無數(shù)個(gè)小泡泡。反映著我真實(shí)的模樣，恍惚間，我遇到了自己，真實(shí)的，倔強(qiáng)的，堅(jiān)強(qiáng)的…另一個(gè)自己。
我認(rèn)定這就是真的我的另一個(gè)自己，因?yàn)闇I水使我的心更澄亮，使我的眼睛更清明。
雖然那天轉(zhuǎn)瞬即逝，但我的心卻因另一個(gè)自己不能平靜�？荚嚨脑嚲砦移铺旎牡�，沒有帶給媽媽看，這是第一次，也是最后一次�！叭绻阕銐驁�(jiān)強(qiáng)，你就是史無前例的。”第二天，小胖繼續(xù)對(duì)我的試卷“評(píng)判”，我回了他一句，“我一定會(huì)趕上你的。”小胖看著我，又瞟了一眼那份試卷，說：“我才不信，我以90分打賭，你不會(huì)超過我！”。
我到最后超過了嗎？我也不記得了，因?yàn)槲业男闹袃H僅只記住了，我懦弱的眼淚，我倔強(qiáng)的反擊。還有另一個(gè)自己的模樣。
遇見另一個(gè)自己作文7
又失敗了……
我攥緊了那張蒼白的退稿信，將它揉作一團(tuán)，惆悵地向窗外望去，旭日高照，后山林草木蔥蘢，峰巒巍峨，一派鶯飛燕舞的向榮之景。去后山林散散心吧……
我登上了后山上最高聳的青峰，正欲極目遠(yuǎn)眺，竟無意中在崖口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鷹窩。心中一驚，小心翼翼地伏身觀察。
窩中有一只雛鷹，大概只出生五六天吧，但與它那些生來就兇殘好斗的兄弟相比，它的體格顯得瘦小，甚至連鳴聲也是嘶啞的。以至于這次母鷹所覓得的食物幾乎被它的兄弟們毫不留情地瓜分而盡。爭(zhēng)搶無望的它可憐巴巴地哀鳴著，用乞憐的目光望著一旁的母鷹。母鷹看都沒看它一眼，無動(dòng)于衷，剛出生的它學(xué)到了生命中的第一課——誰也不會(huì)同情弱者。
它不再糾纏母鷹，艱難地?cái)D過貪婪的兄弟們，搜尋著這場(chǎng)盛宴的殘羮……
母鷹突然繞至它們的尾后，張開巨翅將雛鷹們趕至懸崖邊，雛鷹們望著這黑洞洞的深淵，無不膽戰(zhàn)心驚、毛骨悚然。母鷹為了防止它們學(xué)會(huì)爬行，開始了殘酷的飛翔訓(xùn)練。爬行對(duì)于高傲的鷹族來說是一種奇恥，而展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空則是高貴和勇敢的象征。母鷹不顧雛鷹的哀嚎，鐵了心腸將它們翅膀中的大部分骨骼折斷，我的.心皺成了一團(tuán)，看著雛鷹們一個(gè)個(gè)被推下山谷。
隨著一聲撕心裂肺的慘叫，一只小鷹摔成了鮮血淋漓的駭人之花。母鷹強(qiáng)忍著眼中的淚水，把臉轉(zhuǎn)向一側(cè)，將蜷縮在一旁的它推向了山谷……
它驚恐地鳴叫著，失重的感覺使它的心幾乎跳出嗓子眼兒，它強(qiáng)忍著劇痛，拼死地掙扎著翅膀，可痛楚早已使它麻木，動(dòng)彈不得。漸漸的，它的身影隨著它的尖叫遠(yuǎn)去，被無盡的黑暗所吞噬……我大驚失色，立刻閉緊了雙眼，痛苦地等待著投入死神懷抱的那凄慘的巨響……
忽然淵底一道響徹山谷的長(zhǎng)鳴打斷了我的哀思，我猛地睜開雙眼，目瞪口呆地注視著黑暗中涌現(xiàn)的身影，正越飛越高，越飛越快，終于沖出了茫茫的黑暗……
是那只瘦小的幼鷹！
我肅立起來，好似發(fā)狂了一般揮動(dòng)著雙臂，為沖向碧霄的它歡呼著。
它舞動(dòng)著堅(jiān)硬如鐵的翅膀，沖破了騰騰的云天，猛地展開長(zhǎng)翼，似乎是在給長(zhǎng)空無畏的一擊。它自豪地鳴叫著，用高傲的目光掃視著被它早已踩在腳下的一切。
那一聲長(zhǎng)鳴懾穿了長(zhǎng)空，我握緊雙拳——那就是我自己呀！在人生之空中的我自己呀……
遇見另一個(gè)自己作文8
也許，拼搏一把，在通向未來的路上，你會(huì)遇見另一個(gè)更迷人的自己。——題記
老師近來迷上了《超級(jí)演說家》節(jié)目，準(zhǔn)備在班里舉行一個(gè)“小小演說家”活動(dòng)。眼光飄忽在窗外那朵白云的我聽到這個(gè)消息，忽然一怔。哦，是要舉行演說活動(dòng)了。
已經(jīng)多久沒有大聲發(fā)言了呢？猶記得小學(xué)時(shí)，許是初生牛犢不怕虎，我樂于表現(xiàn)自己，上課積極發(fā)言，大聲發(fā)表意見。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的聲音卻越來越小、越來越少。上了初中，課堂上的問題越發(fā)難解，心底的想法總是沒譜，上課變得沉默寡言。面對(duì)老師的提問，從嘴巴里擠出沒有一星半點(diǎn)底氣的答案，用像蚊子一樣的聲音說出來，連自己都覺得尷尬。可即便是這樣的我，心中卻仍有著一顆期冀的種子，渴望著自在灑脫，驕傲恣意，那是一種青春的姿態(tài)。鬼使神差地，我報(bào)了名，只是因?yàn)樾闹心穷w種子已開始萌芽。
演說，自然要有演講稿。我不能出口成章，于是沉下心來寫稿�？粗鴺�(biāo)題：“沒有一株小草自慚形穢”，我思緒萬千，縱然是一顆卑微的小草，也不愿自慚形穢，不愿借著別人的風(fēng)長(zhǎng)大。沉默不能成金，只有勇敢地邁出，才能沖破心的桎梏。演講活動(dòng)在期盼與緊張中如期而至。一步，一步，我拿起粉筆，走向講臺(tái)，一筆一劃，寫下名字和演講主題。參賽的同學(xué)很多，我抽了簽，一個(gè)不好不壞的數(shù)字：“12號(hào)”。壓住心底的緊張，我回到座位，手心已被汗?jié)n占滿，深吸一口氣，我靜心聽同學(xué)們演講，看著他們神采飛揚(yáng)，心中陡然生出一股渴望之情。
“12號(hào)”，我捏著那張已經(jīng)被反復(fù)試講磨得皺巴巴的紙，局促地走上講臺(tái)。蛻變，從現(xiàn)在開始。嘴角上揚(yáng)，我開始了演講。我清晰地聽見自己的聲音，起初小小的，輕輕的，然后逐漸增大，沒有了絲毫怯懦。我聽到了一種陌生，那是自信的聲音，不是原先的我所擁有。哦，那是屬于另一個(gè)我的聲音。耳畔的喧囂忽然消散，仿佛全世界只剩下我一個(gè)人在用心地演說，告別了過去，遠(yuǎn)離了迷惘。我遇見了另一個(gè)自己，不完美，不閃亮，卻有著只屬于自己的自信和夢(mèng)想。“我們每個(gè)人也許只是大樹旁那顆卑微的小草，但只要不卑不亢，努力追夢(mèng)，小草也能長(zhǎng)成參天大樹�！泵佳劬`開，講完最后一個(gè)字，才發(fā)現(xiàn)教室里一片靜默，然后，從靜默中爆發(fā)出熱烈的掌聲，仿佛來自夢(mèng)中。走下臺(tái)，我挺直腰，看到了一個(gè)自信的自己。
蛹能破繭成蝶，自有一番天地供它翩躚。即使我是一只毛毛蟲，只要心中有夢(mèng)，終有一天能遇見另一個(gè)自己，那是已經(jīng)展開雙翅，飛向滄海的蝴蝶。
遇見另一個(gè)自己作文9
人總是以為只有一個(gè)自己，并且一成不變。我也這樣認(rèn)為。直到那次攀巖訓(xùn)練。
我原本是一個(gè)害怕高的人，站在家里的落地窗前朝下看，我會(huì)嚇得往后退，不敢靠近邊緣；站在觀光電梯里往上升，我會(huì)感到墜落般的恐懼。我很膽小。
六年級(jí)時(shí)學(xué)校組織去在山青世界拓展訓(xùn)練，開始的一切都是那么順利、美好，直到攀巖。望著攀巖板的頂端，我感到恐懼。我覺得自己不可能爬得上去，高高的頂端，仿佛要沖出天花板，伸向天空。我站在下面，腦子里全是從這么高的攀巖板上摔下來的畫面，我的腿發(fā)軟，止不住地發(fā)抖。本想找個(gè)借口躲過去，可教練一臉嚴(yán)肅，命令道：“全員必須參加！”我的心情很糟，手心開始出汗。很快，同學(xué)們開始有序地一一排隊(duì)等待。我站在隊(duì)伍中，不敢向上看。我越來越緊張，心怦怦直跳，仿佛裝了一塊沉重的石頭，壓得我無法呼吸，冷汗也開始爬滿了我的臉頰。
終于，輪到我了。教練仿佛看穿了我的恐懼，走到我跟前，低聲說道，“別怕，按照剛剛講過的動(dòng)作要領(lǐng)來做，相信自己�！睕]辦法，我只能硬著頭皮，努力讓自己調(diào)整呼吸，回想著剛剛老師的講解要領(lǐng)，開始準(zhǔn)備。穿好攀巖褲，走到巖壁前，望著頂端，我深吸一口氣，“拼了”！我腳踩巖壁上的石頭，手抓著另一塊，由于害怕，我比其他同學(xué)慢了一些，我像只壁虎一般緊緊扒在上面。慢慢的，我開始往上爬了，手緊緊地?fù)缸r壁，腳變成了一字型，盡量保持平衡，腳一步步地抬高，蹬住石頭，用力地向上挪動(dòng)，胳膊使勁往前伸，緊緊地抓住石頭，腳掌用力，努力讓自己前進(jìn)。我不敢朝下看，只能用盡我全身的力氣向上爬，我像被踩了尾巴的狐貍，以全身的力量前進(jìn)。終于爬到了頂端，接近勝利了，我的心情已經(jīng)沒有那么糟糕了，反而有了一絲喜悅。我開始往下跳，雙手松開巖壁，握住繩子，腳蹬在巖壁上自然下落，再在巖壁上蹬一下，風(fēng)在耳邊吹過，繩子發(fā)出嗚嗚的聲響，“一、二、三”，三下過后，我便跳到了地面上�！奥涞乩玻 蔽以谛闹袇群�，臉上也露出了難以平復(fù)的激動(dòng)的笑容。
我終于還是戰(zhàn)勝了自己！我遇見了另一個(gè)自己，我不再是原來膽小的自己，我可以更勇敢些！
遇見另一個(gè)自己作文10
新的環(huán)境、新的學(xué)校、新的同學(xué)。眼前的一切都那么的陌生。我忽的感到害怕了，原來第一次離開父母是這種感覺。我是個(gè)比較戀舊的人，時(shí)至今日我還幻想著轉(zhuǎn)學(xué)只是一個(gè)“噩夢(mèng)”。升入中學(xué)以來，第一次，第一次留下了懺悔的淚水。不知道是因?yàn)楦改高�是因?yàn)槟感！?/p>
坐在現(xiàn)在的教室里，我?guī)缀蹩煲罎�。教室和菜市�?chǎng)無異。說實(shí)在的，我不喜歡這個(gè)班，甚至討厭。
一如往常，教室里一到午自習(xí)就沸騰起來了，我聽著那震耳欲聾的吵鬧聲。我肚子里不知積攢了多少怨言，可最后還是憋了回去。我跑到“知心姐姐”那兒去。她大概是我這個(gè)班唯一的朋友了吧！但是她成績(jī)卻不怎樣，她總在我面前抱怨成績(jī)提不上去。時(shí)間過得好快，對(duì)于她這一點(diǎn)，我感到無語，甚至蔑視。可是今天，她一反平常，既沒有抱怨也沒有唉聲嘆氣。此后，每天認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，無論班上環(huán)境再怎么喧鬧，她卻在努力著。我真真切切感到她變了。起初我以為她只是心血來潮呢！可是一天、兩天、三天……半個(gè)月過去了，觀察著她，似乎有一種似曾相識(shí)的感覺。直到有一天，我才明白。她告訴我，她父母離婚了，我恍然大悟。
回憶起一年前，我不禁怦然淚下。那個(gè)晚上，那次的雨我記憶猶新，我半夜驚醒，看到爸媽正在吵架，我以為風(fēng)雨過后就會(huì)轉(zhuǎn)晴的，便無奈的看了看，就回房睡了�？蛇@一次他們居然鬧到了離婚的地步。剛開始我卷入他們的戰(zhàn)爭(zhēng)之中，他們雙雙把氣撒在我身上。因此我再也沒有關(guān)心過他們的事，也不知道后來他們?cè)趺春秃玫模贿^終于是雨過天晴了。
那段時(shí)間，成績(jī)直線下降，過了好久我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我努力把落下的功課補(bǔ)回來之后，卻再也回不到以前那個(gè)水平了，我后悔莫及。不過現(xiàn)在那個(gè)快樂的我回來了，快樂中更多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
我要謝謝她，是她的出現(xiàn)讓我更理智的去面對(duì)往事。要是我當(dāng)初也和她一樣，我會(huì)為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)擔(dān)心嗎？答案是肯定的。不會(huì)。那讓我在明年的中考來臨之際做出一個(gè)正確的決定吧！希望這次我不會(huì)后悔。不！不是希望，是肯定。
遇見另一個(gè)自己作文11
望著鏡中神采飛揚(yáng)的自己，我遇見了那個(gè)她。
她依舊是那樣的平凡，那樣的不完美，但是她卻突破了自己，突破了“不可能”的極限。
那一天早上，她耷拉著腦袋垂頭喪氣地走進(jìn)了教室，嘴里喃喃道：“哎呀！怎么辦呀！我回家好不好，就請(qǐng)一天病假，我不敢呀！我不敢去！”同桌關(guān)切地問她怎么了，她皺眉說：“哎呦！還不是老師，讓我去參加科學(xué)的演講，可是我一看到下面的那些‘觀眾’腦子就短路了，都不知道自己在說些什么！”同桌連忙安慰她：“沒事哇！你拿老師給你的資料，適當(dāng)?shù)馗囊桓�，然后原模原樣讀下去就好了唄！”一說到這兒，她的情緒更激動(dòng)了：“就是老師哇！她就是告訴我題目，然后半個(gè)字都沒說過。”她急得像熱鍋上的螞蟻似的，眼眶泛淚，差點(diǎn)豆大的淚珠就掉下來了……
可怕的時(shí)刻終于來了，隨著下午最后一節(jié)課的上課鈴聲響起，她懷著忐忑的心情，邁著沉重的步伐，一步步地走到了那個(gè)地方。
她先深深的呼了一口氣，然后扯出一絲勉強(qiáng)的笑容，手心里緊張地直冒汗，腿也在不由自主的抖，上樓的時(shí)候，她手中的紙都被她捏得皺巴巴的。終于！要到她了！她深深的吸了一口氣，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了出來，“加油！你可以的！”她小聲地為自己加了個(gè)油，走了進(jìn)去。可是一聲竊笑輕易地打破了她僅存的那一些堅(jiān)強(qiáng)，她抬頭向屋子里的人們望去，心里更是緊張的要死，在那八個(gè)人里面，有兩名老師，不知怎得，她覺得其中有一名紅衣腦的男老師正用他那探測(cè)儀似的目光，緊緊地盯著她，還有，就是那六名學(xué)生，真不知道是她人緣太好還是怎么，六個(gè)人里她只有一個(gè)不認(rèn)識(shí)，剛進(jìn)門時(shí)所聽到的那一聲竊笑正是其中的一名男同學(xué)，她以前的同學(xué)——鄭捷發(fā)出的。她硬著頭皮走上了講臺(tái)。突然，她發(fā)現(xiàn)那名男老師似乎有些不耐煩了，于是脊背一直，拿起書本輕輕地講了起來。正當(dāng)她麻著神經(jīng)像游魂般地讀完差不多一半后，大事發(fā)生了：她忘詞了！于是她便渾渾噩噩地隨意講了一下便草草地下來了�？墒钦�(dāng)她松了一口氣，以為完事的時(shí)候，路過那名男老師的時(shí)候，輕輕地飄來了一句：“哎！輕地好像蚊子叫一樣。”我的神經(jīng)一下子就繃緊了，退又不自主地像篩刷似地抖了起來。
事后，她卻釋然了！“管他咧！反正別人的評(píng)價(jià)又不是真正的自己，突破了自己，對(duì)于我來說，這就是成功！”
遇見另一個(gè)自己作文12
生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。
——題記
一直以來別人都說我是一個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩子，我也在心里下了一個(gè)定義，我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞缺乏，體育成績(jī)必定倒數(shù)。直到今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我才遇到了另一個(gè)自己。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我本來并不想?yún)⒓�，因�(yàn)槲以?jīng)也試著突破自我參加過，可結(jié)果是，三人參加比賽，得了第二，更可笑的是身為女生的我，竟然得了一張男生的獎(jiǎng)狀，為此，同學(xué)們嘲笑了我好久，我的自尊心徹底被擊垮了，我發(fā)誓再也不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。但這次身為班長(zhǎng)的我，為了做個(gè)表率，不得不咬著牙報(bào)上了名。從報(bào)名后的那一刻起，我渾身的每一個(gè)細(xì)胞都緊張起來了。用奶奶的話來說，像我這種走路都輕飄飄的人，不拿倒數(shù)才怪。看我這么緊張，媽媽安慰我說：“寶貝，你看你每天都騎自行車上學(xué)，腿上都快練出肌肉來了，從今天起我們每天做50個(gè)仰臥起坐，你肯定行的�！甭犃藡寢尩脑挘覒抑男牟派晕⒎畔铝�。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，寢食難安，在夢(mèng)里我跑了個(gè)倒數(shù)第一，全校的人都在嘲笑我，把我驚醒了。早上很早就起來了，坐在餐桌前，什么也吃不下。騎著自行車，上了學(xué)。終于，輪到我上場(chǎng)了，可偏偏天公不作美，下起了小雨，我本來懸著的心變得更緊張了，我深呼吸了幾次，默默地對(duì)自己說：涵涵，你是最棒的，要相信自己，加油。隨著裁判員的一聲槍響，我像離弦的箭一樣，沖了出去，奮力的奔跑著，一圈，兩圈……到了最后半圈，我實(shí)在是跑不動(dòng)了，眼巴巴的看著一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員從我面前沖過。我想著這半年來，我為運(yùn)動(dòng)會(huì)所付出的努力，我握緊了拳頭，任憑指甲扎進(jìn)肉里，耳邊不時(shí)傳來同學(xué)們的加油聲，我咬緊了了牙，沖了出去，看到一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員向我身后退去，我更加賣力的向前沖刺。一步，兩步，三步……終于沖過了終點(diǎn)線。同學(xué)們一起向我擁來，“班長(zhǎng)，不錯(cuò)呀，第二哎，真給我們班爭(zhēng)光�！甭牭竭@個(gè)成績(jī)，我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，我終于突破了自我，從這一刻起，我已經(jīng)不是以前病怏怏的“林黛玉”了，我已經(jīng)成了一名運(yùn)動(dòng)健將了。
遇見另一個(gè)自己作文13
一天凌晨，我從朦朧中醒來，突然眼前一黑，我就暈了過去。當(dāng)我迷迷糊糊地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己正在一個(gè)龐大的機(jī)艙里。
“這是哪兒？”我在想。突然有一個(gè)聲音說，“這是一百年后的城市�！蔽乙惑@，還未等我把思緒整理好，從前艙走來一個(gè)和我有幾分相似的女孩。她說：“我是未來的你，這里是A24號(hào)。”說完，她去了駕駛室。我透過玻璃向外看，在公路上行駛的都是浮在半空中的列車，還有可以收縮的房子……。這使我驚嘆不已。這時(shí)，“未來的我”出來了，她說要帶我下去看看，我自然是很欣喜。
我下了飛機(jī)后，首先第一眼看到的是，人行道上有幾個(gè)來來回回的機(jī)器人，它們忙忙碌碌，有的在清除人行道兩側(cè)的垃圾；有的舉著紅旗指揮降落的飛機(jī)滑行；有的手舞足蹈地維持機(jī)場(chǎng)進(jìn)出人員的秩序；還有的在熱心幫助機(jī)場(chǎng)進(jìn)出不便的人。眼前的一切讓我看呆了，不禁讓我感嘆科技之發(fā)達(dá)，人們創(chuàng)新成果之顯著�！拔磥淼奈摇备嬖V我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入飛速發(fā)展的科技時(shí)代。機(jī)器人已經(jīng)代替了人類勞作。
后來，我跟著去了她家。她的家從外表上看很小，實(shí)際上很大。她家里一共有兩個(gè)機(jī)器人。當(dāng)時(shí)，一個(gè)正在掃地；另一個(gè)正在廚房做飯。“未來的我”說：“你隨便走走看看�！蔽以谒肄D(zhuǎn)了一會(huì)兒，想出去逛逛，就跟正坐在電腦前工作的“未來的我”說了一聲，我就獨(dú)自出去了。沒有她的帶路，我就像只瞎了眼的耗子四處亂竄。我看見前面有一個(gè)博物館，好奇的我隨著人流混了進(jìn)去，當(dāng)我正在暗暗慶幸時(shí)，警報(bào)聲就響了，我以為沒買票被發(fā)現(xiàn)。我翻遍所有口袋，只有一塊五毛，心想：這下麻煩了。可是工作人員看見這幾張錢，像發(fā)現(xiàn)了巨大的財(cái)富，對(duì)我說：“你愿不愿意換掉這些錢？”我想：我是一百年前的人，那錢也是一百年前的，那不成古幣了！于是我用一塊五毛錢換了1。5萬元。十分欣喜的我利用這些錢玩了一下午，黃昏才回家。
回家途中，我發(fā)現(xiàn)有許多人都在忙碌。心想：每個(gè)家里不都是有機(jī)器人嗎？為什么還要?jiǎng)趧?dòng)？我回家問“未來的我”，她笑了笑說：“我們的城市之所以如此繁華，就是我們不斷勞動(dòng)，不斷創(chuàng)新的結(jié)果��！”我點(diǎn)著頭，慢慢地，眼前的景象消失了。突然一道白光一閃，我就醒了�？戳丝创策叺聂[鐘，現(xiàn)在才是凌晨6點(diǎn)呢！原來剛剛所有的一切都只是個(gè)夢(mèng)。
這雖然只是個(gè)夢(mèng)，但我相信在不久的將來一定能成為現(xiàn)實(shí)。這個(gè)夢(mèng)境告訴我們：一個(gè)國家，一個(gè)民族，要發(fā)達(dá)、強(qiáng)盛，人們必須勇于進(jìn)取，不斷拼搏，敢于創(chuàng)新。同學(xué)們，為創(chuàng)新世界，奮斗吧！
遇見另一個(gè)自己作文14
有時(shí)候我真的會(huì)懷疑這個(gè)世界上會(huì)不會(huì)還有另一個(gè)自己，當(dāng)然，我這么胡思亂想是有原因的。
黃倩倩跟我說過，于是我就很盼望遇見另一個(gè)自己，但是黃倩倩又說：“葉姿姿你別想了，這是不可能的，百分之十萬分之一的機(jī)遇誒！你不可能遇見的。”但是我還是很盼望。
我喜歡在雨后的傍晚散步，今天又下雨了，吃過晚飯，我就去散步了。雨后的清新，滿世界都是這個(gè)味道，泥土的香味。
沿著公交路線，我從1號(hào)路線走到35號(hào)路線。整整走了一個(gè)小時(shí)，一直走到先古鎮(zhèn)，找到一個(gè)小涼亭，迷迷糊糊的睡了一覺。
當(dāng)我睜開眼睛，一個(gè)相貌超級(jí)漂亮的女孩用一根狗尾巴撓我的鼻尖。就在我本能的想抓住那個(gè)女孩的手時(shí)，我“啊啊啊啊啊啊”的叫了起來。那個(gè)女孩也“啊啊啊啊啊啊”的叫了起來。
我沒有想象中的那樣激動(dòng)，我問她：“你叫什么名字？”“羅小雯。”她又問我：“你呢？”“葉姿姿�！�
我長(zhǎng)吸了一口氣，那個(gè)羅小雯，就是和我長(zhǎng)得一模一樣的，百分之十萬分之一的機(jī)遇的人。羅小雯看了我，抿著嘴。她的眼神中，除了詫異還是詫異。
“在地球上，會(huì)有七個(gè)人和你長(zhǎng)得很像，還會(huì)有一個(gè)人和你長(zhǎng)得一模一樣，而且，你和他或她相遇的機(jī)遇只有百分之十萬分之一�！蔽液土_小雯異口同聲的說。
接著我們都一起大笑起來。羅小雯的爸爸是海軍，好酷的。接下來的時(shí)間里，我天天去羅小雯家，她媽媽剛剛見到我時(shí)，嚇了一跳，但后來又像明白什么似的，熱情款待我。
羅小雯的房間，粉色夢(mèng)幻系，可愛極了。在她家，就像身處于森林一樣。我特別喜歡她的泰迪熊，11月12日，羅小雯將它送給了我。
“我不太喜歡熊啊，兔子啊這些玩偶，送你吧，反正你也還不是送了我好多東西嘛？”
這是她對(duì)我說的最后一句話，“我不太喜歡熊啊，兔子啊這些玩偶，送你吧，反正你也還不是送了我好多東西嘛？”難道朋友之間我送了你東西你就要送回給你嗎？
第二天，我再去先古鎮(zhèn)的時(shí)候，那里已經(jīng)變成一個(gè)小區(qū)，我問保安先古鎮(zhèn)西夏小區(qū)在哪，保安竟然說從未有過這個(gè)小區(qū)。他說先古鎮(zhèn)很小的，只有幾個(gè)住宅區(qū)。
我覺得自己好像做了一個(gè)漫長(zhǎng)離奇的夢(mèng)。
遇見另一個(gè)自己作文15
花開花又落，我在初中生活已將近三年，回想往事，那些感恩的記憶充滿心間。
初二下學(xué)期，考試連連失利的我，對(duì)自己失去了信心，課堂上開始溜號(hào)，回到家后和父母吵架，生氣他們“逼我”學(xué)習(xí)。就在我一點(diǎn)點(diǎn)墮落時(shí)，我的班主任老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并找了我談話，老師說：“做人要力求出色……爭(zhēng)做東風(fēng)第一枝……要使生如夏花之絢爛……”固執(zhí)的我像塊朽木，難雕也。但老師并沒有就此放棄我，而是又發(fā)動(dòng)班干部，組成幫助小組，有專幫我提高英語的，有幫我解決數(shù)學(xué)的，老師則親自教導(dǎo)我學(xué)習(xí)語文的方法，望著老師和同學(xué)們熱情洋溢的笑臉，那一刻我的心被融化了，決心重新站起來。在大家的幫助及我個(gè)人的努力下，期末考試我的成績(jī)一躍成為班級(jí)前七名。成績(jī)進(jìn)步了，我的這顆浮躁的心也沉靜下來了。
感謝老師，感謝同學(xué)，是你們用那特殊的愛為我指明前進(jìn)的道路，使我不再迷茫找不到方向。
“咦，錯(cuò)了這么多？不行，不行，量你也追不上我！”聽著這洪亮的聲音便知其人了。此人乃是我的“天生”對(duì)手。就不信我追不上你，哼。每每聽到他的刺激，我就會(huì)斗志昂揚(yáng)，信心百倍。為什么呢？因?yàn)槲也桓市姆趯?duì)手之下。對(duì)手解起數(shù)學(xué)題來那真叫一個(gè)神速，有時(shí)他已做完，我還沒讀懂題呢，有時(shí)面對(duì)著問題就是沒有思路，哭喪個(gè)臉想要?dú)怵H時(shí)，他總會(huì)說：“來，我?guī)湍憷砝硭悸贰�。有時(shí)我一遍不懂他也會(huì)著急，可他還是會(huì)再為我講，直至我弄明白為止。有時(shí)我嘴上喊著“不服，不服，不服”其實(shí)心里早就對(duì)他佩服已極。
看，我的對(duì)手，他用他自己的方式拉著我和他一起飛翔。對(duì)手，感謝你的存在，感激你的熱心！
“嗚嗚，我又沒踢好�！边@是我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上比賽踢毽子呢。由于我四肢不協(xié)調(diào)，而導(dǎo)致不會(huì)踢�！皼]關(guān)系啦，我剛開始時(shí)還沒你踢的好呢，加油！”這是踢毽大王月的聲音。“真的嗎？我真的可以嗎？”“嗯嗯，加油！”“哎呀，雯雯，怎么辦，我又沒踢好？”“沒事，我多踢，就不信贏不過她們。”“別放棄哦”“嗯嗯……”操場(chǎng)上充滿了我們的歡笑聲。
感謝朋友，感謝你們熱心的鼓勵(lì)，是你們，促使我不斷努力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”耳邊傳來這首歌，讓我心中溫暖無限。
好想大聲地對(duì)老師，對(duì)同學(xué)們說：“謝謝你們，你們是我今生最美麗的相遇！
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