無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的屬于自己的天作文，希望能夠幫助到大家。
屬于自己的天作文1
有一只蝸牛，想干一番事業(yè)，首先東上泰山，估計(jì)得走3000年，然后南下漢江，也得走3000年。而算算自己，只能活一天了。
面對(duì)著如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，蝸牛顯然猶豫了，短短的24個(gè)小時(shí)，我該如何選擇呢？在這舉棋不定的時(shí)候，時(shí)間已悄悄地流逝，流逝。留給蝸牛的時(shí)間亦越來(lái)越少。
讓人慶幸的是那是一只機(jī)警的蝸牛。它馬上察覺(jué)到時(shí)間正一點(diǎn)一點(diǎn)離它遠(yuǎn)去。它終于下定了決心，起程前往泰山。雖然理想很難實(shí)現(xiàn)，但它還是一步一步地爬著。
也許路人會(huì)用置疑地眼神看著它“為什么不安享晚年呢？”也許愚昧者會(huì)用嘲諷的話語(yǔ)刺激它的“傻勁”，可是它一步也沒(méi)有遲疑。蝸牛一直沒(méi)回頭，因?yàn)樗嘈牛杭词股硖幧衬�，前方依舊存在綠洲；即使到達(dá)了泰山之巔，全身被凜冽的寒風(fēng)穿透，耀眼的陽(yáng)光依舊使我復(fù)蘇。
時(shí)間流逝著，蝸牛體內(nèi)的生命沙漏也快將沙子漏完，但是蝸牛還是沒(méi)有猶豫，繼續(xù)朝著遙遠(yuǎn)的泰山之巔挪動(dòng)步子。究竟是什么支持著它勇往直前，即使最后一秒也不放棄呢？
雖然蝸牛體內(nèi)隱藏著一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)能奪走它的理想，但是它的體內(nèi)又擁有著無(wú)比堅(jiān)定的信念，鼓舞著它，激勵(lì)著它。因?yàn)樗鼒?jiān)信：只要滿懷著希望，歲月的長(zhǎng)河依舊能被我征服。
渴望，憧憬，執(zhí)著，一切的幻想加上一切的夢(mèng)想讓它離泰山之巔越來(lái)越近。雖然它離生命的終點(diǎn)越來(lái)越近。
“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗，終有一天我有屬于我的天！”在蝸牛炯炯的眼神下，它仿佛在告訴世界——我能征服天地。
終于，生命的導(dǎo)火線燃盡了，蝸牛倒下了。大地頓時(shí)寂靜了……但在不久，更多的蝸牛行動(dòng)了。它們朝著泰山，朝著漢江出發(fā)……
世上突然出現(xiàn)了好多微小的蝸牛的身影，它們背著重重的殼，邁著堅(jiān)定的步伐，承載著去世的蝸牛的理想，更承載著它的靈魂，向未來(lái)奔去！
天地頓時(shí)顯得好小，因?yàn)槲伵儓?jiān)信；小小的天有大大的夢(mèng)想，終有一天我有屬于——我的天！
屬于自己的天作文2
“孩子，別動(dòng)，臟！”“寶貝兒，小心一點(diǎn)，別摔了”……我想，這樣的話我們每天聽(tīng)了不下數(shù)回。耳朵聽(tīng)得起繭了，心聽(tīng)得都煩了，可是，爸爸、媽媽仍然說(shuō)個(gè)不停。我知道，這是父母對(duì)我們的愛(ài)。但是，爸爸、媽媽，我們想要一片屬于自己的藍(lán)天！
現(xiàn)在，由于國(guó)家的政策，家家都是獨(dú)苗苗，父母對(duì)我們呵護(hù)倍加。如果我們要稍稍活動(dòng)一下，總會(huì)聽(tīng)到“別去了，外面冷”之類的話。我們生在幸福家庭，難道連運(yùn)動(dòng)都不可以了嗎？“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，難道這話都忘了嗎？活動(dòng)活動(dòng)，鍛煉一下筋骨，使身體更強(qiáng)魄，難道不好嗎？我們是祖國(guó)的花朵，但是，一株多病瘦小的花，怎麼能開(kāi)出艷麗的花朵呢？
老師為了不使家長(zhǎng)太勞累，要學(xué)生在家多幫幫家長(zhǎng)干些家務(wù)活�？墒�，家長(zhǎng)卻說(shuō)：“干什麼活呀，你只管好好學(xué)習(xí)，其他的事用不著你管!”難道說(shuō)，爸爸、媽媽不知道，即使九歲考上了大學(xué)，不會(huì)自理，大學(xué)也上不了。在古代，是以孝為先，忠為中，最后才是學(xué)。古代人都知道孝為最基本的，怎麼，到了新時(shí)代，學(xué)國(guó)外的語(yǔ)言，學(xué)國(guó)外的技術(shù)，國(guó)外向中國(guó)學(xué)禮儀，中國(guó)卻要忘記自己留下千年的'禮儀和知識(shí)？不！“少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立”，這句話聽(tīng)得次數(shù)也不少了吧。為了祖國(guó)，為了人民，我們——新時(shí)期的少年，應(yīng)該獨(dú)立生存！
有的家長(zhǎng)向老師說(shuō)，自己的孩子在寫作業(yè)時(shí)，總是磨唧時(shí)間，盡管自己催個(gè)不停可孩子還是不停，真著急。我知道這是為什麼。因?yàn)�，�?dāng)我們做完老師布置的作業(yè)后，家長(zhǎng)所布置的作業(yè)，就像湍急的水流一樣，涌過(guò)來(lái)，使得我們喘不過(guò)氣。家長(zhǎng)想望子成龍，望女成鳳，如果家中有多個(gè)孩子，管教可能松一些。但為了使獨(dú)子在以后不被歷史淘汰，總逼著孩子學(xué)練字、繪畫、樂(lè)器等等。多磨唧一會(huì)兒，學(xué)習(xí)別的東西的時(shí)間就少了，因?yàn)榧议L(zhǎng)不能因?yàn)橐幻攵疾荒苁�，而縮短了睡覺(jué)的時(shí)間，精力不好，明天怎麼學(xué)習(xí)？這樣，非但課余的學(xué)不好，連必須學(xué)好的都或許學(xué)不好了。這也就是孩子磨唧的原因了吧！不知家長(zhǎng)知不知道一個(gè)道理：欲速則不達(dá)。連孔圣人都這麼認(rèn)為，平凡之人就不認(rèn)為嗎？
親愛(ài)的爸爸、媽媽們，放開(kāi)手吧，給我們一片屬于自己的原野，讓我們自由的活動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活……親愛(ài)的爸爸、媽媽們，放開(kāi)手吧，給我們一片屬于自己的天空，不要把我們鎖在籠子中，我們不是燕雀，我們是雄鷹，是一只能在天空自由翱翔的雄鷹。放開(kāi)手，讓我們自己去飛，自己去學(xué)習(xí)，自己去生活，好嗎？我們請(qǐng)您解開(kāi)枷鎖，還我們金色的童年，好嗎？
爸爸、媽媽，我們想要一片屬于自己的藍(lán)天！
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